國稅招考(國家公務(wù)員考試科目和要求)
1.國家公務(wù)員考試科目和要求
公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試。
公共科目筆試包括《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》、《申論》三部分。
公共科目筆試范圍以《2001年中央國家行政機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱》為準(zhǔn)?？荚囉脮鵀閲夜珓?wù)員錄用考試全國指定用書《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》、《公共基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》。（考試用書為中國鐵道出版社2000年版）
公共科目筆試結(jié)束后，各招考部門在筆試合格人員中，按照筆試總成績從高到低的順序，按計(jì)劃錄用人數(shù)3倍的比例確定專業(yè)科目筆試和面試人選。專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門另行通知。招考專業(yè)涉及中文、法律、計(jì)算機(jī)、通信、經(jīng)濟(jì)類、管理類、財(cái)經(jīng)類、外語類、文秘類等專業(yè)。
公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試。 <BR><BR>； 公共科目筆試包括《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》、《申論》三部分。<BR>； 公共科目筆試范圍以《2001年中央國家行政機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱》為準(zhǔn)?？荚囉脮鵀閲夜珓?wù)員錄用考試全國指定用書《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》、《公共基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》。（考試用書為中國鐵道出版社2000年版） <BR><BR>； 公共科目筆試結(jié)束后，各招考部門詒適院細(xì)袢嗽敝校湊氈適宰艸杉ù癰叩降偷乃承潁醇蘋加萌聳？倍的比例確定專業(yè)科目筆試和面試人選。專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門另行通知。招考專業(yè)涉及中文、法律、計(jì)算機(jī)、通信、經(jīng)濟(jì)類、管理類、財(cái)經(jīng)類、外語類、文秘類等專業(yè)
國家公務(wù)員錄用考試的目的是全面測(cè)試報(bào)考者是否具備公務(wù)員職位所要求的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)水平，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行研究和處理問題的能力。它的內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）知識(shí)測(cè)試
分為基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)是對(duì)公務(wù)員任職的基本要求，主要是指國家行政機(jī)關(guān)工作人員所必須具備的基本知識(shí)。其考試科目包括政治、行政學(xué)、法律、公文寫作與處理。其中政治又由辯證唯物主義，歷史唯物主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義和時(shí)事政治這五個(gè)部分組成。專業(yè)知識(shí)則主要是指從事具體的某一專業(yè)或職業(yè)所必須具備的業(yè)務(wù)知識(shí)，它因?qū)I(yè)不同而有差別。目前在我國還沒有對(duì)此作出統(tǒng)一規(guī)定，由各省、市、自治區(qū)以及專業(yè)部門根據(jù)本地區(qū)、本單位的實(shí)際狀況和具體特點(diǎn)進(jìn)行靈活設(shè)置。只有1992年中央國家機(jī)關(guān)補(bǔ)員聯(lián)合招考，才設(shè)置了財(cái)務(wù)、文秘、人事、法律及檔案管理五個(gè)專業(yè)的通用專業(yè)考試科目。
（二）能力測(cè)試
通過口試、筆試等方式來測(cè)試報(bào)考者的知覺速度與準(zhǔn)確性，判斷推理、言語理解、資料分析和數(shù)量關(guān)系等方面的能力。它實(shí)質(zhì)上是對(duì)人的潛能的一種考查，因而具有相當(dāng)?shù)碾y度。在公務(wù)員考試中占有十分重要的地位。
（三）技能測(cè)試
主要是考查公務(wù)員報(bào)考者處理實(shí)際問題的能力，對(duì)所學(xué)知識(shí)或智力的運(yùn)用能力、處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力以及群體適應(yīng)等能力。
（四）心理測(cè)試
這項(xiàng)內(nèi)容雖然還沒有在所有的錄用考試中得到普遍的應(yīng)用，但隨著時(shí)代的發(fā)展，這方面的要求必然會(huì)日益強(qiáng)烈。心理測(cè)試的目的是考察報(bào)考者的性情、意志、品質(zhì)以及反應(yīng)等心理素質(zhì)是否符合一個(gè)合格的國家公務(wù)員所必須達(dá)到的各項(xiàng)要求。
2.國家公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)是必考的嗎
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國家公務(wù)員考試公共科目包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科。報(bào)考等7個(gè)非通用語職位的人員，還將參加外語水平考試。報(bào)考中國銀監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)、中國證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專業(yè)職位的人員，還將參加專業(yè)考試。面試一般采取結(jié)構(gòu)化面試或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式，有的單位會(huì)同時(shí)采用兩種面試形式。
【備考技巧】
第一個(gè)階段是全面夯實(shí)基礎(chǔ)階段。
對(duì)考試必備的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，了解基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)。
第二個(gè)階段是考題練習(xí)階段。
在第一階段的基礎(chǔ)上做一定數(shù)量的題，重點(diǎn)解決答題思路的問題。這個(gè)階段要注意歸納總結(jié)，即拿到題后要知道從什么角度、可以分幾步去求解，每道題并不要求都要寫出完整步驟，只要思路有了，解題就問題不大了，考生可視情況靈活掌握，省出時(shí)間來做更多的題。所選試題可以是歷年真題，也可以是書上的練習(xí)題，但真題一定要做，而且要嚴(yán)格按照實(shí)考的要求去做，把握真題的特點(diǎn)和解題思路及運(yùn)算步驟。
第三個(gè)階段是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練階段。
考前一個(gè)月，是臨考前非常重要的階段?？忌獙?duì)大綱要求的知識(shí)點(diǎn)做最后梳理，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，自測(cè)復(fù)習(xí)成果。在做模擬題前先要進(jìn)行系統(tǒng)記憶、掌握基本方法。
最后階段是考前沖刺預(yù)測(cè)。
最后是收縮范圍階段，一般為考前15天左右。針對(duì)做模擬試題過程中出現(xiàn)的問題做最后的補(bǔ)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，以最佳的狀態(tài)參加考試。
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3.國考中,稅務(wù)局要求的專業(yè)考試需要掌握那些知識(shí)
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4.國家公務(wù)員考試基本情況是什么呢
一、國考發(fā)展歷程 國家公務(wù)員考試大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段： 1993年：國務(wù)院發(fā)布《國家公務(wù)員暫行條例》，在各級(jí)國家行政機(jī)關(guān)建立和推行公務(wù)員制度。
1994年：《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》正式頒布，標(biāo)志著我國正式建立了公務(wù)員考錄制度。 2000年：中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試公共科目首次增加了《申論》，至此，中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試公共科目統(tǒng)一為《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》、《申論》三科。
2001年：人事部下發(fā)《國家公務(wù)員錄用面試暫行辦法》和《國務(wù)院工作部門面試考官資格管理暫行細(xì)則》 2002年：中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試公共科目經(jīng)過改革，取消公共基礎(chǔ)知識(shí)，變成了兩門考試：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論。 2004年：人事部決定面向社會(huì)公開征集部分公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題。
2005年：公務(wù)員《體檢通用標(biāo)準(zhǔn)》正式開始實(shí)施，這是新中國第一個(gè)公務(wù)員錄用的體檢通用標(biāo)準(zhǔn)，它標(biāo)志著公務(wù)員錄用體檢標(biāo)準(zhǔn)有了全國統(tǒng)一的國標(biāo)。 2006年：《公務(wù)員法》正式開始實(shí)施，對(duì)于界定公務(wù)員的范圍、規(guī)定公務(wù)員的條件、對(duì)公務(wù)員職位進(jìn)行分類等具體問題做出明確規(guī)定。
2008年：國家公務(wù)員局成立，國家公務(wù)員考試進(jìn)一步規(guī)范化。 2009年：《公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)行為處理方法（試行）》公布。
從1993年至今，國考在二十多年的發(fā)展過程中不斷調(diào)整與改進(jìn)，其考察機(jī)制和流程更加趨近規(guī)范、合理、公平、公正。 二、國考基本流程 國家公務(wù)員考試的流程為：公告發(fā)布、網(wǎng)上報(bào)名（提交報(bào)考申請(qǐng)、查詢資格審查結(jié)果、查詢報(bào)名序號(hào)、報(bào)名確認(rèn)及繳費(fèi)）、打印準(zhǔn)考證、筆試、查成績、面試和專業(yè)科目考試（面試前公開調(diào)劑、面試公告、資格復(fù)審、專業(yè)科目考試與面試、成績計(jì)算）、體檢和考察、公示擬錄用人員名單。
三、歷年國考招錄情況 每到國考季，由于就業(yè)難和許多人對(duì)穩(wěn)定工作的向往，國考一直是火熱的局面。調(diào)查了解到，除了大學(xué)畢業(yè)生把國考視為珍貴的就業(yè)機(jī)會(huì)，許多在職人員也打算通過國考進(jìn)入更高的發(fā)展平臺(tái)。
當(dāng)然，隨著國家對(duì)公務(wù)員工資制度改革的推進(jìn)，職務(wù)與職級(jí)并行，職級(jí)與待遇掛鉤，基層公務(wù)員的工資水平提高，這對(duì)于有志于成為公務(wù)員的考生來說無疑是好消息。 為了幫助考生們更好的了解國考，國家公務(wù)員考試網(wǎng)特整理出2005年-2016年國家公務(wù)員考試報(bào)考情況，僅供考生參考： 四、國考筆試內(nèi)容 從1994年國家公務(wù)員考錄制度正式建立以來，經(jīng)過多年探索，到2002年，其公共科目考試調(diào)整為行政能力測(cè)試、申論兩門。
時(shí)至今日，國考考查科目已形成2+X的穩(wěn)定趨勢(shì)，即公共科目（行測(cè)、申論）以及專業(yè)課。國考大綱明確指出，公共科目筆試分為行測(cè)和申論兩科，均采用閉卷方式考試。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘；申論為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘。兩科滿分各為100分。
另外，一些特殊的部門如銀監(jiān)會(huì)、證監(jiān)會(huì)等會(huì)組織專業(yè)科目的考試。 行測(cè)：2016年，國考行測(cè)副省與市地總題量分別為135、130道。
2016年最大的變化就是資料分析副省和地市題目有區(qū)別，地市常規(guī)，副省出現(xiàn)一篇材料非5小題的情況，第一個(gè)材料題近配2個(gè)問題；各部分的題號(hào)和選項(xiàng)的順序也不相同；判斷部分復(fù)言命題今年考查較多，言語部分語句表達(dá)考查題量增多，其他部分考查題型題量與去年相比基本相同。 從以上變化能看出，2016年國考行測(cè)穩(wěn)中有變，力求創(chuàng)新。
命題組也在試圖通過各種改變，讓行測(cè)考試找到一種最理想狀態(tài)，以真正測(cè)查出報(bào)考者從事公務(wù)員這個(gè)職業(yè)所應(yīng)該具備的職業(yè)能力。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。
申論：申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論科目在2014年以前，考試時(shí)間一直都是150分鐘，而在2014國考中，申論考試時(shí)間將首次變化為180分鐘，延長了30分鐘，以后的2015年、2016年國考中申論考試時(shí)間一直也是180分鐘。
延長考試時(shí)間其原因主要是為了更加全面客觀、真實(shí)有效地考查考生的水平，增加申論考試區(qū)分度，提高對(duì)考生能力的要求，使考生能發(fā)揮得更加充分。隨著國家發(fā)展，人民群眾對(duì)于公務(wù)員隊(duì)伍的要求日漸提高。
公務(wù)員考試對(duì)于考生能力和素質(zhì)的要求也日漸增加，近年來考試呈現(xiàn)出非常明顯的能力化導(dǎo)向。 無論是行測(cè)、申論還是面試，考試本身的變化都非常明顯的體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。
可以說，國考科學(xué)化，是國家選拔人才的要求。 五、面試基本情況 國家公務(wù)員考試不僅要進(jìn)行筆試，還要進(jìn)行面試選拔。
通過了筆試只是開啟了成公之路的大門，面試通過才是到達(dá)勝利的終點(diǎn)。 從國家各部門公務(wù)員考試的面試情況來看，其面試形式主要是結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試以及二者兼有的形式，專業(yè)性較強(qiáng)的部門還對(duì)考生增設(shè)了專業(yè)筆試、專業(yè)面試，甚至直接對(duì)考生的外語水平進(jìn)行測(cè)試。
另外，外交部、商務(wù)部仍堅(jiān)持半結(jié)構(gòu)化的面試特色，即在常規(guī)化試題的基礎(chǔ)上，針對(duì)考生的自我介紹進(jìn)行追問，更加符合國際流行的面試提問方式。 。
