什么是結構(什么是知識結構)

1.什么是知識結構

所謂合理的知識結構，就是既有精深的專門知識，又有廣博的知識面，具有事業(yè)發(fā)展實際需要的最合理、最優(yōu)化的知識體系。建立起合理的知識結構，培養(yǎng)科學的思維方式，提高自己的實用技能，以適應將來在社會上從事職業(yè)崗位的要求。知識結構是指一個人經(jīng)過專門學習培訓后所擁有的知識體系的構成情況與結合方式。合理的知識結構是擔任現(xiàn)代社會職業(yè)崗位的必要條件，是人才成長的基礎。現(xiàn)代社會的職業(yè)崗位，所需要的是知識結構合理、能根據(jù)當今社會發(fā)展和職業(yè)的具體要求，將自己所學到的各類知識，科學地組合起來的，適應社會要求的人才。

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2.建筑的基礎結構和基礎構造詳解

地坪由面層和基層兩部分構成?；鶎又饕墙Y構層，在地基較差時為加固地基增設墊層。對有特殊要求的地坪，常在面層與結構層之間增設附加層.素土夯實層是地坪的基層，也稱地基。素土即為不含雜質的砂質粘土，經(jīng)夯實后，才能承受墊層傳下來的地面荷載。

墊層是承受并傳遞荷載給地基的結構層，墊層有剛性墊層和非剛性墊層之分。剛性墊層常用低標號混凝土，一般采用C15混凝土，其厚度為80~l00mm；非剛性墊層，常用的有：50mm厚砂墊層、80~100mm厚碎石灌漿、50~70mm厚石灰爐渣、70~120mm厚三合土（石灰、爐渣、碎石）。

3.個人知識結構是什么

所謂合理的知精深的專門知識，又有廣博的知識面，具有事業(yè)發(fā)展實際需要的最合理、最優(yōu)化的知識體系。

建立起合理的知識結構，培養(yǎng)科學的思維方式，提高自己的實用技能，以適應將來在社會上從事職業(yè)崗位的要求。知識結構是指一個人經(jīng)過專門學習培訓后所擁有的知識體系的構成情況與結合方式。

合理的知識結構是擔任現(xiàn)代社會職業(yè)崗位的必要條件，是人才成長的基礎?，F(xiàn)代社會的職業(yè)崗位，所需要的是知識結構合理、能根據(jù)當今社會發(fā)展和職業(yè)的具體要求，將自己所學到的各類知識，科學地組合起來的，適應社會要求的人才。

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4.什么是知識結構序

知識結構是指一個人經(jīng)過專門學習培訓后所擁有的知識體系的構成情況與結合方式。合理的知識結構是擔任現(xiàn)代社會職業(yè)崗位的必要條件，是人才成長的基礎?，F(xiàn)代社會的職業(yè)崗位，所需要的是知識結構合理、能根據(jù)當今社會發(fā)展和職業(yè)的具體要求，將自己所學到的各類知識，科學地組合起來的，適應社會要求的人才。

每個人的知識結構都有別于他人，但撇開具體情況，根據(jù)知識結構的基本特征，可以區(qū)分為不同類型，最常見的知識結構是以下四種。

(1)寶塔型知識結構。這種知識結構形如寶塔，包括基礎知識；專業(yè)基礎知識；專業(yè)知識；學科前沿知識構成。基本理論、基本知識為寶塔的底座，學科前沿知識為高峰塔頂。這種知識結構的特點是強調基本理論、基礎知識的寬厚扎實、專業(yè)知識的精深，容易把所具備的知識集中于主攻目標上，有利于迅速接通學科前沿。現(xiàn)今我國學校大多是培養(yǎng)這樣知識結構的人才。

(2)T型知識結構。這種知識結構是寬廣的知識面與某一狹窄領域前沿知識的結合，寬廣的知識面保證了人才具有廣闊的視野，思考問題思路開闊，能夠運用不同領域的基本知識和基本原理，而某領域的前沿知識保障了人才能夠進入這一領域的前沿，進行非常專業(yè)的問題的深入探索，早出結果。

(3)蜘蛛網(wǎng)型知識結構。蜘蛛網(wǎng)型知識結構是以所學的專業(yè)知識為中心，與其他專業(yè)相近的、有較大相互作用的知識作為網(wǎng)狀連接，形如蜘蛛網(wǎng)。這種知識結構，是以自己的專業(yè)知識作為一個"中心點"，與其它相近的，作用較大的知識作為網(wǎng)絡的"紐結"相互聯(lián)結，形成一個適應性較大的，能夠在較大范圍內左右馳騁的知識網(wǎng)。這種蜘蛛網(wǎng)型知識結構的特點是：知識廣度與深度的統(tǒng)一，這種知識結構呈復合型狀態(tài)。隨著社會生產(chǎn)的高速發(fā)展，這種知識結構的人才非常受社會用人單位的歡迎。

(4)幕簾型知識結構。這種知識結構是指一個具體的社會組織對其組織成員在知識結構上有一個總的要求，而作為該組織的個體成員，將依其在組織中所處的層次，在知識結構上又存在一些差異。以一個企業(yè)為例，企業(yè)對其成員的整體知識結構要求是，具有財會、安全、商業(yè)、保險、管理等知識。而對企業(yè)中處于不同層次的個人來說，要求掌握上述知識的比例是截然不同的，從而組成各自不同的知識結構。這種知識結構強調個體知識結構與組織整體知識結構的有機結合，人們要根據(jù)所選崗位在組織中的位置及具體層次，來調整自己的知識結構，增強就業(yè)后的適應性。這種知識結構實際上不是在個體層次而在群體層次上探討的，作為個體，只有在實際的工作中才能根據(jù)組織的總體要求去建立。

我們每一個人可以根據(jù)自己所選擇的職業(yè)、自己個性特征和已有基礎，來選擇自己應該建立的知識結構類型。例如，如果你所選擇的是綜合管理性的職業(yè)，那么你應該建立的是蜘蛛網(wǎng)型知識結構，成為復合型人才，如果你將來想從事研發(fā)職業(yè)，進一步分析發(fā)現(xiàn)，你要從事的是一種技術含量不很高，但卻要集成多種技術的一類產(chǎn)品研發(fā)，那么你也應該建立蜘蛛網(wǎng)型知識結構，但如果你將要開發(fā)的產(chǎn)品種類屬于技術比較單一，但專業(yè)性極強，那么你就應該建立T字型知識結構，而如果要開發(fā)的產(chǎn)品介于上面兩種情況之間，也許建立寶塔型知識結構更為合適。

5.結構化學需要什么基礎知識

結構化學是物理化學的一個組成部分，是在原子- 分子水平上研究物質分子構型與組成的相互關系、結構和各種運動的相互影響的化學分支學科。因此，結構化學需要的基礎知識大體上有三個方面：

從化學分支學科之間的內在關系上看，無機化學、有機化學、和分析化學為它提供了基礎知識。前二者為結構化學提供了研究的對象，后者則提供了研究的手段。全面地掌握這三者的知識內容為學好結構化學提供了堅實的基礎。

從探尋物質特性的手段上看，物理學為結構化學的研究方法提供了基礎。物質的一切物理特性，如力電磁熱光聲等都從不同的側面反映出物質結構的特性，成為結構化學研究的重要手段。

從建立和解析物質結構的模型上看，高等數(shù)學、數(shù)理統(tǒng)計、以及電子計算機應用是結構化學的基礎工具。

隨著科學技術的發(fā)展和人們對于物質性質的深入認識，邊緣學科、交叉學科的大量涌現(xiàn)，這幾個方面的界限正在被打破。新型的、近代的結構化學及其分支對基礎知識的要求提出了新的挑戰(zhàn)。這也是今后的結構化學學者們的用武之地。

6.什么是結構設計工程師,需要掌握哪些學科知識

樓上的說得好多，不過好像和結構設計關聯(lián)不太大。

結構設計師，是設計行業(yè)中的一個分支，一棟建筑設計要涉及建筑專業(yè)、結構專業(yè)、水暖專業(yè)、電氣專業(yè)等。

結構設計就是根據(jù)建筑的用途、平立面布局來設計結構承載的各個類型或構件，從磚混結構到框架結構，從基礎到柱、梁、板、墻。

通常大學里建筑工程專業(yè)學成后，可以從事結構設計行業(yè)。一般要學到的課程從基礎到專業(yè)，也有不少科目：三大力學-理論力學、材料力學、結構力學，房屋建筑學、鋼筋砼結構、砌體結構、高層建筑抗震、地基基礎、地質學、土力學、鋼結構、結構試驗、工程預算、建筑材料學等。

現(xiàn)在國家關于這個行業(yè)的注冊資格考試是注冊結構工程師，分一級、二級。考試內容是涉及多方面的基礎知識和專業(yè)知識。