英語(yǔ)大課堂u1(英語(yǔ))
1.英語(yǔ)基礎知識
如何快速學(xué)好英語(yǔ)及方法1： 想學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養對英語(yǔ)的興趣。
“興趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習就會(huì )事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。
而興趣不是與生俱來(lái)的，需要培養。有的同學(xué)說(shuō)：“我一看到英語(yǔ)就頭疼，怎么能培養對英語(yǔ)的興趣呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒(méi)治了。”
這都是缺乏信心的表現。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習方法，沒(méi)有樹(shù)立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì )向挫折繳槍?zhuān)蚶щy低頭。
你就會(huì )感到英語(yǔ)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì )取得好成績(jì)。但是，只要在老師的幫助下，認識到學(xué)英語(yǔ)的必要性，用正確的態(tài)度對待英語(yǔ)學(xué)習，用科學(xué)的方法指導學(xué)習。
開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比如 ，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習口頭對話(huà)等。時(shí)間長(cháng)了，懂得多了，就有了興趣，當然，學(xué)習起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。
然后，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，一定會(huì )取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。
練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎，就談不上繼續學(xué)習，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認真聽(tīng)講，上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。
在課堂上應聚精會(huì )神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開(kāi)闊，心隨老師走，聽(tīng)懂每一句話(huà)，抓住每一個(gè)環(huán)節，理解每一個(gè)知識點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì )。 二、“手到”。
學(xué)英語(yǔ)，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過(guò)目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過(guò)程。
常言說(shuō)，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì )忘記，所以，做好筆記很有必要。
英語(yǔ)知識也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書(shū)的空白處或字里行間，這對以后的復習鞏固都是非常方便的。 三、“耳到”。
在課堂上，認真聽(tīng)講是十分必要的，不但要專(zhuān)心聽(tīng)老師對知識的講解，而且要認真聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)懂老師傳授的每一個(gè)知識點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會(huì )老師提出的問(wèn)題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問(wèn)題的回答，以加深對問(wèn)題的理解而取別人之長(cháng)補自己之短。
四、“眼到”。在認真聽(tīng)講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀(guān)察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書(shū)、繪圖、教具展示等。
大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結合，印象就會(huì )更加深刻。 五、“口到”。
學(xué)習語(yǔ)言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書(shū)不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺(jué)信息，而沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會(huì )太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。
所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問(wèn)。對學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調以糾正發(fā)音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。
利用一切可能的機會(huì )，練習英語(yǔ)口語(yǔ)，比如，與外教交流、參加“英語(yǔ)角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對話(huà)、講英語(yǔ)故事、唱英文歌曲、演英語(yǔ)短劇、進(jìn)行詩(shī)歌朗誦等。除了對課本中的范文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長(cháng)知識，又開(kāi)闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。
學(xué)英語(yǔ)，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎，沒(méi)有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二： 一是持之以恒：每天堅持記憶一定量的詞匯，過(guò)幾天再回頭復習一次，這樣周期循環(huán)，反復記憶，經(jīng)常使用，就會(huì )變短時(shí)記憶為長(cháng)時(shí)記憶并牢固掌握。
需要注意的是，一旦開(kāi)始，就要堅持下來(lái)，千萬(wàn)不能半途而廢，切不可三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。 二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無(wú)定法，但學(xué)有良法。
我認為，張思中的“集中識詞，分類(lèi)記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應掌握的3500個(gè)單詞集中匯總，分門(mén)別類(lèi)，先過(guò)單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。
分類(lèi)的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類(lèi)；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個(gè)單詞，堅持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問(wèn)題不就解決了嗎？在學(xué)習的過(guò)程中多注視單詞的。
2.大一英語(yǔ)該怎么學(xué)
現在英語(yǔ)中的學(xué)習方法總結如下： 學(xué)好英語(yǔ)要的努力勤奮，要每天學(xué)習單詞和語(yǔ)法，英語(yǔ)水平好比一座樓房，語(yǔ)法是蓋樓房的磚瓦，而單詞就是裝飾樓房的裝飾品。
學(xué)好英語(yǔ)離不開(kāi)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，每天都要朗讀英語(yǔ)，每天都要跟讀英語(yǔ)磁帶，每天都要在生活當中運用英語(yǔ)，每天都要用英語(yǔ)寫(xiě)日記。 還有一個(gè)就是環(huán)境，可以找一些有外國人的英語(yǔ)角或者英語(yǔ)沙龍，去那里對話(huà)，鍛煉自己的發(fā)音，膽量，自信，感受說(shuō)英語(yǔ)的那個(gè)氛圍 總之，學(xué)好英語(yǔ)就是一句話(huà)，多說(shuō)多聽(tīng)多寫(xiě)多練多背多用〖好好學(xué)習原創(chuàng )〗 學(xué)習英語(yǔ)的方法： 1.收聽(tīng)英語(yǔ)氣象報告 3.善用錄音帶鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力 4.聽(tīng)正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽(tīng)力的進(jìn)步 5.從電視，電影中學(xué)習英語(yǔ) 7.和朋友表演影片情節 8.唱歌學(xué)英語(yǔ) 特別注意英文沒(méi)有的發(fā)音 〖好好學(xué)習原創(chuàng )〗 10.背誦名人演說(shuō)詞，找機會(huì )復誦出來(lái) 11.用英語(yǔ)繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn) 12.多記一些幽默笑話(huà)，準備隨時(shí)應用 13.聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)，口中跟著(zhù)復誦 14.練習朗讀，好處多多 15.練習朗讀時(shí)要從后面往前推演 16.朗讀長(cháng)句時(shí)，可在“詞組”之間稍做停頓 17.為了興趣而閱讀 18.精讀和泛讀并行 〖好好學(xué)習原創(chuàng )〗 19.閱讀英文報刊雜志 20.暫時(shí)忘掉字典 21.查字典之前，要猜猜看 22.查字典不要只看詞義 23.多查幾本字典，互相印證，互為補充 〖好好學(xué)習原創(chuàng )〗 24.讀的出，才能記得牢 25.字典查過(guò)之后，暫時(shí)別合起來(lái) 26.要培養英語(yǔ)的語(yǔ)感，請用英英字典 27.利用前綴和后綴擴充詞匯 28.留心英文的詞匯搭配 29.把被動(dòng)詞匯轉變?yōu)橹鲃?dòng)詞匯 30.用自由聯(lián)想法復習學(xué)過(guò)的單詞 31.利用生活中的小插曲或社會(huì )上的偶發(fā)事件學(xué)習英文 32.累積實(shí)用的佳句，整理制作成卡片 33.把當天發(fā)生的事情，用英語(yǔ)寫(xiě)成日記〖好好學(xué)習原創(chuàng )〗 34.用英文寫(xiě)閱讀摘要 35.把生活體驗寫(xiě)成英文作文，或做口頭發(fā)表 36.隨時(shí)用英文思考，用英文記錄 37.不必對自己苛求完美 38.發(fā)揮創(chuàng )意，多做嘗試 最后我想送你一句話(huà)，學(xué)習英語(yǔ)不求速成： Noboday can be proficent in English in one day ！（欲速則不達）。
3.學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)對大一課程需要做什么準備
我學(xué)的是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè). 就我個(gè)人的經(jīng)驗跟你說(shuō)一下. 大一時(shí)一般都不準考四級的，因此趁這個(gè)時(shí)間你多查查資料，看看有什么你感興趣或者和你專(zhuān)業(yè)對應的資格證書(shū)可以考，然后爭取大一一年考到一兩個(gè)證.我就是因為以前沒(méi)人告訴我這一點(diǎn)所以荒廢了一年時(shí)間.大二又感覺(jué)時(shí)間很少不夠用. 另外就是要記單詞，記單詞這件事一定不能放棄.必須一直努力才行.雖然四級難度不大，對單詞量的要求也不高.可是當你過(guò)了四級準備六級時(shí)慌忙發(fā)現單詞量不夠那就晚了. 最后要一直堅持聽(tīng)力，不管是四級還是六級，聽(tīng)力都是很重要的環(huán)節，很拉分.六級的聽(tīng)力非常有難度，提早準備一下也不是壞事.。
4.大一英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)習方法
怎樣學(xué)好英語(yǔ) 想學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養對英語(yǔ)的興趣。
“興趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習就會(huì )事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。
而興趣不是與生俱來(lái)的，需要培養。有的同學(xué)說(shuō)：“我一看到英語(yǔ)就頭疼，怎么能培養對英語(yǔ)的興趣呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒(méi)治了。”
這都是缺乏信心的表現。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習方法，沒(méi)有樹(shù)立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì )向挫折繳槍?zhuān)蚶щy低頭。
你就會(huì )感到英語(yǔ)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì )取得好成績(jì)。但是，只要在老師的幫助下，認識到學(xué)英語(yǔ)的必要性，用正確的態(tài)度對待英語(yǔ)學(xué)習，用科學(xué)的方法指導學(xué)習。
開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比如 ，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習口頭對話(huà)等。時(shí)間長(cháng)了，懂得多了，就有了興趣，當然，學(xué)習起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。
然后，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，一定會(huì )取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。
練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎，就談不上繼續學(xué)習，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認真聽(tīng)講，上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。
在課堂上應聚精會(huì )神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開(kāi)闊，心隨老師走，聽(tīng)懂每一句話(huà)，抓住每一個(gè)環(huán)節，理解每一個(gè)知識點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì )。 二、“手到”。
學(xué)英語(yǔ)，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過(guò)目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過(guò)程。
常言說(shuō)，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì )忘記，所以，做好筆記很有必要。
英語(yǔ)知識也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書(shū)的空白處或字里行間，這對以后的復習鞏固都是非常方便的。 三、“耳到”。
在課堂上，認真聽(tīng)講是十分必要的，不但要專(zhuān)心聽(tīng)老師對知識的講解，而且要認真聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)懂老師傳授的每一個(gè)知識點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會(huì )老師提出的問(wèn)題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問(wèn)題的回答，以加深對問(wèn)題的理解而取別人之長(cháng)補自己之短。
四、“眼到”。在認真聽(tīng)講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀(guān)察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書(shū)、繪圖、教具展示等。
大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結合，印象就會(huì )更加深刻。 五、“口到”。
學(xué)習語(yǔ)言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書(shū)不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺(jué)信息，而沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會(huì )太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。
所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問(wèn)。對學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調以糾正發(fā)音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。
利用一切可能的機會(huì )，練習英語(yǔ)口語(yǔ)，比如，與外教交流、參加“英語(yǔ)角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對話(huà)、講英語(yǔ)故事、唱英文歌曲、演英語(yǔ)短劇、進(jìn)行詩(shī)歌朗誦等。除了對課本中的范文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長(cháng)知識，又開(kāi)闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。
學(xué)英語(yǔ)，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎，沒(méi)有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二： 一是持之以恒：每天堅持記憶一定量的詞匯，過(guò)幾天再回頭復習一次，這樣周期循環(huán)，反復記憶，經(jīng)常使用，就會(huì )變短時(shí)記憶為長(cháng)時(shí)記憶并牢固掌握。
需要注意的是，一旦開(kāi)始，就要堅持下來(lái)，千萬(wàn)不能半途而廢，切不可三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。 二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無(wú)定法，但學(xué)有良法。
我認為，張思中的“集中識詞，分類(lèi)記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應掌握的3500個(gè)單詞集中匯總，分門(mén)別類(lèi)，先過(guò)單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。
分類(lèi)的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類(lèi)；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個(gè)單詞，堅持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問(wèn)題不就解決了嗎？在學(xué)習的過(guò)程中多注視單詞的用法和詞組的搭。
5.高一英語(yǔ) N1 U1
題目是什么？高一模塊一1-2單元基礎檢測答案單選：1-20:BABBB, ACBCD, ACCAB, CBBBA 21-25 CCCAC 26-30 BDBBC 31-35 BDBBB 36-40 DABBC 完型41-45 DACBC 46-50 CBADD 51-55 BBCDA 56-60 DBCBA 閱讀：61-63 C B A 64-67:DBAC 68-71: AAC 單拼71.behaviour/behavior 72. approve 73.Dynasty 74. emergency 75. exchange, academic 76. sculpture 77. deserves 78.achieved 79. explanation 80.behaviour/behavior 動(dòng)詞填空：1.is provided 2.visiting 3.to help 4.Entering 5.traveling 6.(should) be handed 7.is working out 8.to say 9.starting 10.to start 11.seeing 12.pressing/ to be pressed 13.be informed 14.affected 15.to make 16.is not allowed 17.to stay out 18.explaining 19.being praised 20.giving 21.being knocked 22.to tell 23.Compared 24.have heard 25.living 26.writing 27.has been married 28.required 29.produce 30.sung。
6.英語(yǔ)四年級下冊U1課文內容
第一課：Unit1 Good habit
（好的習慣）
A 。'shome。Listen,snyact。
英語(yǔ)單詞：
brush my theeth wash my face comb my hair
（刷牙） （洗臉） （梳頭）
finish my homework pack my schoolbag hangup my clothes
（寫(xiě)作業(yè)） （收拾書(shū)包） （掛衣服）
7.怎樣學(xué)好一英語(yǔ)
``一、學(xué)好英文必須靜下心來(lái)，日積月累，切不可急功近利。
必須靜下心來(lái)，從一詞一句開(kāi)始積累，多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀，長(cháng)年堅持，必有收獲。因為學(xué)習外語(yǔ)的時(shí)間和對其掌握的熟練程度成正比，也可以說(shuō)任何一門(mén)外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的熟練運用都是工夫堆積起來(lái)的。英語(yǔ)中有個(gè)諺語(yǔ)：rome was not built in a day.說(shuō)的就是這個(gè)道理。
二、學(xué)好英文必須培養對它的興趣，從而樹(shù)立信心。
“興趣是最好的老師”這句話(huà)放到英語(yǔ)學(xué)習上是千真萬(wàn)確。這種興趣如何培養？首先必須承認，英語(yǔ)是世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言之一，平時(shí)在學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候要多注意她的優(yōu)美之處、合理之處、生動(dòng)之處，不能總盯著(zhù)她讓你覺(jué)得別扭的地方，你覺(jué)得不好理解的地方。換一種角度看問(wèn)題往往可以徹底改變你對一件事物的看法。除此之外，還可以平時(shí)多讀一些英語(yǔ)的笑話(huà)或幽默小品，在捧腹大笑中領(lǐng)略英語(yǔ)的生動(dòng)、幽默和妙趣橫生，無(wú)形中便會(huì )逐漸喜歡這種語(yǔ)言，久而久之，越喜歡越愛(ài)學(xué)，越愛(ài)學(xué)越喜歡，很快就可以形成良性循環(huán)。人到了這種狀態(tài)，能熟練掌握這種語(yǔ)言便指日可待了。
三、制定詳盡的學(xué)習計劃，幫助自己克服懶惰性。
真正想把英語(yǔ)學(xué)好，應當制定一個(gè)詳盡的學(xué)習計劃，這個(gè)計劃應分為長(cháng)期的和階段性?xún)刹糠帧ｉL(cháng)期計劃可以給自己樹(shù)立一個(gè)目標，要努力去爭取實(shí)現。階段性計劃在完成后可以使我們不斷的獲得成就感，這種成就感可以鞭策我們朝著(zhù)長(cháng)期目標繼續努力。
