高中美術(shù)會考(必修音樂美術(shù)會考知識點)
1.必修音樂美術(shù)會考知識點
美術(shù) 判斷題 1、美術(shù)就是畫畫。
（ ） 2、顏色中的三原色包括紅、綠、藍。 （ ） 3、造型要素包括：點、線、面、體積、色彩、明暗、構(gòu)圖、肌理。
（ ） 4、中國結(jié)——這一美好的名稱，在我國傳統(tǒng)文化中象征團結(jié)、和諧、溫暖 和人際關(guān)系。 （ ） 5、篆刻的主要形式有：朱文和白文（又稱陽文和陰文）。
（ ） 6、秦漢時期被譽為“世界八大奇跡”的雕塑藝術(shù)是“皇家十三陵”。 （ ） 7、達利是一位畫家。
（ ） 8、抽象繪畫沒有具體形象，所以不能表達畫家的情感，只是一種隨意的 形式。 （ ） 9、《自由引導(dǎo)人民》是一幅浪漫主義的風(fēng)格和作品。
（ ） 10、我國著名畫家齊白石以畫蝦著名。 （ ） 選擇題 1、夏商周時期以（）美術(shù)成就最為突出。
A、青銅器 B、雕塑 C、繪畫 D、書法 2、楊柳青年畫制作出自我國（）地區(qū) A、陜西B、天津 C、江蘇 D、四川 3、中國畫按表現(xiàn)形式題材可分為（） A、速寫、線描、水彩 B、風(fēng)俗、宮廷、歷史 C、工筆、寫意、水墨 D、人物、山水、花鳥 4、印象派油畫作品《日出印象》的作者莫奈是（） A、美國人B、英國人C法國人D荷蘭人 5、下列屬于古典美術(shù)作品的是（） A、阿卡迪亞的牧羊人B、永恒的記憶C、格卡尼爾D、吶喊 簡答題 1. 請從《清明上河圖》、《格爾尼卡》、《米羅斯的維納斯》三幅美術(shù)作品中， 人選一幅進行簡單描述與分析。 2. 請你列舉三種不同的美術(shù)流派，并就其中一幅流派談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
綜合運用題 1.“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”請以美術(shù)的眼光結(jié)合生活中某一具體事例或現(xiàn)象談?wù)勀銓@句話的理解。 美術(shù)命題創(chuàng)作。
（從中任選一項進行創(chuàng)作） 1、歡樂的童年 、2、軍訓(xùn)、3、球迷、4、散步、5、考試前、6、牽手、7、畢業(yè) 答案： 錯錯對對對錯對錯對對 abdca 1、以《清明上河圖》為例。 《清明上河圖》是一幅風(fēng)俗畫，向我們展示出初春時節(jié)北宋京都汴梁城內(nèi)外以虹橋為中心的繁華熱鬧景象（4分）。
阡陌縱橫的街道、鱗次櫛比的店鋪、車水馬龍的人群，一一納入畫面長卷之中（2分）。作品采取長卷式構(gòu)圖，以故事情節(jié)將內(nèi)容有機地組織為完整的畫面，主次分明，造型真實生動，是中國古代美術(shù)一面?zhèn)ゴ蟮默F(xiàn)實主義旗幟（4分） 2、例： 古典主義（1分）、抽象主義（1分）、印象主義（1分）。
抽象主義是：20世紀以來在歐洲各國興起的美術(shù)思潮和流派（2分）。它否定描繪具體物象，主張抽象表現(xiàn)（2分）。
代表畫家康定斯基（2分）。代表作品《即興》（1分）。
四、綜合分析題 （10分） 答案（略） 能用美術(shù)的視角觀察事物（2分），能運用美術(shù)語言加以闡述（2分），綜合運用所學(xué)知識理解美與社會、美與自然、美與生活的關(guān)系（6分）。 音樂 考查內(nèi)容 考查要求 鑒賞基礎(chǔ) 音樂藝術(shù) 音樂是聲音的藝術(shù)、音樂是時間的藝術(shù)、音樂是聽覺的藝術(shù)、音樂是情感的藝術(shù) 了解什么是音樂藝術(shù)。
引導(dǎo)學(xué)生認識、理解音樂的基本要素，從而學(xué)會分析、理解音樂作品 音樂要素 力度與速度、音色、節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、調(diào)式 鑒賞內(nèi)容 中外重要音樂家、音樂作品及藝術(shù)流派 中國各個時期有代表性的作家：冼星海、聶耳、喬羽、劉熾、何占豪、陳鋼、黃自、趙元任、賀綠汀、施光南、瞿希賢、王立平等。 外國各個時期有代表性的音樂家及在音樂發(fā)展進程中出現(xiàn)的具有代表性和影響力的主要音樂家與音樂流派如：貝多芬、莫扎特、韋伯、柴可夫斯基、舒曼、李斯特、門德爾松、威爾第、舒伯特、普契尼、比才、約翰?施特勞斯等。
音樂家所屬流派：古典主義、浪漫主義、民族樂派、印象派等。 中外古典近現(xiàn)代優(yōu)秀作品： 以冼星?！饵S河大合唱》、劉熾《祖國頌》、李煥之《春節(jié)序曲》、華彥均《二泉映月》、陳鋼和何占豪《梁?！贰⒉窨煞蛩够?812年序曲》、彼爾?狄蓋特和歐仁?鮑狄?！秶H歌》、貝多芬《第五（命運）交響曲（第四樂章）》、勛伯格《一個華沙幸存者》、穆索爾斯基《跳蚤之歌》、亨德爾《水上音樂組曲（第一曲）》、莫扎特《弦樂小夜曲（第二樂章）》、貝多芬《第九（合唱）交響曲（第四樂章選段）》、西貝柳斯《芬蘭頌》、格什溫《藍色狂想》、比才《卡門（選場）》、約翰?施特勞斯《藍色多瑙河》、普契尼《晴朗的一天》、舒伯特《鱒魚》等為主要考查內(nèi)容。
了解優(yōu)秀音樂家的年代和代表作品 了解優(yōu)秀音樂家的國籍和代表作品。 知道主要藝術(shù)流派的產(chǎn)生的時代背景、代表音樂家、代表作品、藝術(shù)風(fēng)格及其影響。
了解作品的時代、熟悉主題、能夠體驗作品的情感及感受到音樂作品的藝術(shù)形象 中外民間音樂 中國作品：《牧歌》《趕牲靈》《茉莉花》《小白菜》《小河淌水》《春江花月夜》《黃河船工號子》《梅花三弄》《瑤族舞曲》等。 外國作品：《西波涅》《我的太陽》《櫻花》《飛馳的鷹》《故鄉(xiāng)的親人》《多巴哥鋼鼓合奏》等。
了解民間藝術(shù)在題材、體裁、寓意以及藝術(shù)語言上的獨特性，知道不同地域造就不同風(fēng)格的民間音樂。 音樂與其他藝術(shù) 《枉凝眉》《迎來春色換人間》《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》《蝶戀花?答李淑一》《重整河山待后生》《在銀色的月光下》《天堂》《愛情故事》等。
感受音樂在生活中的不同的存在形式，并能運用音樂的知識對生。
2.高考美術(shù)中會考哪些內(nèi)容
美術(shù)高考包括專業(yè)考試和文化課考試。
只有專業(yè)考試和文化課考試均通過一定的分數(shù)線，才能被有關(guān)高校錄取。專業(yè)考試的公共科目為素描、速寫、色彩，如報考設(shè)計類專業(yè)，有的地方會增加“構(gòu)成”。
專業(yè)考試完成后，考生返回學(xué)校繼續(xù)文化課學(xué)習(xí)，并參加6月份的統(tǒng)一高考，取得文化成績，最后按當年劃定的分數(shù)線從高到低錄取。文化課考試與普通高考一樣，分文理科。
美術(shù)聯(lián)考（又稱美術(shù)統(tǒng)考）是以省、市為單位組織的美術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試，美術(shù)聯(lián)考成績省內(nèi)的二本院校以及所有地區(qū)的三本，?？埔约皹O少部分二本院校承認。聯(lián)考成績對考生來說很重要，考生通過省聯(lián)考之后才可以繼續(xù)報考其他學(xué)校在本省組織的單招考試。
（單招考試及學(xué)校自己在個別省內(nèi)設(shè)立考點進行專業(yè)考試。）因而美術(shù)聯(lián)考很重要，他相當于一個通行證。
3.高中美術(shù)考試內(nèi)容
省考素描50%+色彩50%?！静恢澜衲暧袥]有改革加速寫?！?/p>
省考素描是半生默寫，色彩是靜物默寫。
素描首先形準，然后大關(guān)系主次出來，然后頭像和手的具體刻畫。
色彩大色調(diào)準確，然后看物體的形準，塑造。
單招重點在頭像默寫或頭像寫生，【因為省考半生里頭也是重點，所以建議先多練好頭部?！坑袝r有個別學(xué)校會考的靜物默寫或?qū)懮?。這些考前練練就可。
色彩重點在靜物默寫?！具€是和省考差不多】，個別學(xué)校會考到風(fēng)景色彩和彩頭。
速寫不管考不考每天至少5張，這對素描是有很大幫助的。
4.美術(shù)有哪些基礎(chǔ)知識
你想學(xué)美術(shù)啊！很好??！【美術(shù)】通常指繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等在空間開展的、表態(tài)的、訴之于人們視覺的一種藝術(shù)。
十七世紀歐洲開始使用這一名稱時，泛指具有美學(xué)意義的繪畫、雕刻、文學(xué)、音樂等。我“五四”前后開始普遍應(yīng)用這一名詞時，也具有相當于整個藝術(shù)的涵義。
例如魯迅在一九一三年解釋“美術(shù)”一詞時寫道：“美術(shù)為詞……譯自英之愛忒。愛忒云者，原出希臘，其誼為藝。
隨后不久，我國另以“藝術(shù)”，一詞翻譯“愛忒”，“美術(shù)”一詞便成為專指繪畫等視覺藝術(shù)的名稱了?！驹煨捅憩F(xiàn)手段】造型藝術(shù)中創(chuàng)造藝術(shù)形象的手法和手段。
如繪畫借助于色彩、明暗、線條、解剖和透視；雕塑借助于體積和結(jié)構(gòu)等。這些手法和手段，通過長期的藝術(shù)實踐，形成了這些造型藝術(shù)各自獨具的特殊的藝術(shù)語言，并決定了這些藝術(shù)各不相同的表現(xiàn)法則，關(guān)系到塑藝術(shù)形象的成敗，以及藝術(shù)作品的感染力。
藝術(shù)家對造型表現(xiàn)手段的規(guī)律性的不斷探索，精益求精，是使藝術(shù)創(chuàng)作能夠表現(xiàn)新的生活內(nèi)容和滿足人們不斷發(fā)展的審美愛好的必要條件?！军S金分割】亦稱黃金律、黃金比例。
在一條線段上，按照最佳長短比例，將此線段分割為長段與短段，或按此最佳長短線段的比例構(gòu)成一個矩形的最佳的長邊與短邊的比例，即構(gòu)成黃金分割。【二度空間】繪畫術(shù)語。
指由長度（左右）和高度（上下）兩個因素組成的平面空間。在繪畫中為了真實的再現(xiàn)物象，往往借助透視、明暗等造型手段，在二度空間的平面上造成縱深的感覺和物象的立體效果，即以二度空間造成自然對象那種三度空間的幻覺。
有些繪畫，如裝飾性繪畫、圖案畫等，不要求表現(xiàn)強烈的縱深效果，而是有意在二度空間中追求扁平的意味，來獲得藝術(shù)表現(xiàn)力?！救瓤臻g】繪畫術(shù)語。
指由長度（左右）、高度（上下）、深度（縱深）三個因素構(gòu)成的立體空間。繪畫中，為真實地再現(xiàn)物象，必須在平面上表現(xiàn)出三度空間的立體和縱深效果。
【質(zhì)感】繪畫、雕塑等造型藝術(shù)通過不同的表現(xiàn)手法，在作品中表現(xiàn)出各種物體所具有的特質(zhì)，如絲綢、肌膚、水、石等物的輕重、軟硬、糙滑等各各不同的質(zhì)的特征，給予人們以真實感和美感。【量感】借助明暗、色彩、線條等造型因素，表達出物體的輕重、厚薄、大小、多少等感覺。
如山石的凝重，風(fēng)煙的輕逸等。繪畫中表現(xiàn)實在的物體都要求傳達出對象所特有的分量和實在感。
運用量的對比關(guān)系，可產(chǎn)生多樣統(tǒng)一的效果。【空間感】在繪畫中，依照幾何透視和空氣透視的原理，描繪出物體之間的遠近、層次、穿插等關(guān)系，使之在平面的繪畫上傳達出有深度的立體的空間感覺。
【體積感】繪畫術(shù)語。指在繪畫平面上所表現(xiàn)的可視物體能夠給人以一種占有三度空間的立體感覺。
在繪畫上，任何可視物體都是由物體本身的結(jié)構(gòu)所決定和由不同方向、角度的塊面所組成的。因此，在繪畫上把握被畫物的結(jié)構(gòu)特征和分析其體面關(guān)系，是達到體積感的必要步驟。
【透視】繪畫法理論術(shù)語。“透視”一詞原于拉丁文“perspclre”（看透）。
最初研究透視是采取通過一塊透明的平面去看景物的方法，將所見景物準確描畫在這塊平面上，即成該景物的透視圖。后遂將在平面畫幅上根據(jù)一定原理，用線條來顯示物體的空間位置、輪廓和投影的科學(xué)稱為透視學(xué)。
【明暗】繪畫術(shù)語。指畫中物體受光、背光和反光部分的明暗度變化以及對這種變化的表現(xiàn)方法。
物體在光線照射下出現(xiàn)三種明暗狀態(tài)，稱三大面，即：亮面、中間面、暗面。三大面光色明暗一般間面、暗面。
三大面光色明暗一般又顯現(xiàn)為五個基本層次，即五調(diào)子：① 亮面一直接受光部分；②灰面一中間面，半明半暗；③明單間交界線一亮部與暗部轉(zhuǎn)折交界的地方；④暗面一背光部分；⑤反光一單間面受周圍反光的影響而產(chǎn)生的暗中透亮部分。依照明暗層次來描繪物象，一直是四方繪畫的基本方法。
文藝復(fù)興時期瓦薩里在其《美術(shù)家列傳》中就曾論述：“作畫時，畫好輪廓后，打上陰影，大略分出明暗，然后在單間部又仔細作出明暗的表現(xiàn)，亮部亦然。”歐洲畫家中倫勃朗是擅長明暗法技巧的大師。
【輪廓】造型藝術(shù)術(shù)語。指界定表現(xiàn)對象形體范圍的邊緣線。
在繪畫和雕塑中，輪廓的正確與否，被視為對作品的成敗至關(guān)重要?！緲?gòu)圖】造型藝術(shù)術(shù)語。
指作品中藝術(shù)形象的結(jié)構(gòu)配置方法。它是造型藝術(shù)表達作品思想內(nèi)容并獲得藝術(shù)感染力的重要手段。
【色彩】繪畫的重要因素之一。是各種物體不同程度地吸收和反射光量，作用于人的禮堂所顯現(xiàn)出的一種復(fù)雜現(xiàn)象。
由于物體質(zhì)地不同，和對各種色光的吸收和反射的程度不同，使世間萬物形成千變?nèi)f化的色彩。【色相】色彩可呈現(xiàn)出來的質(zhì)的面貌。
自然界中各各不同的色相是無限豐富的，如紫紅、銀灰、橙黃等?！旧取恐割伾旧砉逃械拿鞫?。
如七種基本色相中，紫色色度最深暗，黃色色度最明亮?！旧{(diào)】亦稱調(diào)子。
在一定的色相和明度的光源色的照射下，物體表面籠罩在一種統(tǒng)一的色彩傾向和色彩氛圍之中，這種統(tǒng)一的氛圍就是色調(diào)。【色性】色彩的沒屬性。
色彩基本分為暖色（也稱熱色）和冷色（也稱寒色）兩類。紅、橙、黃為暖色，給從以熱烈、溫暖、外張的。
5.高中美術(shù)重點知識點歸納,教師招聘考試用,謝謝
你這個問題比較廣泛，因為高中美術(shù)鑒賞分湘版、人美版、人教版、江西版等等，每一本書的內(nèi)容都不相同，但總體內(nèi)容都差不多，都是取自于中外美術(shù)史。
我大概總結(jié)為幾個方面：
1、繪畫：比如中外繪畫中人物畫、靜物畫、山水畫的區(qū)別及各自的特點。繪畫分抽象、具象、意象，各自的特點，以及代表人物和作品。這些你要掌握。重點中的重點！
再就是，外國的印象派、后印象派、現(xiàn)實主義、文藝復(fù)興時期的特點，代表人物和作品。重點中的重點。
2、建筑：中國的建筑主要以前朝三大殿、后朝三大宮為主，特點是什么。宗教建筑主要以佛教建筑和道教建筑為主，分別有哪些代表。外國的就是那三大建筑體系：哥特式、羅馬式、拜占庭式，分別有什么特點和代表。
3、雕塑：這就不得不說宗教雕塑和陵墓雕塑了。秦始皇兵馬俑和霍去病墓前石雕都是陵墓雕塑的代表，特點是什么要知道。宗教雕塑就是我國四大石窟的雕塑和一些侍女雕塑等。
4、民間美術(shù)：主要掌握民間美術(shù)的特點：寓意性和象征性。包括的種類有哪些，這章比較好掌握。
5、園林：園林的種類，以及各個國家園林的特點。
其實內(nèi)容很概括，但考試的時候都是考內(nèi)涵，沒有正確的答案，只能靠自己總結(jié)。字數(shù)有限，有需要時再聯(lián)系我吧，可以告訴我你考哪一個版本，我給你歸納。
