藥品培訓目的(藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養目標)
1.藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養目標
藥學(xué)專(zhuān)業(yè) 培養具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實(shí)驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識，受到藥學(xué)實(shí)驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價(jià)及指導合理用藥的基本能力。
2.臨床藥師培訓的培養目標是什么
通過(guò)臨床藥師培訓，在業(yè)務(wù)能力上達到如下目標。
①能參與臨床藥物治療工作， 在某醫學(xué)專(zhuān)科或藥物的藥理（藥學(xué)）分類(lèi)的專(zhuān)業(yè)范疇內能對5種以上疾病在6種藥品 內進(jìn)行最佳鑒別選擇用藥，具有發(fā)現、解決、預防潛在的或實(shí)際存在的用藥問(wèn)題的能 力和掌握與患者、醫務(wù)人員溝通的技能，并能陳述其理由和正確記錄。②具有初步的 ，臨床藥物治療方案設計與評價(jià)的能力。
③能閱讀和分析本人參與的臨床用藥專(zhuān)業(yè)的病 歷（以下簡(jiǎn)稱(chēng)本專(zhuān)業(yè)）。具有對本專(zhuān)業(yè)5種疾病的相關(guān)生化和心電圖、B超、X光片 等影像學(xué)文件、報告的初步閱讀與分析和應用能力。
④掌握50種以上常用藥品的藥 理作用、適應證、藥動(dòng)學(xué)、不良反應、注意事項和藥化、藥效關(guān)系等相關(guān)知識與數據 內容，并能應用于臨床藥物治療。⑤具有提供藥物信息咨詢(xún)和宣傳合理用藥知識的能 力。
⑥具有對患者進(jìn)行臨床用藥教育的能力。
3.培訓的目的是什么呢
用人單位組織員工進(jìn)行培訓都是有一定目的的，把握培訓 的目的，可以使員工盡快盡好地投入工作，通常，培訓有以下 幾種目的： 1。
加強員工對用人單位的認知，特別是在發(fā)展歷史、企業(yè) 文化、經(jīng)營(yíng)理念、管理特色上進(jìn)行著(zhù)重說(shuō)明，旨在使新員工從 思想上與用人單位達成一致，并體現用人單位對員工的重視， 激發(fā)員工工作的積極性，幫助員工樹(shù)立職業(yè)發(fā)展愿景。 2。
全面履行用人單位在規章制度上的告知義務(wù)，讓員 工了解用人單位的管理，減少未來(lái)的工作錯誤，降低管理?yè)p 耗，從而保證工作績(jì)效。 3。
加強員工對崗位的認知，提出明確的管理要求，提供 職業(yè)規劃，為員工的業(yè)績(jì)提升指明方向，達成用人單位與員 工的雙贏(yíng)愿景。 4。
說(shuō)明試用期管理與考核要素，幫助員工盡快進(jìn)入工作 角色，更快更好地勝任本職工作。 5。
加強員工對企業(yè)文化的認知，在制度之外，達成員工 與用人單位的心理契約，從而提高員工工作的快樂(lè )指數與滿(mǎn) 意指數，有助于員工主觀(guān)能動(dòng)性的有效激發(fā)。
4.GSP培訓的基本內容和要求是什么
在制定培訓教育規劃和計劃之前，首先要確定培訓對象，然后根據培訓對象來(lái)確定教育的內容和教育方案，以及培訓教育所要達到的目的和要求。
培訓的基本內 容包括有關(guān)法律法規、規定、制度的培訓，如《中華人民共和國藥品管理法》及其 實(shí)施辦法和配套的法律法規、GSP、各類(lèi)規章制度、崗位操作法，以及藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知 識的培訓等。 各級負責人要進(jìn)行各類(lèi)藥品質(zhì)量管理的法律法規學(xué)習，尤其是GSP的學(xué)習， 進(jìn)行企業(yè)規章制度的教育與培訓。
通過(guò)培訓使他們認識到藥品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用 等各個(gè)方面都已進(jìn)入法制化管理階段，藥品是防病、治病的物質(zhì)基礎，是特殊商品，保證人民群眾用藥安全有效是藥品監督管理工作的宗旨，也是藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活 動(dòng)的目的。 使他們確立“質(zhì)量第一”的原則，藥品是特殊商品，其質(zhì)量問(wèn)題是一個(gè) 嚴肅的原則問(wèn)題。
保證藥品質(zhì)量、增進(jìn)藥品療效、保障人民用藥安全、維護人民身體健康是所有藥品監督管理法規的宗旨。通過(guò)培訓使其具有高效的管理知識，更好 地領(lǐng)會(huì )實(shí)施GSP的意義和內容，掌握實(shí)施GSP的有關(guān)知識、方法和評價(jià)的基本原 則，使之掌握企業(yè)的規章制度并能有效地貫徹實(shí)施。
質(zhì)量管理、技術(shù)人員應進(jìn)行管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，使其在各自崗位上認真實(shí)施 GSP所規定的本崗位職責和活動(dòng)內容。檢驗及操作人員應全面進(jìn)行GSP學(xué)習，以及檢驗專(zhuān)業(yè)知識培訓和本崗位操作規程、工藝流程、崗位責任制度的學(xué)習。
對倉庫 負責人、保管員、商品養護員進(jìn)行GSP學(xué)習，以及藥品儲存、保管、養護專(zhuān)業(yè)知識的培訓和本崗位的操作規范。 藥品銷(xiāo)售人員和零售企業(yè)的營(yíng)業(yè)員也應進(jìn)行GSP 的學(xué)習，了解GSP對藥品銷(xiāo)售的管理規范，了解本崗位的工作規范和質(zhì)量責任。
