1、在研究生專業(yè)中包括:文藝學,語言中國古典文獻學,中國古代文學,中國現(xiàn)當代文學,中國少數(shù)民族語言文學,文學閱讀與文學教育,比較文學與世界文學,經(jīng)濟秘書,廣播影視文藝學
2、本科專業(yè)中包括:漢語言文學,漢語言,漢語國際教育,對外漢語,中國少數(shù)民族語言文學,藏語言文學,蒙古語言文學,維吾爾語言文學,朝鮮語言文學,哈薩克語言文學,語言學,編輯學,漢語言文學教育,少數(shù)民族語言文學教育,古典文獻學,中國語言文化,中國語言文學,中文應(yīng)用,華文教育,應(yīng)用語言學,古典文獻,文學,中國文學,漢語言文學與文化傳播,秘書學,文秘,文秘學,中文秘書教育,現(xiàn)代秘書,中文,經(jīng)濟秘書,中國學,醫(yī)學文秘
3、大專包括:漢語,文秘,涉外文秘,秘書學,文物鑒定與修復(fù),文化事業(yè)管理,文化市場經(jīng)營與管理,中國少數(shù)民族語言文化,文秘檔案,中
國家公務(wù)員考試中文類屬于中文文秘專業(yè)大類。
公務(wù)員考試中文文秘類專業(yè)按學歷層次分為三種情況,以2017年為例:
①研究生包括以下專業(yè):
文藝學,語言學及應(yīng)用語言學,漢語言文字學,中國古典文獻學,中國古代文學,中國現(xiàn)當代文學,中國少數(shù)民族語言文學(分語族),比較文學與世界文學,新聞學,傳播學,新聞與傳播,史學理論及史學史,考古學及博物館學,歷史地理學,歷史文獻學(含敦煌學、古文字學),專門史,中國古代史,中國近現(xiàn)代史,世界史,出版,學科教學(歷史),中國文學與文化,中國語言文學,漢語國際教育
②本科包括以下專業(yè):
漢語言文學,漢語言,對外漢語,中國少數(shù)民族語言文學(可注明藏、蒙、維、朝、哈等語言文學),古典文獻,中國語言文化,應(yīng)用語言學,古典文獻學,新聞學,廣播電視新聞,廣播電視新聞學,廣告學,編輯出版學,傳播學,媒體創(chuàng)意,廣播電視學,網(wǎng)絡(luò)與新媒體,數(shù)字出版,秘書學,歷史學,世界史,世界歷史,考古學,博物館學,文物與博物館學,文物保護技術(shù),漢語國際教育,漢語言文學(涉外文秘方向),文物鑒賞與修復(fù),高級文秘,漢語言文學教育,漢語言文學(師范),文秘教育,新媒體與信息網(wǎng)絡(luò),美術(shù)學(文物鑒賞與修復(fù))
③專科包括以下專業(yè):
漢語,文物鑒定與修復(fù),文化事業(yè)管理,文化市場經(jīng)營與管理,中國少數(shù)民族語言文化,影視廣告,主持與播音,新聞采編與制作,電視節(jié)目制作,電視制片管理,新聞與傳播,信息傳播與策劃,傳媒策劃與管理,廣播電視技術(shù),攝影攝像技術(shù),音像技術(shù),影視多媒體技術(shù),影視動畫,電視攝像,攝影,作曲技術(shù),剪輯,文秘,醫(yī)學文秘,文秘速錄,文化創(chuàng)意與策劃,涉外文秘,文秘與辦公自動化。
注意事項:考生在報考國家公務(wù)員或者地方公務(wù)員時可以先通過下載官方的《公務(wù)員招錄考試專業(yè)參考目錄》進行篩選和分析。公務(wù)員報考的專業(yè)限制會在每個報考職位的說明中詳細列出,考生在報考時應(yīng)該先判斷自己是否符合相關(guān)職位的報考資格。公務(wù)員考試對考生資格審核非常嚴格,考生在報考時應(yīng)詳細了解所報職位信息,再結(jié)合自身實際情況謹慎報名。
文藝學,語言學及應(yīng)用語言學,漢語言文字學,中國古典文獻學,中國古代文學。
向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)拓展資料:1、研究生專業(yè)文藝學,語言學及應(yīng)用語言學,漢語言文字學,中國古典文獻學,中國古代文學,中國現(xiàn)當代文學,中國少數(shù)民族語言文學,文學閱讀與文學教育,比較文學與世界文學,經(jīng)濟秘書,廣播影視文藝學。2、本科專業(yè)漢語言文學,漢語言,漢語國際教育,對外漢語,中國少數(shù)民族語言文學,藏語言文學,蒙古語言文學,維吾爾語言文學,朝鮮語言文學,哈薩克語言文學,語言學,編輯學,漢語言文學教育,少數(shù)民族語言文學教育。
現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、中學語文教材教法、語言文學概論、美學。
古代漢語 現(xiàn)代漢語 教學內(nèi)容包括緒論、語言、文字、詞匯、語法、修辭六章。緒論簡介語言文學的基礎(chǔ)知識及現(xiàn)代漢語的基本特點。
其它五章,分專題闡述有關(guān)理論,交聯(lián)系實際分析各方面具體的語言文學現(xiàn)象。 寫作 寫作通論:包括主題、題材、結(jié)構(gòu)、表達方式、語言等基本理論與基礎(chǔ)理論與基礎(chǔ)知識。
寫作文體論:講授消息、通訊、散文等記敘類文體、思想評論、文學評論、雜文等認識論類文體,以及科普小品、調(diào)查報告等應(yīng)用類文體的寫作理論和操作技巧。 中國現(xiàn)代文學(含作品選) 根據(jù)中國現(xiàn)代文學自身發(fā)展和我國新民主義革命形勢展的特點,分三個時期。
第一編:“五四運動”和第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的文學(1917-1927);第二編:第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的文學(1927-1937);第三編:抗日戰(zhàn)爭時期和人民解放戰(zhàn)爭時期文學(1937-1949)。先概述每個時期的文學史,然后重點講述每個時期的主要作家和作品。
文學概論 本課程包括導論、文學活動、文學生產(chǎn)、文學消費與接受五大部分,導論論述了文學理論的性質(zhì)以及中國當代文學理論的建設(shè)問題。其余四部分分別對文學的性質(zhì)及文學現(xiàn)象各環(huán)節(jié)進行論述,從不同側(cè)面揭示了文學及文學現(xiàn)象的基本特征。
中國當代文學(含作品選) 本課程以1949年建國以來的中國文學為主要研究對象,重視文學自身的發(fā)展變化規(guī)律與文學自身的特點,著意通過文學觀念的演變,對詩歌、散文、報告文學、小說、戲劇文學、影視文學這六大文學體裁各自的文本,在當代中國40多年的歷史進程中作面面觀,從而形成縱橫交織的開放式史論構(gòu)架。 古代漢語課程內(nèi)容包括:古漢語語音、語法、詞匯、修辭、古書的標點、注解、翻譯、古代文化常識。
按時代和文體講授先秦諸子的散文、韻文、唐宋詩詞等文選,要求掌握一千多個常用詞,掌握古漢語語音、語法知識,能閱讀古代漢語文獻。 中國古代文學(含作品選) 了解中國古代文學發(fā)展的歷史及其規(guī)律,掌握中國古代文學基本理論和基礎(chǔ)知識,選講各個歷史時期主要作家的代表性作品。
外國文學(含作品選) 該課程內(nèi)容分歐美與亞非兩部分,以歐美文學為主。這部分分上中下三篇。
上篇從古代到十九世紀初浪漫主義文學;中篇為十九世紀中、后期批判現(xiàn)實主義文學;下篇介紹二十世紀前半期的歐美文學。該課程以略古詳近,重點突出為講授原則,著重講授從文藝復(fù)興時期開始的歐洲近代文學,對其中成就較高的批判現(xiàn)實主義文學又給以更多的篇幅;在注意介紹文學史的單位知識的同時,著重分析重要作家及其代表作品,以培養(yǎng)學生理解、分析文學現(xiàn)象和文學作品的能力。
語言學概論 語言學的定義、分類、與其他學科的關(guān)系,語言的本質(zhì)、發(fā)生、發(fā)展、分化統(tǒng)一、相互影響;語言的交際功能、與思維、與社會的關(guān)系,語言的系統(tǒng)性、符號性,語言和言語、音位、語義、語言學方法論;語音、語法、詞義、文字和書面語。 美學 1、美學的哲學基礎(chǔ);2、美感結(jié)構(gòu)分析;3、審美發(fā)生;4、美感形態(tài);5、審美欣賞與批評;6、審美教育;7、美學史上有重要意義的理論框架的分析(美的本質(zhì)論)。
語文教學論 語文教學論的性質(zhì)與教學任務(wù)、體系與研究;中學語文科的性質(zhì)、目的和任務(wù);中學語文教學的師生觀;中學語文教學大綱與教材;閱讀教學;作文教學;聽說教學;語文基礎(chǔ)知識教學,備課與編寫教案;中學生課外活動指導。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標:
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識,能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓練。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語言、文學的基本理論;
2.掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史、哲學、藝術(shù)等學科的相關(guān)知識;
3.具有文學修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強的寫作能力;
4.了解我國關(guān)于語言文字和文學藝術(shù)的方針、政策和法規(guī);
5.了解本學科的前沿成就和發(fā)展前景;
6.能閱讀古典文獻,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
主干課程:
主干學科:中國語言文學
主要課程:語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、外國文學史、漢語史、語言學史學等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括教學實習、論文寫作等,-般安排8周左右。
修業(yè)年限:四年
授予學位:文學學士
相近專業(yè):漢語言文學 漢語言 對外漢語 中國少數(shù)民族語言文學 古典文獻 中國語言文化 應(yīng)用語言學 華文教育 文秘
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