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這個(gè)帖子里很詳細 /view/72973.htm 回答者: jie_april - 助理 二級 2009-7-10 22:19 檢舉一、句子的分類(lèi):句子按照結構方式可以分成: 1.單句,不可再分析出分句的句子。
包括: ①主謂句(由主謂短語(yǔ)構成的句子),如今天‖星期五。她‖身份特殊。
趙州橋‖[非常]雄偉。(橋的)設計‖[完全]合乎(科學(xué))原理。
等等。 ②非主謂句(由其他短語(yǔ)或單個(gè)詞構成的句子),如:呀!好漂亮的彩虹呀!快一點(diǎn)吧!禁止吸煙!去吧。
嘿!等等。 ③特殊單句,句式特點(diǎn)比較特殊的句子。
主要是: (1.把字句:用“把”(或“將”)將動(dòng)詞支配的對象提到動(dòng)詞之前的一種句型。把字句在結構上有:“把+賓語(yǔ)”作狀語(yǔ)。
語(yǔ)義上,把字句表示主動(dòng)。主語(yǔ)是施動(dòng)者,發(fā)出動(dòng)作,處置某一對象。
處置的對象是指定的或已知的事物。如: A 我們把豹子打死了。
B 你簡(jiǎn)直把我嚇。
一、修辭方式與表達方式
修辭方式與表達方式在初中語(yǔ)文中是經(jīng)常提及的兩個(gè)名詞術(shù)語(yǔ):它們之間區別很大。修辭方式是指修飾文字詞句,運用各種方法,使語(yǔ)言表達得準確、鮮明而生動(dòng)有 力,情感真摯、強烈而又引人入勝。初中課文常見(jiàn)的修辭方式有比喻、擬人、夸張、對偶、排比、反問(wèn)、設問(wèn)、對比、借代、反復、反語(yǔ)等。表達方式也叫表達方 法,其內涵包括記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情五個(gè)方面。請看例題:下列語(yǔ)句運用了什么表達方式:①誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人?我們的志愿軍戰士。②在蒼茫的大海 上,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。如果我們不理解表達方式這一術(shù)語(yǔ)的含義,就不能準確地作出判斷,很可能第①句答出設問(wèn)而不是議論,第②句答出比喻而 不是描寫(xiě)。
二、表現手法與描寫(xiě)手法
表現手法和描寫(xiě)手法實(shí)際上都是一種創(chuàng )作方法,但其內涵不同。表現手法內涵可從如下多個(gè)方面考慮:①抒情方式(借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆 等。)②表現方法(托物言志、以物喻人、先抑后揚、前后呼應、想象、聯(lián)想、象征等。)③結構特點(diǎn)(前后呼應、結尾點(diǎn)題、對比、襯托、鋪墊、、詳略、倒敘、插敘等。)描寫(xiě)手法從描寫(xiě)的對象可分為:人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě)。人物描寫(xiě)可分為語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、外貌四個(gè)方面;環(huán)境描寫(xiě)包括自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì ) 環(huán)境描寫(xiě);場(chǎng)面描寫(xiě)可分為動(dòng)景、靜景描寫(xiě)。從描寫(xiě)的詳略看,可分為細描和白描。從描寫(xiě)的方法看,可分為實(shí)寫(xiě)和虛寫(xiě)、正面描寫(xiě)和側面描寫(xiě)。
三、說(shuō)明說(shuō)明方法與方式
說(shuō)明方法和說(shuō)明方式通常只能在說(shuō)明性文體中出現。說(shuō)明方法一般包括分類(lèi)別、作比較、用比喻、舉例子、列數字、下定義、作詮釋、配圖表等。說(shuō)明方式一般指平 實(shí)說(shuō)明和生動(dòng)說(shuō)明。平實(shí)說(shuō)明是指用平易樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明事物的外形、功能或事理的進(jìn)程、結果,其主要手段是使用分類(lèi)別、舉例子、列數字、下定義、配圖表這 些說(shuō)明方法和運用科學(xué)術(shù)語(yǔ)、專(zhuān)有名詞等;生動(dòng)說(shuō)明主要指用華麗的詞藻對說(shuō)明對象加以描繪、刻畫(huà),使其形象、生動(dòng)、感人、有力,其主要手段是運用引言論、用 比喻、作比較等說(shuō)明方法以及大量使用影容詞、副詞、嘆詞等。
四、論證方法與論證方式
論證方法和論證方式一般只能在議論性文體中出現,它們是兩個(gè)不同的概念。論證方法是運用論據來(lái)證明論點(diǎn)的方法,最基本的論證方法是擺事實(shí)、講道理,另外論 證方法還包括對比法、類(lèi)比法、喻證法、引證法、反證法、歸謬法等。論證方式一般可分為立論和駁論兩種。立論,是就一定的事件或問(wèn)題,提出并闡明自己的見(jiàn)解 或主張;駁論是就一定的事件或問(wèn)題發(fā)表議論,批駁片面的、錯誤的,甚至反動(dòng)的見(jiàn)解或主張。
五、關(guān)鍵語(yǔ)句在文中的作用與含義
關(guān)鍵語(yǔ)句在文章中有著(zhù)舉足輕重的作用,常常是一篇文章的靈魂所在,關(guān)鍵句在文章中的作用與其在文章中的含義的答題要求也不盡相同,關(guān)鍵句在文章中的作用應 從結構、內容、主題上分析,而“含義”一般側重從主題方面分析,也就是說(shuō),作用的內涵大于含義的內涵。請看例題:“孔乙己是這樣使人快活,可是沒(méi)有他別人 也便這么過(guò)。”請說(shuō)說(shuō)這句話(huà)在文中的作用。對“作用”的解答,我們從三個(gè)方面:一是結構上,承上啟下;二其內容上,說(shuō)明他是一個(gè)可有可無(wú)、可笑可憐的人; 三是主題上,說(shuō)明當時(shí)社會(huì )的人與人之間的冷漠無(wú)情。如果將文題改為“這句話(huà)在文章中的含義”,可答為“從孔乙己的可有可無(wú)、可笑可憐的
初中語(yǔ)文基礎知識點(diǎn)歸納 第一部分 二種語(yǔ)言類(lèi)型:口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。 二種論證方式:立論、駁論。 二種說(shuō)明語(yǔ)言:平實(shí)、生動(dòng)。 二種說(shuō)明文類(lèi)型:事理說(shuō)明文、事物說(shuō)明文。 二種環(huán)境描寫(xiě):自然環(huán)境描寫(xiě)--烘托人物心情,渲染氣氛。 社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)--交代時(shí)代背景。 二種論據形式:事實(shí)論據、道理論據。
第二部分 三種感情色彩:褒義、貶義、中性。 小說(shuō)三要素:人物(根據能否表現小說(shuō)主題思想確定主要人物)情節(開(kāi)端 /發(fā)展 /高潮 /結局 ) 環(huán)境(自然環(huán)境/ 社會(huì )環(huán)境。) 議論文三要素:論點(diǎn)、論據、論證。 議論文結構三部分:提出問(wèn)題(引論)、分析問(wèn)題(本論)、解決問(wèn)題(結論)。 三種說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。 語(yǔ)言運用三原則:簡(jiǎn)明、連貫、得體。
第三部分 四種文學(xué)體裁:小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文。 四種論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。 句子的四種用途:陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。 小說(shuō)情節四部分:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局。 記敘的四種順序:順敘、倒敘、插敘、補敘。 引號的四種用法:①表引用 ②表諷刺或否定 ③表特定稱(chēng)謂 ④表強調或著(zhù)重指出
第四部分 五種表達方式:記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論。 破折號的五種用法:①表注釋 ②表插說(shuō) ③表聲音中斷、延續 ④表話(huà)題轉換 ⑤表意思遞進(jìn)
第五部分 六種說(shuō)明方法:舉例子、打比方、作比較、列數字、分類(lèi)別、下定義。 六種邏輯順序:①總←→分 ②現象←→本質(zhì) ③原因←→ 結果④慨括←→具體 ⑤部分←→整體 ⑥主要←→次要 記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結果。 六種人物的描寫(xiě)方法:肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細節描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)。 六種病句類(lèi)型:①成分殘缺 ②搭配不當 ③關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當 ④前后矛盾 ⑤語(yǔ)序不當 ⑥誤用 濫用虛詞(介詞) 省略號的六種用法:①表內容省略 ②表語(yǔ)言斷續 ③表因搶白話(huà)未說(shuō)完 ④表心情矛盾 ⑤表思維跳躍 ⑥表思索正在進(jìn)行 六種常用寫(xiě)作手法:象征、對比、襯托(鋪墊)、照應(呼應)、直接(間接)描寫(xiě)、揚抑。 第六部分 七種短語(yǔ)類(lèi)型:并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、后補短語(yǔ)、的字短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)。 七種復句類(lèi)型:①并列復句 ②轉折復句 ③條件復句 ④遞進(jìn)復句 ⑤選擇復句 ⑥因果復句 ⑦假設復句
第七部分 八種常用修辭方法: ①比喻--使語(yǔ)言形象生動(dòng),增加語(yǔ)言色彩。 ②擬人--把事物當人寫(xiě),使語(yǔ)言形象生動(dòng)。 ③夸張--為突出某一事物或強調某一感受。 ④排比--增強語(yǔ)言氣勢,加強表達效果。 ⑤對偶--使語(yǔ)言簡(jiǎn)練工整。 ⑥引用--增強語(yǔ)言說(shuō)服力。 ⑦設問(wèn)--引起讀者注意、思考。 ⑧反問(wèn)--起強調作用,增強肯定(否定)語(yǔ)氣。
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