不知不覺(jué)中9周的《軟件技術(shù)基礎》 這門(mén)課課已經(jīng)結束了,雖然時(shí)間有點(diǎn)短, 但這九個(gè)星期的學(xué)習中我卻受益匪淺, 不僅讓我系統的了解了許多計算機軟件相關(guān)的基礎知識和一些常用的系統軟件, 還讓我有了更科學(xué)的方法去分析一些軟件方面的問(wèn)題,這對于我今后的學(xué)習和工作都是有很大幫助的。 下面來(lái)談?wù)勎覍W(xué)習這門(mén)課的一點(diǎn)點(diǎn)心得。 首先,我們認識到了計算機對現在社會(huì )、生活的影響之重,我們要想靈活的應對以后生活中的各種問(wèn)題,擁有一個(gè)好的計算機技術(shù)必不可少的,而要想真的學(xué)好計算機技術(shù),我們首先就得對計算機的操作、工作原理和規則等有一個(gè)清晰的認識。 如今僅僅掌握計算機語(yǔ)言并不能有效地使用計算機,我們必須掌握數據結構和算法方面的知識才能應對眾多復雜的應用課題。剛開(kāi)始學(xué)習數據結構時(shí)感覺(jué)它很抽象,而且感覺(jué)它沒(méi)多大用處,后來(lái)發(fā)現不然,我們學(xué)習的是一些方法、思維,只有學(xué)會(huì )了這些我們才能解決一些非數值運算的程序設計方面的問(wèn)題。 以前我們用過(guò)數據庫比如Access,但我們只是很基礎的應用它們,并不懂它的創(chuàng )建和工作原理,自從學(xué)習了這門(mén)課,我才初步了解了數據處理和數據管理方面的一些知識,并學(xué)到了
SQL語(yǔ)言的一些基礎知識,這對我以后更深層次的學(xué)習計算機技術(shù)打下了一個(gè)基礎。
雖然這門(mén)課程已經(jīng)結束,我們學(xué)到的也是很基礎的一部分,但它對我們影響很深,讓我們以后學(xué)習更簡(jiǎn)單了。當然我仍會(huì )繼續學(xué)習各種關(guān)于計算機技術(shù)方面的知識,讓自己有一個(gè)過(guò)硬的技術(shù),去應對各方面的問(wèn)題
電腦硬件基礎知識 1.了解電腦的基本組成 一般我們看到的電腦都是由:主機(主要部分)、輸出設備(顯示器)、輸入設備(鍵盤(pán)和鼠標)三大件組成。
而主機是 電腦的主體,在主機箱中有:主板、CPU、內存、電源、顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、硬盤(pán)、軟驅、光驅等硬件。從基本結構上來(lái)講,電腦可以分為五大部分:運算器、存儲器、控制器、輸入設備、輸出設備。
2.了解電腦系統 電腦系統分為硬件和軟件兩大部分,硬件相當于人的身體,而軟件相當于人的靈魂。而硬件一般分為主機和外部設備,主機是一臺電腦的核心部件,通常都是放在一個(gè)機箱里。
而外部設備包括輸入設備(如鍵盤(pán)、鼠標)和輸出設備(如顯示器、打印機)等。軟件一般分為系統軟件和應用軟件。
3.組裝一臺電腦需要選購哪些基本部件 (1)、機箱,一般電腦的主要零件都放在這里。 (2)、顯示器,用來(lái)看電腦的工作過(guò)程,要不然,你都不知道電腦究竟在做什么。
(3)、鍵盤(pán)和鼠標,向電腦輸入有用的命令,讓它去為我們工作。 (4)、主板,這是一塊很重要的東西,雖然它長(cháng)得有點(diǎn)“丑”,這里是決定你這臺電腦性能的重要零件之一哦。
(5)、內存,當電腦工作時(shí),電腦會(huì )在這里存上存儲數據,相當于人的記憶。 (6)、CPU,也稱(chēng)中央處理器,是電腦運算和控制的核心。
(7)、顯卡,電腦通過(guò)這個(gè)玩意傳送給顯示器。 (8)、聲卡,電腦通過(guò)這個(gè)玩意傳送聲音給音箱的哦。
(9)、硬盤(pán),平常人們常說(shuō)我的硬盤(pán)有多少G多少G,就是指這個(gè)硬盤(pán)的容量,而G數越多能裝的東西便越多。 (10)、軟驅?zhuān)褪遣遘洷P(pán)的玩意,現在一般都用3.5英寸的,古老年代用5.25英寸的,現在我們去買(mǎi)人家都不賣(mài)了。
(11)、光驅?zhuān)?tīng)CD當然少不了這個(gè),有時(shí)候你要安裝某些軟件都是在光盤(pán)上的,所以這個(gè)用處太大。 (12)、電源,主要用于將220V的外接電源轉換為各種直流電源,供電腦的各個(gè)部件使用 4. 如何評價(jià)一臺電腦的好和壞 當然,一臺電腦的好壞,是要從多方面來(lái)衡量的,不能僅看其中某個(gè)或者幾個(gè)性能指標。
而一般評價(jià)一臺電腦的好壞的 性能指標有如下幾種: (1)、CPU的類(lèi)型和時(shí)鐘頻率 這是電腦最主要的性能指標,它決定了一臺電腦的最基本性能。以前我們常說(shuō)的286、386、486、586、686等就是 按CPU的型號來(lái)叫的。
時(shí)鐘頻率是一臺電腦按固定的節拍來(lái)工作的一種衡量方法吧,又稱(chēng)為主頻,時(shí)鐘頻率越高,時(shí)鐘周期就越短,它執行指令 所需要的時(shí)間便越短,運算速度就越快。 (2)、內存的容量 內存的單位是MB,平常人們總說(shuō)我的內存有多少多少MB就是指這個(gè),如32MB、64MB、128MB、256MB等,一臺電腦,它的內存容量越大,則電腦所能處理的任務(wù)可以越復雜,速度也會(huì )越快。
(3)、外部設備的配置情況 高檔電腦一般都有軟好的顯示器、鍵盤(pán)、鼠標、音箱等等。 (4)、運行速度 一臺電腦的運行速度主要是由CPU和內存的速度所決定的。
(5)、總線(xiàn)類(lèi)型 總線(xiàn)位數越多,機器性能越高。 (6)、兼容性 是否具有廣泛的兼容性,包括能否運行所有電腦上開(kāi)發(fā)的各種應用軟件和接受電腦各類(lèi)擴展卡 電腦硬件基礎知識(一) 1.了解電腦的基本組成 一般我們看到的電腦都是由:主機(主要部分)、輸出設備(顯示器)、輸入設備(鍵盤(pán)和鼠標)三大件組成。
而主機是 電腦的主體,在主機箱中有:主板、CPU、內存、電源、顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、硬盤(pán)、軟驅、光驅等硬件。從基本結構上來(lái)講,電腦可以分為五大部分:運算器、存儲器、控制器、輸入設備、輸出設備。
2.了解電腦系統 電腦系統分為硬件和軟件兩大部分,硬件相當于人的身體,而軟件相當于人的靈魂。而硬件一般分為主機和外部設備,主機是一臺電腦的核心部件,通常都是放在一個(gè)機箱里。
而外部設備包括輸入設備(如鍵盤(pán)、鼠標)和輸出設備(如顯示器、打印機)等。軟件一般分為系統軟件和應用軟件。
3.組裝一臺電腦需要選購哪些基本部件 (1)、機箱,一般電腦的主要零件都放在這里。 (2)、顯示器,用來(lái)看電腦的工作過(guò)程,要不然,你都不知道電腦究竟在做什么。
(3)、鍵盤(pán)和鼠標,向電腦輸入有用的命令,讓它去為我們工作。 (4)、主板,這是一塊很重要的東西,雖然它長(cháng)得有點(diǎn)“丑”,這里是決定你這臺電腦性能的重要零件之一哦。
(5)、內存,當電腦工作時(shí),電腦會(huì )在這里存上存儲數據,相當于人的記憶。 (6)、CPU,也稱(chēng)中央處理器,是電腦運算和控制的核心。
(7)、顯卡,電腦通過(guò)這個(gè)玩意傳送給顯示器。 (8)、聲卡,電腦通過(guò)這個(gè)玩意傳送聲音給音箱的哦。
(9)、硬盤(pán),平常人們常說(shuō)我的硬盤(pán)有多少G多少G,就是指這個(gè)硬盤(pán)的容量,而G數越多能裝的東西便越多。 (10)、軟驅?zhuān)褪遣遘洷P(pán)的玩意,現在一般都用3.5英寸的,古老年代用5.25英寸的,現在我們去買(mǎi)人家都不賣(mài)了。
(11)、光驅?zhuān)?tīng)CD當然少不了這個(gè),有時(shí)候你要安裝某些軟件都是在光盤(pán)上的,所以這個(gè)用處太大。 (12)、電源,主要用于將220V的外接電源轉換為各種直流電源,供電腦的各個(gè)部件使用 4. 如何評價(jià)一臺電腦的好和壞 當然,一臺電腦的好壞,是要從多方面來(lái)衡量的,不能僅看其中某個(gè)或者幾個(gè)性能指標。
而一般評價(jià)一臺電腦的好壞的 性能指標有如下幾種: (1)。
軟件技術(shù)是一個(gè)發(fā)展變化非常快的行業(yè),軟件人才要按照企業(yè)和領(lǐng)域需求來(lái)確定培養的方向,而針對高職學(xué)生,必須堅持以就業(yè)為導向的指導思想,強調其技能培養,注重課程安排的合理性。因此,我們一方面定期修訂教學(xué)計劃,保證課程設置與軟件技術(shù)的發(fā)展基本同步,另一方面利用轉、合、撤、拆的原則,降低專(zhuān)業(yè)課程中理論教學(xué)的比例,加強針對性和實(shí)用性,優(yōu)化課程結構,形成合理的、科學(xué)的課程體系。
依據培養目標的要求,軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的課程包括公共課程、專(zhuān)業(yè)基礎理論課程、專(zhuān)業(yè)課程、素質(zhì)能力提高課程四個(gè)部分。
軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎理論課程旨在訓練學(xué)生的邏輯思維、推理能力,掌握與軟件技術(shù)關(guān)系密切的數學(xué)知識,掌握基本的計算機應用技能,以及編寫(xiě)程序的基本方法。為了加強軟件技術(shù)中涉及的數學(xué)知識,從 04級開(kāi)始將原來(lái)兩學(xué)期的高等數學(xué)改為一學(xué)期高等數學(xué)、一學(xué)期計算機數學(xué)。目前所開(kāi)設的基礎理論課程包括:計算機數學(xué)、計算機導論、操作系統、數據結構。
專(zhuān)業(yè)課程由以下三部分組成:
1)編程語(yǔ)言課程(包括Microsoft公司W(wǎng)indows平臺開(kāi)發(fā)技術(shù)和SUN公司的Java開(kāi)發(fā)技術(shù))
2)支撐課程(如數據庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、XML等)
3)專(zhuān)業(yè)技能提高和擴展課程(如軟件工程、UML、測試技術(shù)等)
對于三年制班與二年制班,由于教學(xué)時(shí)間及生源上的差別,在課程設計及教學(xué)內容上都有所不同。
1、三年制班級(普高生)
主干專(zhuān)業(yè)課程均配有相應的課程設計,并且實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)比例超過(guò)了 50%。在課程設置上,對于專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行優(yōu)化組合,將橫向聯(lián)系密切的課程安排在同一學(xué)期,并開(kāi)設配套的綜合性實(shí)訓課程,以培養學(xué)生綜合運用知識的能力,學(xué)期之間則形成課程鏈路,以逐步完成職業(yè)技能的學(xué)習。如第三學(xué)期所開(kāi)設的J2EE、SQL SERVER,以及與之相對應的綜合性實(shí)訓課程(開(kāi)發(fā)SQL SERVER為后臺數據庫的J2EE應用系統)。
2、二年制班級
根據二年制教學(xué)需要,制定了二年制教學(xué)計劃,為保證減少教學(xué)時(shí)間的同時(shí),完成專(zhuān)業(yè)教學(xué)任務(wù),采取以NIIT的核心課程體系(消化吸收遷移其課程模式,自主知識產(chǎn)權的教材/講義開(kāi)發(fā))中的技術(shù)路線(xiàn)為主線(xiàn),在通識課程、技術(shù)基礎課程、畢業(yè)設計等環(huán)節進(jìn)行教學(xué)計劃上整合。一方面,改革目前公共文化課程的設置方法,采用靈活的教學(xué)機制,公共課與專(zhuān)業(yè)課在整個(gè)學(xué)制內交錯,以便專(zhuān)業(yè)課可以前移;另一方面,以一條技術(shù)路線(xiàn)(.NET技術(shù))貫穿整個(gè)教學(xué)計劃,以循序漸進(jìn)的階段形式遞進(jìn),主要分為四個(gè)階段:非可視化編程階段、可視化編程階段、WEB應用開(kāi)發(fā)及技能提高階段以及綜合實(shí)踐訓練階段。課程設計上,整合計算機導論、數據結構等技術(shù)基礎課程,以整合、化整為零為主要辦法,一些專(zhuān)業(yè)課程則采用了專(zhuān)題形式安排課程,如統一建模語(yǔ)言則涵蓋了軟件工程、UML使用、UML應用等專(zhuān)題。
這有更全的 , 從誕生開(kāi)始
http://www.nhyz.org/nhxi/nhxi/jisuanji.htm
1、計算機的誕生與發(fā)展,及其特點(diǎn)
2、計算機在現代社會(huì )中的應用
3、計算機的基本組成及其相互聯(lián)系
4、計算機的工作原理
5、計算機中的數的表示
6、計算機網(wǎng)絡(luò )及安全基礎知識
7、計算機軟件知識
8、WINDOWS9X的操作及基本使用
9、收發(fā)電子郵件(OUTLOOK)的相關(guān)設置
10、構成計算機主機板的主要部件
11、ASCII碼
12、中央處理器和存儲器
13、計算機技術(shù)發(fā)展的一個(gè)新方向—量子計算機
14、二進(jìn)制及十、八、十六進(jìn)制數
15、二進(jìn)制與十、八、十六進(jìn)制數之間的轉換
16、位、字節和字及內存容量
17、計算機語(yǔ)言
18、操作系統
19、計算機網(wǎng)絡(luò )的基本概念
20、計算機網(wǎng)絡(luò )系統的組成
21、多媒體的基本概念
22、多媒體技術(shù)發(fā)展現狀
23、多媒體計算機的配置
24、多媒體應用領(lǐng)域及前景
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