百度機械制圖(機械制圖相關的知識有哪些)

1.機械制圖相關的知識有哪些

一、了解機械制圖的地位和任務 機械制圖是機械類設計人員必須掌握的專業(yè)知識中一門實踐性較強的技術基礎知識，圖示方法的掌握、制圖標準的應用、繪圖技能的提高、制圖和讀圖能力的培養(yǎng)以及空間想象能力的增強，都是通過制圖習題和作業(yè)要求來實現(xiàn)的。

多做練習是學好機械制圖的關鍵，因此要積極獨立多做各種練習。不斷提高機械制圖的投影能力、表達能力、繪圖能力、讀圖能力和計算機繪制能力。

二、學好機械制圖的要求和目的 1.加深鞏固基本內(nèi)容； 2.通過練習和實踐完成繪圖基本技能的訓練。 3.用正確的方法完成練習，鞏固和提高所學的知識，在日常學習中抽查自己掌握知識的情況； 4.通過大量正確的練習實踐來提高繪圖技能，養(yǎng)成良好的習慣，有意識地進行基礎素質訓練。

三、重點內(nèi)容及其基本要求 第一、制圖的基本知識和技能 1.基本要求：通過實訓掌握國家標準關于機械制圖的基本規(guī)定（圖幅、比例、字體、圖線、尺寸標注）、能正確使用繪圖工具和儀器、掌握常用的幾何作圖方法與平面圖形畫法，會分析和標注平面圖形的尺寸。做到作圖準確、圖線分明、字體工整、符合國標。

2.內(nèi)容： 1）圖線練習： 在A3圖紙上抄畫線型圖。 2）尺寸標注、字體練習、幾何作圖練習。

3）幾何作圖大作業(yè)：A3圖紙上畫平面圖形 第二、投影的基本知識： 1.基本要求：通過實訓了解投影的基本知識和分類，掌握幾何元素投影的基本特征和三視圖的投影規(guī)律以及三視圖的畫法。培養(yǎng)繪圖讀圖能力，具備初步的空間概念。

2.內(nèi)容： 1）由軸測圖繪三視圖線練習。 2）根據(jù)已知條件完成物體的三視圖練習。

3）根據(jù)三視圖做模型。（課外完成） 4）根據(jù)物體的二視圖補畫第三視圖。

第三、點、直線、平面的投影 1.基本要求：通過實訓掌握點的投影規(guī)律、直線的投影的概念及各種位置直線的投影特性 會用直角三角形法求線段實長，理解二直線平行、相交、交叉、垂直的一般作圖問題、掌握一般位置平面的投影特性、掌握特殊位置平面的投影特性、平面上點和線的一般作圖問題。進一步培養(yǎng)空間概念。

2.內(nèi)容： 1）點的投影練習。 2）直線的投影練習。

3）平面的投影練習。 第四、軸測圖 1.基本要求：通過實訓能根據(jù)零件的視圖正確繪制正等測圖和斜二側圖。

以提高學習者對制圖的興趣，建立較完整的空間概念和一定的空間表達能力。 2.內(nèi)容： 1）根據(jù)立體的二視圖畫出其正等測圖。

2）根據(jù)立體的二視圖畫出其斜二測圖。 第五、立體表面的交線 1.基本要求：通過實訓培養(yǎng)學習者能運用積聚法和輔助面法求截交線、相貫線，能判斷特殊位置平面截斷三棱柱、四棱錐時的截交線的形狀和兩立體相交相貫線的形狀，具備對較復雜的相交類立體的空間想象能力和綜合判斷能力。

2.內(nèi)容： 1）平面立體截交線的畫法。 2）回轉體的截交線畫法。

3）相貫線的畫法。 4）特殊相貫線與相貫線的簡化的畫法。

第六、組合體 1.基本要求：通過實訓培養(yǎng)學習者具有熟練運用形體分析法和線面分析法畫和讀組合體三視圖的能力，具備綜合讀圖能力。 2.內(nèi)容： 1）根據(jù)組合體的軸測圖畫三視圖及根據(jù)給定條件進行構形設計。

2）組合體尺寸標注。

3）組合體大作業(yè)：A3圖紙畫立體的三視圖。

4）根據(jù)立體的二視圖補畫第三視圖。 5）補畫視圖中所缺日漏線。

第七、機件的表達方法 1.基本要求：培養(yǎng)學習者具備靈活合理地確定機件表達方案的綜合能力，能正確、完整、清晰、合理地標注機件的尺寸。 2.內(nèi)容： 1）視圖實訓。

2）全剖視圖實訓。 3）半剖視圖與局部剖視圖實訓。

4）階梯剖視與旋轉剖視圖實訓。 5）斷面圖實訓。

6）局部放大圖與簡化畫法。 7）剖視圖大作業(yè)。

用A3圖紙根據(jù)已知條件選擇適當?shù)谋磉_方法表達機件，并標注尺寸。 8）習題練習：讀圖訓練。

第八、標準件和常用件 1.基本要求：通過實訓培養(yǎng)學習者具備查閱手冊的能力，熟悉常用件和標準件的結構和規(guī)定畫法，為零件圖和裝配圖的學習做好準備。 2.內(nèi)容： 1）螺紋的畫法與標注練習。

2）鍵連接、銷連接和齒輪。 3）直齒圓柱齒輪嚙合、滾動軸承、彈簧實訓。

第九、零件的制造和裝配要求 1. 基本要求：通過實訓達到了解零件的制造和裝配的工藝要求，初步具備一個工程技術人員的基本素質。 2. 內(nèi)容： 1）零件上常用的工藝結構。

2）尺寸公差與配合。 3）形位公差與表面粗糙度。

第十、零件圖 1.基本要求：培養(yǎng)學習者具備讀零件圖和畫零件圖的能力，提高確定零件的正確表達方案的綜合能力，增強零件測繪的動手能力。 2.內(nèi)容： 1）零件圖大作業(yè)，根據(jù)給定的立體圖畫零件圖。

2）讀零件圖。 第十一、裝配圖 1.基本要求：通過實訓具備拆卸部件、部件測繪的能力，具備讀裝配圖和由零件圖拼畫裝配圖的能力。

2. 內(nèi)容： 1） 由裝配示意圖和零件圖畫裝配圖。 2） 讀裝配圖。

第十二、表面展開圖 1.基本知識：通過實訓了解立體表面展開圖和建筑工程、電氣電子工程圖的初步知識。 2.基本內(nèi)容： 1）平面體與柱面展開。

2）圓錐面的展開。 四、制圖設備及工具 繪圖板、丁字尺、繪圖紙、草稿紙、三角尺、圓規(guī)、鉛筆、橡皮、游標卡尺 （100mm）、鋼尺、螺旋測微器、內(nèi)卡、外卡、裝拆工具、模型等。

2.機械基礎知識和機械制圖知識

一、填空題（每小題0.5分） 1.機械是 和 的總稱。

2.鉸鏈四桿機構的桿長為a=60mm,b=200mm,c=100mm,d=90mm。若以桿C為機架，則此四桿機構為 。

3.平面連桿機構的行程速比系數(shù)K=1.25是指 與 時間之比為 ，平均速比為 。4.帶傳動的主要失效形式是 與 。

5.普通V帶的斷面型號分為 七種，其中斷面尺寸最小的是 型。6.鏈傳動的主要失效形式有： 和 。

7.鏈的長度以 表示，一般應取為 數(shù)。8.為保證齒輪傳動恒定的傳動比，兩齒輪齒廓應滿足 。

9.符合齒廓嚙合基本定律的齒廓有 ， 和 等。10一對齒輪的正確嚙合條件為： 。

一對齒輪連續(xù)傳動的條件為： 。 齒輪輪齒的失效形式有 。

一對斜齒輪的正確嚙合條件為： 。 齒輪傳動是惟一適用于相交軸的齒輪傳動。

軸承6308，其代號表示的意義為 。 潤滑劑有 三類。

按摩擦狀態(tài)滑動軸承分為 ， 兩類。 列舉出兩種固定式剛性聯(lián)軸器 。

軸按所受載荷的性質分類，自行車前軸是 。 普通三角螺紋的牙形角為 度，常用聯(lián)接螺紋的旋向為 旋，普通螺栓的公稱直徑為螺紋 徑；在常用的螺紋牙型中 形螺紋傳動效率最高， 形螺紋自鎖性最好。

彈簧的主要功能是 。 二、判斷題（每小題0.5分） 1.一個固定鉸鏈支座，可約束構件的兩個自由度。

（ ）2.一個高副可約束構件的兩個自由度。（ ）3.在計算機構自由度時，可不考慮虛約束。

（ ）4.局部自由度是與機構運動無關的自由度。（ ）5.虛約束是在機構中存在的多余約束，計算機構自由度時應除去。

（ ）6.在四桿機構中，曲柄是最短的連架桿。（ ）7.壓力角越大對傳動越有利。

（ ） 8.在曲柄搖桿機構中，空回行程比工作行程的速度要慢。（ ）9.偏心輪機構是由曲柄搖桿機構演化而來的。

（ ）10.曲柄滑塊機構是由曲柄搖桿機構演化而來的。（ ）11.減速傳動的傳動比i三、簡答題：（每小題3分） 1.鉸鏈四桿機構的基本形式有哪幾種？各有何特點？連桿機構的壓力角是確定值還是變化值？它對機構的傳力性能有何影響？2.何謂帶傳動的彈性滑動和打滑？能否避免？3.在設計帶傳動時為什么要限制帶速v、小帶輪直徑d1和帶輪包角α？4.螺桿螺紋的牙型有哪幾種？各有什么特點？5.何謂齒面疲勞點蝕，它是如何形成的？6.為什么大多數(shù)螺紋聯(lián)接必須防松？防松措施有哪些？7.聯(lián)軸器與離合器的主要功能是什么？兩者功能的主要區(qū)別是什么？四、單項選擇題（每小題0.5分） 是構成機械的最小單元，也是制造機械時的最小單元。

. 機器；B.零件；C.構件；D.機構。2. 兩個構件之間以線或點接觸形成的運動副，稱為 。

A. 低副；B.高副；C. 移動副；D. 轉動副。3. 在下列平面四桿機構中，有急回性質的機構是 。

A. 雙曲柄機構；B. 對心曲柄滑塊機構；C. 擺動導桿機構；D. 轉動導桿機構。 4. 在下列平面四桿機構中， 存在死點位置。

A. 雙曲柄機構；B. 對心曲柄滑塊機構；C. 曲柄搖桿機構；D. 轉動導桿機構。5. 曲柄搖桿機構的壓力角是 。

A.連桿推力與運動方向之間所夾的銳角；B.連桿與從動搖桿之間所夾銳角； C.機構極位夾角的余角；D.曲柄與機架共線時，連桿與從動搖桿之間所夾銳角。 6. 帶傳動是借助帶和帶輪間的 來傳遞動力和運動的。

A. 嚙合；B.磨擦；C. 粘接。 7. 圖示鉸鏈四桿機構是 。

A. 曲柄搖桿機構；B.雙曲柄機構；C. 雙搖桿機構。 8. 能實現(xiàn)間歇運動的機構是 。

A. 曲柄搖桿機構；B. 雙搖桿機構；C. 槽輪機構； D. 齒輪機構。 9. 鏈傳動屬于 傳動。

A. 摩擦傳動；B. 嚙合傳動；C. 兩者均不是。 10. 曲柄搖桿機構的死點發(fā)生在 位置。

A. 主動桿與搖桿共線；B. 主動桿與機架共線；C.從動桿與連桿共線；D. 從動桿與機架共線。11.為了使帶與輪槽更好的接觸，輪槽楔角應 V帶截面的楔角。

A. 小于；B. 大于；C. 等于。 12. 鏈傳動是借助鏈和鏈輪間的 來傳遞動力和運動的。

A. 磨擦；B. 粘接；C. 嚙合。 13. 是鏈傳動承載能力、鏈及鏈輪尺寸的主要參數(shù)。

A. 鏈輪齒數(shù)； B.鏈節(jié)距；C. 鏈節(jié)數(shù)；D. 中心距 。 14. 為避免使用過渡鏈節(jié)，設計鏈傳動時應使鏈條長度為 。

A. 鏈節(jié)數(shù)為偶數(shù)； B. 鏈節(jié)數(shù)為小鏈輪齒數(shù)的整數(shù)倍； C. 鏈節(jié)數(shù)為奇數(shù)； D. 鏈節(jié)數(shù)為大鏈輪齒的整數(shù)倍。15. 一對漸開線直齒圓柱齒輪正確嚙合的條件是 。

A. 兩齒輪的模數(shù)和齒距分別相等； B. 兩齒輪的齒側間隙為零；C. 兩齒輪的齒厚和齒槽寬分別相等；D. 兩齒輪的模數(shù)和壓力角分別相等。16. 在普通圓柱蝸桿傳動中，若其他條件不變而增加蝸桿頭數(shù)，將使 。

A. 傳動效率提高；B. 蝸桿強度提高；C. 傳動中心距增大；D. 蝸桿圓周速度提高。 17. 在各種類型軸承中， 不能承受軸向載荷。

A. 調(diào)心球軸承；B. 深溝球軸承；C. 圓錐滾子軸承；D. 圓柱滾子軸承。 18. 下列密封方法，其中 是屬于接觸式密封。

A. 氈圈式密封；B. 間隙式密封；C. 迷宮式密封。 19. 下列密封方法，其中 是屬于非接觸式密封。

A. 氈圈式密封； B. 皮碗式密封；C. 迷宮式密封。 20. 凸緣聯(lián)軸器是一種 聯(lián)軸器。

A. 固定式剛性聯(lián)軸器；B. 可移式剛性聯(lián)軸器；C. 彈性 聯(lián)軸器；D. 金屬彈簧式彈性聯(lián)軸器。 21.自行車飛輪的內(nèi)部結構是屬于 。

A. 鏈傳動；B. 超越離合器；C. 安全 離合器；D.彈性聯(lián)軸器。 22. 轉軸承受 。

A. 扭矩； B. 彎矩；C. 扭矩和彎矩。 23. 對于高負荷、重要的。

3.機械制圖基礎的內(nèi)容簡介

《機械制圖基礎》與劉永田主編的《機械制圖基礎習題集》配套使用。本教材主要內(nèi)容有制圖基本知識和技能，投影法與三視圖，基本體、切割體和相交立體的視圖，軸測投影圖，組合體，機件的表示法，常用機件和常用結構要素的特殊表示法，零件圖和裝配圖等。本教材教學性強，內(nèi)容注重系統(tǒng)性、實用性，并編入了最新頒布的《技術制圖》和《機械制圖》國家標準。

4.機械制圖課本基本內(nèi)容

第1章 制圖基本知識與技能

1.1制圖的基本規(guī)范及規(guī)則

1.2尺寸注法

1.3幾何作圖的基本原理及方法

1.4平面圖形的畫法

第2章 投影基礎

2.1投影的基本知識

2.2點的投影

2.3直線的投影

2.4平面的投影

2.5平面內(nèi)的點和直線

第3章 基本體的投影和軸測圖

3.1平面立體及其表面上點的投影

3.2回轉體及其表面上點的投影

3.3基本立體的軸測圖

第4章

組合體

4.1截交線

4.2相貫線

4.3組合體的組合形式及形體分析

4.4讀組合體視圖

4.5組合體視圖的尺寸標注

第5章 機件的表達方

5.1視圖

5.2剖視圖

5.3斷面圖

5.4其他表達方法

5.5表達方法綜合舉例

第6章 標準件和常用件的畫法

6.1螺紋及螺紋的規(guī)定畫法

6.2螺紋連接件及連接畫法

6.3鍵連接

6.4齒輪

6.5滾動軸承

6.6彈簧

第7章 零件圖

7.1零件圖的作用和內(nèi)容

7.2零件圖的視圖選擇

7.3零件圖中的尺寸標注

7.4零件圖的視圖選擇和尺寸標注綜合分析

7.5零件的工藝結構

7.6零件圖中的技術要求

7.7讀零件圖

7.8零件測繪

第8章 裝配圖

8.1裝配圖的表達方法

8.2裝配圖的尺寸標注、技術要求及零件編號

8.3裝配結構合理性簡介

8.4部件測繪和由零件圖畫裝配圖

8.5讀裝配圖和拆畫零件圖

5.機械制圖的基本知識

請參考：

先要弄懂畫法幾何中的點線面體等的通常性質，通用方法.相貫線. 機械制圖 組合體的視圖和尺寸，機件形狀的常用表達方法， 軸測圖，機械圖概述，緊固件 齒輪 彈簧 和焊接件等的畫法，零件圖，裝配圖，立體表面展開。

另外：

首先，要多注意觀察，觀察各種模型和機械零件，熟悉它們在不同視角下的樣子，然后把它們畫成草圖。 想我當年，不可能為了畫個水庫就跑到水庫上看看，只能先從基本幾何形體和模型入手。第二點，對于制圖的一些理論和概念要搞懂，比如三視圖是怎么形成的？一旦把這些理解了，就會輕松很多。 第三，注意練習，循序漸進，一般課本上都會講制圖步驟，先按著他的來，比著課本上的圖畫，先把課本上的圖搞懂。隨著練習理解制圖的理論和概念，總結制圖技巧。有的理論實在理解不了，可嘗試著用高中的立體幾何論證一下。 第四，經(jīng)常看圖紙，你那里沒有圖書館嗎？沒有的話就上外面的公共圖書館去借。沒有機械制圖就看建筑制圖，它們的理論都是相通的。你要嘗試讓圖紙上的東西在你的頭腦里形成模型，而且是3D的。 第五，你將來一定會學計算機制圖的，也可以結合電腦幫助你理解。 學習制圖能夠達到別人畫的圖你能看懂，你畫的圖別人理解不錯就行了。 我看你老強調(diào)有答案的習題，其實這方面的材料是很少的。我當年學制圖的時候，我把我們學校的圖書館都翻過來了，只一本不倫不類的建筑制圖的練習冊，水利制圖的練習根本就沒有，后來我還得找建筑系的借了一些書；雖然練習冊很少，但是圖紙倒是很多。 你可以看圖紙啊。你們那總會有機械的、零件的圖紙吧。 你先把圖紙看懂了，再比著葫蘆畫瓢。 一定要遵守制圖步驟。