職業(yè)道德是職業(yè)的(簡(jiǎn)述職業(yè)道德的概念和特點(diǎn)以及各行業(yè)職業(yè)道德基礎規范?)
1.簡(jiǎn)述職業(yè)道德的概念和特點(diǎn)以及各行業(yè) 職業(yè)道德基礎規范?
1、職業(yè)道德定義
職業(yè)道德是人們在職業(yè)活動(dòng)中應當遵循的道德規范。例如，新聞報導應當具有真實(shí)性是一種職業(yè)道德。
2、職業(yè)道德的特點(diǎn)
①鮮明的職業(yè)性；
②明確的規范性；
③調節的有限性。
3、職業(yè)道德基本規范
我國職業(yè)道德的基本規范（共同要求）是：
①愛(ài)崗敬業(yè)；
②誠實(shí)守信；
③辦事公道；
④服務(wù)群眾；
⑤奉獻社會(huì )。
【相關(guān)知識】教師職業(yè)道德
一、遵紀守法、為人師表
二、愛(ài)崗敬業(yè)、積極奉獻
三、愛(ài)護學(xué)生、教書(shū)育人
四、嚴謹治學(xué)、求實(shí)創(chuàng )新
五、團結協(xié)作、關(guān)心集體
——廣東省高等學(xué)校教師職業(yè)道德規范
2.職業(yè)道德大致包括哪些內容
愛(ài)崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )。
職業(yè)道德的涵義包括以下八個(gè)方面： （1）職業(yè)道德是一種職業(yè)規范，受社會(huì )普遍的認可。 （2）職業(yè)道德是長(cháng)期以來(lái)自然形成的。
（3）職業(yè)道德沒(méi)有確定形式，通常體現為觀(guān)念、習慣、信念等。 （4）職業(yè)道德 依靠文化、內心信念和習慣，通過(guò)員工的自律實(shí)現。
（5）職業(yè)道德大多沒(méi)有實(shí)質(zhì)的約束力和強制力。 （6）職業(yè)道德的主要內容是對員工義務(wù)的要求。
（7）職業(yè)道德標準多元 化，代表了不同企業(yè)可能具有不同的價(jià)值觀(guān)。 （8）職業(yè)道德承載著(zhù)企業(yè)文化和凝聚力，影響深遠。
職業(yè)道德，professional morality 職業(yè)倫理學(xué)的主要研究對象，指在職業(yè)范圍內形成的比較穩定的道德觀(guān)念、行為規范和習俗的總和。它是調節職業(yè)集團內部人們之間的關(guān)系以及職業(yè)集團與社會(huì )各方面關(guān)系的行為準則，是評價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)行為善惡、榮辱的標準，對該行業(yè)的從業(yè)人員具有特殊的約束力。
產(chǎn)生和發(fā)展 職業(yè)道德是隨著(zhù)社會(huì )分工的發(fā)展，并出現相對固定的職業(yè)集團時(shí)產(chǎn)生的。人們的職業(yè)生活實(shí)踐是職業(yè)道德產(chǎn)生的基礎。
在原始社會(huì )末期，由于生產(chǎn)和交換的發(fā)展，出現了農業(yè)、手工業(yè)、畜牧業(yè)等職業(yè)分工，職業(yè)道德開(kāi)始萌芽。進(jìn)入階級社會(huì )以后，又出現了商業(yè)、政治、軍事、教育、醫療等職業(yè)。
在一定社會(huì )的經(jīng)濟關(guān)系基礎上，這些特定的職業(yè)不但要求人們具備特定的知識和技能，而且要求人們具備特定的道德觀(guān)念、情感和品質(zhì)。各種職業(yè)集團，為了維護職業(yè)利益和信譽(yù)，適應社會(huì )的需要，從而在職業(yè)實(shí)踐中，根據一般社會(huì )道德的基本要求，逐漸形成了職業(yè)道德規范。
在古代文獻中，早有關(guān)于職業(yè)道德規范的記載。例如，公元前 6世紀的中國古代兵書(shū)《孫子兵法·計》中，就有“將者，智、信、仁、勇、嚴也”的記載。
智、信、仁、勇、嚴這五德被中國古代兵家稱(chēng)為將之德。明代兵部尚書(shū)于清端提出的封建官吏道德修養的六條標準，被稱(chēng)為“親民官自省六戒”，其內容有“勤撫恤、慎刑法、絕賄賂、杜私派、嚴徵收、崇節儉”。
中國古代的醫生，在長(cháng)期的醫療實(shí)踐中形成了優(yōu)良的醫德傳統。“疾小不可云大，事易不可云難，貧富用心皆一，貴賤使藥無(wú)別”，是醫界長(cháng)期流傳的醫德格言。
公元前5世紀古希臘的《希波克拉底誓言》，是西方最早的醫界職業(yè)道德文獻。 一定社會(huì )的職業(yè)道德是受該社會(huì )的分工狀況和經(jīng)濟制度所決定和制約的。
在封建社會(huì )，自給自足的自然經(jīng)濟和封建等級制不僅限制了職業(yè)之間的交往，而且阻礙了職業(yè)道德的發(fā)展。只是在某些工業(yè)、商業(yè)的行會(huì )條規以及從事醫療、教育、政治、軍事等業(yè)的著(zhù)名人物的言行和著(zhù)作中包含有職業(yè)道德的內容。
在這一社會(huì )的行業(yè)中，也出現過(guò)具有高超技藝和高尚品德的人物，他們的職業(yè)道德行為和品質(zhì)受到廣大群眾的稱(chēng)頌，并世代相襲，逐漸形成優(yōu)良的職業(yè)道德傳統。資本主義商品經(jīng)濟的發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì )分工的擴大，職業(yè)和行業(yè)也日益增多、復雜。
各種職業(yè)集團，為了增強競爭能力，增殖利潤，紛紛提倡職業(yè)道德，以提高職業(yè)信譽(yù)。在許多國家和地區，還成立了職業(yè)協(xié)會(huì )，制定協(xié)會(huì )章程，規定職業(yè)宗旨和職業(yè)道德規范。
從而促進(jìn)了職業(yè)道德的普及和發(fā)展。在資本主義社會(huì )，不但先前已有的將德、官德、醫德、師德等進(jìn)一步豐富和完善，而且出現了許多以往社會(huì )中所沒(méi)有的道德，如企業(yè)道德、商業(yè)道德、律師道德、科學(xué)道德、編輯道德、作家道德、畫(huà)家道德、體育道德，等等。
但是，由于資產(chǎn)階級的利己主義和金錢(qián)至上的觀(guān)念，使職業(yè)道德的作用在資本主義社會(huì )中受到很大的局限。也由于資本主義社會(huì )的性質(zhì)，決定了某些職業(yè)道德的虛偽性，需要時(shí)提倡它，不需要時(shí)就踐踏它，并往往做表面文章，自我吹噓。
社會(huì )主義的職業(yè)道德是適應社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明建設的需要，在共產(chǎn)主義道德原則的指導下，批判地繼承了歷史上優(yōu)秀的職業(yè)道德傳統的基礎上發(fā)展起來(lái)的。由于社會(huì )主義的各行各業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，在職業(yè)內部的從業(yè)人員之間、不同職業(yè)之間以及職業(yè)集團與社會(huì )之間沒(méi)有根本的利害沖突，因此，不同職業(yè)的人們可以形成共同的要求和道德理想，樹(shù)立熱愛(ài)本職工作的責任感和榮譽(yù)感。
中國各行各業(yè)制定的職業(yè)公約，如商業(yè)和其他服務(wù)行業(yè)的“服務(wù)公約”、人民解放軍的“軍人誓詞”、科技工作者的“科學(xué)道德規范”以及工廠(chǎng)企業(yè)的“職工條例”中的有些規定，都屬于社會(huì )主義職業(yè)道德的內容，它們在職業(yè)生活中已經(jīng)發(fā)揮了巨大的作用。 職業(yè)道德與一般社會(huì )道德 任何社會(huì )的職業(yè)道德總要受到該社會(huì )占統治地位的一般社會(huì )道德的影響和制約，它們之間在一定意義上是共性與個(gè)性的關(guān)系。
資本主義社會(huì )的職業(yè)道德，尤其是資產(chǎn)階級直接操縱和參與的那些職業(yè)的道德，受資產(chǎn)階級利己主義道德原則的影響和制約最直接、最嚴重，它們是資產(chǎn)階級一般道德原則的體現和具體補充。社會(huì )主義的職業(yè)道德則受共產(chǎn)主義道德原則的指導，同時(shí)又是共產(chǎn)主義道德原則和規范在各行各業(yè)的具體體現和補充。
職業(yè)道德較之一般社會(huì )道德，具有以下特點(diǎn)：①職業(yè)道德是在歷史上形成的、特定的職業(yè)環(huán)境中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，它常常形成世代相襲的職業(yè)傳統和比較穩定的職業(yè)心理和習慣，。
3.職業(yè)道德的內容及遵守職業(yè)道德的意義是什么?
職業(yè)道德的內容有愛(ài)崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )，素質(zhì)修養。
遵守職業(yè)道德的意義：
1、調節職業(yè)交往中從業(yè)人員內部以及從業(yè)人員與服務(wù)對象間的關(guān)系。職業(yè)道德的基本職能是調節職能。它一方面可以調節從業(yè)人員內部的關(guān)系，另一方面，職業(yè)道德又可以調節從業(yè)人員和服務(wù)對象之間的關(guān)系。
2、有助于維護和提高本行業(yè)的信譽(yù)。提高企業(yè)的信譽(yù)主要靠產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，而從業(yè)人員職業(yè)道德水平高是產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的有效保證。
3、促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展。職業(yè)道德水平高的從業(yè)人員有責任心是必要的，能給企業(yè)帶來(lái)高的經(jīng)濟效益。
4、有助于提高全社會(huì )的道德水平。職業(yè)道德是一個(gè)職業(yè)集體，甚至一個(gè)行業(yè)全體人員的行為表現，如果每個(gè)行業(yè)，每個(gè)職業(yè)集體都具備優(yōu)良的道德，對整個(gè)社會(huì )道德水平的提高肯定會(huì )發(fā)揮重要作用。
擴展資料
基本要求：
1、忠于職守，樂(lè )于奉獻。尊職敬業(yè)，是從業(yè)人員應該具備的一種崇高精神，是做到求真務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、勤奮奉獻的前提和基礎。敬業(yè)奉獻是從業(yè)人員的職業(yè)道德的內在要求。
2、實(shí)事求是，一票否決。實(shí)事求是，不光是思想路線(xiàn)和認識路線(xiàn)的問(wèn)題，也是一個(gè)道德問(wèn)題，而且是統計職業(yè)道德的核心。
3、依法行事，嚴守秘密。把職業(yè)道德滲透到工作的各個(gè)環(huán)節，融于工作的全過(guò)程，增強人們以德的意識，從根本上消除腐敗現象。
4、公正透明，服務(wù)社會(huì )。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是職業(yè)道德所追求的最終目標，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是職業(yè)生命力的延伸。
參考資料來(lái)源：搜狗百科——職業(yè)道德
4.職業(yè)道德的核心和基礎是什么
職業(yè)道德的核心2113和基礎是：愛(ài)崗敬業(yè)5261。
1. 職業(yè)道德，就是同4102人們的職業(yè)活動(dòng)1653緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是對本職人員在職業(yè)活動(dòng)中的行為標準和要求，同時(shí)又是職業(yè)對社會(huì )所負的道德責任與義務(wù)。職業(yè)道德是指人們在職業(yè)生活中應遵循的基本道德，即一般社會(huì )道德在職業(yè)生活中的具體體現。是職業(yè)品德、職業(yè)紀律、專(zhuān)業(yè)勝任能力及職業(yè)責任等的總稱(chēng)，屬于自律范圍，它通過(guò)公約、守則等對職業(yè)生活中的某些方面加以規范。職業(yè)道德既是本行業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中的行為規范，又是行業(yè)對社會(huì )所負的道德責任和義務(wù)。
2. 職業(yè)道德的主要內容是：愛(ài)崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )，素質(zhì)修養。其中愛(ài)崗敬業(yè)是核心和基礎。職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是對本職人員在職業(yè)活動(dòng)中的行為標準和要求，同時(shí)又是職業(yè)對社會(huì )所負的道德責任與義務(wù)。
3. 良好的職業(yè)修養是每一個(gè)優(yōu)秀員工必備的素質(zhì)，良好的職業(yè)道德是每一個(gè)員工都必須具備的基本品質(zhì)，這兩點(diǎn)是企業(yè)對員工最基本的規范和要求，同時(shí)也是每個(gè)員工擔負起自己的工作責任必備的素質(zhì)。那么，怎樣才是具備了良好的職業(yè)修養和職業(yè)道德呢？
4. 每個(gè)人平時(shí)都有習慣，但不一定是職業(yè)習慣，更不一定是符合要求的職業(yè)習慣。那么，哪些才是符合要求的職業(yè)習慣呢？
第一，早到公司。每天提前到公司可以在上班之前準備好完成工作必須的工作條件，調整好需要的工作狀態(tài)，保證準時(shí)開(kāi)始一天的工作，才叫不遲到。
第二，搞好清潔衛生。做好清潔衛生，可以保證一天整潔有序的工作環(huán)境，同時(shí)也利于保持良好的工作心情。
第三，工作計劃。提前做好工作計劃利于有條不紊的開(kāi)展每天、每周等每一個(gè)周期的工作，自然也有利于保證工作的質(zhì)和量。
第四，開(kāi)會(huì )記錄。及時(shí)記錄必要的工作信息，有助于準確的記載各種有用的信息，幫助日常工作順利開(kāi)展。
第五，遵守工作紀律。工作紀律是為了保證正常工作秩序、維持必須工作環(huán)境而制定的，不僅有利于工作效率的提升，也有利于工作能力的提高。
第六，工作總結。及時(shí)總結每天、每周等階段性工作中的得與失，可以及時(shí)調整自己的工作習慣，總結工作經(jīng)驗，不斷完善工作技能。
第七，向上級匯報工作。及時(shí)的向上級請示匯報工作，不僅有利于工作任務(wù)的完成，也可以在上級的指示中學(xué)習到更多工作經(jīng)驗和技能，讓自己得到提升。
職業(yè)習慣是一個(gè)職場(chǎng)人士根據工作需要，為了很好的完成工作任務(wù)主動(dòng)或被動(dòng)的在工作過(guò)程中養成的工作習慣，也是保證工作任務(wù)和工作質(zhì)量必須具備的品質(zhì)。良好的職業(yè)習慣，是出色的完成工作任務(wù)的必要前提，如果不具備良好的職業(yè)習慣就不能按照要求完成自己的工作。所以每一個(gè)人都需要一個(gè)良好的職業(yè)習慣。
5.什么是職業(yè)道德
職業(yè)道德定義 所謂職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是對本職人員在職業(yè)活動(dòng)中行為的要求，同時(shí)又是職業(yè)對社會(huì )所負的道德責任與義務(wù)。
[編輯本段]職業(yè)道德主要內容 愛(ài)崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )。 職業(yè)道德的涵義包括以下八個(gè)方面： （1）職業(yè)道德是一種職業(yè)規范，受社會(huì )普遍的認可。
（2）職業(yè)道德是長(cháng)期以來(lái)自然形成的。 （3）職業(yè)道德沒(méi)有確定形式，通常體現為觀(guān)念、習慣、信念等。
（4）職業(yè)道德 依靠文化、內心信念和習慣，通過(guò)員工的自律實(shí)現。 （5）職業(yè)道德大多沒(méi)有實(shí)質(zhì)的約束力和強制力。
（6）職業(yè)道德的主要內容是對員工義務(wù)的要求。 （7）職業(yè)道德標準多元 化，代表了不同企業(yè)可能具有不同的價(jià)值觀(guān)。
（8）職業(yè)道德承載著(zhù)企業(yè)文化和凝聚力，影響深遠。 每個(gè)從業(yè)人員，不論是從事哪種職業(yè)，在職業(yè)活動(dòng)中都要遵守道德。
要理解職業(yè)道德需要掌握以下四點(diǎn)： 首先，在內容方面，職業(yè)道德總是要鮮明地表達職業(yè)義務(wù)、職業(yè)責任以及職業(yè)行為上的道德準則。它不是一般地反映社會(huì )道德和階級道德的要求，而是要反映職業(yè)、行業(yè)以至產(chǎn)業(yè)特殊利益的要求；它不是在一般意義上的社會(huì )實(shí)踐基礎上形成的，而是在特定的職業(yè)實(shí)踐的基礎上形成的，因而它往往表現為某一職業(yè)特有的道德傳統和道德習慣，表現為從事某一職業(yè)的人們所特有道德心理和道德品質(zhì)。
甚至造成從事不同職業(yè)的人們在道德品貌上的差異。如人們常說(shuō)，某人有“軍人作風(fēng)”、“ 工人性格”、“農民意識”、“干部派頭”、“學(xué)生味”、“學(xué)究氣”、“商人習氣”等、 其次，在表現形式方面：職業(yè)道德往往比較具體、靈活、多樣。
它總是從本職業(yè)的交流活動(dòng)的實(shí)際出發(fā)，采用制度、守則、公約、承諾、誓言、條例，以至標語(yǔ)口號之類(lèi)的形式，這些靈活的形式既易于為從業(yè)人員所接受和實(shí)行，而且易于形成一種職業(yè)的道德習慣。 再次，從調節的范圍來(lái)看，職業(yè)道德一方面是用來(lái)調節從業(yè)人員內部關(guān)系，加強職業(yè)、行業(yè)內部人員的凝聚力；另一方面，它也是用來(lái)調節從業(yè)人員與其服務(wù)對象之間的關(guān)系，用來(lái)塑造本職業(yè)從業(yè)人員的形象。
最后，從產(chǎn)生的效果來(lái)看，職業(yè)道德既能使一定的社會(huì )或階級的道德原則和規范的“職業(yè)化”，又使個(gè)人道德品質(zhì)“成熟化”。職業(yè)道德雖然是在特定的職業(yè)生活中形成的，但它決不是離開(kāi)階級道德或社會(huì )道德而獨立存在的道德類(lèi)型。
在階級社會(huì )里，職業(yè)道德始終是在階級道德和社會(huì )道德的制約和影響下存在和發(fā)展的；職業(yè)道德和階級道德或社會(huì )道德之間的關(guān)系，就是一般與特殊、共性與個(gè)性之間的關(guān)系。任何一種形式的職業(yè)道德，都在不同程度上體現著(zhù)階級道德或社會(huì )道德的要求。
同樣，階級道德或社會(huì )道德，在很大范圍上都是通過(guò)具體的職業(yè)道德形式表現出來(lái)的。同時(shí)，職業(yè)道德主要表現在實(shí)際從事一定職業(yè)的成人的意識和行為中，是道德意識和道德行為成熟的階段。
職業(yè)道德與各種職業(yè)要求和職業(yè)生活結合，具有較強的穩定性和連續性，形成比較穩定的職業(yè)心理和職業(yè)習慣，以致在很大程度上改變人們在學(xué)校生活階段和少年生活階段所形成的品行，影響道德主體的道德風(fēng)貌。 [編輯本段]職業(yè)道德的特點(diǎn) 通過(guò)上述分析不難看出職業(yè)道德具有以下特點(diǎn)。
1. 職業(yè)道德具有適用范圍的有限性。 每種職業(yè)都擔負著(zhù)一種特定的職業(yè)責任和職業(yè)義務(wù)。
由于各種職業(yè)的職業(yè)責任和義務(wù)不同，從而形成各自特定的職業(yè)道德的具體規范。 2. 職業(yè)道德具有發(fā)展的歷史繼承性。
由于職業(yè)具有不斷發(fā)展和世代延續的特征，不僅其技術(shù)世代延續，其管理員工的方法、與服務(wù)對象打交道的方法，也有一定歷史繼承性。如“有教無(wú)類(lèi)”、“學(xué)而不厭，誨人不倦”，從古至今始終是教師的職業(yè)道德。
3. 職業(yè)道德表達形式多種多樣 由于各種職業(yè)道德的要求都較為具體、細致，因此其表達形式多種多樣。 4. 職業(yè)道德兼有強烈的紀律性。
紀律也是一種行為規范，但它是介于法律和道德之間的一種特殊的規范。它既要求人們能自覺(jué)遵守，又帶有一定的強制性。
就前者而言，它具有道德色彩；就后者而言，又帶有一定的法律的色彩。就是說(shuō)，一方面遵守紀律是一種美德，另一方面，遵守紀律又帶有強制性，具有法令的要求。
例如，工人必須執行操作規程和安全規定；軍人要有嚴明的紀律等等。因此，職業(yè)道德有時(shí)又以制度、章程、條例的形式表達，讓從業(yè)人員認識到職業(yè)道德又具有紀律的規范性。
[編輯本段]職業(yè)道德的社會(huì )作用 職業(yè)道德是社會(huì )道德體系的重要組成部分，它一方面具有社會(huì )道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具體表現在： 1、調節職業(yè)交往中從業(yè)人員內部以及從業(yè)人員與服務(wù)對象間的關(guān)系。 職業(yè)道德的基本職能是調節職能。
它一方面可以調節從業(yè)人員內部的關(guān)系，即運用職業(yè)道德規范約束職業(yè)內部人員的行為，促進(jìn)職業(yè)內部人員的團結與合作。如職業(yè)道德規范要求各行各業(yè)的從業(yè)人員，都要團結、互助、愛(ài)崗、敬業(yè)、齊心協(xié)力地為發(fā)展本行業(yè)、本職業(yè)服務(wù)。
另一方面，職業(yè)道德又可以調節從業(yè)人員和服務(wù)對象之間的關(guān)系。如職業(yè)道。
6.為什么說(shuō)職業(yè)道德是職業(yè)人的靈魂
社會(huì )主義經(jīng)濟建設以來(lái)，人們最大化地追求經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，忽視了道德品質(zhì)的培養，導致了整個(gè)社會(huì )道德水平的下降，而職業(yè)道德是勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)過(guò)程中應遵循的特定的職業(yè)思想和行為準則，是正確處理職業(yè)內部、職業(yè)之間、職業(yè)與社會(huì )之間、人與人之間關(guān)系應遵循的行為規范，是社會(huì )一般道德在職業(yè)中的具體體現，它不僅關(guān)系著(zhù)個(gè)人的名譽(yù)和形象，還與公司、企業(yè)乃至整個(gè)行業(yè)的聲望和利益密切相關(guān)，良好的職業(yè)道德會(huì )給公司企業(yè)帶來(lái)額外的收益。
使受教育者養成良好的職業(yè)道德，是職業(yè)教育又一重要內容。現在社會(huì )職業(yè)道德水平的下降，大家是身有體會(huì )。
前不久，《新民晚報》刊登了一則駭人聽(tīng)聞的新聞：某地區小學(xué)，一名男教師在教室里在所有學(xué)生面前毆打一女同學(xué)直至死亡。這樣一則消息無(wú)疑是發(fā)人深省的，教師被譽(yù)為世界上最偉大最高尚的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的塑造者，這樣一個(gè)受世人愛(ài)戴崇拜的角色竟然摧毀了一個(gè)年輕的充滿(mǎn)希望的生命，不禁讓我們深思：教師的職業(yè)道德何在？不僅是學(xué)校，在醫院這樣一個(gè)救死扶傷的場(chǎng)所，醫生護士那冷若冰霜的面孔和話(huà)語(yǔ)也時(shí)常讓我們不寒而栗。
在感嘆人情冷暖，世態(tài)炎涼的同時(shí)，我們也會(huì )思考職業(yè)道德的問(wèn)題。職業(yè)道德包括職業(yè)理想，職業(yè)信念，職業(yè)態(tài)度，職業(yè)品質(zhì)，職業(yè)責任，職業(yè)良心等諸多方面，一個(gè)人職業(yè)道德的缺失體現在對本職工作的不熱心，態(tài)度不端正，沒(méi)有責任心等。
為何會(huì )出現這種現象，試從學(xué)校和學(xué)生角度做簡(jiǎn)要分析。從學(xué)校角度看，因為目前人們對職業(yè)學(xué)校仍存在偏見(jiàn)，認為文化知識學(xué)不好才會(huì )進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)，而高等職業(yè)學(xué)校更被人們認為是高考落榜生的收容所，一般成績(jì)優(yōu)異的有理想有抱負的學(xué)生均進(jìn)入了綜合大學(xué)學(xué)習，因此職業(yè)學(xué)校從生源上來(lái)看與普通高校相比缺乏優(yōu)勢。
另一方面，因為職業(yè)教育尤其是高等職業(yè)教育回應了社會(huì )對高等職業(yè)技術(shù)人才的呼喚，培養生產(chǎn)、管理、服務(wù)等社會(huì )各行各業(yè)第一線(xiàn)高級應用型人才，具有明顯的職業(yè)技能性和技藝性，學(xué)生能力的培養固然是職業(yè)教育的基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是學(xué)校培養目標的首位。與之相對，道德教育則目標模糊，在道德上要培養怎樣的人，如何培養等存在的不確定的因素較多，沒(méi)有一定的標準可以衡量，因此，學(xué)校往往忽視了學(xué)生人文素養方面的教育。
從學(xué)生角度看，進(jìn)入高職的學(xué)生，往往認為自己是高考落榜生，進(jìn)入高職是一種“失敗”，是無(wú)奈的選擇，覺(jué)得職業(yè)學(xué)校名聲難聽(tīng)，形象不好，因此產(chǎn)生自卑心理，對學(xué)習工作喪失熱情，進(jìn)入工作領(lǐng)域，也會(huì )對工作不滿(mǎn)意，缺乏職業(yè)道德也是自然之事。也有另一種學(xué)生，進(jìn)入職業(yè)學(xué)校，認為以后工作明確，只要學(xué)好技術(shù)技能，成為本崗位的高級技術(shù)人才便可高枕無(wú)憂(yōu)，從而疏忽了自身職業(yè)道德水平和素養的提高。
職業(yè)道德與一般社會(huì )道德或階級道德相比，有其自身的特點(diǎn)：具有鮮明的專(zhuān)業(yè)性和多樣性；具有特定的適用范圍；它的內容有具體性，相對穩定性和連續性。職業(yè)道德的內容包括：職業(yè)認識的提高，職業(yè)情感的培養，職業(yè)意志的鍛煉，職業(yè)理想的樹(shù)立以及良好的職業(yè)行為和習慣的養成等五個(gè)方面。
如何培養職業(yè)道德，進(jìn)行職業(yè)道德教育，試做以下建議：一：社會(huì )主義職業(yè)道德規范是全心全意為人民服務(wù)精神在各行各業(yè)的具體實(shí)踐。職業(yè)道德規范的主要要求是：（1）樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，這是職業(yè)道德的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
（2）忠于職守，熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研職業(yè)技術(shù)與業(yè)務(wù)，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮創(chuàng )造才能。（3）遵紀守法，團結協(xié)作，誠實(shí)守信，以主人翁精神對待工作。
（4）努力提高工作效率，保證工作質(zhì)量，注意增產(chǎn)節約，愛(ài)護公共財務(wù)，廉潔奉公。由于各行各業(yè)有自身的特點(diǎn)，所以職業(yè)道德規范也不一樣，因此要根據本行業(yè)的性質(zhì)、地位、作用和特點(diǎn)，按照職業(yè)活動(dòng)的客觀(guān)要求來(lái)制定職業(yè)道德規范。
如與人打交道的行業(yè)，如教師、醫生，要學(xué)會(huì )情緒的自我控制，不可將個(gè)人的主觀(guān)情緒帶入到工作中去，能迅速融入角色。再如秘書(shū)，要做好保密工作，從公司的利益出發(fā)。
二：職業(yè)道德教育要求職業(yè)教師有特殊的職業(yè)道德規范。教師的行為對學(xué)生具有示范作用。
教師職業(yè)行為的示范性和教育性決定著(zhù)教師必須要以身作則，為人師表，熱愛(ài)教育工作。在職業(yè)教育教學(xué)中，教師要激發(fā)和培養學(xué)生的職業(yè)興趣和對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的刻苦鉆研的精神，使學(xué)生認識到本職業(yè)的重要性、趣味性，在社會(huì )中的重要地位、所做出的貢獻，培養學(xué)生的職業(yè)意識，引導他們樹(shù)立正確的勞動(dòng)態(tài)度和主人翁精神，對本職工作負起道德責任和義務(wù)。
讓學(xué)生認識到職業(yè)道德水準提高，是職業(yè)崗位的本質(zhì)屬性和職業(yè)工作人員自身素質(zhì)提高的內在要求，而不是拿出某種版本職業(yè)道德規范讀本讀讀、念念、講講來(lái)隔靴搔癢，基本不能針對職業(yè)特點(diǎn)及共性問(wèn)題、個(gè)性特征。三：職業(yè)教育過(guò)程中，強調其職業(yè)特性的同時(shí)，也要強調培養學(xué)生對未來(lái)職業(yè)崗位變換所具備的知識和能力，為學(xué)生未來(lái)的崗位變換作好準備，使學(xué)生找到適合自己的或自己更感興趣的工作。
崗位變換也可消除一個(gè)人長(cháng)期從事某項工作的厭煩心理，重新調動(dòng)工作的熱情和積極性。四：在實(shí)習活動(dòng)中，注重學(xué)生的職業(yè)。
7.什么是職業(yè)道德,職業(yè)道德從哪些途徑培養
職業(yè)道德的概念有廣義和狹義之分。廣義的職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。狹義的職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動(dòng)中應遵循的、體現一定職業(yè)特征的、調整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準則和規范。
不同的職業(yè)人員在特定的職業(yè)活動(dòng)中形成了特殊的職業(yè)關(guān)系，包括了職業(yè)主體與職業(yè)服務(wù)對象之間的關(guān)系、職業(yè)團體之間的關(guān)系、同一職業(yè)團體內部人與人之間的關(guān)系，以及職業(yè)勞動(dòng)者、職業(yè)團體與國家之間的關(guān)系。
職業(yè)道德修養的途徑主要有以下幾個(gè)方面：
1、確立正確的人生觀(guān)是職業(yè)道德修養的前提。
2、職業(yè)道德修養要從培養自己良好的行為習慣著(zhù)手。
3、學(xué)習先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵自己。
擴展資料：
職業(yè)道德的特征
1、職業(yè)性。職業(yè)道德的內容與職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)緊密相連，反映著(zhù)特定職業(yè)活動(dòng)對從業(yè)人員行為的道德要求。每一種職業(yè)道德都只能規范本行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)行為，在特定的職業(yè)范圍內發(fā)揮作用。
2、實(shí)踐性。職業(yè)行為過(guò)程，就是職業(yè)實(shí)踐過(guò)程，只有在實(shí)踐過(guò)程中，才能體現出職業(yè)道德的水準。職業(yè)道德的作用是調整職業(yè)關(guān)系，對從業(yè)人員職業(yè)活動(dòng)的具體行為進(jìn)行規范，解決現實(shí)生活中的具體道德沖突。
3、繼承性。在長(cháng)期實(shí)踐過(guò)程中形成的，會(huì )被作為經(jīng)驗和傳統繼承下來(lái)。即使在不同的社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展階段，同樣一種職業(yè)因服務(wù)對象、服務(wù)手段、職業(yè)利益、職業(yè)責任和義務(wù)相對穩定，職業(yè)行為的道德要求的核心內容將被繼承和發(fā)揚，從而形成了被不同社會(huì )發(fā)展階段普遍認同的職業(yè)道德規范。
4、多樣性。不同的行業(yè)和不同的職業(yè)，有不同的職業(yè)道德標準。
參考資料來(lái)源：搜狗百科-職業(yè)道德
