java筆記講解(Java從入門(mén)到精通)

1.Java從入門(mén)到精通

Java從入門(mén)到精通可以到IT學(xué)習聯(lián)盟下載。

但是這套教程只是基礎。要學(xué)會(huì )真正到j(luò )ava就要一套完整到j(luò )ava視頻教程。

完整的java教程可以看看IT學(xué)習聯(lián)盟的<>。零基礎Java就業(yè)班包括Java基礎 進(jìn)階 高級 項目。

是一套完整的Java視頻教程。這套教程從零基礎開(kāi)始教起，零基礎到就業(yè)水平。

就算沒(méi)基礎也可以學(xué)習的。…………………………………………………………………… 關(guān)于如何學(xué)習java，我剛才看到一篇很不錯的文章，是一個(gè)農民工介紹自己如何自學(xué)java，并找到j(luò )ava的工作，里面介紹了他的學(xué)習方法和學(xué)習過(guò)程，希望對你有幫助。

我是一名地地道道的農民工，生活在經(jīng)濟落后的農村，有一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，父母都是地道的農民，日出而作，日落而息，我從小到大學(xué)習一直很好，從小學(xué)到高一都，成績(jì)在全級一直名列前茅，這樣我也順利了考上省的重點(diǎn)高中，然而，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)是家里最為難的時(shí)候，每次交學(xué)費都讓父母發(fā)愁許久，家里為了給我籌錢(qián)讀書(shū)，都借了不少錢(qián)，才讓我讀上高中。我知道我讀到高中家里已經(jīng)欠了好多債，為了減輕家里的負擔，我選擇了退學(xué)。

2009年我高一退學(xué)，為了給家里還債，干過(guò)建筑工地的小工，搞過(guò)塑料制品加工，送水工等等。很工資都很低，一個(gè)月也就1000多，加上加班費一個(gè)月能拿2000多一點(diǎn)，我每個(gè)月都向家里寄回800-1000元，到了2011年末，一次偶然的機會(huì )我接觸了Java，聽(tīng)說(shuō)Java的前景挺不錯，工資相對于我一個(gè)農民工來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天文數字，于是我在新華書(shū)店買(mǎi)了幾本Java的書(shū)，盡管白天辛苦工作，晚上回來(lái)還是堅持看書(shū)，但有于基礎太差很多都很不明白，但還是堅持看，一有看1-2個(gè)小時(shí)Java的書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)許多基礎都慢慢的學(xué)會(huì )了，但那些比較難的還是看不懂，后來(lái)還買(mǎi)了有些關(guān)于框架的書(shū)，還是看不懂，這樣斷斷續續的持續了半年多，覺(jué)得自己Java的基礎都差不多懂了，但框架還是看不懂，還有最缺的項目經(jīng)驗，看了很多招聘Java程序員的簡(jiǎn)介都要項目經(jīng)驗，相對我一個(gè)農民工來(lái)連框架都弄不明白，想找一份Java工作對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是奢侈。

我只想學(xué)Java，并不敢想以后能從事Java的工作。 一次，在百度上看到一篇讓我很鼓舞的文章，是一個(gè)Java高手介紹在沒(méi)有基礎的朋友怎么自學(xué)入門(mén)Java，文章寫(xiě)的很好，包含了如何學(xué)習，該怎么學(xué)習，他提到一個(gè)方法就是看視頻，因為看書(shū)實(shí)在太枯燥和費解的，不少是我們也看不懂，這點(diǎn)我真的很認同，我自己看書(shū)都看了很久才學(xué)會(huì )基礎。

曾經(jīng)有想過(guò)參加培訓，但是上萬(wàn)元的培訓費讓我望而卻步，我工資這么低，每個(gè)月還有向家里匯錢(qián)，加上城市消費比較高，雖然每個(gè)月只有幾百剩下，但是相對于上萬(wàn)萬(wàn)學(xué)費和四個(gè)月的吃住費用逼我連想不敢想。 于是我決定看視頻，我就去搜索Java的視頻，雖然我零星的找到一些Java的視頻，但是都不系統。

最重要連項目都沒(méi)有。后來(lái)我找到一份很好的視頻，是IT學(xué)習聯(lián)盟這個(gè)網(wǎng)站一套視頻叫<>，網(wǎng)址：/portal.php?mod=view&aid=5。

的教程還不錯，很完整。還贈送11個(gè)頂級企業(yè)項目。

價(jià)格很合理，于是我買(mǎi)下來(lái)。 于是開(kāi)始了我的自學(xué)Java的路，收到光盤(pán)后，我就開(kāi)始學(xué)習，剛開(kāi)始學(xué)習還不錯，是從零基礎教起，老師幽默風(fēng)趣而又輕松的課堂教課，使我發(fā)現原來(lái)學(xué)習JAVA并不是一件很難的事情。

因為我本來(lái)基礎還不錯，前面的基礎看一篇我就過(guò)去了，到了框架，我覺(jué)不又不是很難，可能老師太牛了，他能把復雜的問(wèn)題講的比較通俗易懂，有些難點(diǎn)的地方我還是連續看了五六次，把他弄懂。每天下午6點(diǎn)下班后，吃了飯，馬上跑回家。

看視頻，買(mǎi)了幾本筆記本。當時(shí)，為了編程還花幾百元了臺二手的臺式電腦，配置一般，但編程是足夠的。

一邊看視頻，一邊記筆記，把重點(diǎn)都記下來(lái)，還一邊跟著(zhù)老師敲代碼，為了能盡早學(xué)會(huì )Java。每天都堅持學(xué)5-6個(gè)小時(shí)。

經(jīng)常學(xué)到晚上一點(diǎn)多才睡覺(jué)。星期六，日不用上班，每天7點(diǎn)多起床，學(xué)到晚上11,12點(diǎn)。

那段時(shí)間特別辛苦，特別累。在學(xué)習Java的三個(gè)多月里，除了吃飯睡覺(jué)工作，剩余的時(shí)間都在學(xué)習，因為我知道自己的計算機基礎不是很好，也沒(méi)有學(xué)過(guò)什么計算機，只是學(xué)了些Java基礎，相對于那些科班的人來(lái)說(shuō)我要比他們付出更多的努力。

我只能咬緊牙關(guān)，堅持下去，我不能放棄，我要完成我的夢(mèng)想，我要讓我的家人過(guò)上好日子。終于三個(gè)多月后我把Java教程里的內容和項目都學(xué)完了，在學(xué)項目的過(guò)程中我發(fā)現項目特別重要，他能把你學(xué)過(guò)的知識全部聯(lián)系起來(lái)，能更好的理解你所學(xué)的知識。

還有學(xué)習過(guò)程中，動(dòng)手很重要，要經(jīng)常跟著(zhù)老師動(dòng)手敲，動(dòng)手吧，跟著(zhù)做，一行一行的跟著(zhù)敲，再試著(zhù)加一些自己的功能，按照自己的思路敲一些代碼，收獲遠比干聽(tīng)大的多。 如果遇到暫時(shí)對于一些思路不能理解的，動(dòng)手寫(xiě)，先寫(xiě)代碼，慢慢你就會(huì )懂了。

這套視頻還贈送了11個(gè)頂級企業(yè)項目，對于我沒(méi)有任何經(jīng)驗的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)太重要了，還有在學(xué)習項目是提升能力最快的方法。項目能把所有的知識點(diǎn)全都連到一起了，不再是分散的，而是形成一個(gè)整體了。

那種感覺(jué)是僅僅深入鉆研知識點(diǎn)而不寫(xiě)真實(shí)項目的人所不能體會(huì )的。一個(gè)項。

2.Java的 基礎知識

試試這個(gè)怎么樣 import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import javax.swing.JButton; import javax.swing.JDialog; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JLabel; import javax.swing.JMenu; import javax.swing.JMenuBar; import javax.swing.JMenuItem; public class Test extends JFrame implements ActionListener {private JMenuBar menuBar; private JMenu menuFile; private JMenu menuHelp; private JLabel label; private JButton button; private JMenuItem menuClose; private JMenuItem menuAbout; private static final long serialVersionUID = 1L; public Test() { init(); setLayout(null); add(menuBar); add(label); add(button); setVisible(true); setLocation(900,100); setSize(250,500); setResizable(false); } private void init() { menuBar=new JMenuBar(); menuBar.setBounds(0,0,250,30); menuFile=new JMenu（"文件"）； menuHelp=new JMenu（"幫助"）； menuBar.add(menuFile); menuBar.add(menuHelp); label=new JLabel（"單擊幫助菜單或按鈕，查看信息。

"）； label.setBounds(10,350,250,30); button=new JButton（"關(guān)于"）； button.setBounds(50,250,70,30); menuClose=new JMenuItem（"關(guān)閉"）； menuFile.add(menuClose); menuAbout=new JMenuItem（"關(guān)于"）； menuHelp.add(menuAbout); button.addActionListener(this); menuAbout.addActionListener(this); menuClose.addActionListener(this); } public static void main(String[] args) { new Test(); } public void actionPerformed(ActionEvent e) { if(e.getSource()==button||e.getSource()==menuAbout) {new Test2();} if(e.getSource()==menuClose) {this.dispose(); } } } class Test2 extends JDialog { private JLabel label; private static final long serialVersionUID = 1L; public Test2() {init(); add(label); setSize(300,200); setLocation(500,200); setVisible(true); } private void init() { label=new JLabel(); label.setText（"我愛(ài)java!"）; } }。

3.Java初學(xué)者到精通需要掌握哪些知識點(diǎn)

java初學(xué)者到精通，要掌握的知識點(diǎn)可以參考如下內容：一、學(xué)習DreamWaveMX中文版的網(wǎng)頁(yè)設計技術(shù)。

HTML網(wǎng)頁(yè)設計，這是最基本的。學(xué)習XML的一些基本知識。

初步掌握一些Jscript..的應用。二、學(xué)習Java語(yǔ)言。

學(xué)習Java語(yǔ)言的第一步是安裝好JDK,JDK的環(huán)境變量的配置，至于如何配置JDK的環(huán)境變量，網(wǎng)上關(guān)于這樣的文章很多，你可以搜索一下，這里就不多說(shuō)。配置好環(huán)境變量以后，寫(xiě)一個(gè)Hello World的小程序測試一下JDK是否已安裝成功。

環(huán)境變量配置成功以后就可以著(zhù)手學(xué)習Java的語(yǔ)法了，先找一本系統的java程序設計的書(shū)，開(kāi)始最好不要用eclipse等之類(lèi)的高度集成的IDE環(huán)境，用文本編輯器配合JDK就行了，這樣助你理解下列幾個(gè)基礎概念：path,class_path,package ，并熟悉基本命令：JDK的最重要命令行工具： java： 啟動(dòng)JVM執行class javac: Java編譯器 jar: Java打包工具 javadoc: Java文檔生成器 這些命令行必須要非常熟悉。對于這些命令的學(xué)習，JDK Documentation上有詳細的文檔。

下載和你的JDK版本一致的API幫助。三、是學(xué)習Java的面向對象的編程語(yǔ)言的特性的地方，比如繼承，構造器，抽象類(lèi)，接口，方法的多態(tài)，重載，覆蓋，Java的異常處理機制。

可以參照《Thinking in java》這本書(shū)，對面向對象的講解很透徹。四、就是開(kāi)始熟悉Java的類(lèi)庫，Java的基礎類(lèi)庫非常多，但是真正對于我們來(lái)說(shuō)最核心的只有4個(gè)，分別是 java.lang.*; java.io.*; java.util.*; java.sql.*； 要知道包有哪些方面的類(lèi)構成的，這些類(lèi)的用途是什么，最核心的幾個(gè)類(lèi)分別是完成什么功能的。

五、JDK Documentation。通過(guò)上面的學(xué)習，如果學(xué)的比較扎實(shí)的話(huà)，就打好了Java的基礎了，接著(zhù)要學(xué)習Documentation里面除了上面4個(gè)包之外的其他一些比較有用處的類(lèi)。

相信進(jìn)展到這一步，Java的自學(xué)能力已經(jīng)被培養出來(lái)了，可以到了直接學(xué)習Documentation的水平了。除了要做GUI編程之外，JDK里面其他會(huì )有用處的包是這些： java.text.*; java.NET.*; javax.naming.*； 這些包里面真正用的比較多的類(lèi)其實(shí)很少，只有幾個(gè)，所以不需要花很多時(shí)間。

六、Java Web 編程學(xué)習java web 編程之前要先下載安裝應用服務(wù)器（App Server），比較常用的應用服務(wù)器（App Server）有Tomcat 、BEA Weblogic、IBM Webshpere、Jboss 。以Tomcat為例，下載安裝Tomcat以后設置兩個(gè)環(huán)境變量： JAVA_HOME=C:/j2sdk1.4.2 CATALINA_HOME=D:/tomcat4 （你的Tomcat安裝目錄）Java的Web應用至少需要安裝JDK和一個(gè)web容器（例如Tomcat），以及一個(gè)多用戶(hù)數據庫，Web應用至少分為三層： Browser層：瀏覽器顯示用戶(hù)頁(yè)面 Web層：運行Servlet/JSP DB層：后端數據庫，向Java程序提供數據訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)七、學(xué)習J2EE的基本程序設計。

（1）首先學(xué)習JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設計。掌握JSP、JAVABEANS、JDBC、JSTL等技術(shù)，最好以TOMCAT作為實(shí)驗環(huán)境。

因為它影響力大，雖然性能不怎么的，很多JSP技術(shù)討論都是以它為背景。（2）學(xué)習EJB的程序設計思想。

在學(xué)習EJB之前要學(xué)習對象序列化和RMI,RMI是EJB的基礎。接著(zhù)學(xué)習JMS和EJB，對于EJB來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵是要理解EJB是如何通過(guò)RMI來(lái)實(shí)現對遠端對象的調用的，以及在什么情況下要用到EJB。

八、學(xué)習“設計模式”。可以參照《java設計模式》，這本書(shū)學(xué)習。

九、學(xué)習一些經(jīng)典框架的應用：（1）struts1.1、webwork2(2)hibernate(3)Ibatis/DAO框架（4）spring十、分析一些經(jīng)典的應用系統：Jive、XPetstore、JPetstore等。

4.java基礎知識

1. PATH環(huán)境變量。

作用是指定命令搜索路徑，在命令行下面執行命令如javac編譯java程序時(shí)，它會(huì )到PATH變量所指定的路徑中查找看是否能找到相應的命令程序。我們需要把jdk安裝目錄下的bin目錄增加到現有的PATH變量中，bin目錄中包含經(jīng)常要用到的可執行文件如javac/java/javadoc等待，設置好PATH變量后，就可以在任何目錄下執行javac/java等工具了。

CLASSPATH環(huán)境變量。作用是指定類(lèi)搜索路徑，要使用已經(jīng)編寫(xiě)好的類(lèi)，前提當然是能夠找到它們了，JVM就是通過(guò)CLASSPATH來(lái)尋找類(lèi)的。

我們需要把jdk安裝目錄下的lib子目錄中的dt.jar和tools.jar設置到CLASSPATH中，當然，當前目錄“.”也必須加入到該變量中。2、public class Test { /** * @param args */ public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub int sum=0；//設定一個(gè)變量，求和的值 for(int i=1;i<=100;i++){ sum=sum+i; } System.out.println("1+2+3+。

.+100的和："+sum); }}3、import java.util.Arrays;public class Test { /** * @param args */ public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub int str[]={1,3,9,5,4,8,2}; Arrays.sort(str); System.out.println（"數組中最大數："+str[str.length-1]）; }}4、public class Test { /** * @param args */ public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub String str="abc.java.txt"；//定義一個(gè)變量設置文件名稱(chēng) System.out.println(str.substring(str.lastIndexOf(".")+1)); }}5、public class Student {private String name；//姓名private int age；//年齡private double score；//成績(jì)public Student(String name,int age,double score){ this.name=name; this.age=age; this.score=score;}public String getName() { return name;}public void setName(String name) { this.name = name;}public int getAge() { return age;}public void setAge(int age) { this.age = age;}public double getScore() { return score;}public void setScore(double score) { this.score = score;}}6、我就不貼代碼了。你自己創(chuàng )建借個(gè)對象。

然后把五個(gè)對象的成績(jì)放在一個(gè)數組中，直接調用Arrays.sort（數組名） 這個(gè)方法排序輸出就ok了。7、方法：可以使用文件流來(lái)讀寫(xiě)。

樓主可根據文件的類(lèi)型選擇是字節流還是字符流來(lái)實(shí)現。如果樓主還需要，可以把代碼寫(xiě)出來(lái)8、TCP(Transmission Control Protocol，傳輸控制協(xié)議)是基于連接的協(xié)議，也就是說(shuō)，在正式收發(fā)數據前，必須和對方建立可靠的連接。

一個(gè)TCP連接必須要經(jīng)過(guò)三次“對話(huà)”才能建立起來(lái)，其中的過(guò)程非常復雜，我們這里只做簡(jiǎn)單、形象的介紹，你只要做到能夠理解這個(gè)過(guò)程即可。我們來(lái)看看這三次對話(huà)的簡(jiǎn)單過(guò)程：主機A向主機B發(fā)出連接請求數據包：“我想給你發(fā)數據，可以嗎？”，這是第一次對話(huà)；主機B向主機A發(fā)送同意連接和要求同步（同步就是兩臺主機一個(gè)在發(fā)送，一個(gè)在接收，協(xié)調工作）的數據包：“可以，你什么時(shí)候發(fā)？”，這是第二次對話(huà)；主機A再發(fā)出一個(gè)數據包確認主機B的要求同步：“我現在就發(fā)，你接著(zhù)吧！”，這是第三次對話(huà)。

三次“對話(huà)”的目的是使數據包的發(fā)送和接收同步，經(jīng)過(guò)三次“對話(huà)”之后，主機A才向主機B正式發(fā)送數據。TCP協(xié)議能為應用程序提供可靠的通信連接，使一臺計算機發(fā)出的字節流無(wú)差錯地發(fā)往網(wǎng)絡(luò )上的其他計算機，對可靠性要求高的數據通信系統往往使用TCP協(xié)議傳輸數據。

面向非連接的UDP協(xié)議“面向非連接”就是在正式通信前不必與對方先建立連接，不管對方狀態(tài)就直接發(fā)送。這與現在風(fēng)行的手機短信非常相似：你在發(fā)短信的時(shí)候，只需要輸入對方手機號就OK了。

UDP(User Data Protocol，用戶(hù)數據報協(xié)議)是與TCP相對應的協(xié)議。它是面向非連接的協(xié)議，它不與對方建立連接，而是直接就把數據包發(fā)送過(guò)去！UDP適用于一次只傳送少量數據、對可靠性要求不高的應用環(huán)境。

比如，我們經(jīng)常使用“ping”命令來(lái)測試兩臺主機之間TCP/IP通信是否正常，其實(shí)“ping”命令的原理就是向對方主機發(fā)送UDP數據包，然后對方主機確認收到數據包，如果數據包是否到達的消息及時(shí)反饋回來(lái)，那么網(wǎng)絡(luò )就是通的。例如，在默認狀態(tài)下，一次“ping”操作發(fā)送4個(gè)數據包（如圖2所示）。

大家可以看到，發(fā)送的數據包數量是4包，收到的也是4包（因為對方主機收到后會(huì )發(fā)回一個(gè)確認收到的數據包）。這充分說(shuō)明了UDP協(xié)議是面向非連接的協(xié)議，沒(méi)有建立連接的過(guò)程。

正因為UDP協(xié)議沒(méi)有連接的過(guò)程，所以它的通信效果高；但也正因為如此，它的可靠性不如TCP協(xié)議高。QQ就使用UDP發(fā)消息，因此有時(shí)會(huì )出現收不到消息的情況。

TCP協(xié)議和UDP協(xié)議各有所長(cháng)、各有所短，適用于不同要求的通信環(huán)境。9、

。

5.java基礎知識 有哪些知識點(diǎn) 要全面 不用詳細

第2章 一切都是對象2.1 用句柄操縱對象2.2 必須創(chuàng )建所有對象2.2.1 保存在什么地方2.2.2 特殊情況：主類(lèi)型2.2.3 Java中的數組2.3 絕對不要清除對象2.3.1 作用域2.3.2 對象的作用域2.4 新建數據類(lèi)型：類(lèi)2.4.1 字段和方法2.5 方法、自變量和返回值2.5.1 自變量列表2.6 構建Java程序2.6.1 名字的可見(jiàn)性2.6.2 使用其他組件2.6.3 static關(guān)鍵字2.7 我們的第一個(gè)Java程序2.8 注釋和嵌入文檔2.8.1 注釋文檔2.8.2 具體語(yǔ)法2.8.3 嵌入HTML2.8.4 @see：引用其他類(lèi)2.8.5 類(lèi)文檔標記2.8.6 變量文檔標記2.8.7 方法文檔標記2.8.8 文檔示例2.9 編碼樣式2.10 總結2.11 練習 第3章 控制程序流程3.1 使用Java運算符3.1.1 優(yōu)先級3.1.2 賦值3.1.3 算術(shù)運算符3.1.4 自動(dòng)遞增和遞減3.1.5 關(guān)系運算符3.1.6 邏輯運算符3.1.7 按位運算符3.1.8 移位運算符3.1.9 三元if-else運算符3.1.10 逗號運算符3.1.11 字串運算符+3.1.12 運算符常規操作規則3.1.13 造型運算符3.1.14 Java沒(méi)有“sizeof”3.1.15 復習計算順序3.1.16 運算符總結3.2 執行控制3.2.1 真和假3.2.2 if-else3.2.3 反復3.2.4 do-while3.2.5 for3.2.6 中斷和繼續3.2.7 切換3.3 總結3.4 練習 第4章 初始化和清除4.1 由構建器保證初始化4.2 方法過(guò)載4.2.1 區分過(guò)載方法4.2.2 主類(lèi)型的過(guò)載4.2.3 返回值過(guò)載4.2.4 默認構建器4.2.5 this關(guān)鍵字4.3 清除：收尾和垃圾收集4.3.1 finalize（)用途何在4.3.2 必須執行清除4.4 成員初始化4.4.1 規定初始化4.4.2 構建器初始化4.5 數組初始化4.5.1 多維數組4.6 總結4.7 練習 第5章 隱藏實(shí)施過(guò)程5.1 包：庫單元5.1.1 創(chuàng )建獨一無(wú)二的包名5.1.2 自定義工具庫5.1.3 利用導入改變行為5.1.4 包的停用5.2 Java訪(fǎng)問(wèn)指示符5.2.1 “友好的”5.2.2 public：接口訪(fǎng)問(wèn)5.2.3 private：不能接觸5.2.4 protected：“友好的一種”5.3 接口與實(shí)現5.4 類(lèi)訪(fǎng)問(wèn)5.5 總結5.6 練習 第6章 類(lèi)再生6.1 合成的語(yǔ)法6.2 繼承的語(yǔ)法6.2.1 初始化基礎類(lèi)6.3 合成與繼承的結合6.3.1 確保正確的清除6.3.2 名字的隱藏6.4 到底選擇合成還是繼承6.5 protected6.6 遞增開(kāi)發(fā)6.7 上溯造型6.7.1 何謂“上溯造型”？6.8 final關(guān)鍵字6.8.1 final數據6.8.2 final方法6.8.3 final類(lèi)6.8.4 final的注意事項6.9 初始化和類(lèi)裝載6.9.1 繼承初始化6.10 總結6.11 練習 第7章 多形性7.1 上溯造型7.1.1 為什么要上溯造型7.2 深入理解7.2.1 方法調用的綁定7.2.2 產(chǎn)生正確的行為7.2.3 擴展性7.3 覆蓋與過(guò)載7.4 抽象類(lèi)和方法7.5 接口7.5.1 Java的“多重繼承”7.5.2 通過(guò)繼承擴展接口7.5.3 常數分組7.5.4 初始化接口中的字段7.6 內部類(lèi)7.6.1 內部類(lèi)和上溯造型7.6.2 方法和作用域中的內部類(lèi)7.6.3 鏈接到外部類(lèi)7.6.4 static內部類(lèi)7.6.5 引用外部類(lèi)對象7.6.6 從內部類(lèi)繼承7.6.7 內部類(lèi)可以覆蓋嗎？7.6.8 內部類(lèi)標識符7.6.9 為什么要用內部類(lèi)：控制框架7.7 構建器和多形性7.7.1 構建器的調用順序7.7.2 繼承和finalize()7.7.3 構建器內部的多形性方法的行為7.8 通過(guò)繼承進(jìn)行設計7.8.1 純繼承與擴展7.8.2 下溯造型與運行期類(lèi)型標識7.9 總結7.10 練習 第8章 對象的容納8.1 數組8.1.1 數組和第一類(lèi)對象8.1.2 數組的返回8.2 集合8.2.1 缺點(diǎn)：類(lèi)型未知8.3 枚舉器（反復器）8.4 集合的類(lèi)型8.4.1 Vector8.4.2 BitSet8.4.3 Stack8.4.4 Hashtable8.4.5 再論枚舉器8.5 排序8.6 通用集合庫8.7 新集合8.7.1 使用Collections8.7.2 使用Lists8.7.3 使用Sets8.7.4 使用Maps8.7.5 決定實(shí)施方案8.7.6 未支持的操作8.7.7 排序和搜索8.7.8 實(shí)用工具8.8 總結8.9 練習 第9章 違例差錯控制9.1 基本違例9.1.1 違例自變量9.2 違例的捕獲9.2.1 try塊9.2.2 違例控制器9.2.3 違例規范9.2.4 捕獲所有違例9.2.5 重新“擲”出違例9.3 標準Java違例9.3.1 RuntimeException的特殊情況9.4 創(chuàng )建自己的違例9.5 違例的限制9.6 用finally清除9.6.1 用finally做什么9.6.2 缺點(diǎn)：丟失的違例9.7 構建器9.8 違例匹配9.8.1 違例準則9.9 總結9.10 練習 第10章 Java IO系統10.1 輸入和輸出10.1.1 InputStream的類(lèi)型10.1.2 OutputStream的類(lèi)型10.2 增添屬性和有用的接口10.2.1 通過(guò)FilterInputStream從InputStream里讀入數據10.2.2 通過(guò)FilterOutputStream向OutputStream里寫(xiě)入數據10.3 本身的缺陷：RandomAccessFile10.4 File類(lèi)10.4.1 目錄列表器10.4.2 檢查與創(chuàng )建目錄10.5 IO流的典型應用10.5.1 輸入流10.5.2 輸出流10.5.3 快捷文件處理10.5.4 從標準輸入中讀取數據10.5.5 管道數據流10.6 StreamTokenizer10.6.1 StringTokenizer10.7 Java 1.1的IO流10.7.1 數據的發(fā)起與接收10.7.2 修改數據流的行為10.7.3 未改變的類(lèi)10.7.4 一個(gè)例子10.7.5 重定向標準IO10.8 壓縮10.8.1 用GZIP進(jìn)行簡(jiǎn)單壓縮10.8.2 用Zip進(jìn)行多文件保存10.8.3 Java歸檔（jar）實(shí)用程序10.9 對象串聯(lián)10.9.1 尋找類(lèi)10.9.2 序列化的控制10.9.3 利用“持久性”10.10 總結10.11 練習 第11章 運行期類(lèi)型鑒定11.1 對RTTI的需要11.1.1 Class對象11.1.2 造型前的檢查11.2 RTTI語(yǔ)法11.3 反射：運行期類(lèi)信息11.3.1 一個(gè)類(lèi)方法提取器11.4 總結11.5 練習 第12章 傳遞和返回對象12.1 傳遞句柄12.1.1 別名問(wèn)題12.2 制作本地副本12.2.1 按值傳遞12.2.2 克隆對象12.2.3 使類(lèi)具有克隆能力12.2.4 成功的克隆12.2.5 Object.clone（)的效果12.2.6 克隆合成對象12.2.7 用Vector進(jìn)行深層復制12.2.8 通過(guò)序。

6.JAVA初學(xué)者教程

初學(xué)者可以看《JAVA學(xué)習筆記》（清華大學(xué)出版社）或者《Head First Java》（中國電力出版社），這兩本書(shū)比較適合，有了一定基礎之后可以考慮《JAVA核心技術(shù)》，然后可以多看一些設計模式（《Head First 設計模式》）和數據結構的書(shū)，最重要的是自己多敲代碼，這樣才能有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。順便說(shuō)一下，Head First系列的書(shū)都很好，強烈推薦。另外如果想做JAVA方面的開(kāi)發(fā)的話(huà)，SSH(Hibernate,Struts,Spring)也是必備的知識，還有Servlet和JSP，也需要掌握。

至于視頻教程，也是推薦尚學(xué)堂的，馬士兵的視頻教程講的不錯，還有傳智播客的視頻也還可以。你可以在網(wǎng)上搜索一下，有下載的。

至于java編程思想，那是JAVA編程界的“圣經(jīng)”，新手就不要看了。

7.java基礎知識有哪些

對于Java開(kāi)發(fā)學(xué)習者來(lái)說(shuō)，基礎掌握的知識點(diǎn)有以下幾種：

1. Java面向對象的優(yōu)點(diǎn)：易維護、易復用、易擴展，由于面向對象有封裝、繼承、多態(tài)性的特性，可以設計出低耦合的系統，使系統更加靈活、更加易于維護。

2. Java虛擬機的概念，任何一種可以運行Java字節碼的軟件均可看成是Java的虛擬機（JVM）

3. JDK顧名思義它是給開(kāi)發(fā)者提供的開(kāi)發(fā)工具箱，是給程序開(kāi)發(fā)者用的。它除了包括完整的JRE(Java Runtime Environment),Java運行環(huán)境，還包含了其他供開(kāi)發(fā)者使用的工具包。

4. JRE的概念，普通用戶(hù)而只需要安裝JRE(Java Runtime Environment)來(lái)運行Java程序。而程序開(kāi)發(fā)者必須安裝JDK來(lái)編譯、調試程序。

5. Java中覆蓋（Override）是指子類(lèi)對父類(lèi)方法的一種重寫(xiě)，子類(lèi)只能拋出比父類(lèi)更少的異常，且訪(fǎng)問(wèn)權限不能比父類(lèi)的小。被覆蓋的方法不能是 private 的，否則只是在子類(lèi)中重新定義了一個(gè)方法。

Java中重載（Overload）表示同一個(gè)類(lèi)中可以有多個(gè)名稱(chēng)相同的方法，但這些方法的參數列表各不相同。

8.JAVA基礎包括那些知識

1、對象的初始化（1） 非靜態(tài)對象的初始化 在創(chuàng )建對象時(shí)，對象所在類(lèi)的所有數據成員會(huì )首先進(jìn)行初始化。

基本類(lèi)型：int型，初始化為0。 如果為對象：這些對象會(huì )按順序初始化。

※在所有類(lèi)成員初始化完成之后，才調用本類(lèi)的構造方法創(chuàng )建對象。 構造方法的作用就是初始化。

（2） 靜態(tài)對象的初始化 程序中主類(lèi)的靜態(tài)變量會(huì )在main方法執行前初始化。 不僅第一次創(chuàng )建對象時(shí)，類(lèi)中的所有靜態(tài)變量都初始化，并且第一次訪(fǎng)問(wèn)某類(lèi)（注意此時(shí) 未創(chuàng )建此類(lèi)對象）的靜態(tài)對象時(shí)，所有的靜態(tài)變量也要按它們在類(lèi)中的順序初始化。

2、繼承時(shí)，對象的初始化過(guò)程 （1） 主類(lèi)的超類(lèi)由高到低按順序初始化靜態(tài)成員，無(wú)論靜態(tài)成員是否為private。 (2) 主類(lèi)靜態(tài)成員的初始化。

（3） 主類(lèi)的超類(lèi)由高到低進(jìn)行默認構造方法的調用。注意，在調用每一個(gè)超類(lèi)的默認構造 方法前，先進(jìn)行對此超類(lèi)進(jìn)行非靜態(tài)對象的初始化。

（4） 主類(lèi)非靜態(tài)成員的初始化。 （5） 調用主類(lèi)的構造方法。

3、關(guān)于構造方法 （1） 類(lèi)可以沒(méi)有構造方法，但如果有多個(gè)構造方法，就應該要有默認的構造方法，否則在繼承此類(lèi)時(shí)，需要在子類(lèi)中顯式調用父類(lèi)的某一個(gè)非默認的構造方法了。 （2） 在一個(gè)構造方法中，只能調用一次其他的構造方法，并且調用構造方法的語(yǔ)句必須是 第一條語(yǔ)句。

4、有關(guān)public、private和protected (1) 無(wú)public修飾的類(lèi)，可以被其他類(lèi)訪(fǎng)問(wèn)的條件是：a.兩個(gè)類(lèi)在同一文件中，b.兩個(gè)類(lèi) 在同一文件夾中，c.兩個(gè)類(lèi)在同一軟件包中。 （2） protected：繼承類(lèi)和同一軟件包的類(lèi)可訪(fǎng)問(wèn)。

（3） 如果構造方法為private，那么在其他類(lèi)中不能創(chuàng )建該類(lèi)的對象。 5、抽象類(lèi) （1） 抽象類(lèi)不能創(chuàng )建對象。

（2） 如果一個(gè)類(lèi)中一個(gè)方法為抽象方法，則這個(gè)類(lèi)必須為abstract抽象類(lèi)。 （3） 繼承抽象類(lèi)的類(lèi)在類(lèi)中必須實(shí)現抽象類(lèi)中的抽象方法。

（4） 抽象類(lèi)中可以有抽象方法，也可有非抽象方法。抽象方法不能為private。

(5) 間接繼承抽象類(lèi)的類(lèi)可以不給出抽象方法的定義。 6、final關(guān)鍵字 （1） 一個(gè)對象是常量，不代表不能轉變對象的成員，仍可以其成員進(jìn)行操作。

（2） 常量在使用前必須賦值，但除了在聲明的同時(shí)初始化外，就只能在構造方法中初始化 。 （3） final修飾的方法不能被重置（在子類(lèi)中不能出現同名方法）。

（4） 如果聲明一個(gè)類(lèi)為final，則所有的方法均為final，無(wú)論其是否被final修飾，但數據 成員可為final也可不是。 7、接口interface （用implements來(lái)實(shí)現接口） （1） 接口中的所有數據均為 static和final即靜態(tài)常量。

盡管可以不用這兩個(gè)關(guān)鍵字修飾 ，但必須給常量賦初值。 （2） 接口中的方法均為public，在實(shí)現接口類(lèi)中，實(shí)現方法必須可public關(guān)鍵字。

（3） 如果使用public來(lái)修飾接口，則接口必須與文件名相同。 8、多重繼承 （1） 一個(gè)類(lèi)繼承了一個(gè)類(lèi)和接口，那么必須將類(lèi)寫(xiě)在前面，接口寫(xiě)在后面，接口之間用逗 號分隔。

（2） 接口之間可多重繼承，注意使用關(guān)鍵字extends。 (3) 一個(gè)類(lèi)雖只實(shí)現了一個(gè)接口，但不僅要實(shí)現這個(gè)接口的所有方法，還要實(shí)現這個(gè)接口 繼承的接口的方法，接口中的所有方法均須在類(lèi)中實(shí)現。

9、接口的嵌入 （1） 接口嵌入類(lèi)中，可以使用private修飾。此時(shí)，接口只能在所在的類(lèi)中實(shí)現，其他類(lèi)不 能訪(fǎng)問(wèn)。

（2） 嵌入接口中的接口一定要為public。 10、類(lèi)的嵌入 （1） 類(lèi)可以嵌入另一個(gè)類(lèi)中，但不能嵌入接口中。

（2） 在靜態(tài)方法或其他方法中，不能直接創(chuàng )建內部類(lèi)對象，需通過(guò)手段來(lái)取得。 手段有兩種： class A { class B {} B getB() { B b = new B(); return b; } } static void m() { A a = new A(); A.B ab = a.getB（)； // 或者是 A.B ab = a.new B(); } (3) 一個(gè)類(lèi)繼承了另一個(gè)類(lèi)的內部類(lèi)，因為超類(lèi)是內部類(lèi)，而內部類(lèi)的構造方法不能自動(dòng) 被調用，這樣就需要在子類(lèi)的構造方法中明確的調用超類(lèi)的構造方法。

接上例： class C extends A.B { C() { new A().super（)； // 這一句就實(shí)現了對內部類(lèi)構造方法的調用。 } } 構造方法也可這樣寫(xiě)： C(A a) { a.super（)； } // 使用這個(gè)構造方法創(chuàng )建對象，要寫(xiě)成C c = new C(a); a是A的對象。

11、異常類(lèi) JAVA中除了RunTimeException 類(lèi)，其他異常均須捕獲或拋出。至于數據庫，WEB,JSP,JS之類(lèi)的那是高級部分了。

9.Java基礎知識教程

你好，我java也是自學(xué)的，我就自己的經(jīng)驗給你說(shuō)下，首先看視頻比較好，這里推薦馬士兵的java視頻，優(yōu)酷上可以直接下，視頻講的很好，很容易聽(tīng)懂，張孝祥的也可以，他們的最大共同點(diǎn)就是：他們的教學(xué)都是以學(xué)生面試、就業(yè)為目的。對于一心想要學(xué)好java，然后就業(yè)的人，幫助很大。而且看視頻就相當于有個(gè)老師當面給你講解，是java初學(xué)者非常有效的方法。當然，光看視頻是不行的，還要找本java初級教程之類(lèi)的書(shū)看，這是打基礎的，基礎很重要，等看完視頻了，初級教程之類(lèi)的書(shū)至少要從頭到尾看一本，至于初級教程的書(shū)，都差不多，你找一兩本合自己口味的就行，這時(shí)有一定基礎了，推薦你看《java編程思想》這本書(shū)，現在已經(jīng)出第五版了，這本書(shū)已經(jīng)得到了學(xué)習java的絕大部分人的認可，雖然剛開(kāi)始看，會(huì )覺(jué)得難，不過(guò)不要緊，第一遍能看懂30%就不錯了，要多看幾遍，我當時(shí)是看了3遍，等著(zhù)本書(shū)看的差不多了，推薦你看《java核心技術(shù)》這本書(shū)，分上下兩冊，這也是得到一致認可的好書(shū)。等你能把這兩本書(shū)看的差不多了，我想這個(gè)時(shí)候不用問(wèn)別人，自己差不多對自己的水平就有了個(gè)概念。

還有就是在學(xué)習的過(guò)程中肯定會(huì )遇到各種問(wèn)題，包括枯燥，氣餒等等，希望你能堅持到最后，到時(shí)一定能得到令你滿(mǎn)意的收獲！！其實(shí)學(xué)習java的過(guò)程中有很多樂(lè )趣的，比如玩自己編寫(xiě)的小游戲等等，成就感不言而喻！！

希望能幫到你，如有疑問(wèn)，請繼續追問(wèn)！。

用戶(hù)名：
密碼：

潮流時(shí)尚	寫(xiě)作素材	創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)
生活常識	策劃方案	安全知識
自考專(zhuān)業(yè)	家居生活	三農創(chuàng )業(yè)
勵志故事	時(shí)尚穿搭	星座知識