一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(要求:正確、整潔、美觀(guān))(5分)yùnlǜyìránjìngmìqínmiǎnwēixié韻律毅然靜謐勤勉威脅二、比較第一組字,說(shuō)說(shuō)你發(fā)現了什么,然后照樣子寫(xiě)字再組詞(5分)我發(fā)現:悄(悄悄)撓(阻撓)歉(抱歉)俏(俊俏)繞(圍繞)廉(廉潔)三、在下面四組加點(diǎn)的詞語(yǔ)中,讀音完全正確的是(3)(2分)1、凝(níng)重氣概(gài)塑(shuò)料霎(shà)時(shí)2、調節(jié)惡劣(liè)阻(zhǔ)撓瘦削(xiāo)3、嚴肅(sù)歸宿(sù)松脂(zhī)勉強(qiǎng)4、清爽(shuǎng)唱和(hè)腹(fǔ)部蕩漾(yàng)四、用修改符號修改病句。
(3分)1.小明身上存在許多毛病,有些是需要改正的。(把“有些”劃去。)
2.教師節上,張老師光榮地被評為特級教師的稱(chēng)號。(把“的稱(chēng)號"劃去。)
3、我們不僅年紀小,而且志氣大。 (不僅,而且 改為雖然.但是)五、給詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)?分)不速之客(④)①快②迅速③速度④邀請拔地而起(②)①抽出②高出③挑選④奪取意味深長(cháng)(②)①深度②深刻③(感情)厚④深奧六、按照要求寫(xiě)句子(6分)1、(因為)“非典”是傳染性極強的惡魔,(所以)科學(xué)家一定會(huì )降服它。
(填上恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ))2、黑暗吞沒(méi)了天邊的最后一絲光亮。(不改變句子原意,請你換一種說(shuō)法)難道黑暗沒(méi)有吞沒(méi)了天邊的最后一絲光亮嗎?3、費俊龍和聶海勝第二次太空之行的成功令全國人民為之振奮。
(使句子表達效果更強烈)費俊龍和聶海勝第二次太空之行的成功多么令全國人民振奮呀!七、日積月累(6分/5分)1、成語(yǔ)填空,再分別寫(xiě)出帶有“七、八、九、十”的幾個(gè)成語(yǔ)七上八下, 八面威風(fēng) 三教九流十全十美(龐)然大物不(拘)一格百(折)不回心(驚)肉跳2、默寫(xiě)《少年閏土》第一自然段。深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著(zhù)一望無(wú)際的碧綠的西瓜。
其間有一個(gè)十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的跨下逃走了。
手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地辭去。猹:野獸名。
一種獾形野生動(dòng)物,喜歡吃瓜3、補充古文名句(10分)(1)落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。(2)誠者,天之道也;誠之者,人之道也。
(3)春天里,當你看到生機勃勃的小草,你會(huì )用古人名句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”來(lái)表達自己心中的感受。(4)當你來(lái)到瀑布腳下,望著(zhù)美麗的瀑布,不禁會(huì )想起“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”的詩(shī)句當你看到秋天傲然怒放的菊花時(shí),你會(huì )想到“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。”
的詩(shī)句。你的題目太多了,稍等會(huì )喲。
八、閱讀短文,按要求回答問(wèn)題(一)課內閱讀《詹天佑》沒(méi)題目怎么做?(二)課外閱讀麻雀和紅襟鳥(niǎo)上世紀30年代。
我想做麻雀,因為它有合作意識,會(huì )溝通。只有這樣,才能促進(jìn)自己不斷的進(jìn)步。
1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。(2分)凝固——溶化遙遠—— 現在2.聯(lián)系上下文,理解下面兩個(gè)詞語(yǔ)的意思。
(2分)閉關(guān)自守:比喻因循保守,不愿接觸外界事物。生生不息:不斷地生長(cháng)、繁殖,形容有旺盛的生命力。
3.如果你也是一只鳥(niǎo),你是想做麻雀還是紅襟鳥(niǎo)?說(shuō)明理由。(4分)我想做麻雀,因為它有合作意識,會(huì )溝通。
只有這樣,才能促進(jìn)自己不斷的進(jìn)步,也有利于集體的進(jìn)步。而像紅襟鳥(niǎo)那樣閉關(guān)自守,則不會(huì )有大的成就。
4.將文中空白處補充完整。(5分)5.讀了這篇短文,你領(lǐng)悟到了作者的哪些表達上的特點(diǎn)?(5分)以物喻人。
這樣寫(xiě)的好處是循序漸進(jìn),說(shuō)理生動(dòng),有說(shuō)服力。6.讀了短文,你想到了哪些關(guān)于合作方面的格言警句,寫(xiě)出一個(gè)吧!(2分)團結就是力量。
——諺語(yǔ)八、習作(26個(gè))這個(gè)你要自己寫(xiě)的。選做題:1、在下面的成語(yǔ)中任選三個(gè)寫(xiě)一段話(huà)(5分)風(fēng)馳電掣 胸有成竹 心曠神怡 別出心裁滿(mǎn)載而歸 得意忘形 眉開(kāi)眼笑 大顯身手2、填空“眾里尋他千百度, 驀然回首 ,那人卻在燈火闌珊處。”
選自宋朝詩(shī)人辛棄疾的 《青玉案·元夕》 “萬(wàn)事俱備 只欠東風(fēng)”,出自名著(zhù)《 三國演義 》《愛(ài)的教育》中,小抄寫(xiě)員的名字叫:敘利奧。
高中化學(xué)奧賽是分為好幾輪的。先是分賽區初賽(第一輪),考的比較簡(jiǎn)單,基本上和高考的內容差不多。過(guò)了第一輪之后的幾輪,基本上考的就都是大學(xué)里的內容了。不知道LZ現在上高幾。要是是高一高二的話(huà),可以去上上市里的奧賽培訓班。當然,在競賽之前學(xué)校一般都是會(huì )組織大學(xué)里的老師來(lái)給同學(xué)做講座的。參考書(shū)的話(huà)建議你買(mǎi)高等教育出版社的有機化學(xué),無(wú)機化學(xué),分析化學(xué)。這三本書(shū)是很厚的,但是一定要看。全是基礎知識!上培訓班時(shí)老師基本上就是以次為藍本的。當然了只看這些是肯定不夠的。還要自己去書(shū)店找找專(zhuān)門(mén)考化學(xué)競賽的書(shū)。那上面基本上就是以題目為基礎來(lái)介紹的,也是很重要的!例如金牌之路等等。最后還要去找歷年全國初賽的題目練練。
化學(xué)競賽:
第一輪:分區預賽(過(guò)了就可以拿獎了,至少是省三)
第二輪:分區復賽(選一批人去考全國初賽)
第三輪:全國初賽(決定賽區省一等獎,前5人可去全國決賽)
第四輪:全國決賽(全國共160人左右,分出全國一二三等獎,其中一等獎 40人,基本上可以報送清華北大之類(lèi)名校)
最后:國際決賽(ICHO)
第一輪在市內學(xué)校考,第二三輪在省會(huì )高校,第四輪基本上在全國的名校考,08年是在南京大學(xué)。ICHO當然就在外國了。。。。。。
不知道lz是哪里的。你們那里省一等獎要是能高考加分的話(huà),我覺(jué)得搞搞化學(xué)競賽還是比較值得的。要是沒(méi)有加分的話(huà),本人覺(jué)得就沒(méi)什么必要了。要是走高考這條路的話(huà),還不如上課好好聽(tīng)聽(tīng)。高考多考幾分才是王道。競賽這種東西最好不要強求。我那一屆就有不少人搞競賽。本人也搞的,呵呵。有的人有心栽花花不開(kāi),有人卻無(wú)心插柳柳成蔭。當然了,我不是說(shuō)隨便搞搞就能拿省一。肯定是要下功夫的!雖然說(shuō)競賽這東西對課程的學(xué)習有幫助,但是畢竟是大學(xué)的東西,高考基本上是不會(huì )考的。也有不少人競賽取得了驕人的成績(jì),但是高考卻發(fā)揮失常,也許這跟用競賽的思維來(lái)高考也有一定的關(guān)系吧。LZ最好好好考慮之后再做決定。也祝你成功!
創(chuàng )新,我們的“形象代言人”應用文160;初三160;700字可事實(shí)上,像這樣學(xué)出來(lái)的學(xué)生,走上工作崗位后,多半沒(méi)有創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力,只會(huì )死守教條,毫無(wú)應變能力。
經(jīng)濟體制一改革,“鐵飯碗”被打破,他們就成批成批地失業(yè)了,只能再學(xué)習,尋找再就業(yè)的機會(huì )。究其根源,原因至少有三點(diǎn)。
第一,是學(xué)生、家長(cháng)的觀(guān)念陳舊,從未考慮創(chuàng )新的價(jià)值,認為只要死讀課本就夠了。事實(shí)上,中國現代150年來(lái),正是這一思想作祟,才逐漸落后于西方。
第二,教育體制的陳舊,過(guò)去一味強調應試教育,大大扼殺學(xué)生的創(chuàng )新機會(huì ),以致培養的學(xué)生不能適應新社會(huì )的要求。第三,是整個(gè)社會(huì )環(huán)境的價(jià)值導向有偏差。
認為好學(xué)生就是“高分”,一味追求片面成績(jì),忽視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養,造成“高分低能”。正因為這些,國家也看到教育的問(wèn)題,大膽而及時(shí)地改革,“減負”出臺,創(chuàng )新教育的推行,都反映出社會(huì )對中學(xué)生新的要求。
作為新時(shí)代的中學(xué)生,首要的就是要富有創(chuàng )造性,要培養創(chuàng )新精神。事物的更新,歷史的推進(jìn)都離不開(kāi)創(chuàng )新。
國家的發(fā)展,民族的興旺都離不開(kāi)創(chuàng )新。創(chuàng )新能帶來(lái)鮮活的動(dòng)力,能掃除迂腐的陳見(jiàn),能給我們帶來(lái)更大的發(fā)展空間。
課本是基礎,扎實(shí)的課堂學(xué)習是孕育創(chuàng )新的搖籃。有了一些知識和思維方法,我們才能去思考去創(chuàng )造。
每年,全國都有數千件發(fā)明出自中學(xué)生之手,這正是他們創(chuàng )造的結晶,且不論其自身的價(jià)值,這種創(chuàng )新意識正是社會(huì )大力提倡的。20世紀初,熱血沸騰的中國青年發(fā)動(dòng)聲勢浩大的“五四”運動(dòng),吹響時(shí)代進(jìn)步的號角。
我們處在2l世紀之初,應繼承這種與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神,在學(xué)習中培養創(chuàng )新精神,在以后工作中創(chuàng )造更大的價(jià)值。創(chuàng )新,就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們發(fā)展的靈魂。
我們要抓住時(shí)代給我們的機遇,運用我們的聰明才智,自主地去創(chuàng )造,哪怕是一次小小的嘗試,都會(huì )讓我們體會(huì )到創(chuàng )新的樂(lè )趣。我們要讓創(chuàng )新成為新時(shí)代中學(xué)生的“形象代言人”。
我是一名高中生,我們學(xué)校組織了一場(chǎng)知識競賽,是sk知識競賽的選拔賽,出題方式與sk知識競賽類(lèi)似。
我希望朋友們能幫我出出建議,告訴我需要哪些方面的知識,并告訴我一些含有大量百科知識的網(wǎng)頁(yè)(需要網(wǎng)址,內容需與高中知識競賽相關(guān)),及sk狀元榜或其他知識競賽的題庫(指的是歷屆sk狀元榜或知識競賽所出的題,不要視頻),答題策略,以及有關(guān)影視(國內國外的著(zhù)名電影的著(zhù)名片段).中國文學(xué).理科知識(數理化生)的網(wǎng)頁(yè),還有其他在知識競賽中所需要的知識,準備計劃等。
真心求助,急需各位朋友的幫助,還有曾參加過(guò)知識競賽的高手的寶貴建議和經(jīng)驗(如何準備及準備計劃).上述資料輸入網(wǎng)址即可(最好有相關(guān)說(shuō)明)。我將以300分來(lái)回報幫助我的朋友,決不食言。時(shí)間緊迫,請大家最好快一些。我在這里先謝謝大家了。
高中的不用急
只要高一時(shí)把高中物理數學(xué)看得差不多就行
主要是要提前學(xué)一下各種積分
最好是有高等數學(xué)的相關(guān)知識 其他的關(guān)系不大 但是積分一定要會(huì )
高中競賽和初中還是不大一樣 主要區別在高中的很抽象
要是參加的是全國競賽的話(huà) 可以選擇參加寒暑假的夏令營(yíng)
在高二高三左右學(xué)校應該會(huì )通知
參考書(shū)方面 可以找找北大數學(xué)系一個(gè)姓舒的教授 全國競賽都是從他手下出題~
加油吧兄弟 我當年也是很辛苦的~
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