經(jīng)濟(jì)pdf(初級(jí)會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法?)
1.初級(jí)會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法?
就經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)方法而言，大家應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)： 1、一定要帶著問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法的復(fù)習(xí) 強(qiáng)調(diào)要帶著問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法的復(fù)習(xí)，理由有兩個(gè)：一是經(jīng)濟(jì)法考試的題型有四大類(lèi)，分別為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、不定項(xiàng)選擇題（案例分析題），而這四類(lèi)題要求記憶的深度是不同的。
一般而言，案例分析題往往要求記憶的層次最深，判斷題次之，而其它幾類(lèi)題又次之，因此在進(jìn)行記憶時(shí)，針對(duì)不同的題型所花的精力可稍有不同，從而避免平均分配時(shí)間；二是經(jīng)濟(jì)法的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)務(wù)性很強(qiáng)，要求大家記憶的數(shù)字規(guī)定、法律條文規(guī)定很多，而其本身又沒(méi)有引人入勝的情節(jié)。 如果不帶著問(wèn)題看書(shū)，我們就很有可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)法內(nèi)容的枯燥，而陷入昏昏欲睡的境地，造成學(xué)習(xí)效率的低下。
而要做到帶著問(wèn)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，本人認(rèn)為對(duì)歷年的經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)考試試題及其答案進(jìn)行分析非常重要。因?yàn)橥ㄟ^(guò)分析，我們可以把握考試出題的規(guī)律、考試的深度和層次，以及答題的要求，進(jìn)而可以很有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
因此，大家一定不要忽視了對(duì)歷年試題及其答案的分析。 2、盡量找比較完整一些的時(shí)間來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí) 所謂“比較完整一些的時(shí)間”，也就是連續(xù)較長(zhǎng)的時(shí)間，如2小時(shí)、3小時(shí)等，而非零零碎碎的時(shí)間（如20分鐘、30分鐘）。
人的記憶高峰存在—個(gè)進(jìn)入和退出的過(guò)程。 如果找30分鐘的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，前15分鐘剛剛靜下心來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，后15分鐘又因準(zhǔn)備干其他事情而分神，這樣就不存在什么記憶的高峰（即最佳狀態(tài)），起不到好的記憶效果。
相反，如果找比較完整一些的時(shí)間，我們則會(huì)獲得一段比較長(zhǎng)的記憶高峰，在這一時(shí)間里我們可以看很多頁(yè)的書(shū)、記住很多很多的內(nèi)容，從而取得很好的復(fù)習(xí)效果。 3、采取“回憶法”進(jìn)行復(fù)習(xí) 所謂“回憶法”是指大家在每天看完經(jīng)濟(jì)法書(shū)睡覺(jué)之前，不妨躺在床上閉目回憶一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容：我今天看了哪些章節(jié)？都包括哪些內(nèi)容？這些內(nèi)容可能出什么類(lèi)型的題？如果能夠回憶起來(lái)，說(shuō)明你的記憶效果不錯(cuò)；如果回憶不起來(lái)的地方，那么在第二天進(jìn)行新的內(nèi)容的學(xué)習(xí)之前，請(qǐng)先把昨天記不得的地方再看一看，然后進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。
而切忌把一本書(shū)分幾等份，不管有沒(méi)有記住，今天看30頁(yè)，明天看新的30頁(yè)，后天又再看更新的30頁(yè)。這種平均分配時(shí)間，片面追求數(shù)量的完成，而忽視記憶效果的作法是不可取的。
2.經(jīng)濟(jì)學(xué)小白看什么書(shū)入門(mén)
要知道經(jīng)濟(jì)危機(jī)的話(huà)，主要是要了解宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，在中國(guó)的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)教程主要是貨幣銀行學(xué)，可以去看看《貨幣銀行學(xué)》。
經(jīng)濟(jì)學(xué)教程都是很枯燥的，因?yàn)樗匾獞?yīng)用。宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的著作，國(guó)內(nèi)外評(píng)價(jià)最通俗易懂的是“曼昆”的版本，可以去看看。
另外，個(gè)人認(rèn)為比較好的方法是平時(shí)多看新聞，然后記下每一個(gè)自己不懂的經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)像最簡(jiǎn)單的通貨膨脹、緊縮等，去查看相關(guān)的解釋?zhuān)趯?shí)際的應(yīng)用分析中進(jìn)步比較快。
另外，對(duì)于剛?cè)腴T(mén)的，可以看看韓國(guó)人寫(xiě)的《在小店吃遇見(jiàn)凱恩斯》，凱恩斯是宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策的一個(gè)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，這本書(shū)是以非常通俗易懂的方式，解釋經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的趨勢(shì)和普通國(guó)民的關(guān)系，對(duì)你應(yīng)該是非常有幫助的。網(wǎng)絡(luò)上也有pdf版本可以下載，個(gè)人曾經(jīng)在verycd那找到過(guò)。希望對(duì)你有幫助。
ps：我是學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)的。
3.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)包括哪些,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)包括哪些知識(shí)
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)即社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，是指一定社會(huì)中占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系各方面的總和。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是同物質(zhì)生產(chǎn)力一定發(fā)展階段相適應(yīng)的占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系各方面的總和。歷史唯物主義的基本概念。與“上層建筑”相對(duì)。是社會(huì)結(jié)構(gòu)兩個(gè)基本層次之一、社會(huì)生活兩個(gè)基本領(lǐng)域之一。社會(huì)發(fā)展一定階段上的社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度，即社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的總和，它是上層建筑的基礎(chǔ)。一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和一定的上層建筑構(gòu)成一定的社會(huì)形態(tài)。
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是生產(chǎn)關(guān)系的總和。生產(chǎn)關(guān)系包括三方面：生產(chǎn)資料歸誰(shuí)所有；人與人之間在生產(chǎn)過(guò)程中的地位和關(guān)系如何；勞動(dòng)產(chǎn)品如何分配。這三個(gè)方面合起來(lái)就構(gòu)成經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，如果只是其中一個(gè)方面只能說(shuō)是生產(chǎn)關(guān)系而不能說(shuō)是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
4.2008年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師書(shū)籍
初級(jí)2個(gè)科目，具體是：
初級(jí)：《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》、《專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》
注：初級(jí)《專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》科目分為工商管理、農(nóng)業(yè)、商業(yè)管理、商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)、稅務(wù)、物資、財(cái)政、金融、保險(xiǎn)、運(yùn)輸（水路、公路、鐵路）、人力資源、郵電、房地產(chǎn)、旅行社、價(jià)格管理、飯店管理、工商行政、建筑經(jīng)濟(jì)等18個(gè)專(zhuān)業(yè)。
各科試卷均為客觀(guān)題，在答題卡上作答。
考生應(yīng)考時(shí)可攜帶鋼筆或圓珠筆（黑色或藍(lán)色）、2B鉛筆、橡皮。
考試分兩個(gè)半天進(jìn)行，各個(gè)科目的考試時(shí)間均為2個(gè)半小時(shí)。
