南博會(huì )(昆明南博會(huì )是干嘛的?昆明南博會(huì )的資料)
1.昆明南博會(huì )是干嘛的? 昆明南博會(huì )的資料
南博會(huì )
1、貨物貿易。集中展示各國優(yōu)勢產(chǎn)品，促進(jìn)進(jìn)出口成交，搭建中國與南亞間以及面向全球的貨物交易平臺。
2、投資洽談。推介各國投資環(huán)境，發(fā)布招商信息，對接洽談項目，擴大區域內雙向投資，聯(lián)手吸納國際資本。
3、服務(wù)貿易及其他合作。交流技術(shù)成果與管理經(jīng)驗，促進(jìn)資本、信息、人才等要素流動(dòng)，開(kāi)展旅游、電信、物流、金融、工程承包等領(lǐng)域的合作。首屆博覽會(huì )設旅游專(zhuān)題館，內容包括旅游景點(diǎn)推介、旅游產(chǎn)品促銷(xiāo)、旅游項目招商、旅游配套服務(wù)等。
4、專(zhuān)題論壇。圍繞自由貿易區建設的熱點(diǎn)問(wèn)題，邀請政府官員、專(zhuān)家學(xué)者和企業(yè)家進(jìn)行交流與對話(huà)。
5、文化交流。充分展現中國與南亞間的民族文化。
2.2015南博會(huì )文明守禮要求 要注意哪些
1.禮儀教育的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。
從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規范稱(chēng)為禮節，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現稱(chēng)為禮貌。
加強道德實(shí)踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。2.禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照、自我反省、自我要求、自我檢點(diǎn)、自我約束，不能妄自尊大；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。
3.文明用語(yǔ)：1、您好！ 2、請坐！3、請問(wèn)…… 4、請稍候！ 5、對不起！6、請原諒！ 7、很抱歉！8、沒(méi)關(guān)系！9、不客氣！10、謝謝！11、請不要著(zhù)急！12、對不起，讓您久等了。13、您請講！ 14、請出示您的《**證》。
15、我會(huì )盡量幫助您。16、為您服務(wù)是我應該做的。
17、有不懂的地方您盡管問(wèn)。18、非常感謝您的合作。
4.大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對不起” 就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì )造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì )道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養，我們要學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”，力爭做個(gè)文明青少年。
而且，語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語(yǔ)，反映著(zhù)一個(gè)人的修養，而且影響到整個(gè)社會(huì )風(fēng)氣。講臟話(huà)粗話(huà)的世界是“黑白”的，講文明用語(yǔ)的社會(huì )才是“彩色”的。
當然，生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有很多，要注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ)，這樣就能成為一個(gè)彬彬有禮的人。其次，學(xué)習"禮儀"，要以提高本人自尊心為基礎。
自尊，即自我尊重，是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節，也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態(tài)，是人的自我意識的表現，并以特定的方式指導人的行動(dòng)，是一種積極的行為動(dòng)機。正確的自尊心應具有待人謙遜、不驕不躁的品格。
青少年學(xué)生在學(xué)會(huì )尊重他人時(shí)，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時(shí)，其內心的道德要求也在提高。所以，培養青少年學(xué)生高尚的人格，養成自尊、自愛(ài)、自律的良好品德顯得尤為重要。
禮儀教育可以作為動(dòng)力和導向，在青少年學(xué)生的個(gè)體發(fā)展上發(fā)揮重要作用。 再次，學(xué)習"禮儀"要重在實(shí)踐，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來(lái)，不說(shuō)不動(dòng)就不能說(shuō)某個(gè)人有沒(méi)有"禮儀"，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現自己文明有禮的形象。
一些學(xué)生平時(shí)也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場(chǎng)合或遭遇到不很熟悉的人時(shí)，其"禮儀"規范就無(wú)法發(fā)揮，這是他們缺乏自信的表現。要教育青少年學(xué)生樹(shù)立信心，懂得在應用得體的禮儀言行的同時(shí)，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一個(gè)有禮、自信、文明的自我，并且充分利用各種場(chǎng)合、機會(huì )去表現這一點(diǎn)。
3.關(guān)于南博會(huì )的手抄報該怎么做（內容）
辦手抄報步驟 [活動(dòng)準備] 1、帶好水彩顏料或水彩筆，帶好謄寫(xiě)用的鋼筆，并準備辦報的用紙。
2、各小組根據此次報紙的主題搜集相關(guān)材料。 [活動(dòng)時(shí)間] 2周 [活動(dòng)過(guò)程] 第一階段：了解知識，確定主題 一、聽(tīng)講座，了解辦報的基本知識：（聽(tīng)美術(shù)專(zhuān)職教師作如何出手抄報的專(zhuān)題講座） 1、手抄報的版面設計： （1）、手抄報的主要組成部分： ①主標題：即手抄報的名稱(chēng)，如"小主人報""國慶專(zhuān)刊"等。
②報頭：緊跟主標題的一幅畫(huà)，與主標題有機地組合在一起。 ③文章：是手抄報的主要部分 ④標題：是指每篇文章的題目 ⑤尾花（或插花），一般用文章的結尾處或中間。
⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。 ⑦底紋裝飾：給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾。
2、如何排版： ①空出四邊，可以用鉛筆輕輕畫(huà)好線(xiàn)。 ②安排好主題的位置，可以用幾個(gè)方框表示。
③安排各篇文章的位置，可用較大的框表示，并在框里用鉛筆輕輕畫(huà)好線(xiàn)條，可以橫畫(huà)，也可以豎畫(huà)。 ④用小方格畫(huà)出文章標題的位置。
⑤小方框表示尾花（插花）的位置。 ⑥對標題加以裝飾。
手抄報的制作完成 1、文章的抄寫(xiě)。 ①字體要工整、美觀(guān)，不寫(xiě)錯別字。
②如果是兩人以上一起抄寫(xiě)，要注意字體要統一。③字的頭尾要整齊。
2、標題的書(shū)寫(xiě)。 ①標題要醒目。
②用美術(shù)字體書(shū)寫(xiě) 3、標題的裝飾。 ①可以直接在標題上裝飾。
②也可以在[了的旁邊加以裝飾。 4、報頭繪制要醒目，而不刺眼。
5、尾花繪制要小巧精致，起點(diǎn)綴作用，不能搶眼。 6、底紋的裝飾。
①可以在排版時(shí)做好，也可以在寫(xiě)好字作裝飾；②可用一新淡色刷底，也可用淡色勾畫(huà)景物。 7、最后將報面擦干凈。
二、明確主題，定好題目： 1、同學(xué)們，人有人名，校有校名，我們的報紙也要給它取個(gè)名字。 給報紙取名字要注意些什么？學(xué)生交流 （歸納起來(lái)要做到以下幾點(diǎn)：①報紙名字要與主題吻合，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用；②報紙名字聽(tīng)上去要清脆響亮，瑯瑯上口；③報紙名不宜過(guò)長(cháng)。
2、給自己的報紙取一個(gè)有意義的名字。（小組討論，交流） △以慶國慶為主題的報紙名字可以是：祖國頌，走進(jìn)十月的陽(yáng)光 歌唱祖國等 △以校園生活為主題的報紙名字可以是：學(xué)生報、小靈通、七彩童年、小荷才露尖尖角等 三、圍繞主題，搜集相關(guān)資料（看書(shū)、上網(wǎng)等） 第二階段：動(dòng)手辦報，展示作品 一、動(dòng)手辦報，嘗試實(shí)踐： 1、學(xué)生獨立排版 2、展示學(xué)生排好版的報紙，欣賞各類(lèi)風(fēng)格不同的排版，或莊重，或活潑，或清新淡雅。
3、學(xué)生謄寫(xiě)、美化、修理 二、比一比，評出優(yōu)秀 1、展示并欣賞學(xué)生辦的報紙 2、根據以下評比要求評出鼓勵獎、優(yōu)秀獎、最佳創(chuàng )意獎 ①設計是否新穎；②排版是否巧妙；③字跡是否工整；④美化是否恰到好處。 三、把學(xué)生作品張貼在教室里，布置教室，激發(fā)學(xué)生的成就感。
[活動(dòng)效果] 通過(guò)手抄報的制作，根據學(xué)生的特點(diǎn)讓學(xué)生在廣闊的空間里學(xué)語(yǔ)文， 用語(yǔ)文。 即對學(xué)生以往所掌握的知識進(jìn)行了一次全面的的檢驗，又鍛煉了他們查找資料自由創(chuàng )作，與人溝通的能力，增強了寫(xiě)作和繪畫(huà)創(chuàng )作的實(shí)踐性、趣味性。
學(xué)生們的積極性越來(lái)越來(lái)越高，水平也有了一定提高。使學(xué)生們在實(shí)踐中獲得了直接經(jīng)驗，把已經(jīng)獲得的知識和經(jīng)驗應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習在實(shí)踐中提高。
辦手抄報的注意點(diǎn)： 1、手抄報可以用顏色的，也可以單色。 2、可以用整齊莊重型的，也可以用活潑型的。
3、標題一定要用美術(shù)字體，如黑體、宋體、體等。 4、文章的抄寫(xiě)要整齊工整，可用"仿宋體"、"楷書(shū)"等書(shū)寫(xiě)。
5、報面整潔。 6、文章收集要長(cháng)短都有，與主題相關(guān)。
辦手抄報的意義 學(xué)校、班級的板報是校園文化的一部分，也是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。低年級板報以插圖為主，充滿(mǎn)童稚和童趣；中年級板報圖文并茂；高年級板報惟妙惟肖，趨向成熟。
但不容樂(lè )觀(guān)的是出黑板報培養的是一小部分有語(yǔ)文天賦和繪畫(huà)特長(cháng)的學(xué)生，一大部分學(xué)生長(cháng)期以來(lái)得不到充分鍛煉。 辦手抄報給每個(gè)學(xué)生以平等的機會(huì )，學(xué)習出手抄報的基本技能、技巧，例如寫(xiě)作的能力，排版的藝術(shù)，學(xué)生繪畫(huà)的技能，美術(shù)字的幾種寫(xiě)法，色彩的搭配等。
讓每個(gè)學(xué)生能盡情施展才華。通過(guò)上網(wǎng)、查閱圖書(shū)報刊等方法搜集所需要的資料，培養學(xué)生收集、整理資料的能力。
從主題選定到排版設計，從構畫(huà)報頭到寫(xiě)美術(shù)字，從板面美化到謄清，都包含了很深的學(xué)問(wèn)，這樣的活動(dòng)，既培養學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)，又培養了學(xué)生的成就感。
