金融校園貸的危害(校園貸款的危害有哪些)
1.校園貸款的危害有哪些
危害太大了，現(xiàn)在這些網(wǎng)絡貸款基本上都有危害，校園貸主要針對沒什么償還能力的大學生，刺激他們的消費心理，貽害無窮。
一、校園貸款具有高利貸性質；
二、校園貸款會滋生借款學生的惡習；
三、若不能及時歸還貸款放貸人會采用各種手段向學生討債；
四、有不法分子利用“高利貸”進行其他犯罪。
校園貸雖然有申請便利、手續(xù)簡單、放款迅速等優(yōu)點，但也存在信息審核不嚴、高利率、高違約金等特點，學生在不斷膨脹的消費欲望和僥幸心理之下可能陷入“連環(huán)貸”的陷阱，亟待加強監(jiān)管。
校園消費貸款平臺的風控措施差別較大，個別平臺存在學生身份被冒用的風險。此外，部分為學生提供現(xiàn)金借款的平臺難以控制借款流向，可能導致缺乏自制力的學生過度消費。
隨著學生網(wǎng)貸的平臺增多，僅靠降低貸款利率和提高貸款額度博眼球，只會使越來越多的學生借款人掉入分期陷阱，抹黑自己的信譽，使平臺盈利能力下降，造成損失。
2.校園貸款的危害有哪些
危害太大了，現(xiàn)在這些網(wǎng)絡貸款基本上都有危害，校園貸主要針對沒什么償還能力的大學生，刺激他們的消費心理，貽害無窮。
一、校園貸款具有高利貸性質；二、校園貸款會滋生借款學生的惡習；三、若不能及時歸還貸款放貸人會采用各種手段向學生討債；四、有不法分子利用“高利貸”進行其他犯罪。校園貸雖然有申請便利、手續(xù)簡單、放款迅速等優(yōu)點，但也存在信息審核不嚴、高利率、高違約金等特點，學生在不斷膨脹的消費欲望和僥幸心理之下可能陷入“連環(huán)貸”的陷阱，亟待加強監(jiān)管。
校園消費貸款平臺的風控措施差別較大，個別平臺存在學生身份被冒用的風險。此外，部分為學生提供現(xiàn)金借款的平臺難以控制借款流向，可能導致缺乏自制力的學生過度消費。
隨著學生網(wǎng)貸的平臺增多，僅靠降低貸款利率和提高貸款額度博眼球，只會使越來越多的學生借款人掉入分期陷阱，抹黑自己的信譽，使平臺盈利能力下降，造成損失。
3.校園貸有哪些危害防范措施有哪些
校園貸的危害：一、校園貸具有高利貸性質；二、校園貸會滋生借款學生的惡習；三、若不能及時歸還貸款放貸人會采用各種手段向學生討債；四、有不法分子利用“高利貸”進行其他犯罪。
校園貸防范措施：1、嚴密保管個人信息及證件一旦被心懷不軌者利用，就會造成個人聲譽、利益損失，甚至有可能吃上官司。 像上述事件中，如果被騙個人信息到互聯(lián)網(wǎng)金融平臺貸款，不止蒙受現(xiàn)金損失，不良借貸信息還有可能錄入征信體系，不利于將來購房、購車貸款。
2、貸款一定要到正規(guī)平臺由于現(xiàn)階段互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管力度不夠，存在不少買羊頭掛狗肉的平臺，一定要登錄官網(wǎng)仔細查看，并搜索比較各類評價信息。 像大學生貸款就要認準久融金融，因為他們審核嚴格，風控接入大數(shù)據(jù)中心，學生的基本動態(tài)都能審核出來，除此之外，還要跟借款學生，電話確認，是否為借款本人，資金用途是否正規(guī)等。
3、貸款一定要用在正途上大學生目前還處于消費期，還款能力非常有限，如果出現(xiàn)逾期，最終還是家長買單，加重他們的負擔，所以大學生網(wǎng)上貸款一定要慎重。 4、別輕易相信借貸廣告一些P2P網(wǎng)絡借貸平臺的假劣廣告利誘大學生注冊、貸款，文案上寫著幫助解決學生在校學習上基本學習和生活的困難，實際上，這樣的高利貸、誘導貸款、提高授信額度易導致學生陷入“連環(huán)貸”陷阱。
5、樹立正確的消費觀大學生要充分認識網(wǎng)絡不良借貸存在的隱患和風險，增強金融風險防范意識；要樹立理性科學的消費觀，盡量不要在網(wǎng)絡借款平臺和分期購物平臺貸款和購物，因為利息和違約金都很高，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質；要積極學習金融和網(wǎng)絡安全知識，遠離不良網(wǎng)貸行為。
4.大學生校園借貸有哪些危害
1、刺激大學生的不良消費； 2、影響大學生的信用情況，毀害大學生前程； 3、嚴重時會危害大學聲譽、生命； 4、影響了家庭。
網(wǎng)絡貸款：一種趨勢，借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，可以足不出戶的完成貸款申請的各項步驟，包括了解各類貸款的申請條件，準備申請材料，一直到遞交貸款申請，都可以在互聯(lián)網(wǎng)上高效的完成。與之相應的，一批網(wǎng)上貸款平臺的興起，也為網(wǎng)上貸款的普及與推廣做出了很大的貢獻。
校園貸：校園貸是2016年轟動校園及各大社會輿論話題之一，起因事件為河南某高校的一名在校大學生，用自己身份以及冒用同學的身份，從不同的校園金融平臺獲得無抵押信用貸款高達數(shù)十萬元，當無力償還時跳樓自殺。 2016年4月，教育部與銀監(jiān)會聯(lián)合發(fā)布了《關于加強校園不良網(wǎng)絡借貸風險防范和教育引導工作的通知》，明確要求各高校建立校園不良網(wǎng)絡借貸日常監(jiān)測機制和實時預警機制，同時，建立校園不良網(wǎng)絡借貸應對處置機制。
2016年8月24日，銀監(jiān)會亦明確提出用"停、移、整、教、引"五字方針，整改校園貸問題。
5.網(wǎng)貸機構校園貸的危害有那些
近日，中國銀監(jiān)會、教育部、人力資源社會保障部聯(lián)合印發(fā)《關于進一步加強校園貸規(guī)范管理工作的通知》，進一步加大校園貸監(jiān)管整治力度，從源頭上治理亂象，防范和化解校園貸風險。
從事校園貸業(yè)務的網(wǎng)貸機構一律暫停新發(fā)校園網(wǎng)貸業(yè)務標的，并制定退出整改計劃。未經(jīng)銀行業(yè)監(jiān)督管理部門批準設立的機構不得進入校園為大學生提供信貸服務。
校園網(wǎng)貸中介亂象：不良“校園網(wǎng)貸”危害“校園網(wǎng)貸”，這個近幾年頗為活躍的詞語，今年以來卻常與“跳樓”、“援交”等負面事件相連。今年4月，教育部和中國銀監(jiān)會共同發(fā)布《關于加強校園不良網(wǎng)絡借貸風險防范和教育引導工作的通知》，“校園網(wǎng)貸”這個概念才首次出現(xiàn)在官方文件中，其間卻加了“不良”二字。
還款逾期照片被曝光、欠款60萬跳樓、貸滾貸被迫“援交”，近期曝光的校園貸惡性事件中，往往都離不開三個關鍵詞：逾期、催收、罰息。校園網(wǎng)貸中介亂象：拆東墻補西墻校園網(wǎng)貸平臺年利息一般在11%到20%之間，“開始覺得也就虧點利息，以后賺錢就能還上?！?/p>
然而，一“貸”開頭，后“貸”無窮。之后，每隔一個月左右，就得找新的平臺借款，拆東墻補西墻。
在新浪微博中搜索“大學生貸款”，能得到此類賬號1300余個，其博文內容多是代辦各類校園貸款的廣告，廣告詞充滿誘惑：“想幫女朋友清空購物車快來找我”、“幾十個貸款平臺，本科最高5萬，專科最高3萬，不下款不收費”……根據(jù)《通知》精神，銀監(jiān)會將鼓勵商業(yè)銀行積極研究探索校園貸可持續(xù)經(jīng)營模式，通過發(fā)展正規(guī)金融“正門打開”，把對大學和大學生的金融服務做到位，用“良幣驅逐劣幣”，從源頭杜絕校園貸亂象產(chǎn)生。
6.如何看待大學生借貸,校園網(wǎng)貸的危害和防范措施
近年來，不法互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺瞄準了大學生群體，由于在校大學生涉世未深，對各種安全風險和誘惑抵御不足，一次落入網(wǎng)貸陷阱，一生悔恨不已！“裸條”借貸、虛假套現(xiàn)、刷單負債等問題對校園安全和學生權益帶來嚴重隱患，校園網(wǎng)貸的危害可以說是罄竹難書！
我將從以下幾個方面，來深刻的談談大學生如何提高對校園網(wǎng)貸的風險認知：
一、在校大學生應多學習校園網(wǎng)貸風險防范知識，進一步提高防騙技能。
1、網(wǎng)貸的全稱為網(wǎng)絡借貸，包括個體網(wǎng)絡借貸（即P2P網(wǎng)絡借貸）和網(wǎng)絡小額貸款。
2、認識高利貸陷阱，零門檻、無抵押、線上審核，最快三分鐘到賬，誘導學生過度消費，甚至陷入“高利貸”陷阱，侵犯大學生合法權益。
3、大學生應當樹立理性的金融消費觀念，在提高警惕意識的同時也應不回避新生經(jīng)濟事物，以便自己在步入社會之前嘗試提高在金融、消費等領域的敏銳性。
4、自覺了解金融信貸和網(wǎng)絡安全知識及相關法律法規(guī)知識。
參考文章：《校園網(wǎng)貸陷阱多發(fā)，大學生如何提高對P2P網(wǎng)貸的風險認知？》/builder/preview/s?id=1570629273821957
7.“校園貸”存在哪些弊端呢
盡管如今大學生的含金量不如以前，但依然是稀缺品。
目前接受過高等教育人群的薪酬基本上在全社會的前50%，更不用說211、985這樣的名校，他們的數(shù)量只占同齡人的5%，而薪酬也位于同齡人的前列。所以，大學生歷來是電信、金融等行業(yè)爭奪的重點。
信用消費出現(xiàn)以后，大學生曾是銀行信用卡業(yè)務的香餑餑，一些銀行還專門推出針對大學生的信用卡，就是為了爭奪市場、培養(yǎng)未來的客戶。 但面向學生發(fā)行的信用卡有致命的缺陷：高校學生大多沒有收入，信用消費后，還款只能依靠家長。
當學生消費缺乏自制力、消費過多拖累家庭支出、還款困難時，社會輿論出現(xiàn)了很多對校園信用卡的批評。 因此，銀監(jiān)會在2009年下發(fā)文件，禁止銀行向未滿18歲的學生發(fā)信用卡，給已滿18歲的學生發(fā)卡，要經(jīng)由父母等第二還款來源方的書面同意。
實際操作中，銀行大多停止對學生發(fā)放信用卡。 然而，大學生信用消費的需求仍在。
2009年以后，“趣分期”等新興的、非銀行的金融服務開始涌現(xiàn)，填補了這一市場。但是，當年銀行信用卡面臨的問題，在這些金融服務上全數(shù)存在，并且有過之而無不及。
例如，風控能力弱，貸款門檻低而授信額度高，在本案中甚至出現(xiàn)了拿著其他同學的身份證、學生證也能申請到貸款的荒唐現(xiàn)象，其分期費率、違約罰息自然要更高才能彌補風險，追償債務的手段也更“激進”。 這是負債累累的學生跳樓自殺的直接原因。
8.不良校園貸款有哪些危害
不良校園貸款危害有高出本金眾多的的利息；連累身邊同學家人；一旦逾期，催款就是“全方位”的；易滋生借款惡習；易誘發(fā)其他犯罪。
下面具體分析： 1、高出本金眾多的的利息。網(wǎng)貸平臺多數(shù)產(chǎn)品的年化借款利率在15%以上，所謂的“低利息”并不可信。
0.99%月利率是營銷把戲，學生容易“上當受騙”。 2、連累身邊同學家人。
有的貸款很便捷，只需要一張身份證就可以，有的同學礙于人情關系等原因，用身份證替別人辦貸款。這種行為風險很高，因為一旦對方無力還款，剩余的債務就由“被”辦理人獨自承擔。
3、一旦逾期，催款就是“全方位”的。有些案例中，一旦學生貸款還不上，網(wǎng)貸平臺并不會通過正當途徑追款，而是采用給父母、親友、老師群發(fā)短信、在校園里貼大字報，甚至安排人員上門堵截等威脅恐嚇的手段向學生催款逼債。
4、易滋生借款惡習，有的學生愛攀比，又有惡習，父母提供的費用不能滿足其需求。這些學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等惡習，甚至因無法還款而逃課、輟學。
5、易誘發(fā)其他犯罪，放貸人可能利用校園“高利貸”詐騙學生抵押物、保證金，或利用學生信息搞電話詐騙、騙領信用卡等。 擴展資料： 非法校園貸潛滋暗長的原因主要有三方面： 一是借貸機構用較低的門檻誘騙學生上當； 二是大學生金融知識匱乏； 三是虛榮心所致。
就此而言，大學生在學習金融常識的同時，也需要提升自我管理能力。面對捉襟見肘的經(jīng)濟狀況，是否非要進行超出自身能力的高消費，這需要學會自我管理、自我駕馭和自我克制。
良好的自我管理能力，是成長成才不可或缺的重要因素；如果不善于自我管理，就會最終迷失自我。 參考資料來源：人民網(wǎng)——人民日報人民時評：別讓校園貸成為“校園害”。
