人教版必修五文言測試(高中語文必修5文言文默寫重點句)
1.高中語文必修5文言文默寫重點句
《歸去來兮辭》
1.悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。
2.策扶老以流憩，時矯首而遐觀。
3.云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。
4.悅親戚之情話，樂琴書以消憂。
5.或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。
6.木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。
7.登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！
《滕王閣序》
1、時維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。
2、儼驂騑于上路，訪風景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。
3、鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。
4、層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。
5、閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。
6、云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
7、漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（04年天津、全國卷Ⅳ、05年江西高考考題）
8、時運不齊，命途多舛！馮唐易老，李廣難封。
9、老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。
《逍遙游》
1.南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。
2.野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。
3.且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。
4.覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。
5.風之積也不厚，則其負大翼也無力，故九萬里則風斯在下矣。
6.適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。
7.小知不及大知，小年不及大年。
8.故夫知效一官、行比一鄉(xiāng)、德合一君、而徵一國者，其自視也亦若此矣。
9.若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。
《陳情表》
1、外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。
2、臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許。3、但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。
4、臣無祖母，無至以今日。祖母無臣，無以終余年。
5、臣生當隕首，死當結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。
2.文言文基礎(chǔ)知識
第一節(jié) 文言實詞一、古今異義 同一個詞古今意義發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象叫古今異義。
平時要注意積累古今異義的詞語；做題時要細心體察，不要望文生義，以今代古。二、一詞多義文言實詞往往具有幾個甚至十幾個義項，這種現(xiàn)象叫一詞多義。
對常用的多義詞，要弄清其本義與引申義之間的關(guān)系，系統(tǒng)地掌握詞義。如，“朝”本義是早晨，由于古代臣子在早晨拜見帝王，便引申為“朝見、朝拜”；由“朝見”又引申為朝見的處所“朝廷”；又引申為朝代。
考生要善于根據(jù)相關(guān)詞句（具體語境）準確理解詞義。三、詞類活用古代漢語中有些詞語在特定的語言環(huán)境中，臨時具有某種語法功能，并且臨時改變了詞性，有的還改變了讀音，這就是詞類活用。
要掌握名詞活用為一般動詞，形容詞活用為一般動詞，數(shù)詞活用為一般動詞，動詞的使動用法，形容詞的使動用法，形容詞的意動用法，名詞的意動用法，動詞用作名詞，名詞作狀語，結(jié)合語境進行判斷。四、偏義復(fù)詞偏義復(fù)詞就是一個詞由兩個意義相近、相對或相反的語素構(gòu)成，其中只有一個語素表示意義，另一個語素不表示意義，只作陪襯。
教材中的偏義復(fù)詞的數(shù)量不多，因此要進行歸納總結(jié)。平時訓練要注意積累，考場作答要體察語境，認真比較。
第二節(jié) 文言虛詞理解常見文言虛詞在文中的用法。常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。
第三節(jié) 文言句式 一、判斷句白話文用動詞“是”聯(lián)系判斷句中兩部分，而文言文中判斷句的主要特點是不用判斷詞，而以主語謂語直接相續(xù)。文言文表判斷的常見句式有：1.用助詞“者”和“也”配合表示判斷。
例如：廉頗者，趙之良將也。夫戰(zhàn)，勇氣也。
粟者，民之所種。2.在主謂間用“即、乃、則、皆、本、誠、亦、素”等副詞表示肯定判斷，兼加強語氣。
例如：①若事之不濟，此乃天也。②此誠危急存亡之秋也。
③梁父即楚將項燕。④此則岳陽樓之大觀也。
⑤環(huán)滁皆山也。⑥臣本布衣。
“乃”“則”“即”有“就是”之意。3.動詞“為”和判斷詞“是”表示判斷。
例如：①此為何若人？②問今是何世？4.“者”也”都不用，完全憑句意去判斷。例如劉備，天下裊雄。
5.用否定副詞“非”表示否定判斷，例如：視之，非字而畫。二、被動句在動詞作謂語的句子里，主語不是動詞所表示的動作的施動者，而是動作的承受者，這種句式叫被動句。
常見的文言被動句有以下幾種：1.在動詞謂語后邊也用介詞“于”，把動作行為的主動者介紹出來，例如：①而君幸于趙王。②懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。
2.介詞“為”引出動作行為主動者或配合“所”字一起使用，例如：身客死于秦，為天下笑。賈家莊幾為巡徼所陵迫死。
不者，若屬皆且為所虜。3.在動詞前邊用“見”作為被動標志，例如：秦城恐不可得，徒見欺。
又可以再在動詞后邊用介詞“于”引出動作行為主動者，例如：臣誠恐見欺于王而負趙。4.在動詞前邊用“受”，同時在動詞后邊用介詞“于”引出動作行為的主動者，例如：吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。
5.在動詞前邊用介詞“被”作為標志，例如：曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒?；蛘吲浜辖樵~“于”引出行為主動者，例如：燕以萬乘之國被圍于趙。
三、倒裝句（一）賓語前置句在古代漢語里，賓語的位置也和現(xiàn)代漢語一樣，一般都在動詞（或介詞）的后面，但為了強調(diào)賓語，在一定條件下，就把它放在動詞（或介詞）的前面。賓語前置可分為以下幾種情況；1.在疑問句里，作賓語的疑問代詞（安、何、誰等），一般提到動詞或介詞前。
例如；①沛公安在？②富者曰：“子何持而往？”③微斯人，吾誰與歸？④何以效之？2.在否定句里，作賓語的代詞，也都提到動詞的前邊，例如：①時人莫之許也。②三歲貫女，莫我肯顧③彼不我恩也。
3.為了強調(diào)賓語，借助“之”“是”等的幫助，把賓語從詞的后面提到動詞的前面。這“之”“是”便成了賓語提前的標志，無其他義。
例如：①孔子云：“何陋之有？”②唯利是圖。4.介詞賓語的前置。
例如；①國胡以相恤？②一言以蔽之。（二）定語后置句1.“……者……”為標志。
例：石之鏗然有聲者（《石鐘山記》）2.“……之……”為標志。例：蚓無爪牙之利，筋骨之強（《勸學》）（三）狀語后置句1.“于”為標志的介賓短語。
例：季氏將有事于顓臾（《季氏將伐顓臾》）2.“以”為標志的介賓短語。例：雖董之以嚴刑，振之以威怒（《諫太宗十思疏》）（四）主謂倒裝句例；甚矣，烏紗之橫、皂隸之俗哉。
（《虎丘記》）四、省略句文言文某些詞或某些成分經(jīng)常省略，比白話文多見。1.省主語。
例如：（成名）喜而捕之，（蟲）一鳴輒躍去，（蟲）行且速。2.省謂語動詞。
例如：一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。3.省賓語。
①省動詞賓語。例如：權(quán)起更衣，肅追（之）于宇下。
②省介詞賓語。例如：秦王不懌，為（之）一擊缶。
4.省介詞。例如：將軍戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河南。
5.省量詞。例如：①蟹六（只）跪而二（只）整。
②寒暑易節(jié)，始一（次）反焉。
3.高中語文必修5文言文默寫重點句
1悟已往之不諫，知來者之可追。
實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟搖搖以輕飏，風飄飄而吹衣。
2引壺殤以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。
3既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。
4懷良辰以孤往，或植杖而耘籽。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。
5潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。6鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回，桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。
7落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
8外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。
9郡縣逼迫，催臣上道，州司臨門，急于星火。10臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明，知，皇天后土，實所共鑒。
4.語文必修五梳理探究文言詞語和句式第一題答案
愛 1愛其子，擇師而教之（愛護） 2秦愛紛奢，人亦念其家（喜歡，愛好） 3齊國雖褊小，我何愛一牛（愛惜，吝惜） 4向使三國各愛其地（愛惜，吝惜） 5予獨愛蓮之出淤泥而不染（愛慕，欣賞） 6古之遺愛也（恩惠） 7愛而不見，搔首躑躅（隱蔽，躲藏）安 1風雨不動安如山（安穩(wěn)） 2何故置某于安閑之地。
（安全） 3然后得一夕安寢（安逸） 4則宜撫安，與結(jié)盟好（安撫，撫慰） 5離山十里有王平安營（安置、安放） 6將軍迎操，欲安所歸乎（哪里） 7衣食所安（養(yǎng)生） 8既來之，則安之（使---安）兵 1收天下之兵，聚之咸陽（兵器，軍械） 2趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動（士兵，軍隊） 3故上兵伐謀，其次伐交（用兵策略，戰(zhàn)略） 4左右欲兵之（用兵器殺人） 5贏聞晉鄙之兵符常在王臥內(nèi)（兵符，復(fù)合詞，古代調(diào)兵用的憑證） 朝cháo1朝服衣冠（zhāo 早晨） 2相如每朝時，常稱?。ǔ姡荩?3強國請服，弱國入朝（朝見，朝拜） 4于是入朝見威王（朝廷） 5兩朝開濟老臣心（朝代） 6期年不聽朝（朝政） 7坐南朝北（對、向）除 1黎明即起，灑掃庭除（臺階） 2為漢家除殘去穢（清除，去掉） 3舉先王之政，以興利除弊（清除，去掉） 4即除魏閹廢祠之址以葬之（整修，修理） 5予除右丞相兼樞密使（拜官授職） 6扶輦下除（門屏之間）辭 1而侯生曾無一言半辭送我（言詞，言語） 2皆好辭而以賦見稱（文詞，文學） 3動以朝廷為辭（藉口） 4臣死且不避，卮酒安足辭（推辭） 5我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城（告別，辭別） 6陶淵明的《歸去來兮辭》（古代的一種文體） 7大禮不辭小讓（講究，計較） 8博聞強志，明于治亂，嫻于辭令（辭令，應(yīng)酬的言辭） 9秦王恐其破璧，乃辭謝（辭謝，婉言道歉） 10近者奉辭伐罪（命令）殆 1知彼知已，百戰(zhàn)不殆（危險） 2且燕趙處秦革滅殆盡之際（近于，幾乎） 3酈元之所見聞，殆與余同（大概，恐怕） 4思而不學則殆（精神疲倦而無所得） 當 1木蘭當戶織（對著，面對） 2募有能捕之者，當其租入（抵，相抵） 3有大石當中流（阻擋，抵擋） 4北邀當國者相見（執(zhí)掌，主持） 5念竇娥葫蘆提當罪愆（承擔） 6臣知欺大王之罪當誅（應(yīng)當，應(yīng)該） 7將獻公堂，惴惴恐不當意（恰當，適合，合宜） 8犯法當死（判處，判罪） 9有狼當?shù)溃肆⒍洌ㄗ?，攔） 10一夫當關(guān)，萬人莫開（占據(jù)、把守） 11當是時也，商君佐之（值，在，正在） 12不久當歸還，還必相迎?。ū厝唬囟?、一定）道 1懷其璧，從徑道亡（路，道路） 2從酈山下，道芷陽間行（取道） 3師者，所以傳道受業(yè)解惑也（道理，規(guī)律） 4于是廢先王之道（主張，思想，學說） 5伐無道，誅暴秦（道義） 6人道是，三國周郎赤壁（說，談?wù)摚?7臣之所好者，道也（道理、規(guī)律） 8道不同，不相為謀（意向） 9聞操已向荊州晨夜兼道（走路、趕路） 10故園誰道有書來（料想） 11道之以政（通導、引導） 12道義：道德和正義故 1父母俱存，兄弟無故（事，事故） 2以故法為其國與此同（舊，與\'新\'相對） 3暮去朝來顏色故（衰老） 4累官故不失州郡也（仍然） 5君安與項伯有故（老朋友，引申為交情） 6既克，公問其故（原因，緣故） 7故遣將守關(guān)者（故意，特意） 8此物故非西產(chǎn)（原來 ，本來） 9故臣復(fù)取璧（所以，因此） 10而從六國破亡之故事（故事：舊事，前例） 11病故，物故（死亡） 固 1江山險固，沃野萬里（堅固） 8秦孝公據(jù)崤函之固（險要的地勢） 2固請，召有司案圖（堅持，堅決） 3獨夫之心，日益驕固（頑固，固執(zhí)） 4至于顛覆，理固宜然（本來，原來） 5生乎吾前，其聞道也，固先乎吾（表示讓步，固然，誠然） 6固國不以山溪之險（鞏固、安定） 7秦數(shù)敗趙軍，趙軍固壁不戰(zhàn)（堅守、安定）顧 1贏得倉皇北顧（回頭看；回頭） 2顧野有麥場（看） 3三顧臣于草廬之中（探問，拜訪） 4子布、元表諸人各顧妻子（顧惜，顧念） 5大行不顧細謹（考慮） 6顧念蓄劣物終無所用/顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者（但是） 7顧玩：仔細端詳 8吾每念常痛于骨髓，顧不知計所出耳（表輕微轉(zhuǎn)折） 9人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉（反而，難道） 過 1雷霆乍驚，宮車過也。《阿房宮賦》（經(jīng)過，通過） 2彼所將中國人不過十五六萬（超過） 3一出門，裘馬過世家焉（勝過） 4以其境過清（過分，過于） 5則知明而行無過矣（錯誤，過失） 6聞大王有意督過之（責備） 7今公子故過之（訪問） 8一日，大母過余曰（到，到來） 假 1非夫人之物而強假焉（借） 2君子生非異也，善假于物也（憑借，借助） 3大臣犯法，無所寬假（寬容） 4乃悟前狼假寐，蓋以誘敵（假，不真，與\'真\'相對） 5假令仆伏法受誅（假令：假如） 6漢人未可假大兵權(quán)（給與）間 1凡天地之間（兩事物的當中） 2奉命于危難之間（中間，期間） 3扁鵲見蔡桓公，立有間（一會兒） 4安得廣廈千萬間（指房屋的單位） 5彼節(jié)者有間（間隙，空隙） 6遂與外人間隔（隔離） 7間以詩記所遭（間或） 8讒人間之可謂窮矣（離間） 9肉食者謀之，又何間焉（參與） 10秦間來人，趙奢善食而遣之（間諜） 11數(shù)月之后，時時而間進（表時間有時、偶然） 12從酈山下，道芷陽間行（表狀態(tài)，從小路） 13侯生。
