計算機專業(yè)技能(計算機專業(yè)技能指哪些)
1.計算機專業(yè)技能指哪些
專業(yè)計算機技能：操作系統基礎知識，各種操作系統的使用（包括網絡操作系統），網絡組建，基礎小型局域網，簡單的網絡管理。
編程（基礎C,C#,C++,java），數據庫的組建（包括ado.net的網頁制作），網頁制作，計算機網絡技術等等。1、操作系統基礎知識操作系統（英語：operating system，縮寫作 OS）是管理計算機硬件與軟件資源的計算機程序，同時也是計算機系統的內核與基石。
操作系統需要處理如管理與配置內存、決定系統資源供需的優(yōu)先次序、控制輸入與輸出設備、操作網絡與管理文件系統等基本事務。操作系統也提供一個讓用戶與系統交互的操作界面。
2、編程編程是編寫程序的中文簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規(guī)定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，并最終得到相應結果的過程。為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。
這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。3、計算機網絡技術計算機網絡技術（主要專業(yè)：通信，網絡安全與管理等），界定很寬泛，網絡領域和計算機一樣，發(fā)展方向細化的很詳細了，完全可以獨立劃出計算機專業(yè)行列，主要涉及領域有通信協議，網路信息安全等等。
4、網頁制作網頁制作要能充分吸引訪問者的注意力，讓訪問者產生視覺上的愉悅感。因此在網頁創(chuàng)作的時候就必須將網站的整體設計與網頁設計的相關原理緊密結合起來。
網站設計是將策劃案中的內容、網站的主題模式，以及結合自己的認識通過藝術的手法表現出來；網頁制作通常就是將網頁設計師所設計出來的設計稿，按照W3C規(guī)范用html語言將其制作成網頁格式。5、數據庫的組建數據庫，簡而言之可視為電子化的文件柜——存儲電子文件的處所，用戶可以對文件中的數據運行新增、截取、更新、刪除等操作。
所謂“數據庫”是以一定方式儲存在一起、能與多個用戶共享、具有盡可能小的冗余度、與應用程序彼此獨立的數據集合。
2.計算機專業(yè)技能指哪些
計算機專業(yè)技術基本技能達標考核方案 作者：佚名 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊數：660 更新時間：2006-5-17 21:19:29 一、專業(yè)考核項目： 1、計算機基礎知識； 2、文字錄入速度，準確率； 3、MICROSOFT OFFICE 2000的應用； 4、QBASIC的基本操作； 5、VISUAL FOXPRO 6.0的應用； 6、VISUAL BASIC 6.0的應用； 7、PHOTOSHOP 圖象處理； 8、FLASH動畫設計制作 9、FRONTPAGE 2000或DREAMWEARE 2000網頁制作 10、多媒體技術； 11、網絡技術 12、INTERNET 13、選修測試： 二、訓練達標范圍及目的要求 專業(yè)技術、基本技能達標，是職業(yè)技術學校體現辦學特色和教學水平的重要內容之一。
學校要求凡職教中心在籍學生均要參加所屬專業(yè)規(guī)定項目的達標活動。 開展達標活動的目的在于推動各專業(yè)學生加強技能訓練，形成人人學技能，個個有專長的風氣。
學生通過技能達標，不僅可以切實掌握專業(yè)知識和實際操作技能，還可以增強畢業(yè)后的就業(yè)競爭能力。 技能達標活動，要求每個學生按照計算機專業(yè)規(guī)定的技能達標項目至少完成80%，優(yōu)秀學生可以培養(yǎng)學生的全面的專業(yè)素質。
完成各項達標項目，方可發(fā)給畢業(yè)證書，《專業(yè)技能達標合格證》。達標項目有三項不達標，不予畢業(yè)。
計算機專業(yè)學生參加勞動部門的專業(yè)技能的中級以上的鑒定，學生畢業(yè)持雙證：《畢業(yè)證書》和勞動部門頒發(fā)的《專業(yè)技能鑒定等級證書》，推薦就業(yè)。 三、技能達標考核標準 1、計算機基礎： （1）學生能夠指認計算機各設備，并能正確敘述各部件的功能； （2）學生了解計算機的基本功能，并能利用計算機解決一些簡單的實際問題； （3）掌握WINDOWNS操作系統的基本操作：文件及文件夾的建立，復制，移動，更名，刪除等操作；掌握“資源管理器”的功能及其窗口中的基本操作；掌握“我的電腦”的功能及其窗口中的基本操作，掌握“控制面板”的功能及窗口的基本操作； （4）掌握“開始”菜單的作用，并能從“開始”菜單找到要運行的程序； （5）掌握有關桌面設置的操作； （6）能夠上網查找到需要的資料，并能夠下載，進行必要的處理。
2、文字與排版處理： （1）第一學期，學生都要熟練鍵盤，英文錄入速度在20~30字/秒，中文錄入速度為15~25字/秒，熟悉WORD窗口界面、各菜單和各命令的功能，掌握基本操作。 （2）第二學期，學生英文錄入速度在40~50字/秒，中文錄入速度為30~40字/秒，能按照所給版面要求進行設計排版，熟練掌握WORD的各項操作。
（3）第三學期，學生英文錄入速度在50~60字/秒，中文錄入速度為40~50字/秒，能夠用WORD進行一些雜志封面的設計，排版；能進行較復雜版面的排版設計。 （4）第四學期，學生英文錄入速度在60~70字/秒，中文錄入速度為50~60字/秒，能夠熟練使用WORD完成給定的操作任務，熟練使用EXCEL進行表格數據處理。
（5）第五學期，學生中文錄入速度達到60~80字/秒，熟練掌握OFFICE2000及更高版本軟件包的使用；能按要求完成給定的任務。參加國家勞動部門的計算機專業(yè)文字排版與錄入的專業(yè)技能鑒定，并取得合格證書。
（6）第六學期，綜合訓練，全面強化技能，為就業(yè)打下良好的基礎。 3、QBASIC程序開發(fā)軟件的技能測試標準： （1）學生熟悉QBASIC軟件的功能，熟悉窗口界面，熟悉各菜單命令； （2）學生能通過菜單正確完成如：新建文件，保存文件，修改文件，運行程序，查看結果，根據提示信息，分調試程序；會單步執(zhí)行程序； （3）學生能夠正確應用QBASIC語句寫程序； （4）學生能夠編寫出一重到兩循環(huán)的程序，處理較簡單的一些實際問題，能夠掌握教材上的例題及習題的程序編寫； 4、VISUAL FOXPRO 6.0的應用 （1）學生熟悉VFP6.0的窗口，掌握各菜單的各項命令的功能； （2）會設置工具欄；熟悉工具欄上各命令的功能； （3）學生能夠利用菜單完成工程的建立： （4）學生能夠利用“文件”中的“新建”命令建立項目、數據庫、數據表、報表、表單、查詢、視圖等操作。
（5）學生基本能夠掌握VFP中常用命令的使用； （6）學生能夠編寫循環(huán)結構的程序，并能調試正確、運行、得到正確結果。 （7）鼓勵學生參加國家二級考試。
5、VISUAL BASIC 6.0的應用； （1）學生熟悉VB6.0的窗口，掌握各菜單的各項命令的功能； （2）會設置工具欄；熟悉工具欄上各命令的功能； （3）學生能夠利用菜單完成工程的建立 （4）學生基本能夠掌握VB中常用命令的使用； （5）學生基本掌握VB的各項基本操作， （6）學生能夠編寫循環(huán)結構的程序，并能調試正確、運行、得到正確結果。 （7）鼓勵學生參加國家二級考試。
6、PHOTOSHOP 圖象處理； （1）學生熟悉PHOTOSHOP軟件的功能，熟悉各菜單中各命令的功能； （2）學生能夠應用工具箱中的各種工具進行基本圖形的制作、設計； （3）學生能夠將三幅以上的多個圖片的內容處理到一個圖片中， （4）學生能夠根據要求進行一些簡單的創(chuàng)意； （5）學生能夠利用濾鏡完成指定的操作； （6）學生能夠制作出教材上規(guī)定學習的各種字的效果； （7）學生能夠根據要求，進行賀卡的制作。 7、FLASH動畫設計制作 （1）學生。
3.學計算機的基礎知識有哪些
--計算機基礎知識定義如下：具有計算機的基礎知識和初步應用能力，掌握字處理（word）、電子表格（excel）和演示文稿（powerpoint） 等辦公自動化（Office或WPS）軟件的使用及因特網（Internet）應用的基本技能，具備從事機關、企事業(yè)單位文秘和辦公信息計算機化工作的能力。
--持有全國計算機等級考試1級證書，即可證明持有者擁有上述能力.當然了，不持有證書的不一定沒有上述能力. --熟練應用計算機以及能夠應付各種計算機的小問題也是計算機基礎知識很重要的一個體現.如果在應用方面有什么問題的話，可以參考這個電腦問題網 / --根據你提供的情景，老板的要求應該是： 1.熟練計算機基本操作 （參考我給你的網站） 2.會用WORD,EXCEL,POWERPOINT等辦公軟件（在自己的電腦里熟悉熟悉，練習練習） 就是這樣了.應該不是太難.祝你成功。
4.計算機專業(yè)的應該具備哪些知識
計算機專業(yè)應該具備以下基礎知識：
1.掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬件系統開發(fā)與設計。
2.掌握程序設計語言、算法與數據結構、操作系統以及軟件設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設計能力，能從事系統軟件和大型應用軟件的開發(fā)與研制。
3.掌握并行處理、分布式系統、網絡與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應用和開發(fā)的能力。
4.掌握計算機科學的基本理論，具有從事計算機科學研究的堅實基礎。
計算機專業(yè)開設的主要課程有：電子技術、離散數學、程序設計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、微機系統、計算機系統結構、編譯原理、計算機網絡、數據庫系統、軟件工程、人工智能、計算機圖形學、數字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數字信號處理、計算機控制、網絡計算、算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數論與有限域基礎、人機界面設計、面向對象程序設計等。
5.計算機專業(yè)的學生應掌握些什么基本技能
應用物理的確是一個高深的專業(yè)！ 計算機主要有2個大方向： A.電腦網絡，這個專業(yè)可以速成，適合自學.如果專心用功，半年可以學好.從最基本的TCP/IP協議，到MCSE認證課程，CCNP認證課程.學MCSE,CCNP主要是掌握這個專業(yè)領域的知識技能，學習過程的動手實驗非常重要，不一定非得要考證. 如果想省錢，可以考個MCSA或CCNA也可以 B.軟件技術，這個專業(yè)要有扎實基礎，高數，算法，數據結構，編程語言，開發(fā)平臺，數據庫，一樣不能少！現在的企業(yè)招軟件工程師的主要是招嵌入式開發(fā)，數據庫編程或WEB編程，3大方向.如果對編程感興趣，選擇其中之一就可以了.。
6.計算機專業(yè)技能怎么寫啊
計算機專業(yè)技能一般來說指三類：
1. 測試專業(yè)技能
測試專業(yè)知識很多，主要以測試人員應該掌握的基礎專業(yè)技能為主。測試專業(yè)技能涉及的范圍很廣：既包括黑盒測試、白盒測試、測試用例設計等基礎測試技術，也包括單元測試、功能測試、集成測試、系統測試、性能測試等測試方法，還包括基礎的測試流程管理、缺陷管理、自動化測試技術等知識。
2. 軟件編程技能
“軟件編程技能實際應該是測試人員的必備技能之一，在微軟，很多測試人員都擁有多年的開發(fā)經驗。因此，測試人員要想得到較好的職業(yè)發(fā)展，必須能夠編寫程序。只有能給編寫程序，才可以勝任諸如單元測試、集成測試、性能測試等難度較大的測試工作。
此外，對軟件測試人員的編程技能要求也有別于開發(fā)人員：測試人員編寫的程序應著眼于運行正確，同時兼顧高效率，尤其體現在與性能測試相關的測試代碼編寫上。因此測試人員要具備一定的算法設計能力。依據資深測試工程師的經驗，測試工程師至少應該掌握Java、C#、C++之類的一門語言以及相應的開發(fā)工具。
3. 網絡、操作系統、數據庫、中間件等知識與開發(fā)人員相比，測試人員掌握的知識具有“
博而不精”的特點，“藝多不壓身”是個非常形象的比喻。由于測試中經常需要配置、調試各種測試環(huán)境，而且在性能測試中還要對各種系統平臺進行分析與調優(yōu)，因此測試人員需要掌握更多網絡、操作系統、數據庫等知識。
在網絡方面，測試人員應該掌握基本的網絡協議以及網絡工作原理，尤其要掌握一些網絡環(huán)境的配置，這些都是測試工作中經常遇到的知識。
操作系統和中間件方面，應該掌握基本的使用以及安裝、配置等。例如很多應用系統都是基于Unix、linux來運行的，這就要求測試人員掌握基本的操作命令以及相關的工具軟件。而WebLogic、Websphere等中間件的安裝、配置很多時候也需要掌握一些。
數據庫知識則是更應該掌握技能，現在的應用系統幾乎離不開數據庫。因此不但要掌握基本的安裝、配置，還要掌握SQL。測試人員至少應該掌握Mysql、MSSqlserver、Oracle
等常見數據庫的使用。
如果是簡歷里面描述，那就選取你掌握的技能羅列出來。
