1職業(yè)道德
1.1 職業(yè)道德基本知識
1.2 職業(yè)守則
(1)熱愛(ài)兒童,尊重兒童
(2)愛(ài)崗敬業(yè),優(yōu)質(zhì)服務(wù)
(3)遵紀守法,誠實(shí)守信
2 基礎知識
2.1 0-3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn)
(1)呼吸系統
(2)心血管系統
(3)消化系統
(4)泌尿系統
(5)內分泌系統
(6)運動(dòng)系統
(7)神經(jīng)系統
(8)感覺(jué)系統
2.2 0-3歲嬰兒心理發(fā)展特點(diǎn)
(1)感知覺(jué)能力
(2)記憶能力
(3)思維能力
(4)想象能力
(5)注意特性
(6)人際交往能力
(7)自我意識
(8)情緒與情感
(9)意志力
(10)氣質(zhì)特征
(11)言語(yǔ)能力
2.3 0-3歲嬰兒營(yíng)養
(1)熱能
(2)營(yíng)養素的基本知識
(3)營(yíng)養需要
(4)膳食評價(jià)與營(yíng)養行為
2.4 0-3歲嬰兒教育
(1)教育意義
(2)教育特點(diǎn)與內容
(3)教育原則與方法
2.5 相關(guān)法律、法規知識
(1)憲法的相關(guān)知識
(2)母嬰保健法的相關(guān)知識
(3)未成年人保護法的相關(guān)知識
(4)兒童權利公約的相關(guān)知識
(5)中國兒童發(fā)展綱要(2001-2010年)的相關(guān)知識
(6)食品衛生法的相關(guān)知識
(7)勞動(dòng)法的相關(guān)知識
基礎知識 ⑴ 0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn):呼吸系統、心血管系統、消化系統、泌尿系統、內分泌系統、運動(dòng)系統、神經(jīng)系統、感覺(jué)系統。
⑵0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點(diǎn):感知覺(jué)能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語(yǔ)能力。 ⑶0—3歲嬰兒營(yíng)養:熱能、營(yíng)養素的基本知識、營(yíng)養需要、膳食評價(jià)與營(yíng)養行為。
⑷0—3歲嬰兒教育:教育意義、教育特點(diǎn)與內容、教育原則與方法。 ⑸相關(guān)法律、法規知識:憲法的相關(guān)知識、母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保護法的相關(guān)知識、兒童權利公約的相關(guān)知識、中國兒童發(fā)展綱要(2001--2010年)的相關(guān)知識、食品衛生法的相關(guān)知識、勞動(dòng)法的相關(guān)知識。
這是為嬰幼兒成長(cháng)提供保障的一種職業(yè)。
現在很多大學(xué)生都非常看好這一行業(yè),畢業(yè)后紛紛投入到該行業(yè)中來(lái)。 育嬰師,可以說(shuō)是一個(gè)新興的服務(wù)職業(yè)。
這是為嬰幼兒成長(cháng)提供保障的一種職業(yè)。現在很多大學(xué)生都非常看好這一行業(yè),畢業(yè)后紛紛投入到該行業(yè)中來(lái)。
育嬰師怎么考?這主要在其職責的內容中。 那么,育嬰師考試需要了解哪些內容呢? 1、嬰幼兒生活照料 飲食、飲水、睡眠、二便與三浴;根據嬰幼兒營(yíng)養需求特點(diǎn),結合不同季節嬰幼兒進(jìn)食心理,科學(xué)性的選擇及制作營(yíng)養膳食;嬰幼兒運動(dòng)量、生長(cháng)發(fā)育規律、消化特點(diǎn)調配等。
2、嬰幼兒健康護理 生長(cháng)監測、預防接種、常見(jiàn)疾病護理、異常情況處理及心理調節。 撫觸按摩、被動(dòng)操、嬰幼兒瑜珈;嬰幼兒生理性表現和病理性表現的護理。
3、嬰幼兒早期教育 智能、體能、社交、心理及人格培養;根據每個(gè)孩子的個(gè)體差異,制定充分符合嬰幼兒的個(gè)體化教學(xué)方案,并隨時(shí)與父母溝通,互相交流。嬰幼兒非正常行為的鑒定與矯治方案;自理能力、交往能力的培養。
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