架子鼓樂(lè )理3級(社會(huì )架子鼓考三級是什么內容?)
1.社會(huì )架子鼓考三級是什么內容?
音樂(lè )學(xué)院社會(huì )考級（架子鼓）曲目列表： 基礎準備練習。 國際打擊樂(lè )學(xué)會(huì )： 打擊樂(lè )基礎四十條 Percussivie Arts Society 40 Snare Drum P1 、p2、p3 單擊滾奏、雙擊滾奏 、自然彈跳滾奏、裝飾音、各種復合跳、所有考生必須完成 。
一級
1、預備練習p4
2、第一首p5
3、第二首p6
4、第三首p7
5、第四首p8
6、第五首p9
7、Bules For Time （伴奏帶）p10-11 手腳分支 低音鼓后八分音符組合節奏。
節奏風(fēng)格：流行搖滾 選自瑞士MUSICA VIVA音樂(lè )出版社： 《現代鼓手獨奏66》 作者：Tom Hapke
必考曲目： Bules For Time
自選曲目： 可選其中兩首作為考試曲目。 速度在A(yíng)llegretto-Allegro之間。
二級
1、預備練習p12
2、第一首p13
3、第二首p14
4、第三首p15
5、第四首p16
6、第五首p17
7、Winter Poem （伴奏帶）p18-19 手腳分支 的十六分音符，符點(diǎn)音符，切分音。
節奏風(fēng)格： 搖滾、芬克 選自瑞士MUSICA VIVA音樂(lè )出版社 《現代鼓手獨奏66》作者：Tom Hapke
必考曲目 Winter Poem Winter Poem 可選其中兩首作為考試曲目。 速度在A(yíng)llegretto-Allegro之間。
三級
1、預備練習p20
2、第一首p21
3、第二首p22
4、第三首p23
5、第四首p24
6、第五首p25
7、Yaourt Au Curry（伴奏帶） p26-27 變化拍子組合，雙擊三十二分音符。
節奏風(fēng)格：融合搖滾 選自瑞士MUSICA VIVA音樂(lè )出版社 《現代鼓手獨奏66》 作者：Tom Hapke
必考曲目： YAOURT AU CURRY
自選曲目： 可選其中兩首作為考試曲目。 速度在A(yíng)llegretto-Allegro之間。
四級
1、預備練習p28
2、第一首p29
3、第二首p30
4、第三首p31
5、第四首p32
6、第五首p33
7、Have Nice Day（伴奏帶）p34-35 爵士樂(lè )技巧，2/2拍。三連音和 左腳技巧市技術(shù)點(diǎn)。
節奏風(fēng)格 ：爵士選自，德國Auteur出版社 《Big Band Introduction>by: Dante Agostini
必考曲目： HAVE NICE DAY
自選曲目： 可選其中兩首作為考試曲目。 速度在A(yíng)llegretto-Allegro之間。
五級
1、預備練習p36-37
2、第一首p38
3、第二首p39
4、第三首p40
5、第四首p41
6、第五首p42
7、CA TOURNE p43-44 節奏變化多，立镲開(kāi)閉技術(shù) 。鬼槌技術(shù)等。
節奏風(fēng)格：融合（Fusion）
必考曲目： CA TOURNE
自選曲目 可選其中兩首作為考試曲目。 速度在A(yíng)llegretto-Allegro之間 。
六級
1、預備練習p45-46
2、第一首p47
3、第二首p48
4、第三首p49
5、第四首p50
6、第五首p51
7、HUGAMITO p52-53 十六分音符三連音等多種變化。
節奏風(fēng)格：融合節奏。
必考曲目： HUGAMITO
自選曲目： 可選其中兩首作為
2.架子鼓的一到十級都分別需要學(xué)會(huì )什么?
從最基礎的來(lái)說(shuō)，首先你需要識譜，認識鼓譜。知道哪個(gè)位置是哪個(gè)鼓哪個(gè)镲，知道不同標記代表的不同含義。知道相關(guān)的一些樂(lè )理知識，都是什么音符，時(shí)值是多少，相互之間是怎么換算的。
從架子鼓的入門(mén)開(kāi)始，怎么拿鼓棒，坐姿，準備動(dòng)作，打擊動(dòng)作，怎么單擊單跳，雙擊雙跳。各種音符，如四、八、十六、前十六后八、前八后十六、切分、附點(diǎn)、裝飾音、大小三連音，六連音，八連音等等等音符的打法。還有就是各種基本節奏型的類(lèi)型，線(xiàn)性套鼓的練習等等等等。同時(shí)還需要練習耐力，手速，協(xié)調性，節奏感，控制力等。
舉個(gè)例子，二級的曲目，基本上就是一條固定的基本節奏型。然后每3或是7小節一個(gè)簡(jiǎn)單的加花。
3.爵士鼓樂(lè )理知識入門(mén)?和學(xué)習需注意些什么
概述 爵士鼓在現代音樂(lè )里相當吃重，因為它不但決定了整個(gè)音樂(lè )的曲風(fēng)與節奏形態(tài)，也決定了整個(gè)音樂(lè )的基本速度（快版、中版、慢版）。
鼓雖然沒(méi)有音階，然而鼓的節奏風(fēng)格的部分，卻可以讓現場(chǎng)氣氛呈現榮耀莊嚴，或是表現出平安慈愛(ài)，讓敬拜的水流可以如浪潮般分波段起伏，達到最高的境界。 大鼓（Bass Drum）的低頻音色猶如未出生的嬰兒在母親肚子里所習慣的心臟跳動(dòng)，讓音樂(lè )有渾厚的深度與廣度。
小鼓（Snare Drum）的中高頻音色讓音樂(lè )有前進(jìn)感及動(dòng)感。雙片鈸（Hi-Hat）的高頻聲音如同秒針般，維持音樂(lè )穩定規律的行進(jìn)速度。
如果在落地鼓（Floor Tom）上滾奏。 可以讓音樂(lè )呈現雄壯隆重感。
而目前一般教會(huì )中業(yè)余鼓手占絕大多數，其練習的時(shí)間一定是不足以與職業(yè)鼓手相比。個(gè)人認為學(xué)習爵士鼓最重要的課題是如何挑出適當合用的章節，省時(shí)有效率地練習，讓時(shí)間發(fā)揮最大的功效，鼓手很快可以派上用場(chǎng)。
成為神賜的敬拜器皿。 一、鼓棒種類(lèi)：鼓棒的種類(lèi)有各式各樣 1.一般鼓棒（Sticks）：外形有粗細輕重。
也有材質(zhì)不同之分，一般來(lái)說(shuō)不同的鼓棒會(huì )有不同的音色（尤其是Rim擊法）及技巧呈現。 2.束棒（Rute）：以細竹木條捆札而成。
其打擊音色有沙沙聲，音質(zhì)與音量介于鼓刷和一般鼓棒之間。 3.鼓刷（Brush）俗稱(chēng)鼓掃把：有金屬及塑料材質(zhì)刷毛之分，音色細膩柔和，用在音量需求小之地方如柔和的樂(lè )曲、爵士樂(lè )、空間狹小或傳統教會(huì )。
4.棉槌（Mallets）：鼓棒前端為棉或橡膠制品，打擊音色有低沈穩重莊嚴感。 所以打擊落地鼓（Floor Tom）有定音鼓的味道。
如果用在輪鈸，會(huì )產(chǎn)生輕柔綿密的共鳴延音效果，可以營(yíng)造出柔美天堂境地的效果。 5.拉丁鼓棒（Latin Sticks）：鼓棒頭與尾部同粗細，長(cháng)度有13 吋、15 吋與16 吋3種。
用其打擊牛鈴（Cowbells）、天巴鼓、（Timbales）等節奏音效，有熱情喜樂(lè )的感覺(jué)。 6.鼓棒槌頭要是有黑色污垢（主要是擊打銅鈸所產(chǎn)生）時(shí)，打小鼓時(shí)很容易將黑色污垢沾粘在小鼓的霧面鼓皮上，造成小鼓皮平滑無(wú)粗糙面，如此想用鼓刷演奏時(shí)，很難呈現出完美的沙沙聲之音效。
7.要是鼓棒槌頭有破損而打在鼓皮上的話(huà)，鼓皮很容易有凹痕，鼓棒是消耗品，該換購時(shí)不要猶豫。 二、握棒方式：不正確的握棒方法通常是日后進(jìn)步困難的主要原因之一 1.主要分為傳統式、對稱(chēng)式。
等握法，兩者差別只在左手的不同。傳統握法以左手拇指與食指之間（虎口處）輕輕夾住鼓棒上下?lián)]動(dòng)。
2.對稱(chēng)握法左右手同樣之握法，雙手鼓棒成八字型，手背向上角度不一定，以右手打者為例，敲擊Hi-Hat 或 Ride Cymbal 時(shí)右手背向上的角度就不一樣，對左手來(lái)說(shuō)，敲擊小鼓或落地鼓時(shí)左手背向上的角度也不一樣。 3.握棒法依需要而有多種握法，不可局限1~2種握棒方法。
甚至有時(shí)依需要可能一手握2支鼓棒。 所以沒(méi)有那一種握法可稱(chēng)為是絕對正確的。
4.拉丁音樂(lè )為求敏銳音色，常用13吋短拉丁鼓棒采傳統握法，此時(shí)鼓棒尾端握手心，！以雙手拇指、食指、中指巧力敲擊。 5.剛開(kāi)始握棒以輕松為原則，切勿用力緊捏，造成肌腱傷害不說(shuō)，此外還有腕力使用不當，造成Tom Tom 過(guò)門(mén)鼓點(diǎn)混濁，Hi-Hat 打點(diǎn)不清脆之缺點(diǎn)。
6.握棒的長(cháng)短依需要也有多種，不過(guò)握在鼓棒尾端1/3處為多。想增加力道者可以握鼓棒最尾端。
三、打擊姿勢：一位鼓手的打鼓姿態(tài)，大概就能顯露出來(lái)他打擊的水平如何，怎么說(shuō)呢： 1.上半身不正，左右肩不平衡。 2.鼓椅高度不適當，造成左右腳施力點(diǎn)不佳，鼓點(diǎn)強弱不平均，Hi-Hat 開(kāi)閉時(shí)間點(diǎn)抓不準。
3.手臂僵硬，無(wú)法隨音樂(lè )律動(dòng)擺蕩，動(dòng)作生硬無(wú)彈性，容易腰酸背痛，無(wú)法長(cháng)時(shí)間穩定速度演奏。 4.只用臂力打鼓，腕力不太會(huì )用，造成過(guò)門(mén)鼓點(diǎn)混濁（尤其是鼓皮較松軟的落地Tom Tom）,Hi-Hat 打點(diǎn)不清脆之缺點(diǎn)。
5.Hi-Hat 的打擊是小手臂向下時(shí)打一下。 小手臂提起時(shí)用手腕再打一下，如此拍點(diǎn)較準確。
手臂較不容易疲累，更可以獲得強弱分明的音色。 四、基礎練習：往下扎根，向上結果。
1.基本手法是日后非常重要的進(jìn)步關(guān)鍵，如果忽略此練習，很多節奏不容易練好.。 Solo的困難度就更高了。
2.一般鼓手之大鼓及小鼓的音量最大，Tom-Tom的過(guò)門(mén)聲音聽(tīng)不清楚，鼓聲音量分配不良。 3.不管學(xué)打擊過(guò)多久，每日的小鼓基礎練習永遠不能停。
此外手鼓的基礎練習也是建立在小鼓基礎上。 4.如果您想鼓藝精進(jìn)或是想以鼓為業(yè)，國際鼓手協(xié)會(huì )（National Association of Rudimental Drummers）于1933年所發(fā)表基礎打擊的26式練習（The 26 rudiments），就是最基本的課程。
5.如果要涵蓋交響樂(lè )與軍樂(lè )的小鼓技巧，那么國際鼓手協(xié)會(huì )于2000年所發(fā)表基礎打擊40式練習（The 40 rudiments），就是非練不可的絕技啰。 6.要能夠隨心所欲用在過(guò)門(mén)的話(huà)，至少花一年的時(shí)間在小鼓基礎練習應該是不可避免的。
五、輪鼓（Roll）：又稱(chēng)碎鼓或滾擊或連擊 基本練習的項目非常多，但是輪鼓在過(guò)門(mén)與節奏（特別是Swing、Samba、Fusion）用到的地方很多，而在古典或現代樂(lè )團及音樂(lè )打擊科系的術(shù)科考試，輪鼓大都是必考的科目。輪鼓聽(tīng)似簡(jiǎn)單但是輪鼓的技巧也很容易反映出打者程度水準，可見(jiàn)。
4.學(xué)架子鼓需要具備一些什么樂(lè )理知識
需要一下基礎知識 1、熟悉鼓棒 新手學(xué)鼓的第一步就是 找鼓棒的感覺(jué)。
知道握鼓棒的正確姿勢，新手一般是推薦用拇指和食指扣在鼓棒三分之一處其余三指順勢握緊鼓棒， 主要以拇指和食指用力， 手背朝上。注意打鼓棒并不是真正意義上的“打”， 而是甩出去，找到甩鞭子的感覺(jué)。
2、打啞鼓 如果想學(xué)真本事，至少前三天老師一定會(huì )讓你打啞鼓墊而不是碰真鼓。打啞鼓是學(xué)習架子鼓的基本功，只有把基本功練扎實(shí)了，真鼓打起來(lái)才能得心應手。
打啞鼓時(shí)要把啞鼓墊調整到合適的位置建議是與肚臍平行，打的時(shí)候一定要開(kāi)節拍器從60開(kāi)始練。 擴展資料： 學(xué)習架子鼓的好處： 1、有趣 架子鼓非常有趣，無(wú)論你是剛入門(mén)還是有經(jīng)驗的老手，都可以體會(huì )到那種喚醒你最原始的節奏律動(dòng)的感覺(jué)。
神經(jīng)學(xué)家Barry Bittman說(shuō)過(guò)：對節奏的響應是人類(lèi)天生具有的感知，所以架子鼓和打擊樂(lè )都非常適合各種年齡段和不同生活背景的人。 2、促進(jìn)免疫系統 Bittman帶領(lǐng)的一項研究顯示出打架子鼓可以促進(jìn)免疫系統。
他表示：“打鼓可以調節我們的生物鐘，重新編排我們的免疫力，并能開(kāi)始自我治療”。他的研究顯示出了打鼓可以明顯的增強對循環(huán)白細胞、癌細胞、病毒細胞的抵抗力。
3、智力開(kāi)發(fā) 打鼓可以獲得更強的認知功能，尤其對于正在發(fā)育的年輕人更顯著(zhù)。斯坦福大學(xué)在對一些有注意力缺陷障礙的中學(xué)生男孩的實(shí)驗中顯示，20分鐘的帶有節奏的音樂(lè )可以明顯提升他們的IQ和注意力。
盡管還需要更多研究才能得出肯定性的結論，但音樂(lè )對智力和注意力的幫助無(wú)疑是很大的。 另外，很多研究表示，多用左手左腳有利于右腦的開(kāi)發(fā)，而架子鼓是樂(lè )器中雙手雙腳分工最均勻的，打鼓對于大腦左右半球的平衡有非常好的訓練作用。
參考資料來(lái)源：百度百科-架子鼓。
5.架子鼓的鼓譜,及常用的樂(lè )理知識
在學(xué)習架子鼓譜的認識之前，我希望你已經(jīng)對音符和休止符掌握的很好了，這樣認識鼓譜才是有意義的。
有一些人，打鼓有幾年了，可是還不認識鼓譜，我不知道這些人是怎么想的，不識鼓譜，怎么演奏呢？如果別人給了你一份既定的譜子，你該怎么辦呢？有人說(shuō)我不用看懂，我只要一聽(tīng)歌，就知道里面的鼓怎么打了。那么如果你會(huì )打了，請問(wèn)你打的是什么，你如何告訴別人你打了什么，你拿什么術(shù)語(yǔ)和別人交流呢？
學(xué)習架子鼓譜應該分兩個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行： 第一：五線(xiàn)譜的認識 第二：鼓譜的認識
為什么要首先學(xué)習認識五線(xiàn)譜呢？
這個(gè)不難理解，五線(xiàn)譜是用來(lái)記錄鼓上各個(gè)元素所對應的位置以及表示符號的。對于鼓手來(lái)講，認識五線(xiàn)譜的五條線(xiàn)和六個(gè)間就好了。
五線(xiàn)譜的五條線(xiàn)，從下往上依次叫做：第一線(xiàn)，第二線(xiàn)，第三線(xiàn)，第四線(xiàn)，第五線(xiàn)。
五線(xiàn)譜的六個(gè)間，從下往上依次叫做：第一間，第二間，第三間，第四間，第五間，第六間。 OK，五線(xiàn)譜認識了，我想是時(shí)候介紹鼓譜了。我們拿五鼓三镲這種基本配置來(lái)舉例說(shuō)明。 五鼓：底鼓，軍鼓，高音桶鼓，中音桶鼓，低音桶鼓。分別在的位置為：下加一間，第三線(xiàn)，第四間，第三間，第一間。 三镲：吊镲，節奏镲（叮叮镲），踩镲。踩镲有三種擊打方式：用腳踩踩镲，手擊閉合踩镲，手擊開(kāi)镲音。
6.我要學(xué)架子鼓 都要學(xué)習什么基本樂(lè )理
拍是用在音樂(lè )里面的一個(gè)時(shí)間長(cháng)度單位
簡(jiǎn)單的理解就是，我們通常在聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候會(huì )情不自禁地勻速地拍手，或點(diǎn)腳，這樣就可以叫做打拍子，每拍一下，就是一拍的時(shí)間
每首樂(lè )曲的速度不同，它每一拍的時(shí)長(cháng)也不同，所以一拍的時(shí)間長(cháng)短是因樂(lè )而異的
一個(gè)音有多長(cháng)時(shí)間，我們不用分、秒去形容，而是說(shuō)它有幾拍
1/2 1/4 1/8 1/16 以及4/4拍 4/3拍 8/6拍 4/2拍都是指節奏型，分母是幾，就表示譜中的每個(gè)小節有幾拍
學(xué)架子鼓，最重要的是節奏
建議你在入門(mén)階段最好是找位老師學(xué)習下基礎，至少要學(xué)會(huì )正確的姿勢和樂(lè )理知識
7.學(xué)架子鼓需要具備一些什么樂(lè )理知識呢
天啊 一樓復制的夠辛苦的了。
架子鼓的話(huà) 樂(lè )理知識不需要太多了解音的時(shí)值 各種音符 休止符 拍子特性 就差不多了。
比如最常見(jiàn)的 全音符 2分音符 4分音符 8分音符 16分音符等等所謂時(shí)值就比如說(shuō)： 一個(gè)4分音符等于2個(gè)8分音符一個(gè)8分音符等于2個(gè)16分音符也可以換算成1個(gè)4分音符等于4個(gè)16分音符。簡(jiǎn)單吧 小學(xué)數學(xué)題差不多。
架子鼓譜跟有旋律的五線(xiàn)譜 標記不同。相對來(lái)說(shuō)架子鼓譜更容易掌握理解。
上課之前的準備 無(wú)非就是 鼓棒 節拍器 啞鼓墊之類(lèi)的東西。每個(gè)老師的教學(xué)方式都有所不同 具體的流程和要準備的東西 比如譜子 教材之類(lèi)的 老師會(huì )給你建議而對你來(lái)說(shuō)最重要的 就是準備一個(gè)平常心 放松的狀態(tài)就夠了。
