管理考點(diǎn)好偏(管理學(xué)知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容)

1.管理學(xué)知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容

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管理學(xué)考試重點(diǎn)整理第1章緒論1.管理的含義：管理就是在特定環(huán)境下，對(duì)組織擁有的資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便有效達(dá)到既定的組織目標(biāo)的過程。2.管理的任務(wù)：⑴實(shí)現(xiàn)本組織的目的和使命⑵使工作富有活力并使員工有所成就⑶關(guān)心對(duì)社會(huì)的影響，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任3.管理的基本職能及其所對(duì)應(yīng)的主要任務(wù)：⑴管理的計(jì)劃職能（任務(wù)：確定目標(biāo)，制定戰(zhàn)略，制定計(jì)劃配置方案）⑵管理的組織職能（任務(wù)：組織設(shè)計(jì)，人員配備，組織變革，組織發(fā)展）⑶管理的領(lǐng)導(dǎo)職能（任務(wù)：引領(lǐng)和指導(dǎo)員工，溝通協(xié)調(diào)，解決沖突，激勵(lì)下屬）⑷管理的控制職能（任務(wù)：確定控制標(biāo)準(zhǔn)，衡量業(yè)績，差異分析，糾偏措施）4.管理的特點(diǎn)：（科學(xué)性和藝術(shù)性及含義）科學(xué)性：反映了管理活動(dòng)普遍應(yīng)遵循的準(zhǔn)則藝術(shù)性：管理必須因地制宜，講究方式和方法，避免機(jī)械、呆板的管理。即管理的獨(dú)創(chuàng)性和靈活性。管理的科學(xué)性和藝術(shù)性相互依賴，相互補(bǔ)充。5.管理者的角色：⑴人際關(guān)系方面的角色⑵信息情報(bào)方面的角色⑶決策方面的角色6.管理者應(yīng)具備的技能⑴概念職能⑵專業(yè)技術(shù)職能⑶人際關(guān)系職能對(duì)不同層次的管理者重要性不同：人際關(guān)系職能是各個(gè)層次的管理者都應(yīng)該具備的重要職能。第2章管理學(xué)的產(chǎn)生1.巴貝奇的管理思想①進(jìn)一步發(fā)展了亞當(dāng)?斯密關(guān)于勞動(dòng)分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)力的思想。②提出一種固定工資和利潤分享的制度2.泰勒的科學(xué)管理思想的主要內(nèi)容：中心問題是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。⑴工作定額管理⑵實(shí)行差別計(jì)件工資制⑶

2.請(qǐng)問如何備考2019永川事業(yè)單位《管理基礎(chǔ)知識(shí)》

一、公告節(jié)選

1.公告名稱：重慶合川區(qū)事業(yè)單位

2.考試時(shí)間及地點(diǎn)：具體時(shí)間及地點(diǎn)見準(zhǔn)考證

3.考試內(nèi)容：筆試采取閉卷方式進(jìn)行，內(nèi)容為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》和《管理基礎(chǔ)知識(shí)》，分值共100分。

二、試卷題型題量

重慶市合川區(qū)事業(yè)單位《管理基礎(chǔ)知識(shí)》題量共90道題，題型和題量分布如下：

1.單選題（本大題共50小題，每小題1.21分，共60.5分）

2.多選題（本大題共10小題，每小題1.63分，共16.3分）

3.判斷題（本大題共20小題，每小題1.16分，共23.2分）

四、考情分析及備考注意事項(xiàng)：

根據(jù)真題分析，合川地區(qū)的管理基礎(chǔ)知識(shí)第一章管理概述部分題量8題，第二章決策與計(jì)劃10題，第三章組織18題，第四章領(lǐng)導(dǎo)17題，第五章控制5題，第六章創(chuàng)新4題，第七章管理方法4題，第八章管理績效6題，第九章戰(zhàn)略管理4題。因此在前五章的內(nèi)容中，相比往年的考情，其中第二章決策與計(jì)劃、第三章組織部分和第四章領(lǐng)導(dǎo)部分依然還是比較側(cè)重考察。第六至第九章這四部分一共18題，相比于其他地區(qū)，對(duì)于績效部分尤其側(cè)重。

廣大考生在備考中需要特別注意，合川區(qū)事業(yè)單位的管理基礎(chǔ)知識(shí)整體考察超綱考點(diǎn)并不多，但是對(duì)于考綱范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)也是理解型的題型居多，因此在強(qiáng)化記憶的同時(shí)，考生還需要細(xì)化考點(diǎn)，加大練習(xí)的難度。尤其是計(jì)劃于決策、組織和領(lǐng)導(dǎo)三章，考生在復(fù)習(xí)時(shí)還需關(guān)注這一章相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。

預(yù)祝廣大考生能充分備考，成功上岸！

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3.經(jīng)營管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)

經(jīng)營管理是指在企業(yè)內(nèi)，為使生產(chǎn)、營業(yè)、勞動(dòng)力、財(cái)務(wù)等各種業(yè)務(wù)，能按經(jīng)營目的順利地執(zhí)行、有效地調(diào)整而所進(jìn)行的系列管理、運(yùn)營之活動(dòng)。

企業(yè)經(jīng)營管理（operation and management of business）：對(duì)企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)進(jìn)行決策，計(jì)劃、組織、控制、協(xié)調(diào)，并對(duì)企業(yè)成員進(jìn)行激勵(lì)，以實(shí)現(xiàn)其任務(wù)和目標(biāo)一系列工作的總稱。

經(jīng)營管理的內(nèi)容

合理確定企業(yè)的經(jīng)營形式和管理體制，設(shè)置管理機(jī)構(gòu)，配備管理人員；搞好市場調(diào)查，掌握經(jīng)濟(jì)信息，進(jìn)行經(jīng)營預(yù)測和經(jīng)營決策，確定經(jīng)營方針、經(jīng)營目標(biāo)和生產(chǎn)結(jié)構(gòu)；編制經(jīng)營計(jì)劃，簽訂經(jīng)濟(jì)合同；建立、健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任制和各種管理制度；搞好勞動(dòng)力資源的利用和管理，做好思想政治工作；加強(qiáng)土地與其他自然資源的開發(fā)、利用和管理；搞好機(jī)器設(shè)備管理、物資管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理和質(zhì)量管理；合理組織產(chǎn)品銷售，搞好銷售管理；加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和成本管理，處理好收益和利潤的分配；全面分析評(píng)價(jià)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的經(jīng)濟(jì)效益，開展企業(yè)經(jīng)營診斷等。

4.大一管理學(xué)考前復(fù)習(xí)技巧

一、管理學(xué)基本情況 管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。

管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科，其中每個(gè)一級(jí)學(xué)科下又設(shè)有很多二級(jí)學(xué)科，因此管理學(xué)是一個(gè)龐大的體系。

二 專業(yè)課復(fù)習(xí)指導(dǎo) （一）、復(fù)習(xí)目標(biāo) 專業(yè)課的內(nèi)容繁多，所以采用有效的復(fù)習(xí)方法也顯得尤為重要。對(duì)于專業(yè)課復(fù)習(xí)，考生首先要合理分配時(shí)間、利用時(shí)間。

對(duì)于準(zhǔn)備考研的學(xué)生來說，經(jīng)過十幾年的學(xué)習(xí)，應(yīng)該有了一套自己的學(xué)習(xí)方法，通常都是把需要背記的內(nèi)容放在每天精力最旺盛的時(shí)候，且每門持續(xù)背誦的時(shí)間不能安排得過長。同時(shí)利用好每一段時(shí)間，做到通過每一時(shí)段的學(xué)習(xí)都能真正獲得效果。

其次，專業(yè)課的許多知識(shí)都要以記憶為基礎(chǔ)，而記憶方法的優(yōu)劣則影響到專業(yè)課的備考。對(duì)于專業(yè)課知識(shí)的復(fù)習(xí)，“閱讀法”和 “位置法”則是兩種行之有效的方法。

“閱讀法”即把需要記憶的內(nèi)容當(dāng)作一篇故事，就像看故事一樣看他幾遍，記住大概的“情節(jié)”，每次重復(fù)看時(shí)就補(bǔ)上上次沒記住或已經(jīng)忘記的部分。這樣經(jīng)常看就會(huì)慢慢記住了，而且記得很全面。

這主要是因?yàn)楝F(xiàn)在專業(yè)課考試的題目很少有照搬書本上的答案，大部分的題都要求考生自己去歸納分析總結(jié)，所以對(duì)書上的知識(shí)有一個(gè)全面整體的了解，對(duì)考試時(shí)的發(fā)揮很有幫助?！拔恢梅ā奔匆远温錇閱挝?，記住段落的前后位置。

看到相關(guān)題目時(shí)，那一頁或幾頁書就會(huì)出現(xiàn)在腦海里，在答題中不會(huì)遺漏大的要點(diǎn)。在這之后就是要理出一個(gè)知識(shí)的脈絡(luò)。

最好的辦法就是充分利用專業(yè)課參考書的目錄，考生可以在紙上把每一章的小標(biāo)題都列上，再把具體每一個(gè)標(biāo)題所涉及的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地回憶出來，然后再對(duì)照書，把遺漏的部分補(bǔ)上，重點(diǎn)記憶。這樣無論是考查重點(diǎn)知識(shí)還是一些較偏概念，我們都能夠一一應(yīng)付。

（二）、時(shí)間安排 在考研的初始階段，可以把大部分時(shí)間都分配給數(shù)學(xué)和英語，但是在考研的后期，專業(yè)課復(fù)習(xí)的時(shí)間就要逐漸地增加。這就需要考生合理地安排各項(xiàng)復(fù)習(xí)內(nèi)容，把有限的精力放到容易提高的科目上。

因?yàn)閷?duì)于考生來說，政治和英語的區(qū)分度并不是很大，要提高幾分是需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力的，而且在考試時(shí)還存在著許多主觀的因素。但是專業(yè)課由于是各校內(nèi)的老師出題，每年的重點(diǎn)基本不會(huì)變化，如果搜集到歷年真題以及輔導(dǎo)班的筆記，多下些工夫，想要得高分并不是難事。

由于專業(yè)課在考研的整體分值中占了很大的比例，所以考生一定要在保證公共課過線的情況下，盡量提高專業(yè)課的分?jǐn)?shù)。 （三）、答題新思路是高分關(guān)鍵 考生如有歷年試卷，應(yīng)仔細(xì)研讀試卷中的題目。

因?yàn)樵嚲硎且幻骁R子，在一定程度上能反映今年的考題。甚至在專業(yè)課考試中，不同的年份，會(huì)有相同的考題出現(xiàn)。

做往年試題時(shí)，要試著把握出題重點(diǎn)，掌握出題規(guī)律，熟悉做題方法。如果考生以前已經(jīng)做過很多題目，現(xiàn)在可以不必再埋頭于題海之中，應(yīng)該花一些時(shí)間對(duì)以前做過的題目進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)題目的解題思路、解題技巧、注意事項(xiàng)等。

在掌握相應(yīng)的做題方法后，在考試沖刺階段，考生一定要以指定的參考書為基準(zhǔn)進(jìn)行備考。指定參考書是考試出題的依據(jù)，里面的一些內(nèi)容是其他版本的參考書上沒有的，或者比其他版本的參考書闡述得更全面，考生要熟悉這些新內(nèi)容。

考生可以看著指定參考書的目錄，回想自己對(duì)某一章節(jié)的掌握程度，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某些知識(shí)遺忘了或者模糊時(shí)，打開書熟悉鞏固一下。 除了以上這些以外，考生還要注意多閱覽與本專業(yè)相關(guān)的論文。

最重要的是，本專業(yè)的學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)用一種專家的眼光看待業(yè)內(nèi)的一些問題，甚至包括自己的復(fù)習(xí)用書，要敢于審問、質(zhì)疑。這樣在答題時(shí)才會(huì)有新思路，不人云亦云，這是專業(yè)課得高分的關(guān)鍵。

最后，希望廣大考生都能復(fù)習(xí)順利，摘得高分。 公共課比較好的復(fù)習(xí)參考書 ： 《考研真相》（考研1號(hào)考研英語真題書） 針對(duì)英語基礎(chǔ)一般的同學(xué)編著，突出表現(xiàn)在詞匯的系統(tǒng)注釋和長難句的圖示解析，超級(jí)實(shí)用。

《英語考試大綱解析》（教育司） 要精細(xì)的閱讀其要求和樣題，最后可以閱讀范文 《寫作160篇》是目前考研英語寫作里話題最全最廣的寫作書，這也是它連續(xù)四年命中作文題最主要的原因。 《考研英語詞匯+詞根+聯(lián)想記憶》新東方俞敏洪 《閱讀基礎(chǔ)90篇》王建華 張磊 《政治考試大綱解析》（教育司） 《任汝芬政治高分復(fù)習(xí)指導(dǎo)書》 全 《啟航20天20題》，這是在考前20天要做的。

5.公共基礎(chǔ)知識(shí)有哪些高頻考點(diǎn)

一、列出要復(fù)習(xí)的提綱

對(duì)于剛剛接觸考試的考生，列提綱是進(jìn)行有效復(fù)習(xí)的步。好的提綱可以幫助考生理清思路，了解公共基礎(chǔ)考試大體內(nèi)容。俗話說知己知彼百戰(zhàn)不殆。公共基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：政治、法律、科技、管理、人文和公文寫作等等。我們只有對(duì)公基考試內(nèi)容心中有數(shù)，才能進(jìn)行下一步公共基礎(chǔ)知識(shí)的分類復(fù)習(xí)，了解每個(gè)大類考察的重點(diǎn)與特點(diǎn)，考察什么題型，然后有重點(diǎn)的逐個(gè)擊破。特別需要提醒是的：了解自己報(bào)考單位的考試大綱也同樣非常重要的。

二、多與朋友交流

考試是一個(gè)人的戰(zhàn)爭。不論是考研、考公務(wù)員還是考事業(yè)單位，我們都要面臨復(fù)習(xí)的壓力、心理的壓力、還要有決心、有耐力?？荚嚳赡軒讉€(gè)小時(shí)就結(jié)束了，但是考前的復(fù)習(xí)階段卻極其考驗(yàn)同學(xué)們。有了備考的耐心與意志，再加上好的復(fù)習(xí)方法，一定會(huì)有好的效果。小編在備考期間，有一個(gè)戰(zhàn)友一起復(fù)習(xí)那就再好不過了。大家可以交流復(fù)習(xí)心得，互相提升，互相鼓勵(lì)，讓我們的備考之路更加容易。

三、多上網(wǎng)搜集資料

中公小編歡迎大家關(guān)注中公公益性崗位的微信、博客、微博、和中公教育事網(wǎng)站。這里有中公專家們?yōu)榭忌鷤冞M(jìn)行備考指導(dǎo)、公告解讀、試題解析等內(nèi)容，還有小編們?yōu)榇蠹艺淼木毩?xí)題。幫助大家更好的復(fù)習(xí)！

四、教材選擇不在于多

很多同學(xué)在備考初期，先是在網(wǎng)上、書店搜集各種關(guān)于公共基礎(chǔ)知識(shí)的書籍。結(jié)果回家后，復(fù)習(xí)過去一個(gè)禮拜、一個(gè)月后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，教材還是停留在最初的那幾頁。堆在桌子上的厚厚的書本都要落灰了。其實(shí)，教材不在多，夠用就行，切忌買一堆教材，卻一眼不看，不僅不利于學(xué)習(xí)還造成了不必要的浪費(fèi)。

五、復(fù)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合

一味的看書，時(shí)間長了，大腦的工作效率低下，不利于記憶。每天為自己定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行教材的同時(shí)，準(zhǔn)備配套的練習(xí)題，幫助考生進(jìn)行復(fù)習(xí)的檢測。這樣復(fù)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合，長期堅(jiān)持下去，一定可以有好的復(fù)習(xí)效果。

六、注意平時(shí)的積累

做題再多，如果不懂得積累，那么最后的復(fù)習(xí)效果也會(huì)差強(qiáng)人意。公共基礎(chǔ)知識(shí)中與時(shí)事政治題目就需要考生平時(shí)的多積累，如回答XX區(qū)去年的財(cái)政收入和高速鐵路行駛速度的問題，都需要平時(shí)對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注和省情的了解。另外還有歷史知識(shí)、文學(xué)常識(shí)等多積累，對(duì)于考試得分是非常有利的。

七、參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是快速掌握考試考點(diǎn)，鞏固考試知識(shí)，了解考試情況的方法。中公教師研發(fā)團(tuán)隊(duì)一直奮戰(zhàn)在在公益性崗位考試課程的線，開發(fā)更加專業(yè)的課程體系，老師們都有多年的課程研發(fā)經(jīng)驗(yàn)。與其自已復(fù)習(xí)的一頭霧水，不如通過培訓(xùn)班，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。同學(xué)們可以根據(jù)自己復(fù)習(xí)的情況，基礎(chǔ)薄弱的考生可以選擇基礎(chǔ)知識(shí)精講班，進(jìn)行知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)；對(duì)于希望提升分?jǐn)?shù)，基礎(chǔ)扎實(shí)的考生進(jìn)行解題技巧課程、試題講練課程、高分突破。考試前還想進(jìn)行進(jìn)一步的提升，考生還可以參加沖刺點(diǎn)睛班。

6.財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)整理

去百度文庫，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶：暗香飛度 c語言考試必備基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)整理 【考點(diǎn)1】c程序 c語言程序結(jié)構(gòu)有三種：順序結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)（三個(gè)循環(huán)結(jié)構(gòu)），選擇結(jié)構(gòu)（if和switch） 【考點(diǎn)2】main函數(shù) 每個(gè)c語言程序中main函數(shù)是有且只有一個(gè)。

讀程序都要從main（)入口，然后從最上面順序往下讀（碰到循環(huán)做循環(huán)，碰到選擇做選擇）。 【考點(diǎn)3】存儲(chǔ)形式 計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)在電腦中是以二進(jìn)制的形式保存。

最低的存儲(chǔ)單元是bit（位），位是由為0或者1構(gòu)成。byte是指字節(jié)，一個(gè)字節(jié)=八個(gè)位。

數(shù)據(jù)存放的位置就是它的地址。 【考點(diǎn)4】注釋 是對(duì)程序的說明，可出現(xiàn)在程序中任意合適的地方，注釋從“/*”開始到最近一個(gè)“*/”結(jié)束，其間任何內(nèi)容都不會(huì)被計(jì)算機(jī)執(zhí)行，注釋不可以嵌套。

【考點(diǎn)5】書寫格式 每條語句的后面必須有一個(gè)分號(hào)，分號(hào)是語句的一部分。一行內(nèi)可寫多條語句，一個(gè)語句可寫在多行上。

【考點(diǎn)6】標(biāo)識(shí)符 合法的用戶標(biāo)識(shí)符考查： 合法的要求是由字母，數(shù)字，下劃線組成。有其它元素就錯(cuò)了。

并且第一個(gè)必須為字母或則是下劃線。第一個(gè)為數(shù)字就錯(cuò)了。

c語言標(biāo)識(shí)符分如下3類 （1）關(guān)鍵字。它們在程序中有固定的含義，不能另作他用。

如int、for、switch等。 （2）預(yù)定義標(biāo)識(shí)符。

預(yù)先定義并具有特定含義的標(biāo)識(shí)符。如 【考點(diǎn) 注意。

7.公共基礎(chǔ)知識(shí)為什么不容易拿高分

公共基礎(chǔ)知識(shí)向來以考點(diǎn)散、知識(shí)雜、題目難著稱。

第一階段，以知識(shí)記憶為主。就是熟記教材中所列出的重要知識(shí)，熟悉其它非重點(diǎn)知識(shí)。

雖然公共基礎(chǔ)考試中，對(duì)基礎(chǔ)記憶題的考查越來越少，但是記憶知識(shí)是理解運(yùn)用的前提，所以適當(dāng)?shù)挠洃浿R(shí)是不可或缺的。 第二階段，深入理解以期靈活運(yùn)用。

對(duì)重點(diǎn)知識(shí)，不能僅停留于記憶的階段，現(xiàn)在的公共基礎(chǔ)知識(shí)考試趨勢就是考查考生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。所謂深入理解和靈活運(yùn)用，其實(shí)就是用公共知識(shí)理解當(dāng)前社會(huì)各種現(xiàn)象，并提出解決問題的方法。

因此，建議考生盡可能的聯(lián)系實(shí)際，加深理解。 第三階段，適時(shí)溫習(xí)，防止遺忘。

再好的記憶力也有遺忘的時(shí)候，這時(shí)候就需要進(jìn)行適時(shí)的溫習(xí)。但是溫習(xí)的過程可以不用花太多的時(shí)間，回憶框架體系，發(fā)現(xiàn)有記不清楚的，再看書對(duì)照。

多做多練，重視歷年真題的價(jià)值（找不到真題就做一些模擬題） 多關(guān)注時(shí)事政治和時(shí)政熱點(diǎn)。