2018基礎文化知識(2018教師資格考試內容是什么?)
1.2018教師資格考試內容是什么?
一、小學教師資格證考試內容：
1、小學教師資格證考試科目為綜合素質、教育教學知識與能力。
2、小學綜合素質考試內容包括五個模塊，即職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。
3、小學教師教育教學知識與能力考試內容主要涵蓋教育知識與應用、教學知識與能力兩大板塊。前者包括教育基礎、學生指導和班級管理，后者包括學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。能力要求分為了解、理解或掌握、運用三個層次。
二、中學教師資格證考試內容：
1、中學教師資格證考試科目為綜合素質、教育知識與能力。
2、中學綜合素質考試內容包括五個模塊，即職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。
3、中學教育知識與能力考試內容包括八個模塊，即教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理。
三、幼兒教師資格證考試內容：
1、幼兒教師資格證考試科目為綜合素質、保教知識與能力。
4、幼兒綜合素質考試內容包括五個模塊，即職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。
5、幼兒保教知識與能力考試內容主要涵蓋學前兒童發(fā)展、學前教育原理、生活指導、環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價等七個模塊。能力要求分為了解、理解、熟悉、掌握、運用五個層次。
2.2018莆田事業(yè)單位招聘考試內容
《綜合基礎知識》（A類）考試內容：政治和經(jīng)濟基本理論、公共行政管理、法律基礎、職業(yè)能力、職業(yè)道德、科技和人文常識、福建省省情等；
《臨床類》（B類）：內容包含臨床醫(yī)學、精神病學、麻醉學、病理學、中醫(yī)學、中西醫(yī)結合、急救醫(yī)學、婦產科學、針灸推拿學等專業(yè)知識
《護理類》（C類）：筆試科目為《護理類》，內容包含護理（學）、助產士等專業(yè)知識
《醫(yī)學基礎知識》（D類）：筆試科目為《醫(yī)學基礎知識》，包含醫(yī)學影像、醫(yī)學檢驗、藥學類、預防醫(yī)學類、口腔醫(yī)學等專業(yè)知識。
3.你的文化知識
你的文化知識|、社會知識和多方面的辦事能力誰重誰輕 ？哪一樣都有專業(yè)，你說你該重哪樣？矛盾不？當然啦。
可是現(xiàn)實的社會人必須是。
神通，你才能被人承認。有一樣不行，你這人就玩完啦。
其實說白了，這個社會就是利用關系，你利用我，我利用你的關系，說什么貢獻那是很虛偽的。 誰貢獻誰？所以說，你和你的環(huán)境各有什么側重，如果你不了解環(huán)境，就好像瞎子一樣，到了一個陌生的地方。
進了動物園不知道，進了猴山不知道，讓猴給你一通掐，你還以為有人和你鬧著玩呢。進了狗熊洞里，你一摸。
讓熊給你一巴掌，你還以為摸到不該摸的了呢。 還得說一下，對不起哈？。
說了這些，你該明白我想說什么。如果你不能了解環(huán)境，。
死無葬身之地。
社會知識，文化知識，多方面的辦事能力哪一樣，不夠大學教授級別，你都白活，像前面說的那樣，死無葬身之地。 也就是說，你如果生下來不會跑，那是很可怕的呀。
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4.怎么學習文化知識學習的方法
一、每天保證8小 時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中 午堅持午睡。
充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。 二、學習時要全神貫注 。
玩的時候痛快玩，學的 時候認 真學。 一天到晚伏案苦讀，不是良策。
學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。
但 學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而 無車馬喧囂 "的境界，只 有我的 手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。 身體是"學習"的本錢。
沒有一個好的身體，再大的 能耐也無 法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。
有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越 來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？ 四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才 能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。
有的同學基礎不好，學 習過程 中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。 這 時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。
如此， 才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情，和同 學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈 利落，學習積極投入，效率自然高。 另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。 ，學習過程中，把各 科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。
待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
5.中華民族傳統(tǒng)文化有哪些
中華傳統(tǒng)文化應包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語、成語等；傳統(tǒng)節(jié)日（均按農歷）有：正月初一春節(jié)（農歷新年）、正月十五元宵節(jié)、四月五日清明節(jié)、五月五日端午節(jié)、七月七七夕節(jié)、八月十五中秋節(jié)、臘月三十除夕以及各種民俗等；包括傳統(tǒng)歷法在內的中國古代自然科學以及生活在中華民族大家庭中的各地區(qū)、各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文化的組成部分。
中國文化主要可以歸納為三種：1。宗法文化 2。
農業(yè)文化 3。血緣文化。
這三種文化構成了中國傳統(tǒng)文化的主流。并且隨著歷史的演變它們之間相互滲透作用越來越緊密。
例如：在封建社會的大家庭里面，血緣關系十分重要，特別強調輩分和地位的等級差距，因此十分重視家族家規(guī)，它們在一定程度上甚至比國家的一些制度更具有凝聚力和威信，在魯迅先生的小說里我們常?？梢钥匆娮诜ㄎ幕瘜Ψ饨ńy(tǒng)治和人們思想產生的影響；我國自古以來直至今日還是一個農業(yè)大國，正所謂經(jīng)濟基礎決定上層建筑，以農業(yè)為主的經(jīng)濟形態(tài)必然會產生與之相適應的文化制度。
