醫(yī)院保潔院感考試題(醫(yī)院感染管理要求后勤人員掌握哪些知識)

1.醫(yī)院感染管理要求后勤人員掌握哪些知識

各部門人員應掌握的共性知識：消毒、滅菌、隔離基本知識，消 毒劑的選用，洗手知識。

醫(yī)院各類物體表面的消毒和廢物分類、轉 運、儲存與處理。 各部門人員應分別掌握的知識： （1） 污水站人員：《醫(yī)療衛(wèi)生機構消毒技術規(guī)范》（2002版）， 有關醫(yī)院污水處理的規(guī)定。

（2） 垃圾站工作人員：《醫(yī)療衛(wèi)生機構消毒技術規(guī)范》（2002 版），有關醫(yī)院污物消毒處理的規(guī)定。 （3） 太平間工作人員：《醫(yī)療衛(wèi)生機構消毒技術規(guī)范》（2002 版），有關醫(yī)院太平間消毒的規(guī)定。

（4） 食堂工作人員：《食品衛(wèi)生法》與《醫(yī)消療衛(wèi)生機構毒技術 規(guī)范》（2002版），有關餐具和衛(wèi)生潔具的消毒、餐飲人員衛(wèi)生習慣 等有關規(guī)定。 （5） 洗衣房工作人員：《醫(yī)療衛(wèi)生機構消毒技術規(guī)范》（2002 版），有關洗衣房管理與消毒的規(guī)定。

（6） 設備科工作人員：一次性使用無菌醫(yī)療用品的醫(yī)院感染 管理。 （7） 衛(wèi)生員：消毒隔離基本知識，相關消毒藥械的正確使用， 清潔程序（如由潔至污，接觸患者后洗手，保持工作服整潔與自身防護等）及清潔方法等。

2.醫(yī)療場所的清潔基本知識

醫(yī)院是個神圣的地方，這里誕生了無數的生命，也送走了無數的生命！

如何做好醫(yī)院的保潔工作呢？這我想是每個醫(yī)院領導非常關心的問題，也是每個病人、病人家屬乃至全體人民所關心的問題！隨著科技的發(fā)展，醫(yī)院采用拖把進行保潔工作已經過時了，而且也體現(xiàn)不出效率和效果！洗地機的出現(xiàn)，解決了醫(yī)院的環(huán)境保潔難題！ 1、觀察室、搶救室、治療室、重癥監(jiān)護室空氣消毒同診室的消毒，地面濕式清掃，保持清潔，遇污染時及 時消毒。 2、各床頭柜抹布分開，用后用有效氯1000mg/L的含氯消毒劑浸泡消毒，每日擦拭2次，各病房和科室的拖把

、抹布互相分開，用完消毒，病人出院或換病床即時對所住病床清潔消毒。 3、診察床、診桌、平車、輪椅每日消毒1—2次，被血液、體液污染時及時用有效氯2000mg/L的含氯消毒液 消毒。 4、清潔用品分開使用，治療室、辦公室、病房、廁所分別設置專用拖布，標記明確，分開清洗，用后消毒，懸掛晾干備用。 5、特殊保潔場所要求配備專用清潔工具，各病房和科室的拖把、抹布互相分開，用后立即清洗消毒。 6、辦公室 進入醫(yī)院辦公室，應先敲門并征得同意后方可進入，并說“對不起，我可以進來做清潔嗎？”征得同意后，開始作業(yè)，作業(yè)時應避免發(fā)生大的響聲，作業(yè)完畢，應詢問是否還有其他需要清潔的地方。 7、病房 進入病房，應先敲門，征得病人同意后方可進行清潔作業(yè)，作業(yè)完畢，應詢問病人哪里做得不好，有什么事需要幫忙，有病人不滿意的地方需重新清潔作業(yè)。避免在病人休息和用餐時進行清潔作業(yè)。清潔作業(yè)應小心，不得碰撞或污染治療用的器具物品或藥品等物件。 8、物品 作業(yè)時，對臺面物品應征得同意后方可移動，清潔后物歸原位。不許隨意翻閱臺面的資料，記錄，翻看擺弄器皿及藥品。 9、說話 在作業(yè)時，辦公區(qū)，病房不得大聲喧嘩，工作性交談也必須小聲進行，不許干擾醫(yī)護人員工作和病人休息。

3.想找一篇關于醫(yī)院保潔員的文章

醫(yī)院保潔員工作流程

近年來，隨著改革的不斷深入，我院后勤服務逐步推向社會化保障。院內環(huán)境衛(wèi)生、清潔消毒工作均由保潔工司負責完成，由于醫(yī)院保潔員大多來自農村或下崗工人，文化程度偏低，缺乏衛(wèi)生知識和自我防護意識，加上人員流動性大，缺乏系統(tǒng)的衛(wèi)生知識培訓，工作不規(guī)范，制度不落實，為此工作中存在著各種隱患，均可導致醫(yī)院感染的發(fā)生為此應。為此應加強醫(yī)院保潔員隊伍的醫(yī)院感染知識培訓和監(jiān)督管理工作，更好地控制醫(yī)院感染。

1導致醫(yī)院感染的危險因素

1.1文化素質低、年齡偏大多數保潔員均來自農村和下崗工人，文化程度偏低，年齡偏大，缺乏醫(yī)學知識，接受新知識能力較差，衛(wèi)生習慣差，加上保潔員的工資待遇低，人員流動性大，雖經過崗前醫(yī)院感染知識培訓，但工作中仍存在不少問題。

1.2保潔員工作不規(guī)范保潔員工作直接關系醫(yī)院的感染率和醫(yī)療護理工作安全。由于保潔人員未受過專業(yè)培訓，工作中存在盲目性，往往把生活中的不良習慣帶到工作中，如：一條毛巾擦拭所有的床頭柜，拖把使用后不懸掛，各區(qū)域拖把不分開使用等。

1.3缺乏消毒隔離知識由于保潔員文化素質相對較低，消毒隔離觀念淡薄，盡管在上崗前已接受了保潔方面的培訓，但仍對與保潔相關的醫(yī)院感染知識知之甚少，沒有認識到疾病傳播的危害性。常出現(xiàn)不戴口罩、不戴手套直接接觸污物，處理污物后不摘手套就直接接觸潔凈甚至無菌物品，手部皮膚經常沾染患者的血液、體液或被銳器刺傷等情況。在配制消毒液時不能嚴格按照要求的濃度配制，導致消毒效果失敗也會造成微生物傳播引發(fā)感染。

1.4自我防護意識差由于保潔員缺乏相關醫(yī)學知識，對感染認識不足，思想上麻痹大意，再加上職業(yè)的特殊性，每天都要接觸處理一些醫(yī)療廢棄物和病人的生活垃圾，接觸污物時不戴手套或不摘去手套即接觸潔凈物品。加上不知道怎樣保護自已，很容易被丟棄的銳器刺傷造成疾病的傳播，增加了自身感染機會。

1.5缺乏有效的管理措施近幾年來，我院后勤服務逐步推向社會化保障，保潔人員的管理均由保潔公司負責完成。由于保潔公司各層管理人員對醫(yī)院感染控制知識認識有一定的距離，管理措施及各項規(guī)章制度不健全，使監(jiān)管力度不到位。如保潔員長期接觸被血液、體液沾染的污物、敷料、銳器物以及患者的排泄物、分泌物等，如不按清潔、消毒、隔離的要求操作，極易造成醫(yī)院環(huán)境污染，增加了醫(yī)院感染的潛在危險性。

2預防對策

2.1加強保潔人員崗前培訓，提高控制感染意識醫(yī)院應有計劃、有目的、系統(tǒng)地對保潔人員進行培訓，采用通俗易懂的語言對保潔人員的醫(yī)學、醫(yī)院感染等基礎知識培訓，使他們能初步了解清潔、消毒、無菌的概念，遵守清潔、消毒、隔離及保潔工作等各項規(guī)章制度，改變不良的衛(wèi)生習慣，使其逐漸掌握控制醫(yī)院感染的基本知識、技能，提高控制感染意識，以達到有效控制和預防醫(yī)院感染的目的。

2.2加強保潔人員工作的規(guī)范化保潔人員做清潔消毒工作大多在無人監(jiān)督下進行。因此首先應加強職業(yè)道德教育，提高執(zhí)行清潔消毒規(guī)范的自覺性。平時注意對保潔人員工作的督導，培養(yǎng)其規(guī)范的清潔衛(wèi)生、消毒、隔離的意識，自覺地執(zhí)行各項規(guī)章制度，保證保潔工作質量，降低醫(yī)院感染的替在危險性。

2.3加強保潔人員的自身防護教育和宣傳、強化保潔人員的自我防護意識，并指導他們如何正確防護，如有損傷要及時處理及正確的處理方法。強化洗手意識，指導六步洗手法，注意個人衛(wèi)生，凡接觸血液、分泌物、污染物均戴手套予以隔離，以確保保潔員的自身健康。

2.4建立健全各項規(guī)章制度依據醫(yī)院感染管理及清潔、消毒、隔離的要求，結合醫(yī)院的實際情況，建立健全保潔員工作制度、工作職責、工作流程及安全防護制度等，使他們在工作中有理論指導、有行動依據。做到機制完善，制度健全，措施有力，獎罰分明。

2.5加強督導和檢查保潔公司的管理部門人員負責每天對保潔員的工作、質量進行督導和檢查，發(fā)現(xiàn)并及時糾正保潔員工作中的錯誤和不足之處。院感辦人員經常深入病房了解保潔員的工作情況，指出不足之處和存在問題，責令其及時改正并將檢查結果反饋給有關部門管理人員。

3小結

醫(yī)院的保潔工作具有特殊性，將醫(yī)院保潔工作予以物業(yè)化管理，是醫(yī)院后勤服務社會化的重要舉措之一。加強對保潔員的崗前培訓，提高保潔員對清潔衛(wèi)生、消毒、隔離的意識，增強保潔員對自身的防護意識。建立健全各項規(guī)章制度，加強督導和檢查，使他們在工作中有理論指導、有行動依據，自覺地執(zhí)行各項規(guī)章制度。同時加強思想道德教育，使他們能真正認識醫(yī)院感染對個人、家庭、醫(yī)院和社會的重要性。希望能幫到你，還望采納謝謝