高考化學知識基礎選擇題(高考化學選擇題怎么練)
1.高考化學選擇題怎么練
化學選擇題通常考察一些基本概念知識點，有些題要配合著這些知識點進行計算，判斷，有些信息題雖新，但最終仍是歸于基礎，一但看清本質，就異常簡單。
所以最好的方法就是將書本過一遍，不是逐字逐句，也不用全背，畢竟時間不多，但至少平時老師上的重點，或者說課時分配較多的內容要吃透，可以結合高三復習階段考過的卷子，比如統(tǒng)考，聯(lián)考甚至于學校的期末，期中，月考的考試卷。 將這些卷子中化學選擇的錯題剪切在一本筆記本上，并于其旁注上錯因，分析以及相應知識點，再反復觀看，在做題時再熟練起來，這樣重點會掌握得牢靠些。
當然，你可能努力了，但還沒完成這些就將進入考場，如果是這樣，你完全不用慌，畢竟努力過了嘛！高考要說已準備得特充分，已對其無一絲畏懼，那是騙人的。你只要告訴自己，人難我難，關鍵考時要細心，多撿分。
有此心態(tài)應該沒問題的。加油。
2.高考化學選擇題怎么練
化學選擇題通常考察一些基本概念知識點，有些題要配合著這些知識點進行計算，判斷，有些信息題雖新，但最終仍是歸于基礎，一但看清本質，就異常簡單。
所以最好的方法就是將書本過一遍，不是逐字逐句，也不用全背，畢竟時間不多，但至少平時老師上的重點，或者說課時分配較多的內容要吃透，可以結合高三復習階段考過的卷子，比如統(tǒng)考，聯(lián)考甚至于學校的期末，期中，月考的考試卷。 將這些卷子中化學選擇的錯題剪切在一本筆記本上，并于其旁注上錯因，分析以及相應知識點，再反復觀看，在做題時再熟練起來，這樣重點會掌握得牢靠些。
當然，你可能努力了，但還沒完成這些就將進入考場，如果是這樣，你完全不用慌，畢竟努力過了嘛！高考要說已準備得特充分，已對其無一絲畏懼，那是騙人的。你只要告訴自己，人難我難，關鍵考時要細心，多撿分。
有此心態(tài)應該沒問題的。加油。
3.化學基礎題（詳細的全部）
元素符號 鋁 氫 氦 鋰 鈹 硼 碳。
化學式 化學反應式 化學方程式 元素化合價 化學應用題 化學實驗[命題趨向]中學化學中基礎理論內容可分成物質結構、元素周期律和元素周期表、化學反應速率和化學平衡、電離平衡、電化學等五塊。
每年的高考試卷中都有較大比例的試題直接跟這五塊內容相關，分析比較多年高考試題可發(fā)現(xiàn)考查基礎理論內容的試題有一些熱門的命題方式，應特別加以重視。1.跟科技新進展相結合考查基礎理論化學領域每年都有許多新的發(fā)現(xiàn)、新的進展，科技新進展往往可跟中學化學基礎理論內容聯(lián)系起來。
高考中常會出現(xiàn)以科技新進展為命題背景的試題。跟科技新進展相結合考查基礎理論，一方面可以增加試題的吸引力，另一方面可提高測試的公正性。
類似的近幾年高考試題多次出現(xiàn)與諾貝爾化學獎有關的試題，所以在復習過程中既要重視全面鞏固化學基礎理論知識，也要重視了解一些跟化學學科緊密相關的媒體報道等。2.從課本插圖內容切入考查基礎理論中學化學課本中有許多跟基礎理論內容相關的插圖，如氯化鈉、干冰、金剛石、二氧化硅的晶體結構示意圖，化學平衡移動過程中某物質濃度變化示意圖，原電池和電解池示意圖等等。
學習中這類圖像可幫助學生理解基礎理論內容，從課本插圖內容切入考查基礎理論是一種常用的命題方式。觀察能力和空間想像能力是化學學科的一種重要能力，分析已考過的試題，這方面的考查一般都是以中學化學課本中出現(xiàn)過的晶體結構、分子結構模型為落點來設計試題的。
如以往高考題中出現(xiàn)過氯化鈉的晶體結構、C60結構圖、電解池圖像等等，這類試題的一個共同特點是先要觀察分析圖像、再運用相關的基礎理論來分析。新教材中插圖的種類和數(shù)量都比舊教材多，應引起大家重視。
復習中對課本中的每一幅圖都要仔細觀察、想清楚微觀結構中各種微粒的位置特征。另外請注意，電化學腐蝕、燃料電池、蓄電池等跟原電池有關內容是近幾年高考的一個熱點，請加以重視。
3.從原子外層電子數(shù)或電子層數(shù)切入考查物質結構等原子、離子、分子等微粒結構是每年高考的必考內容，許多高考試題是從原子最外層電子數(shù)或電子層數(shù)等切入考查物質結構。這里常會聯(lián)系到元素周期表、化學鍵、離子的電子結構等內容。
最外層電子數(shù)小于8，經(jīng)常會是鈹、硼、鋁等原子為中心的共價化合物；最外層電子數(shù)超過8的情況，經(jīng)常是中心原子的共價鍵個數(shù)超過4的化合物，如PCl5、SF6、IF7等；總電子數(shù)為奇數(shù)的共價分子（如NO、NO2等）很難使每個原子都達8電子結構。原子結構、化學鍵等是中學化學重要內容，屬于高考必考內容之一，從這個角度命題既可以測試考生有關原子結構、共價鍵等基礎知識的掌握水平，又可以考查分析判斷能力。
4.以元素推斷為要求考查基礎理論元素推斷題是高考中一類保留題型。實際上元素推斷題可以考查到多方面的基礎理論、元素化合物知識，是一類知識覆蓋面很廣的試題，所以高考試題中常以元素推斷為要求來給定考查基礎理論知識。
要重視“元素推斷題”。這是化學學科考查推理能力的一種極好題型，這類試題可綜合考查原子核外電子排布規(guī)律、晶體結構、元素周期律、化學平衡移動規(guī)律等等，幾乎可聯(lián)系到全部化學知識。
還要注意跟元素周期表相關的題型較多，復習中要注意加以整理。5.多角度考查化學平衡原理的應用化學平衡移動原理是基礎理論中的一個核心內容，高考試題每年都有考查化學平衡移動原理的試題。
但要注意，化學平衡移動原理可以從多個不同側面加以考查?？梢砸罂忌ㄐ缘胤治銎胶庖苿臃较蚝娃D化率變化等、也可以要求考生結合化學平衡進行計算、還可以是要求考生結合圖像分析化學平衡問題。
這類試題常會聯(lián)系到有關化學方程式的計算、氣體摩爾體積、質量守恒定律等內容。以電離平衡或水解平衡等為背景考查化學平衡原理的試題也比較常見。
6.以pH為聯(lián)結點綜合考查電離、水解、中和、原電池和電解等電離平衡、水解平衡、中和滴定、原電池和電解反應等都可定量的用pH變化來表示，高考試題中經(jīng)常以pH為聯(lián)結點來綜合考查弱電解質的電離、鹽類水解、中和滴定、原電池和電解等。pH計算、電離平衡、中和滴定等知識的綜合是高考的必考試題，要加以重視。
據(jù)我們統(tǒng)計，當以堿性溶液為對象分析、計算pH時更容易出錯，更應分外細心。7.以離子濃度比較切入考查電離平衡、水解平衡、中和反應等弱電解質的電離平衡、鹽類的水解平衡都會反映到溶液中各種離子濃度的關系之中，從分析離子關系角度考查電離平衡和鹽類水解平衡理論知識，可以較好地區(qū)分學生對相關理論內容的理解水平。
這種題型已成了高考的保留題型之一。離子濃度大小比較和判斷有一些基本思路，復習中要熟練掌握。
這一類試題很重要，而且難度較大，請加以重視。8.從實驗角度切入考查基礎理論化學學科中，任何一塊內容都可以跟化學實驗相聯(lián)系，每年高考試題都會出現(xiàn)基礎理論跟化學相綜合的試題。
2004年有三套高考試卷中出現(xiàn)了跟電解實驗有關的試題，而且都是以教材中實驗為落點。值得注意的是教材中跟各部分基礎理論相關的實驗素材也多，都可能出現(xiàn)在高考試題中。
4.求：高考化學第一道選擇題的知識總匯
背好下面的內容就差不多。
一、填寫下列物質的顏色 液溴___，溴蒸氣_____，溴在有機溶劑中的顏色___，濃溴水_____，稀溴水_____，固體碘單質______，碘蒸氣______，碘水____，鐵離子____，亞鐵離子_____，銅離子_____，高錳酸根離子____ 氯水______，過氧化鈉_______，硫磺_____，溴化銀_____，碘化銀_____，硫鐵礦____，硫化亞鐵_____，氫氧化鐵______，氫氧化亞鐵____，氧化鐵______，氧化亞鐵___，四氧化三鐵____，硝基苯_____，溴苯_____，二氧化氮_____，氧化亞銅______，氧化銅_______，四氧化二氮_____ 二、寫出下列物質的俗名或化學式：氫氧化鈉_____、_____、_____；氫氧化鈣_____，______、______；硅酸鈉的水溶液__________；硫酸銅晶體______、______；硫酸亞鐵晶體______硫酸鋇_______；碳酸鈉____、______。
漂白精________；普鈣_________；重鈣_________；白堊_____；石膏____；熟石膏____；甘氨酸_____；谷氨酸__________；苯丙氨酸_________；甘油______；硬脂酸__________；軟脂酸________；油酸________；三、寫出下列物質的電子式：CH3— ；CH3+ ;CH3— ；HClO ;CO2 ;N2 ;NH4Cl ;NaOH ;Na2O2 ;H2O2 ;CaC2 ;FeS2 ;HO— ；OH— ；NH3 ；四、（實驗）1.中和滴定：洗滌.排氣泡和調零點，滴定，計算和誤差分析。其中滴定時，左手________，右手___，眼睛_________________，當溶液顏色___分鐘內不褪色，就停止滴定。
2.用排水法量氣體的體積，應注意三點：①.________________；②._________________；③.______________3.實驗室用氮氣和氫氣合成氨時，先同時通過濃硫酸，其作用是：1____________________2_____________________4.常用的干燥劑：酸性干燥劑：________________，堿性干燥劑___________，中性干燥劑______________，其中氨通常用_____干燥，不用_______和_________干燥。5.試劑的的保存：①.液體保存在___口瓶，液體保存在_____口瓶中；②.見光易分解的物質保存在___________中和_________處，具體的物質是__________________________；③.堿和堿性物質保存在______________，具體物質有______________；6.酸性和強氧化性物質保存在___________________；.易揮發(fā)物質應密封保存，例_______________________；.少量鉀和鈉保存在___________中，鋰保存在__________；少量白磷保存在______；保存液溴應在上層加上___；氫氟酸保存在_______。
7.量器中，有零刻度的有______________________，10ml量筒的清確度______；學生天平的精確度__________，滴定管的精確度__________，PH試紙的精確度________8.指示劑的變色范圍：甲基橙____，石蕊____酚酞_________9.水浴加熱目的：1._____________,2.___________10.要溫度計的實驗：_________________________ __________________________________11.實驗時，加碎瓷片的目的_________________，需要加碎瓷片的實驗是________________________12.中和熱的測定實驗：環(huán)形玻璃攪拌棒的作用___________；碎紙片的作用_______；一次實驗最少要測幾次溫度_____；量完酸的體積的量筒能否直接量堿______；13.由氯化鐵固體配制氯化鐵溶液的操作（氯化亞鐵、氯化鋁、氯化亞錫等）14.用高錳酸鉀溶液滴定還原劑的終點的判斷：15.銨根離子的檢驗操作：16.氣密性的檢查 （1）氧氣的發(fā)生裝置：（2）啟普發(fā)生器裝置：（3）制氯氣的發(fā)生裝置：17.測定硫酸銅晶體的結晶水的實驗，最后一次稱量的目的是什么：五、有機化學1、能與氫氣加成的是________________（類別）2、能與湨水反應的物質_______________（類別，以下相同）3、使高錳酸鉀褪色的物質________________4、能水解的物質____________________5、濃硫酸作催化劑反應__________________________6、稀硫酸作催化劑反應__________________________7、能發(fā)生消去反應的物質_________________________8、溶于水的有機物___________________9、密度比水大的有機物_____________10、能發(fā)生反應的打“√”，不能發(fā)生反應的打“╳” 與鈉反應 與氫氧化鈉 與碳酸鈉 與碳酸氫鈉 醇 酚 酸 六、寫出下列反應的化學方程式1、氧化鈉溶液產(chǎn)生氫氣的反應（兩個）：2、常見的電解反應：3、置換反應：①金屬置換出金屬、非金屬；②非金屬置換出金屬、非金屬4、化合物與化合物反應生成單質與化合物的反應5、需要在高溫下進行的無機反應：6、需要催化劑的無機反應：7、實驗室制氧氣的幾種方法：8、實驗室制二氧化硫的兩種方法：9、物質的分子量增加16的反應：10、Fe3+、X2(X=Cl、Br、I)與H2S、SO2、SO32-的反應的離子方程式11、制取二氧化硫、二氧化碳、氯氣、氨氣、氫氣、硫化氫的化學方程式12、氨的化氧化、二氧化氮與水反應、氫氧化亞鐵放置空氣中被氧化、氫氧根放電反應、吸氧腐蝕的正極反應。13、雙水解的離子方程式：七、既能與酸反應又能與堿反應的物質 參考答案 一、液溴。
5.高三化學高考題,常識題
化學常識 一.回顧廣東高考 1.下列表述正確的是 ①人造剛玉熔點很高，可用作高級耐火材料，主要成分是二氧化硅 ②化學家采用瑪瑙研缽摩擦固體反應物進行無溶劑合成，瑪瑙的主要成分是硅酸鹽 ③提前建成的三峽大壩使用了大量水泥，水泥是硅酸鹽材料 ④夏天到了，游客佩戴由添加氧化亞銅的二氧化硅玻璃制作的變色眼鏡來保護眼睛 ⑤太陽能電池可采用硅材料制作，其應用有利于環(huán)保、節(jié)能 A.①②③ B.②④ C.③④⑤ D.③⑤ 2.下列實驗能達到預期目的的是 ①用乙醇和濃硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸 ②將Cl2的制備和性質實驗聯(lián)合進行以減少實驗中的空氣污染 ③用食醋和澄清石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽 ④用硝酸鋇溶液鑒別硫酸根離子與亞硫酸根離子 ⑤用溴水檢驗汽油中是否含有不飽和脂肪烴 A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.②④⑤ 3.許多國家十分重視海水資源的綜合利用。
不需要化學變化就能夠從海水中獲得 的物質是 A 氯、溴、碘 B 鈉、鎂、鋁 C 燒堿、氫氣 D 食鹽、淡水 4.下列說法正確的是 A 硅材料廣泛用于光纖通訊 B 工藝師利用鹽酸刻蝕石英制作藝術品 C 水晶項鏈和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品 D粗硅制備單晶硅不涉及氧化還原反應 5.下列實驗操作與安全事故處理錯誤.. 的是 A.使用水銀溫度計測量燒杯中水浴溫度時，不慎打破水銀球，用滴管將水銀吸出放入水封的小瓶中，殘破的溫度計插入裝有硫粉的廣口瓶中 B.用試管夾從試管底由下往上夾住試管口約1/3處，手持試管夾長柄末端，進行加熱 C.制備乙酸乙酯時，將乙醇和乙酸依次加入到濃硫酸④ 太陽能電池板中的硅在元素周期表中處于金屬與非金屬的交界位置 ⑤ 常用的自來水消毒劑有氯氣和二氧化氮，兩者都含有極性鍵 ⑥ 水陸兩用公共汽車中，用于密封的橡膠材料是高分子化合物 A. ①②③④ B. ①②④⑥ C. ①②⑤⑥ D. ③④⑤⑥ 7.化學與科學、技術、社會、環(huán)境密切相關。下列說法不正確。
的是 A.含有食品添加劑的物質均對人體健康有害 B.聚乙烯是無毒高分子化合物，可用作食品包裝 C.“地溝油”經(jīng)過加工處理后，可以用來制肥皂和生物柴油 D.太陽能電池板中有高純硅單質，光導纖維的主要成分是二氧化硅 8.化學與生活息息相關，下列說法不正確的是 A 用食醋可除去熱水壺內壁的水垢 B 淀粉，油脂 和蛋白質都是高分子化合物 C 自行車鋼價生銹主要是電化學腐蝕所致 D 新型復合材料使手機，電腦能電子產(chǎn)品更輕巧，使用和新潮 二.強化練習 1、下列有關說法不正確。 的是 A. 明礬凈化水是因為明礬的水解產(chǎn)物有吸附作用 B. FeCl3溶液腐蝕銅電路板的過程發(fā)生了置換反應 C. 氨氧化法制硝酸的過程中有NO2生成 D. 氯堿工業(yè)中，NaOH是在陰極室中產(chǎn)生的 2、下列說法中正確的是 A.醫(yī)用酒精的濃度通常為95% B.單質硅是將太陽能轉化為電能的常用材料 C.CO2、NO2或SO2都會導致酸雨的形成 D.合成纖維和光導纖維都是新型無機非金屬材料 3、下列關于“化學與健康”的說法不正確的是 A.服用鉻含量超標的藥用膠囊會對人體健康造成危害 B.“血液透析”利用了膠體的性質 C.食用一定量的油脂能促進人體對某些維生素的吸收 D.光化學煙霧不會引起呼吸道疾病 4、下列與化學概念有關的說法正確的是 A.化合反應均與氧化還原反應 B.金屬氧化物均為堿性氧化物 C、用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果釋放的乙烯，可達到水果保鮮的目的 D.石油是混合物，其分餾產(chǎn)品汽油為純凈物 5、下列與含氯化合物有關的說法正確的是 A.HClO是弱酸，所以NaClO是弱電解質 B.向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3膠體 中 D.把玻管插入橡膠塞孔時，用厚布護手，緊握用水濕潤的玻管插入端，緩慢旋進塞孔中 6.下列說法都正確的是.w.w.k.s.5.u.c.o.m ① 江河入海口三角洲的形成通常與膠體的性質有關 ② 四川災區(qū)重建使用了大量鋼材，鋼材是合金 ③ “鋇餐”中使用的硫酸鋇是弱電解質 C.HCl溶液和NaCl溶液均通過離子導電，所以HCl和NaCl均是離子化合物 D.電解NaCl溶液得到 22.4LH2（標準狀況），理論上需要轉移NA個電子 6、根據(jù)下列物質的化學性質，判斷其應用錯誤的是 A.酒精能使蛋白質變性，可用于殺菌消毒 B.CaO能與SO2反應，可作工業(yè)廢氣的脫硫劑 C.明礬水解時產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子，可作漂白劑 D.鑭鎳合金能大量吸收H2形成金屬氫化物，可作儲氫材料 7、生活中使用的塑料食品盒、水杯等通常由聚苯乙烯制成，根據(jù)所學知識，可以判斷 A.聚苯乙烯能使溴水褪色 B.聚苯乙烯是一種天然高分子化合物 C.聚苯乙烯可由苯乙烯通過化合反應制得 D.聚苯乙烯單體的分子式為C8H8 8、下列與有機物的結構、性質有關的敘述正確的是 A.苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色 B.甲烷和Cl2的反應與乙烯和Br2的反應屬于同一類型的反應 C.葡萄糖、果糖的分子式均為C6H12O6，二者互為同分異構體 D.乙醇、乙酸均能與Na反應放出H2，二者分子中官能團相同 9、下列關于有機物的敘述正確的是 A.乙醇不能發(fā)生取代反應 B.C4H10有三種同分異構體 C.氨基酸、淀粉均屬于高分子化合物 D.乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別 10、下列關于化石燃料的加工說法正確的是 A.石油裂化主要得到乙烯 。
6.高考化學必考題
答：
必考問題一 物質組成、性質、分類及常用計量 必考問題二 物質結構、元素周期律和周期表、化學鍵、晶體結構 必考問題三 化學反應速率、化學平衡 必考問題四 電解溶液、溶液的pH、鹽類的水解 必考問題五 電化學知識 必考問題六 非金屬元素 必考問題七 金屬元素 必考問題八 無機推斷與框圖題 必考問題九 典型有機物的性質、官能團、主要有機反應類型 必考問題十 有機物分子式、結構簡式的確定，同分異構體 必考問題十一 有機合成及推斷 必考問題十二 化學實驗常用儀器和基本操作 必考問題十三 重要物質的制法、物質的分離、提純和鑒別、定量實驗 必考問題十四 化學實驗設計 必考問題十五 化學計算
7.高中化學選擇題有什么蒙題技巧
高考化學選擇題解題方法與技巧
選擇題屬于客觀性試題。在高考中，選擇題是主要的基礎題，也是重要題型之一，以容 易題和中等難度題為主，側重考查“雙基” 。選擇題做得好與不好直接決定了總成績的高低。 一般其題設條件與選項往往經(jīng)過命題者深思熟慮的加工和匠心獨運的改造， 以其多重的形式 布下層層陷阱，聲東擊西的命題策略考查考生的“雙基”，它可以校正學生掌握知識不準確、考慮問題不全面等毛病。 同時也對學生的解題能力提出了更高層次的要求。 需要學生有扎實 的“雙基”和一定的技巧。近年高考中，選擇題也突出了思維能力的考查。
選擇題的考查功 能主要有使試卷有較大的知識點覆蓋面，其中少量的“基礎題”增加考生得分的基數(shù)；保留 某些類型的“常見題”調控總難度；考查的知識容量較大，有較廣泛的發(fā)散性，最熱的考點 主要有：以物質的量為中心的相關概念分析、原子結構、周期表和周期律、化學鍵及晶體結 構、化學反應速率和化學平衡、電化學、電解質溶液（pH 計算、鹽類水解） 、離子共存和離 子方程式正誤判斷、氧化還原反應、簡單計算、化學實驗基本操作等；還考查某些較高層次 的能力；考查思維的靈活性?？傊?，這類題對學生扎扎實實地打好基礎、發(fā)展智力、培養(yǎng)能 力都起到一定的作用。 化學選擇題沒有一個通用的解法， 但不管哪種解法都要經(jīng)過認真審題、析題、解題這三個環(huán)節(jié)。
提高選擇題得分率主要方法：①多練、多思考，平時練習不要僅僅滿足于得到答案，對 一些具有代表性的題目，完成之后還要進一步審思，理解其中涉及的原理概念；②平時訓練 采取定時間訓練， 并與比你水平略高的同學比較得分情況。 我們平時的選擇題強化訓練是老 師精選精編的，也是給大家進行定時訓練，要引以重視；③把自己常出現(xiàn)錯誤的題目記錄下 來（或標記） ，窮根其涉及的原理、知識點，以達掃除知識盲點。 快速巧斷選擇題是培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的手段之一，也是高考取勝的關鍵一。巧解的真諦 是善于審題，狠抓題目的特有條件，因題制宜地分析、推理、估算、尋求解題地最佳思路， 從而快而準確獲得答案。 本講主要根據(jù)一些具有代表性的、易錯的選擇題歸納分析，總結一些解題的最佳思路。
8.高中化學必修1的選擇題
例1 判斷下列敘述正確的是
A.標準狀況下，1mol任何物質的體積都約為22.4L
B.1mol任何氣體所含分子數(shù)都相同，體積也都約為22.4L
C.在常溫常壓下金屬從鹽酸中置換出1molH2轉移電子數(shù)為1.204*1024
D.在同溫同壓下，相同體積的任何氣體單質所含原子數(shù)目相同
選題目的：這是一道基礎知識概念的理解題，涉及氣體摩爾體積、化學反應及物質結構的初步知識。適合中等學生。
思路分析：根據(jù)標準狀況下氣體摩爾體積的定義，應注意：一是標準狀況，二是指氣體的體積而非固體或液體的體積，所以A、B兩項均錯；C項正確，物質的微粒數(shù)不受外界條件影響而變化；D項錯，氣體單質分子，可以是單原子分子如He，也可以是雙原子分子如H2，還可以是多原子分子如O3，因此相同溫度壓強下相同體積的任何氣體雖然分子數(shù)相同，但所含原子數(shù)不一定相同。
解答：C.
啟示：抓住基礎知識和基本概念，不僅可以輕松地進行解題，而且對概念的理解更加準確和深刻。
