招教教育題型(教師招聘教基都考什么題型啊?)
1.教師招聘教基都考什么題型啊?
教師招聘考試中教綜主觀題一般分為四種題型：簡答題、論述題、辨析題和案例分析題。
一 簡答題
結合歷年真題，教師招考簡答題主要集中于教育學、教育心理學和德育三個部分。
簡答題是最典型的記憶類題目。一般分為以下幾類：是什么？為什么？怎樣做？為了減輕記憶壓力，建議考生在備考此類試題時記憶關鍵詞即可，答題時可將含有關鍵詞的語句置于句首作為論點，然后圍繞論點稍作解釋。需要注意的是，作答時語句要有邏輯性，回答要層次清楚、言簡意賅。
二 論述題
論述題主要考查教育理論知識及其在教育教學實踐中的運用能力，因此在難度上要稍大于簡答題。
論述題答題一般可采用三段式答題方法。
第一段是論點：基本概念和理論的呈現；
第二段是論證：結合實例詳細論述；
第三段是總結：簡要歸納主要觀點，再次點題。
總之，主要是在簡答題的基礎上根據相關的原理進行闡述，因此答題方式也與簡答題相似：第一句話應為每段的中心句，包含主要觀點和原理，其余為解釋說明性話語。另外，答案并不強調標準化，允許自由發(fā)揮，鼓勵有個人見解。
三 辨析題
辨析題考察的點一般多為大綱中的重難點、易混淆點。辨析題與判斷題實質上相同，只是在作答步驟上有所區(qū)別。作答此類題目時一是要求辨別命題的正誤，二是要求分析命題正誤的原因。因此，在解答辨析題時，一定要注意闡明理由要充分，理論依據要準確。
一般可以遵循總分總的作答方式：
第一：總——做出判斷；（該說法正確或不正確）
第二：分——結合有關理論進行分析闡述；
第三：總——做出總結。
四 案例分析題
案例分析題難度大、分值高，在四種題型中最易失分，一般涉及教師與學生面臨的問題或交往中的矛盾。
對于這部分的做題方法可以分為四步走：
第一步：審題（回答什么——分析、評述、建議、有幾問；運用什么知識——德育、教學、教育心理學）
第二步：析題（1.將問題分類；2.找出問題形成的原因；3.回憶有關正面理論。）
第三步：答題（1.先用一句話概括問題的實質。一定要開門見山，簡單明了。2.談問題原因時要開闊視野，從多角度根據相關的原理進行闡述，簡要的說明原理的大意即可。3.分析說理，列出題中的事實與原理對照，襯托前面的理論。4.最后通過總結再次強調觀點。）
第四步：再查題（重新審題看自己的論述及結論是否符合題目的要求。）
具體考試形式根據當地考試情況而定網頁鏈接
2.招教考試都考什么題型
招教考試題型：
1、筆試為《教育綜合知識》和《學科專業(yè)知識》兩科，所有考生均需參加；
2、教師公開招聘考試的內容，由于各地市、區(qū)、縣出題范圍和內容比較靈活，所以考查的內容不太固定，但是綜合各地考試真題，可以發(fā)現多數地區(qū)教師公開招聘考試筆試主要考查兩個部分，即教育理論綜合知識（公共知識）和專業(yè)知識；
3、教育理論綜合知識（公共知識）部分包括教育學、心理學和教育心理學的一些理論，以及一些相關的其中教育理論綜合知識教育法律法規(guī)，考點與教師資格考試基本相同；專業(yè)知識涵蓋了各科相應的基礎性知識、教學技能與實踐、教材教法與教案等；
4、考生應以各地教育網或人事人才網公布的考試大綱為準；
5、教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學能力，方式有說課、試講、面談（答辯）等，其中面談和結構化面試相似，問題會緊密結合教學實際。
3.教師招聘考試題型有哪些
根據2020江西中小學教師招聘14158人公告，江西省中學招聘考試內容為：中小學教師崗位筆試科目為“教育綜合知識”和相應學科“學科專業(yè)知識”兩科，考試依據《江西省中小學、幼兒園教師招聘考試大綱（2019年修訂版）》；音樂、體育、美術教師崗位筆試和面試成績分別占40%和60%，其它學科教師崗位筆試和面試成績各占50%。
《教育綜合知識》一、試題內容結構試題主要包括教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)、教育學、教育心理學等三部分，各部分分值占總分的百分比大致為15%、48 %、37 %。各部分分值具體所占比例以當年考試試卷為準 。
二、試卷難度試題總體難易程度適中，容易題、中等難度題和較難題的占分比為 4 : 3 : 3。三、題型說明1 .試卷包含選擇題和非選擇題兩大題型，各占 50 %分值。
2 .第一部分選擇題包括兩道大題，共 50 分。第一大題為單項選擇題，共 30 題，每小題 l 分，共 30 分。
第二大題為多項選擇題（多選、少選或不選均為 0 分） ， 共 20 題，每小題 1 分，共 20 分第一部分選擇題圍繞教育綜合知識考試大綱內容，主要考查考生在教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)、教育學、教育心理學等三方面基礎知識及其在中小學教育工作中的實際運用。3 .第二部分非選擇題包括三道大題，共 50 分。
第一大題為判斷辨析題，共 5 題，每小題 4 分，共 20 分。第二大題為論述題， 1題， 12 分。
第三大題為案例分析題， 1 題， 18 分。（ l ）判斷辨析題：主要考查考生對教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)、教育學、教育心理學三部分主要內容的理解和運用，同時還應該學會結合中小學教育教學工作實際例子進行分析。
（ 2 ）論述題：主要考查考生對教育學、教育心理學兩部分主要內容的理解和運用，同時還需學會結合中小學教育教學工作實際例子進行論述。（ 3 ）案例分析題：主要以案例的方式呈現中小學教育教學工作中的一些典型問題及現象，考查考生運用教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)、教育學、教育心理學三部分知識進行分析，重點考查考生的問題分析能力及問題解決能力。
《專業(yè)學科知識》（這里以初中語文舉例）一，試卷結構試卷包含選擇題和非選擇題兩大題型。1.選擇題50道，每小題1分，共計50分；2.非選擇題分為填空題、簡答題、案例分析題、閱讀鑒賞評價題和教學設計題等，共計50分。
二、試題難度試題難易比例：容易題約占40%，中等難度題約占40%，較難題約占20%。三、題型說明1.選擇題：主要是四選一的選擇題，考查考生對古今漢語基礎知識、古今中外文學史常識及重要作家作品、文學理論、中國古代文化常識、中學語文課程與教學論知識、新課程標準及其解讀知識的了解和掌握情況。
2.填空題：主要考查考生對要求背誦的古代名句名篇的理解和掌握情況。3.簡答題：主要考察考生對語文概念、語文問題等方面的分析概括、篩選整合及表達能力。
4.案例分析題：主要考查考生根據新的教育教學理念對教學案例的分析評判、提出建設性意見的能力。5.閱讀鑒賞評價題：考查考生對中國古代文學作品的基本解讀能力和文學評論寫作水平。
在理解的基礎上對作品的主要內涵和藝術特色（結構特點、寫作手法、修辭運用、語言特色等）做出分析與評價6.教學設計題：主要考查考生按照教學計劃的要求和學生的實際情況，運用先進理念和適宜的教學方法，解讀、設計、實施和反思教學片段或完整的一節(jié)課教學內容的能力。
