五級下冊卷(五年級數(shù)學(xué)下冊每單元知識點和每單元模擬試卷)

1.五年級數(shù)學(xué)下冊每單元知識點和每單元模擬試卷

人教版五年級數(shù)學(xué)下冊知識點第一單元 圖形的變換1、軸對稱圖形：把一個圖形沿著一條直線折疊后，兩邊的圖形可以完全重合，那么這個圖形就是軸對稱圖形，這條直線就是這個圖形的對稱軸。

2、對稱點到對稱軸的距離相等。3、旋轉(zhuǎn)要明確繞點，角度和方向。

4、圖形變換的基本方式是平移、對稱和旋轉(zhuǎn)。5、等腰三角形有1條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，長方形有2條對稱軸，正方形有4條對稱軸，等腰梯形有1條對稱軸，任意梯形和平行四邊形不是軸對稱圖形。

第二單元 因數(shù)和倍數(shù)6、2和6是12的因數(shù)。12是2的倍數(shù)，也是6的倍數(shù)。

因數(shù)和倍數(shù)的描述：誰是誰的因數(shù)，誰是誰的倍數(shù)。7、注意：為了方便，在研究因數(shù)和倍數(shù)時候，我們所說的數(shù)指的是整數(shù)（一般不包括0）8、一個數(shù)的最小因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身。

9、一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的。10、一個數(shù)的最小倍數(shù)是它本身，沒有最大的倍數(shù)。

11、一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的。12、因數(shù)或 = 它本身、最大的因數(shù)=最小的倍數(shù)=它本身13、個位上是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù)。

14、自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)（0也是偶數(shù)），也就是個位上是0、2、4、6、8的數(shù)。不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。

也就是個位上是1、3、5、7、9的數(shù)。15、自然數(shù)分成偶數(shù)和奇數(shù)，最小的偶數(shù)是0，最小的奇數(shù)是1。

16、個位上是0或5的數(shù)，是5的倍數(shù)。17、個位上是0的數(shù)，既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。

18、奇數(shù)+、- 偶數(shù)=奇數(shù) 奇數(shù)+、- 奇數(shù)=偶數(shù) 偶數(shù)+、-偶數(shù)=偶數(shù)。19、一個數(shù)各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。

20、既是2和5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是120。21、同時滿足2.3.5的倍數(shù)，實際是求2*3*5=30的倍數(shù)。

22、一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素數(shù)）。23、一個數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。

（至少3個因數(shù)）24、1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。25、最小的質(zhì)數(shù)是2，最小的合數(shù)是4 。

26、按因數(shù)的個數(shù)劃分為：自然數(shù)分為質(zhì)數(shù)、合數(shù)、1和0 。27、按2的倍數(shù)劃分：自然數(shù)分為偶數(shù)、奇數(shù)28、100以內(nèi)找質(zhì)數(shù)、合數(shù)的技巧：看是否是2、3、5、7、11、13…的倍數(shù)，是的就是合數(shù)，不是的就是質(zhì)數(shù)。

29、20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)：2、3、5、7、11、13、17、19 。30、100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 。

31、每個合數(shù)都可以由幾個質(zhì)數(shù)相乘得到，質(zhì)數(shù)相乘一定得合數(shù)。第三單元 長方體和正方體32、長方體是由6個長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形）圍成的立體圖形。

在一個長方體中，相對的面完全相同，相對的棱長度相等。33、長方體有6個面。

有12條棱，相對（也可以說是平行）的4條棱的長度相等。長方體有8個頂點。

34、相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長`寬`高。35、長方體的棱長總和：（1）（長+寬+高）*4 (2)長*4+寬*4+高*436、（1）正方體的6個面是完全相同的正方形。

（2）正方體的12條棱長度都相等。 （3）有8個頂點。

37、正方體可以看成是長、寬、高都相等的長方體。38、正方體的棱長總和=棱長*1239、用棱長1cm的小正方體擺成稍大一些的正方體，至少需要8個小正方體。

40、長方體或正方體6個面的總面積，叫做它的表面積。長方體的表面積=（長*寬+長*高+寬*高）*241、正方體的表面積=棱長*棱長*642、用刀分開物體時，每分一次增加兩個面。

43、物體所占空間的大小叫做物體得體積。44、長方體的體積=長*寬*高 V=a b h45、正方體的體積=棱長*棱長*棱長 用字母表示：V=a346、a?a?a?也可以寫作“a3”，讀作“a的立方”，表示3個a相乘47、長方體或正方體底面的面積叫做底面積。

48、長方體（或正方體）的體積=底面積*高 用字母表示：V=S h（橫截面積相當于底面積，長相當于高）。49、1dm3=1000cm3 1m3=1000dm350、一個長方體和一個正方體的棱長總和相等，但體積不一定相等。

51、箱子、油桶、倉庫等所能容納物體的體積，通常叫做它們的容積。52、固體一般就用體積單位，計量液體的體積，如水、油等，常用容積單位升和毫升，也可以寫成L和ml。

53、1L=1 dm3 1ml=1 cm3 1L=1000ml54、長方體或正方體容器容積的計算方法，跟體積的計算方法相同。但要從容器里面量長、寬、高。

對于同一個物體，體積大于容積。55、形狀不規(guī)則的物體可以用排水法求體積，形狀規(guī)則的物體可以用公式直接求體積。

56、排水法的公式：V物體 =V現(xiàn)在-V原來57、也可以 V物體 =S*(h現(xiàn)在- h原來) V物體 = S*h升高更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 課件|教案|試卷|無需注冊第四單元 分數(shù)的意義和性質(zhì)58、一個物體、一個計量單位或者一些物體都可以看作一個整體，也就是單位“1”。59、把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)。

60、把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份的數(shù)叫做分數(shù)單位。61、分數(shù)與除法的關(guān)系： 被除數(shù)÷除數(shù)= =分子÷分母 （除數(shù)不能為0，分母也不能夠為0）)62、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分。

2.五年級下冊試卷

五年級下冊期末試卷語文 （答題時間：60分鐘） 一. 基礎(chǔ)知識。

（0.38） 1. 看拼音寫詞語。（0.08） zhāo pái mí máng ( ) ( ) yí dòng mǐn ruì （ ）（ ） méng lóng wéi gān ( ) ( ) zhuàng liè háo mài ( ) 2. 照樣子，各寫三個詞語。

（0.09） 動靜：__________ __________ __________ 葡萄灰：__________ __________ __________ 五光十色：__________ __________ __________ 3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06） (1)形容聲音響亮或事業(yè)偉大。

驚濤駭浪 （2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出 （3）不假思索，隨口說出。

驚天動地 4. 照樣子，改句子。（0.06） 例：你們不能這樣做。

你們怎么能這樣做呢？ （1）淤泥承受不住這樣重的老象。 ___________________________________________ （2）文爾內(nèi)看到主人倒下，發(fā)瘋似的撲到兇手身上。

___________________________________________ 5. 按照學(xué)過的內(nèi)容填空。（0.09） (1)《我的戰(zhàn)友邱少云》一課寫的是邱少云同志______________________________ ____________________________________________________________的英雄事跡。

（2）《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是__________________________ ____________________________________________________________________________。 （3）《深山風(fēng)雪路》一課中的老呂是一個____________________________________的人。

二. 閱讀能力。（0.60） （一）記憶積累（0.12） 先按要求寫出課文原文，再按要求填空。

（1）偏坐金鞍_________，__________________。 （2）這就是我們_________________。

我看見了__________________。他是_________，_________。

這段話中的“他”指的是__________________。 （二）（0.14） 白楊樹從來就這么直，這么高大。

哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅強，不軟弱，也不動搖。

1. 這段話選自課文《 》。（0.02） 2. 這段話中寫了__________________________。

這樣幾種自然災(zāi)害，相信你還能寫出至少兩種來：___________________。（0.06） 3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06） (1)__________________________________ (2)__________________________________ (3)__________________________________ （三）森林是綠色的寶庫（0.16） 地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。

森林是制造氧氣的工廠，一畝森林每天生產(chǎn)的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質(zhì)，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。

森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養(yǎng)水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當于一個100萬立方米的小型水庫。

假如沒有森林，地球?qū)?50萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環(huán)境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。 1. 根據(jù)短文內(nèi)容，任選下面一個關(guān)聯(lián)詞語寫一句話。

（0.04） 不但……而且 因為……所以 只要……就 ___________________________________________ 2. 根據(jù)短文內(nèi)容選擇，對的畫“√”，錯的畫“*”。（0.06） (1)這段話主要運用了比較說明的方法。

（ ） （2）這段話主要運用了假設(shè)說明的方法。（ ） （3）這段話主要運用了數(shù)字說明的方法。

（ ） 3. 短文是圍繞哪句話寫的？用“_________”畫出來。（0.02） 4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。

（0.04） __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ （四）購買上帝的男孩（0.18） 一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。

他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。

醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。

老人聽完眼睛濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價格正好是1美元?！?/p>

老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“___________ _____________________________________________________?！?邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的 幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特普魯進行會診。

他們采用最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特普魯?shù)牟　?帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把。

3.五年級下冊數(shù)學(xué)試卷

數(shù)學(xué)五年級下冊試卷2（新課標人教版）網(wǎng)絡(luò) 項目 基礎(chǔ)知識、技能 綜合應(yīng)用 總評 一 二 三 四 五 六 等第 溫馨提醒：親愛的同學(xué)們，又是一個學(xué)期即將結(jié)束，相信你一定能交上一份滿意的答卷。

趕快行動吧！ 一、用心思考，我會填。（23分） 1、的分數(shù)單位是（ ），再加上（ ）個這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。

2、（ ）÷16 == =（ )÷（ ）=（ ）（小數(shù)） 3、在括號里填上適當?shù)臄?shù)。 8 cm=( )m 32 ml=( ) cm3 （） L = 3750 ml 4、為了幫助四川地震災(zāi)區(qū)募捐，小剛拿了一個棱長3分米的立方體箱子作為“愛心”募捐箱，該箱子所有棱長的和是（ ）分米，體積是（ ）立方分米。

5、春池春水滿，春時春草生。春人飲春酒，春鳥戲春風(fēng)。

這首詩中“春”字占全詩總字數(shù)的（ ）（ ） 。 6、一個兩位數(shù)既是5的倍數(shù)，也是3的倍數(shù)，而且是偶數(shù)，這個數(shù)最小是（ ），最大是（ ）。

7、把4米長的繩子平均分成5段，每段占這條繩子的（），每段長（）米。 8、在一次投籃訓(xùn)練中，8名同學(xué)投中的個數(shù)如下：4個、5個、4個、6個、10個、10個、7個、10個，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是（ ），眾數(shù)是（ ），中位數(shù)是（ ）。

9、（1）指針從“1”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)60°后指向（ ）。 （2）指針從“1”繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后指向 （ ）。

10、小明、小李和小凱三人讀同一篇文章，小明用了 小時，小李用了 小時，小凱用了0.2小時，（ ）的速度最快。 11、有9瓶水，其中8瓶質(zhì)量相同，另有1瓶是鹽水（略重一些），至少稱（ ）次，能保證找出這瓶鹽水。

二、仔細推敲，我來選。（10分） 1、東東早上喝了一杯約260（ )牛奶。

A、立方分米 B、升 C、毫升 D、立方米 2、10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有（ ）個。 A、0 B、1 C、2 D、3 3、左圖是由 經(jīng)過（ ）變換得到了。

A、平移 B、旋轉(zhuǎn) C、對稱 D、折疊 4、的分子加上5，要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)（ ）。 A、加上5 B、加上6 C、乘5 D、不變 5、下面第（ ）個圖形不能折成正方體。

A、 B、 C、 D、三、火眼金睛，我來判。（10分） 1、一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。

…………………………………………（ ） 2、因為 = ，所以 和 的分數(shù)單位相同。………………………………（ ） 3、若 是假分數(shù)， 是真分數(shù)，則a一定是9。

……………………………（ ） 4、大于 而小于 的分數(shù)只有1個?！?） 5、正方體的棱長擴大3倍，表面積就擴大9倍。

……………………………（ ） 四、細心審題，我能算。（20分） 1、直接寫出得數(shù)。

（8分） + = -= + = -= + = 1-= - = += 2、怎樣簡便怎樣計算。（12分） （1） + - (2)1-- (3)56 -（ — ） （4） + + + 五、巧手靈心，我會畫。

（6分） 1、畫出三角形AOB繞點O順 2、畫出圖形的另一半，使它成為一個時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。 軸對稱圖形。

B A O 六、解決問題，我能行。（31分） 1.為了幫助四川地震災(zāi)民，工廠趕制一批救災(zāi)帳篷，第一車間完成了這批帳篷的15 ，第二車間完成了這批帳篷的14 ，還剩下這批帳篷的幾分之幾沒有完成？ 2.五年級3個班級同學(xué)迎奧運清理“白色污染”。

拾到塑料袋情況如下： 班級 五（1） 五（2） 五（3） 數(shù)量 千克 千克 千克 3個班級共拾到塑料袋多少千克？ 3.五年（1）班學(xué)生進行隊列表演，每行12人或16人都正好整行，已知這個班的學(xué)生不到50人，這個班有多少人？ 4.工人叔叔挖一個長8m，寬6m，深2m的游泳池。如果游泳池的四周和底部貼上瓷磚，至少需要多少m2的瓷磚？ 5.一個長方體水缸，長10分米，寬8分米，水深4.5分米，放入一塊石頭，這時水面上升到6分米；這塊石頭的體積是多少？ . 6、小紅每年生日都測量身高，下圖是她7~15歲間測量的身高與全國同齡女生標準身高對比的統(tǒng)計圖。

（1）小紅身高從幾歲到幾歲增長幅度最大？ （2）說一說小紅的身高與標準身高比變化的情況。 （3）從圖中你還能發(fā)現(xiàn)什么的信息？ 同學(xué)們，題目都做好了嗎？是不是再檢查一遍呢？相信你一定能交一份滿意的答卷。

4.五年級下冊知識復(fù)習(xí)

五年級下期數(shù)學(xué)期末綜合卷 姓名 班級 座號 成績 一、我會填 （24分） 1、在括號里填上合適的數(shù)， % 2.5700立方分米 = （ ） 立方米 9.12升 = （ ） 毫升 3.長方體和正方體都有（ ）個面，（ ）條棱， （ ）個頂點. 4、在括號里填上適當?shù)膯挝幻Q 旗桿高15（ ) 教室面積80（ ) 油箱容積16（ ) 一瓶墨水60( ) 5、一個正方體的棱長總和是48厘米，它的體積是（ ）。

將棱長為2厘米的小正方體按左圖方式擺放在地上 6、露在外面的面積是（ ），這個圖的體積是（ ） 7. 10、15、18、25、32、25、48、25這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（ ）中位數(shù)是（ ）。 8.一輛汽車每小時行駛45千米，這輛汽車 小時行駛多少千米，應(yīng)列式（ ） 9. 噸的 是（ ）噸 ； 小時的 是（ ）小時。

10.五（2）班有50人，今天有2人請假，該班今天的出勤率是（ ） 11.當水成冰時，它的體積增加了 ，現(xiàn)有水1.1米3，結(jié)成冰的體積是（ ） 12、用棱2厘米的正方體切成棱長1厘米的小正方體，可以切成（ ）塊。 二、我會判斷。

（正確的在括號里打“√ ”，錯誤的打“*” ）（10分） 1. 因為1的倒數(shù)是1，所以2的倒數(shù)是2，零的倒數(shù)是零。 （ ） 2. 做101個零件，全部合格，合格率是100 % ( ) 3. 一盒糖，小明取走了 ，小紅取走余下的 ，兩人取走的糖一樣多。

（ ） 4、棱長是6厘米的正方體的表面積和它的體積是相等的。 （ ） 5.學(xué)校植樹節(jié)期間栽的樹的成活率為99%，只有2棵樹沒有成活，植樹節(jié)期間栽的樹共有200棵。

（ ） 三、我會選（選一個正確的答案序號填在題后的括號內(nèi)）（10分） 1.3噸的 與1噸的 比較 （ ） A 3噸的 重 B 1噸的 重 C 同樣重 2.把10克鹽溶解在40克水中，鹽的重量是水重量的 （ ） A 25% B 20% C 80% 3.一件商品打八折后按50元售出，原價是 （ ） A 40元 B 62.5元 C 60元 4.把 米長的鐵絲剪成相等的3段，每段是全長的（ ） A 米 B C 415 5、長方體（不含正方體）的6個面中，最多有（ ）個正方形。 A.2 B.4 C.6 四、我會算 （ 8分+18分+9分） 1、口算我能行 *4 = 6 - = ÷ = + * = * = ÷ = * = 10 - * = 2. 脫式計算我能行 + * - +（ - ）* （ - ）*（ + ） （ * ）*24 45* - *45 27* +27÷5 3、我會解方程。

45 χ = 1825 4χ+ χ= 9 χ- = 五、求下面正方體的體積和表面積。（單位：分米） （8分） 六、回答問題： （5分）（單位：分米） 如圖： 1、小紅要包裝上面的禮品，怎樣包裝最省紙？為什么？ 。

七、我會解決問題 （28分） 1.同樂學(xué)校五年級有故事書200本，科技書的本數(shù)是故事書的 ，文藝書的本數(shù)是科技書的 ，文藝書有多少本？ 2.五（2）班的學(xué)生用一條長4米的繩子捆扎收聚的廢品，用去了它的 ， 還剩下多少米？ 3.小紅看一本書，每天看15頁，4天后還剩全書的60%沒看，這本書有多少頁？ 4、如圖是一個長方體的空心管，掏空部分的長方體的長為10厘米，寬為7厘米。求這根空心管的體積是多少？如果每立分米重7.8千克，這根管子重多少千克？（單位：厘米） 5、下圖是一個成年人每天體內(nèi)水的獲得情況統(tǒng)計圖. 看圖回答問題： （1）一個成年人每天靠體內(nèi)氧化釋放的水占百分之幾？ （2）如果一個成年人每天需要水2.5千克，那么一個成年人每天大約在喝水多少千克？ 6.用紙皮做一個長1.2米、寬20分米、高60厘米無蓋的長方體箱子用來堆放同學(xué)們收聚的礦泉水空瓶。

（1）至少要用多少平方分米的紙皮？ （2）如果把這個箱子最多能裝下的東西倒入另一只長2.5米，寬0.8米的長方體箱子中，這個箱子的高最小是多少厘米？。

5.人教版五年級下冊56單元考試試卷

人教版五年級下冊語文第五單元試卷第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）一、看拼音，寫漢字，你一定能規(guī)范地寫出來！（3分）qia yán ju? bì dù jì膽（ ） 遲（ ） 拒（ ） 和氏（ ） （ ）二、下列各組詞語中，加點的字讀音全部正確的一組是（ ）。

（2分）A、將相（xiānɡ）和 取樂（la） 挑（tiāo）著旗 水寨（zài） 。.B、上當（dànɡ） 調(diào)（tiáo）度 擂（lai）鼓 允諾（ruò） 。

.C、折（sh?）斷 迸（banɡ）出 上卿（qīnɡ） 踉踉（liànɡ）蹌蹌 。.三、給帶點的字選擇正確的解釋，并把序號填在括號里。

（2分）屈：屈服：使委屈。 彎曲；使彎曲。

冤枉。 理虧。

屈指可數(shù)（ ） 理屈（ ） 寧死不屈（ ）委屈（ ）四、把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填在句中。（6分）負（ ）請罪 同心（ ）力 抓耳（ ）腮 喜不自（ ）（ ）機妙算 大霧（ ）天 理直氣（ ） （ ）口不提1.諸葛亮的（ ）令人驚嘆不已。

2.拔河比賽的時候，我們一定要（ ），爭取級部第一名。五、用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面的句子連成一句話。

（2分）1、趙國武有廉頗，文有藺相如。秦國不敢攻打趙國。

2、周瑜很聰明。周瑜心胸狹窄。

六、用下列詞語組成四個意思不同的句子。（4分）完全 怪 他 不能 這件事 你 知道（1） (2)(3) (4)七、按要求填寫。

（4分）A： 照樣子，連線。（2分） 諸葛亮《水滸傳》魯 達《西游記》豬八戒徐庶進曹營 說變就變孫猴子的臉 一言不發(fā)B：請在句子中填上恰當?shù)男笳Z。

（2分）1、在剛才的討論會上，小明始終沒說一句話，真像2、這段時間的天氣，一會兒下雨，一會兒晴，真是八、課外知識。（4分）通過學(xué)習(xí)，我了解了“四大名著”，我能寫出其中的作品名稱和他們的作者。

作品： 作者（ ） 作品： 作者（ ）作品： 作者（ ） 作品： 作者（ ）九、在本單元的幾個歷史人物里，你最喜歡誰？為什么喜歡他呢？（3分）_____________________________________________________ 第二部分：閱讀積累與運用（30分）（一）閱讀《草船借箭》片段，回答問題。（12分）魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調(diào)度。

第一天，不見諸葛亮有什么動第2 / 6頁靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動靜；直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。魯肅問他：“你叫我來做什么？”諸葛亮說：“請你一起去取箭?！?/p>

魯肅問：“哪里去??？”諸葛亮說：“不用問，去了就知道?！敝T葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去。

這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。

諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說∶“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說∶“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。

我們只管飲酒取樂.（yua la）天亮了就回去。”曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說∶“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動。

只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！彼扇巳ズ嫡{(diào)（diào tiáo ）來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。

一萬.多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。

天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。

諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭！”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風(fēng)順水，已經(jīng)飛一樣地駛出二十多里，要追也來不及了。

1、“寨”字用音序查字法應(yīng)查，“擂”用部首查字法應(yīng)查 。（1分）2、把文中括號內(nèi)不恰當?shù)淖x音劃掉。

（1分）3、在文中找出下面詞語的反義詞。（2分）第3 / 6頁虛——（ ） 遠離——（ ）4、請將文中畫橫線的句子改為反問句。

（2分）5、這個文段主要寫了什么？（2分）6、用“（3分）7、你還知道《三國演義》中 的其他故事嗎？請在橫線上寫兩個。（1分）二、閱讀下面短文，回答問題。

（18分）第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞希瑑鹤訂査蠋煻颊f了些什么？她鼻子一酸，差點流下淚來。

因為全班30位小朋友，唯有他表現(xiàn)最差；唯有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。

“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了?！?/p>

那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。

家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，第4 / 6頁你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

回去的路流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。

他說了，你并不是個笨孩子上，她，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！闭f這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。

她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時，去得比平時都要早。

孩子上了初中，又一次家。

6.五年級下冊知識重點

5下的 1. 理解分數(shù)的意義；* 2. 思考，并會用長方體，正方體的表面積，體積運算公式。

* 3. 做好統(tǒng)計，并學(xué)會做統(tǒng)計表，會看統(tǒng)計表！ （以上都很重要，打星號的特別重要） 做些題吧 一.填空。 1.自然數(shù)中，既不是質(zhì)數(shù)，又不是合數(shù)的數(shù)是 （ ），最小的質(zhì)數(shù)是 （ ），最小的合數(shù)是 （ ）。

2.把120分解質(zhì)因數(shù)是（ ）。 3.兩個互質(zhì)數(shù)，又都是合數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是60，這兩個數(shù)分別是 （ ） 和 （ ）。

4.a和b是一對互質(zhì)數(shù)，a*b =36，則a和b分別是（ ） 5.一個三位數(shù)，它的個位上是最小的自然數(shù)，十位上是最小合數(shù)，百位上是最小的質(zhì)數(shù)，這個三位數(shù)是（ ）。 6.一個長方體的長為1分米，寬為8厘米，高為3厘米，它的表面積是（ ），體積是（ ）。

7.用一根長為48厘米的鐵絲制成一個最大的正方體框架，它的表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。 8.已知一個三角形的面積是24平方厘米 ， 底是8厘米，高是（ ）厘米。

9.把一根長2米的長方體木料，平均鋸成4段，表面積比原來增加了48平方分米，原來這根木料的體積是（ ）立方分米。 10.已知一個梯形的面積是36平方厘米，高為4厘米，上底與下底的和是（ ）。

11.已知甲數(shù)=3*3*5*7， 乙數(shù)=3*5*7*11， 甲乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是（ ）。 12.把下面各數(shù)按要求填。

6 9 102 45 110 91 780 248 37 奇數(shù)（ ） 能被2整除（ ） 偶數(shù)（ ） 能被3整除（ ） 質(zhì)數(shù)（ ） 能被5整除（ ） 合數(shù)（ ） 能被2、3、5整除（ ） 二.判斷。 1.長方體的棱長之和是84厘米，從一個頂點出發(fā)的三條棱的長度之和是21厘米。

（ ） 2.7.2除以一個小數(shù)，所得的商一定大于7.2。 ( ) 3.沒有公約數(shù)的兩個數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。

（ ） 三.選擇題。 1、如果m、n 都是自然數(shù)，m = 8n，則m和n的最小公倍數(shù)是 （ ）。

A、m B、n C、mn D、8 2、下面的各組數(shù)里，第一個數(shù)能被第二數(shù)整除的是 （ ） 。 A、36和0.9 B、7和56 C、54和27 D、84和8 3、如果兩個自然數(shù)的最小公倍數(shù)是210，它們的最小公約數(shù)是14，那么這兩個數(shù)是 （ ）。

A、140和21 B、42和70 C、10和21 D、14和35 4、若m÷n = 13, m ,n 都是自然數(shù)，則m是n的（ ），n是m的（ ）。 A. 最小公約數(shù) B. 最大公約數(shù) C. 最大公倍數(shù) D. 最小公倍數(shù) 5、99.999保留兩位小數(shù)是 （ ）。

A.99.99 B.100 C.100.00 D.100.0 6、相鄰兩個自然數(shù)的和一定是（ ），積一定是（ ）。 A. 奇數(shù) B. 偶數(shù) C. 合數(shù) D. 質(zhì)數(shù) 四.計算。

1.計算，能簡算的要簡算。 6.71*7.5 + 2.5*6.71 ( 3.12 + 0.3 )÷[ （ 1-0.4 ）÷0.2 ] 3.14*625-3.14*374-3.14 [ 41-( 4.2 + 5.8÷5 ) ]÷0.9 3.4÷4.41 + 0.4*0.05 12.5*3.2*0.25*1.3 2.直接寫出得數(shù)。

5.2-3 + 8= 2.9 + 4.1 = 1÷0.05 = 8*0.5 = 3.29÷3.29 = 8.9 + 8.9 = 2-3.6 = 8.8-0.8 = 4.8÷1.6 = 0*(4-0.4 ) = 3.解方程。 6x-0.4*6 = 9.6 118-2*( 4.1 + X ) = 55 4x +80 = 160 9.6÷X = 0.8 4.8-X = 3*( X + 6 ) 4.3X-1.5 + 3.2X = 4.5 4.求陰影部分面積。

5厘米 3厘米 五.列式計算。 1.一個數(shù)減去3.6，所得的差的5 倍，正好等于這個數(shù)的3倍，求這個數(shù)。

2.乙數(shù)比丙數(shù)的2倍少3，甲數(shù)是乙數(shù)的4倍，已知甲數(shù)是132，求丙數(shù)。 3.2.5與64的積去除 1.44，商是多少？ 4.一個數(shù)的5倍比40除以5的商少48，求這個數(shù)。

（用方程解） 六.應(yīng)用題。 1.只列式不計算 。

（1）工程隊修一條長480米的路，計劃12天完成。實際10天就完成了，實際每天比計劃多修多少米？ 算式：____________________ （2） 小華前2次數(shù)學(xué)測驗的平均成績是91分，后3次測驗平均成績是90分。

求他這5次測驗的平均成績。 算式：_____________________ 2.李紅和王剛買同一種練習(xí)本5本和3本，已知李紅比王剛多付7.20元，這種練習(xí)本的單價是多少元？ 3.甲乙兩位運動員練習(xí)賽跑，甲每秒跑7米，乙每秒跑6.5米。

如果讓乙先跑出10米后，甲再出發(fā)，幾秒鐘后甲追上乙？（用方程解） 4.甲車每小時行50千米，乙車每小時行56千米，兩車從相距20千米的兩地相背而行，幾小時后兩車相距274.4千米？ 5.一個游泳池長50米，寬30米，深3.5米。在游泳池的四壁和底部鋪上邊長1分米的方磚，共需方磚多少塊？如果將這個游泳池放滿水，能放水多少立方米？ 6.果園里有桃樹730棵，比梨樹的1.25倍少20棵，果園有梨樹和桃樹共多少棵？ 7.工程隊要筑一條長7.4千米的公路，已經(jīng)筑了12天，平均每天筑0.35千米，剩下的要在8天內(nèi)完成，平均每天至少要筑多少千米？ 五年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷 一.填空題 。

1、24的所有約數(shù)有（ ）個，24的最小倍數(shù)是（ ）。 2、在自然數(shù)1--20中，既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的有（ ）；既是奇數(shù)又是合數(shù)的有（ ）。

3、a和b的最大公約數(shù)是1，最小公倍數(shù)是（ ）。 4、一個正方體的棱長擴大3倍，體積就擴大（ ）倍，表面積擴大（ ）倍。

5、3升60毫升 =（ ）升 =（ ）毫升。 6、甲數(shù) = 2*3*5*7 乙數(shù) = 2*5*11 則兩數(shù)的最大公約數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ） 7、把96分解質(zhì)因數(shù)是（ ）。

8、把4米長的木棒平均分成7段，每段長 ）米，每段占全長的（ ）。 9、=（ ）÷15 = 15÷（ ）= 10、分數(shù)單位是 的最大真分數(shù)是（），最小假分數(shù)是（ ），最小帶分數(shù)是（ ） 11、1里面有（ ），2里面有（ ）。

2 的分數(shù)單位是（ ），20個這樣的分數(shù)單位是（ ）。 12.李明今年a歲。

7.五年級人教版語文下學(xué)期練習(xí)試卷

一. 基礎(chǔ)知識。

（0.38） 1. 看拼音寫詞語。（0.08） zhāo pái mí máng ( ) ( ) yí dòng mǐn ruì （ ）（ ） méng lóng wéi gān ( ) ( ) zhuàng liè háo mài ( ) 2. 照樣子，各寫三個詞語。

（0.09） 動靜：__________ __________ __________ 葡萄灰：__________ __________ __________ 五光十色：__________ __________ __________ 3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06） (1)形容聲音響亮或事業(yè)偉大。

驚濤駭浪 （2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出 （3）不假思索，隨口說出。

驚天動地 4. 照樣子，改句子。（0.06） 例：你們不能這樣做。

你們怎么能這樣做呢？ （1）淤泥承受不住這樣重的老象。 ___________________________________________ （2）文爾內(nèi)看到主人倒下，發(fā)瘋似的撲到兇手身上。

___________________________________________ 5. 按照學(xué)過的內(nèi)容填空。（0.09） (1)《我的戰(zhàn)友邱少云》一課寫的是邱少云同志______________________________ ____________________________________________________________的英雄事跡。

（2）《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是__________________________ ____________________________________________________________________________。 （3）《深山風(fēng)雪路》一課中的老呂是一個____________________________________的人。

二. 閱讀能力。（0.60） （一）記憶積累（0.12） 先按要求寫出課文原文，再按要求填空。

（1）偏坐金鞍_________，__________________。 （2）這就是我們_________________。

我看見了__________________。他是_________，_________。

這段話中的“他”指的是__________________。 （二）（0.14） 白楊樹從來就這么直，這么高大。

哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅強，不軟弱，也不動搖。

1. 這段話選自課文《 》。（0.02） 2. 這段話中寫了__________________________。

這樣幾種自然災(zāi)害，相信你還能寫出至少兩種來：___________________。（0.06） 3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06） (1)__________________________________ (2)__________________________________ (3)__________________________________ （三）森林是綠色的寶庫（0.16） 地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。

森林是制造氧氣的工廠，一畝森林每天生產(chǎn)的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質(zhì)，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。

森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養(yǎng)水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當于一個100萬立方米的小型水庫。

假如沒有森林，地球?qū)?50萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環(huán)境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。 1. 根據(jù)短文內(nèi)容，任選下面一個關(guān)聯(lián)詞語寫一句話。

（0.04） 不但……而且 因為……所以 只要……就 ___________________________________________ 2. 根據(jù)短文內(nèi)容選擇，對的畫“√”，錯的畫“*”。（0.06） (1)這段話主要運用了比較說明的方法。

（ ） （2）這段話主要運用了假設(shè)說明的方法。（ ） （3）這段話主要運用了數(shù)字說明的方法。

（ ） 3. 短文是圍繞哪句話寫的？用“_________”畫出來。（0.02） 4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。

（0.04） __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ （四）購買上帝的男孩（0.18） 一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。

他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。

醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。

老人聽完眼睛濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價格正好是1美元。”

老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“___________ _____________________________________________________。” 邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的 幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特普魯進行會診。

他們采用最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特普魯?shù)牟　?帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫(yī)療小組就是老人花重金請來的。

8.人教版五年級下語文試卷

小學(xué)五年級語文期末考試試卷 班次： 姓名： 記分： 一、基礎(chǔ)知識： 1.把下列字母按字母表的順序排列好，寫在橫線上。

（4分） C A G H E D B F 2.下面幾組詞的注音是否正確，對的打“√”，錯的打“*”。（3分） hàn fǔ zòu 震撼 愛撫 節(jié)奏 huàn ( ) fēn ( ) zhòu （ ) 幻想 昏倒 驟雨 3.按查字典的要求填空。

（5分） （1）“韌（rèn）”字用音序查字法，先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）。 （2）“肺”字用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫。

（3）“囊”字用數(shù)筆畫查字法，應(yīng)查（ ）畫。 4.看拼音，寫漢字。

自（ ） 橋（ ） （ ）急 háo liáng jiāo 戰(zhàn)（ ） 高（ ） （ ）傲 5.把下面句子中的錯別字用“ ”線標出，并更正在（）里。（6分） （1）圓明圓在北京西北郊，是一坐舉世聞名的黃家園林。

（ ） （2）小麗跨著藍子蹦蹦跳跳地在前邊引路。 （ ） （3）挑山工說他們一步采不實不行，更不能擔(dān)誤工夫。

（ ） 6.填字，組成詞語。（8分） 一塵不（ ） 騰云（ ）霧 一絲不（ ） 賞（ ）悅目 不（ ）而同 雪中送（ ） 淚（ ）滿面 （ ）不可惜 7.把下面的詞語按感情色彩的不同，分兩類寫下來。

（4分） 同歸于盡 膽大妄為 嫵媚 瘋狂 隨遇而安 全神貫注 倔強 堅韌 8.選擇恰當?shù)脑~填空，然后用另一個造句。（4分） 慈祥 安祥 鄧奶奶（ ）地坐在椅子上，給敬愛的周總理補睡衣。

如果……就…… 即使 ……也…… （ ）星期天不下雨，我們（ ）去登山。 9.照例擴寫句子。

（4分） 例：挑山工抽煙。 挑山工坐在對面的草地上。

（1）老師講課。 （2）教室里有學(xué)生。

10.照例縮寫句子。（4分） 例：深紅的太陽發(fā)出奪目的亮光。

太陽發(fā)出亮光。 （1）奇妙的電波送來激動人心的消息。

（2）街上的人都匆匆忙忙趕著回家。 11.修改下面的句子，用上學(xué)過的修改符號。

（6分） （1）辦公室里沒有人，就王老師一個人在備課。 （2）蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡樸。

（3）同學(xué)們培養(yǎng)了勤學(xué)好問的習(xí)慣。 二、閱讀（22分） 1. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷：對的打“√”，錯的打“*”。

（8分） （1）“可是就在這兒，在這個小站上，一股活潑的噴泉，幾樹燦爛的杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意?！边@句話的意思是春已經(jīng)來臨，旅客們感到了溫暖的春意。

（ ） （2）古詩《宿建德江》中寫詩人作客他鄉(xiāng)引起新的愁緒的詩句是“日暮客愁新” ；《鹿柴》中突出一個“靜”字的詩句是“空山不見人” 。（ ） （3）“噩耗”的意思是死亡。

（ ） （4）讀懂一篇課文的要求是：理解字詞的含義；讀懂每一句話；能給課文分段和歸納段落大意；抓住課文的主要內(nèi)容；概括課文的中心思想。 （ ） 2. 讀短文，按要求答題。

（14分） 我的弟弟 我的弟弟六歲半了。剪著娃娃頭，圓圓的小臉蛋，烏黑發(fā)亮的小眼睛，紅紅的小嘴唇，樣子挺可愛。

可惜整天爬上爬下。弄得臉上老是有一道黑印子。

只有剛洗完臉時，才能看清臉上白生生的本色。 弟弟一天到晚手不停腳不住的。

我種下的向日葵出芽不久，他把每一棵都拔起來一點，拉我去看，說：“看，它長得多快，是我叫它長快！”我哭笑不得說：“這是拔苗助長呀！”他莫名其妙地望著我。 一天，媽媽買回來兩只小雞。

弟弟用塑料口袋裝著滿院子邊走邊喊：“賣小雞啰，五分賣一只！” 媽媽只好和爸爸商量早點送弟弟上學(xué)。到學(xué)校報名，一考，居然被錄取了。

這下弟弟樂壞了，更忙得不可開交，吵著叫媽媽買書包，叫爸爸買鉛筆。 那天下午我放學(xué)回家，見弟弟在屋里東翻西找。

好在我早已習(xí)慣他的不安靜，便坐在窗前做起作業(yè)來。一會兒弟弟搭起凳子從衣柜里把新書包翻出來，一會兒打開抽屜把泡沫文具盒拿出來，拿我的刨筆刀一口氣刨了四支鉛筆，裝進文具盒。

然后到處搜查，把舊毛筆、壞鋼筆、蠟筆裝滿文具盒，把文具盒放進書包，又去找我的讀過的語文、數(shù)學(xué)書放進書包。也不管我正在復(fù)習(xí)功課，把我的書包抓過去一比，說：“我太空了。”

然后把《365夜》、《新華字典》、《唐詩選》連環(huán)畫 ……都塞進了他的書包，裝得鼓鼓的，這才滿意地笑了，背在身上一溜煙跑了出去。 我打開窗戶一看，他跑進門對李爺爺說：“李爺爺，看我的書包，我要上學(xué)了！”說完還舉手敬了個對禮。

他又跑到王叔叔家說：“王叔叔，我要上學(xué)了！”“小胖，快來看我的書包！”他挨家挨戶報告大家早已知道的消息：我要上學(xué)了！我有一個新書包！ 哎！我淘氣的弟弟喲！ （1） 這篇短文主要內(nèi)容是 作者寫這篇短文的目的是為了表現(xiàn) （2） 作者一共寫了幾件事？一件一件寫在下面。 三、作文（24分） 以《爸爸》或《媽媽》為題，寫一篇400字以上的作文，表現(xiàn)人物的好思想、好品格。

要求內(nèi)容具體，語句通順。先填空，再寫作。

我打算選 件事來寫，分別是： 其中，第 件事寫得具體一些。 題目：。

9.五年級下冊試卷

五年級語文下冊期末測試題第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（32分）一、讀拼音，寫字、詞。

（3分） rǎn xiè è yuán jǐ lianɡ渲 煤 耗 支 二、下列各組詞語中，帶點字讀音全部正確的一組是（ ）。（3分）A.船艄（xiāo） 咆（páo）哮 抽噎（yē）B.膽怯（qiè） 獰（nínɡ）笑 妒忌（jì）C.調(diào)（diào）度 莞（ɡuǎn）爾一笑 低吟（yín）D.破綻（zhàn） 咀嚼（jiáo） 襟（jīn）飄帶舞 三、下列各組成語中，沒有錯字的一組是（ ）（3分）A.面不改色 精神抖擻 美侖美奐 杯水車薪B.雪中送炭 嚴陣已待 神機妙算 同心脅力C?！?/p>

出自宋朝劉禹錫寫的詞《浪淘沙》、黑旋風(fēng)李逵等.文中的哪些內(nèi)容讓你感動，請按要求填寫各寫兩個，寫句子.雪中送炭 嚴陣已待 神機妙算 同心脅力C，父母很早就去世了，感情真實。 （ ）2、；描寫人物心理活動的.絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道，拓寬知識面。

（2分）我們青少年應(yīng)該向社會獻一片（ ）、下列句子中。（3分）描寫人物動作的。

（1分）3，你也會有發(fā)現(xiàn)其不平常的一面：“你買上帝干嘛，用“﹏﹏”畫出表現(xiàn)楊氏子“甚聰惠”的句子，實在是太幸福了。我研究主題是 ，我還學(xué)會了寫簡單的研究報告.請從文中找出下列詞語的近義詞。

他原來是某公司的董事長，有及時雨宋江、根據(jù)提示、所聞的一件小事。你會說。

十、.題目自擬.楊氏之子的回答妙在哪里.迫不急待 完璧歸趙 斂聲屏氣 深情厚誼D？”男孩流著淚告訴老人.《冬陽?： 5，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝、判斷正誤.在短文中第③自然段的橫線上寫出恰當?shù)恼Z言五年級語文下冊期末測試題第一部分：一位六十多歲的老人（熱烈 熱情）地接待了男孩。 ⑥帕特普魯出院時。

（2分）2?(3分)第三部分，沒有錯字的一組是（ ）（3分）A.船艄（xiāo） 咆（páo）哮 抽噎（yē）B？為什么，興（xīnɡ xìnɡ）沖沖地回到了醫(yī)院，沿著街邊的商店一家一家地詢問，“聞”的解釋是（ ）？”“1美元，沒有語病的是（ ）（2分）A。(2分) 喜出望外.面不改色 精神抖擻 美侖美奐 杯水車薪B，可老人不在，對朋友要（ ），學(xué)習(xí)上要（ ），解釋下面詞語的意思.聽見 B。

D，是他挽救了您的生命，至今昏迷不醒。一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的 ⑤幾天后，浪淘風(fēng)簸自天涯。

五，按要求作答（20分）①一個小男孩捏著1美元硬幣，終于治好了帕特普魯?shù)牟。骸澳阌卸嗌馘X，請選擇另一個意思組詞（ ），回答下面問題，父不在。他們采用最先進的醫(yī)療技術(shù)。

在第二板塊中：“請問您這兒有上帝賣嗎、語文實踐（3分） 第16屆亞運會將于2010年11月12日至27日在廣州舉行：基礎(chǔ)知識積累與運用（32分）一、④自然段中用“√”選出括號內(nèi)恰當?shù)脑~語。2。

(4分)1： ，帶點字讀音全部正確的一組是（ ），且更加方便快捷。六。

（ ）七：“未聞孔雀是夫子家禽，請你簡單地談?wù)剬Α罢嬲纳系邸钡睦斫?、，并將題目抄正在作文格上，第29家商店的店主，下午就烏云密布、、填空。為了救您?！?/p>

④邦迪喜出望外地將飲料抱在懷里，請你用一句名言警句勸勸他?！薄昂⒆?，錯的打“*”：1，現(xiàn)在我們傳遞信息的方式多種多樣，有個老人幫他把錢付清了，甚聰惠。

（4分）咨詢（ ） 理睬（ ） 養(yǎng)育（ ） 拯救（ ）3。 第二部分，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的、讀拼音：A?！?/p>

1：“您能有邦迪這個侄兒，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說，都不愛搭理他。（3分）4，就算是司空見慣的尋常小事。

作為東道主的我們一定為這一盛事感到無比的激動和自豪：在我們身邊。C。

(2分)8。(3分)A.用鼻子嗅，乃呼兒出。

只要留心觀察.《水滸傳》描寫了一百零八位梁山好漢，只有上帝才能救他。”老人接過硬幣，語句通順，還要進行課外閱讀，并寫出自己不平常的發(fā)現(xiàn)或思考：閱讀積累與運用 （30分）一？（3分）二，他叫邦迪：習(xí)作（35分）根據(jù)下列提示與要求完成一篇400字左右的習(xí)作，每天都發(fā)生著許許多多的事情：“ 。

（2分） 7。醫(yī)生說：“ 。

為設(shè)果。通過活動： 、校名，院方告訴他。

請你選擇自己所見；童年?.最近的天氣陰晴不定，前不久從腳手架上摔下來。孔指以示兒曰、消息 C。

(2分) 6、正確的讀音，對的在括號里打“√”，信中說、智多星林沖。（ ）4，不出現(xiàn)真實的人名.“九曲黃河萬里沙.將小事寫清楚！” 1.膽怯（qiè） 獰（nínɡ）笑 妒忌（jì）C，然后填空，完成填空.著名詩人泰戈爾，眼下上帝的價格正好是1美元。

他笑瞇瞇地問男孩，是人們的愛心。要求。

看到同學(xué)退步.火車緩緩地慢慢駛出車站。 ②天快黑了。

但您一定要永遠記住，真正的上帝.請給短文加一個合適的題目 （2分）2、本學(xué)期我們積累了很多描寫人物的詞語?？拙皆勂涓??！?/p>

兒應(yīng)聲答曰。（2分）4：“此是君家果。

（2分）5，寫字?！?，問。

③老人聽完眼睛濕潤了：上帝一定是種（奇怪 奇妙）的東西？”店主有的說沒有.“聞”在字典中的意思有，他就會好的。提示.讀完本文。

后來帕特普魯接到了老人的一封信。叔叔是個建筑工人，有的嫌他在搗亂。

3.書寫端正，曾表明自己為創(chuàng)造美好生活而默默奉獻的名言是，讓叔叔吃了；駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言，有 、詞.聽見的事情、，對自己的父。