樂理中C與E是大三度嗎(樂理中,麻煩解釋下,什么叫大三度,小三度,大七度之類的)

1.樂理中,麻煩解釋下,什么叫大三度,小三度,大七度之類的

首先，要明確三個概念，音程、音數(shù)、度數(shù)，這三個概念是音程中所有音程判斷的基礎

第二，簡單的說，音程由兩部分構成，即音數(shù)（性質）+度數(shù)=某個音程。度數(shù)決定音程是幾度音程；音數(shù)決定音程的性質，就是說，你知道了音數(shù)才能知道這個音程是大、小、純、增或者減音程；

第三，按照你的問題舉例，大三度，即一又二分之一的音數(shù)+三度的度數(shù)=大三度，小三度即一的音數(shù)+三度的度數(shù)=小三度，五又二分之一的音數(shù)+七度的度數(shù)=大七度

一定要把音程的表背下來，識別、構成音程以及后面音程轉位的相關知識才能進行下去，這部分知識非常重要，幾乎后面和弦、和弦轉位、調式、調式分析、調式變音、轉調、移調、譯譜都會涉及

2.關于樂理的大二度小二度大三度小三度

1.大二度：

在自然音階中，相鄰的兩個音有全音、半音。這里全音就是大二度。 例如：do-re或sol-la等等。

2.小二度：

相鄰的兩個音之間可能差一個全音，也可能差一個半音。這里，差一個半音的音程就是小二度。

3.大三度：

所謂大三度是指三個音之間的關系是全音的關系，也就是有兩個全音，便是大三度。

4.小三度：

是指三個音的構成是按照一個半音，再加一個全音構成。

5.小七度：

在自然音階中，從根音到冠音之間有兩個半音的就是小七度。

擴展資料

兩個樂音之間的音高關系。用“度”表示。以簡譜為例，從1到1，或從2到2都是一度，從1到3或2到4都是三度，從1到5是五度。

在通行的十二平均律中，互為倍頻關系的兩個音（含）之間，一共有八個自然音級（如12345671），于是聽來有相似性的這種音程關系，被稱作八度。簡單地說，度，就是音與音之間距離的衡量單位。音與音之間音高的距離，就叫做音程。

參考資料來源：百度百科-音程

3.樂理中變化音級的度的概念

升C到F不是大三度，而是減四度。

音程有兩個要素——度數(shù)和音數(shù)。度數(shù)是指音程所包含的音級的個數(shù)，音數(shù)是指所音程包含的全音的個數(shù)（即半音的個數(shù)的一半）。

例如升C-F這個音程，由于包括了C、D、E、F這四個音級，所以度數(shù)是4，即是四度音程，它包含了升C-升D、升D-F這兩個全音，所以音數(shù)是2。

再例如降D-F這個音程，由于包括了D、E、F這三個音級，所以度數(shù)是3，即是三度音程，它包含了降D-降E、降E-F這兩個全音，所以音數(shù)是2。

音樂理論中規(guī)定，度數(shù)為3、音數(shù)為2的音程叫做大三度，度數(shù)為4、音數(shù)為2的音程叫做減四度。

你會發(fā)現(xiàn)，其實大三度和減四度的音數(shù)是相同的，不同的是度數(shù)，前者是三度，后者是四度，正是因為度數(shù)不同，所以它們意義不同，所以不能視為相同的音程。

降D與升C也絕不可視為一個音，這倆音連音名都不同，怎么可能是同一個音呢？這樣的兩個音在音樂理論中我們稱為”等音“，等音的特點是它們在鋼琴鍵盤上的位置相同，但音名不同，所以意義不同，根本不能算同一個音！

類似地，像升C-F和降D-F這種在鋼琴鍵盤上位置相同但度數(shù)不同的音程，我們稱之為”等音程“。

還有什么疑問可以追問我！

4.請問在七個基本音級上,要構成小二度,大二度,小三度,大三度,

吉他上的音程關系，什么大三度，小三度，純四度……之類具體怎樣定義的。

求大神解讀。這個說起較復雜，音程是指兩個音之間的高低關系。

如1~2,2 ~3，………以此類推。叫二度，1~3,2~4………叫三度，等等。

音與音之間還有音數(shù)，全音為1，半音為1/2,1/2小二度（3~4,7~1）,1大二度（1~2,2~3……），l又1/2小三度（2~4,3~5……），2大三度（1~3,4~6…），2又1/2純四度（1~4,2~5…），3增四度（4~7,7~高音4）,3又l/2純五度（1~5,2~6……），4小六度（3~高音i）,4又1/2大六度（1~6…），5小七度（2~i，…），5又1/2大七度（l~7）,6純八度（1~i）。不知能否明白？定義就音與音之間音數(shù)也就是全音和半音的多少來定的。

最好買本書或上網(wǎng)查。薩克斯四度練習什么樣的。

我知道三度練習，四度，五度，六度，七度，八度。是什么樣的？朋友何必那么較真的，其實就是個聯(lián)系，針對于某個技術，手指是有記憶的，練多了反應就快了，所以不要在聯(lián)系上停留太長時間，主要還是要多聯(lián)系成熟完整的作品，技術才能全面~ 大二度，純四度，增五度，大六度，減七度，純八度，小六度，減二度，倍增三度，大七度分別屬于哪些音程？懸賞100??！謝 大二度，純四度，大六度，純八度，小六度，大七度是協(xié)和音程 增五度，減七度，減二度，倍增三度是不協(xié)和音程 學習吉他的最基本的要領是什么？ 1、放下琴學習音程 這個大概要花一兩個星期的時間。

知道小二度、大二度、小三度、大三度、純四度、純五度、增、減四度、增、減五度、大小六度、大小七度、八度、九度、十一度、十三度是什么距離。相當于吉他多少個品（半音）。

2、學習大調和小調音階在一個八度之內是怎樣排列分布的。這個要用一個星期。

然后學習吉他上不同把位的大調音階位置，絕大部分系統(tǒng)的吉他教材都有附圖的。找找。

不要一下子學太多，先學c form，就是我們說的mi型音階。其他的慢慢來。

3、了解和弦的構成，怎樣圍繞根音增加和音，（記住習慣將根音作為1---duo來唱，不管它的根音是c、f、g、還是a），這個跟原來老師教的f是4--fa 有點不同，好好轉換自己的腦筋，呵呵。根據(jù)這個知識分析以前彈的和弦和他們在不同把位上的按法，會狂笑，他壽堂的，原來這么簡單。

就不用再學習其他調的和弦了，因為自己都可以找出來了。但是為了少走彎路，建議推出一個和弦后看看書比較一下，看看自己的按法有沒有不夠科學的地方。

4、停止樂理學習，因為要消化，否則前工盡棄。帶著這些知識回頭彈彈過的歌，分析一下它的和弦走向和和弦音的構成，感受一下和弦級數(shù)和貝斯音的的連接（高手們關這個叫律動）。

5、做一些手指的擴展和獨立性練習，包括左右手的。擊勾弦和滑音技巧。

有助于下一步的練習。 6、找一些中級的譜練習一下，通常要學習g調、e調、a調的和弦，這個時候前面的知識就派上用場了，將會使學習速度加快很多 。

如何用吉他理解音程1 音程：兩音之間的距離關系稱之為音程. 音程的低音稱為 根音，高音稱為 冠音.2 音程的名稱是由 度數(shù) 和音數(shù)來決定的. 音數(shù)是音程中所包含的全音 半音的數(shù)目. 全音計為 "1" 半音計為"1/2" 3 音程的性質包括兩個內容：度數(shù)音數(shù)的多少.4 音數(shù)為 0 的一度為 純一度 如： C-C D-D E-E 音數(shù)為 1/2 的為 小二度 如： E-F B-C 音數(shù)為 1 的為大二度 如： C-D D-E 音數(shù)為 1由1/2 的為小三度 如： D-F E-G 音數(shù)為 2的三度 的為大三度 如： C-E F-A 音數(shù)為 2由1/2 的為純四度 如：C-F D-G 音數(shù)為 3的四度為 增四度 如：F-B 音數(shù)為 3的五度為 減五度 如：B-F 音數(shù)為 3由1/2的五度為 純五度 如：C-G D-A 音數(shù)為 4的六度為小六度 如：E-C A-F 音數(shù)為 4由1/2的六度為 大六度如：C-A D-B 音數(shù)為 5的七度為 小七度 如：D-C E-D 音數(shù)為 5由1/2的七度為 大七度 如：C-B F-E 音輸為 6的八度為純八度 如：c1-c2 總的來講 （1）純音程有一度 四度 五度 八度（2）二度 三度 六度 七度有大 小音程（3）在自然音級中有一個增音程 （F-B）一個減音程（B-F） 最后還需要了解的是：（1）純一度 純八度 是極完全協(xié)和音程 （2）純四度 純五度是完全協(xié)和音程。