微波測量(微波檢測是干什么的)

1.微波檢測是干什么的

你是學(xué)微波，又不是長期接觸微波，而且你是學(xué)哪個波長的微波呢？？短的微波才對人體人傷害，像微波爐的

微波檢測的基本知識

微波的性質(zhì)與特點

微波是波長為1m~1mm的電磁波，既具有電磁波的性質(zhì)，又不同于普通無線電波和光波。微波相對于波長較長的電磁波具有下列特點：

(1)定向輻射；

(2)遇到各種障礙物易于反射；

(3)繞射能力較差；

(4)傳輸特性良好，傳輸過程中受煙、火焰、灰塵、強(qiáng)光等的影響很小；

(5)介質(zhì)對微波的吸收與介質(zhì)的介電常數(shù)成比例，水對微波的吸收作用最強(qiáng)。??

微波振蕩器與微波天線

微波振蕩器是產(chǎn)生微波的裝置。由于微波很短，頻率很高（300MHz~300GHz），要求振蕩回路具有非常微小的電感與電容，故不能用普通電子管與晶體管構(gòu)成微波振蕩器。構(gòu)成微波振蕩器的器件有速調(diào)管、磁控管或某些固體元件。小型微波振蕩器也可以采用體效應(yīng)管。

由微波振蕩器產(chǎn)生的振蕩信號需要用波導(dǎo)管（波長在10cm以上可用同軸線）傳輸，并通過天線發(fā)射出去。為了使發(fā)射的微波具有尖銳的方向性，天線具有特殊的結(jié)構(gòu)。常用的天線有喇叭形天線、拋物面天線、介質(zhì)天線與隙縫天線等。?

微波傳感器

由發(fā)射天線發(fā)出的微波，遇到被測物時將被吸收或反射，使功率發(fā)生變化。若利用接收天線，接收通過被測物或由被測物反射回來的微波，并將它轉(zhuǎn)換成電信號，再由測量電路測量和指示，就實現(xiàn)了微波檢測過程。根據(jù)上述原理，微波檢測傳感器可分為反射式與遮斷式兩種。?

反射式傳感器

這種傳感器通過檢測被測物反射回來的微波功率或經(jīng)過的時間間隔來表達(dá)被測物的位置、厚度等參數(shù)。?

遮斷式傳感器

這種傳感器通過檢測接收天線接收到的微波功率大小，來判斷發(fā)射天線與接收天線間有無被測物或被測物的位置與含水量等參數(shù)。?

微波檢測技術(shù)在工程機(jī)械中的應(yīng)用?

1.微波液位計

2.微波物位計

2.學(xué)習(xí)微波技術(shù)與天線課程前 要掌握哪些基本知識

大學(xué)物理，模擬電路，高頻電路， 專業(yè)英語。

微波技術(shù)與天線，作者是殷際杰編著，出版社是電子工業(yè)出版社，出版時間是 2009-1-1。

《微波技術(shù)與天線》講述與"微波技術(shù)與天線"有關(guān)的基本規(guī)律、基本分析與計算方法以及基本工作原理?！段⒉夹g(shù)與天線》力求內(nèi)容精練，物理概念清晰，文字易懂，便于自學(xué)。全書共分7章：緒論、傳輸線理論、微波規(guī)則傳輸系統(tǒng)、微波諧振腔、微波網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、微波無源元件以及天線?！段⒉夹g(shù)與天線》每章均精選了大量的例題和習(xí)題，其中例題和習(xí)題涵蓋核心內(nèi)容，選題廣泛，難易適中。

《微波技術(shù)與天線》可供工科信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)的本科生、?？粕约案呗殞W(xué)生用作教材，也可供高等學(xué)校有關(guān)專業(yè)的學(xué)生和有關(guān)科技人員用作參考書。也可作為高等院校電子信息類專業(yè)電磁場與微波技術(shù)、天線原理等課程的本科生教材，也可供相關(guān)專業(yè)的研究生和工程技術(shù)人員參考。

3.怎樣學(xué)好微波原理,微波的基礎(chǔ)是不是電磁場

開始我們學(xué)的電路理論、模擬電路、數(shù)字電路、高頻電路基本上都是集總參數(shù)電路，用一般代數(shù)式就能表達(dá)各種器件特性，工作頻率增高后，特別是波長達(dá)到厘米量級，電路的電磁波效應(yīng)越來越顯著，再用集總參數(shù)不能描述了，變成分布參數(shù)電路，利用高頻電磁場的各種性質(zhì)設(shè)計的電路就是微波射頻電路，電磁場與微波技術(shù)主要研究高頻電磁場的各種性質(zhì)，以及介紹利用這些性質(zhì)設(shè)計的無源器件，基礎(chǔ)知識主要對高等數(shù)學(xué)中的矢量分析、場論部分有較高要求，對模擬電路、高頻電路中的基本單元電路要掌握，最好知道物理中的電磁學(xué)部分，至于數(shù)學(xué)物理方程，本科階段基本不作要求。

4.如何進(jìn)行材料各向異性的微波檢測

一些材料和方向相關(guān)性質(zhì)可以通過采用線性偏振微波測量。

分子級和宏觀低倍放大級的各向異性測量都可以采用相對于被測材料旋轉(zhuǎn)的傳感頭，并觀察作為偏振角的函數(shù)信號。某些線頭取向的聚合物能用于作為分子級測量的例子，木材和玻璃纖維增強(qiáng)結(jié)構(gòu)是宏觀低倍放大的例子。

玻璃纖維方向比較容易確定。紙張內(nèi)的纖維方向也能用線性偏振微波和旋轉(zhuǎn)天線測定。

對纖維基體復(fù)合材料已經(jīng)實施方向性測量。典型實例是含有玻璃纖維樹脂基體和單向硼纖維絲的多層復(fù)合材料。

硼纖維絲直徑大約0。13mm，含有直徑0。

013mm的鎢纖維芯，在其上面沉積硼。 由于是電的導(dǎo)體，整個復(fù)合材料作用于微波十分類似于衍射光柵。

對僅有很小幾度的準(zhǔn)直移動，通過不論是對反射或者穿透微波成分的監(jiān)視，均可容易地將其測定。當(dāng)硼纖維垂直于微波束的偏振（電場矢量）時，穿透傳輸?shù)哪芰孔畲螅ɑ蚍瓷涞哪芰孔钚。?/p>

當(dāng)硼纖維與偏振方向平行時，上述現(xiàn)象相反。 通過樣件的連續(xù)旋轉(zhuǎn)可以獲得纖維方向與信號幅度關(guān)系曲線的正弦圖形。