電工指的是從事電力生產(chǎn)和電氣制造電氣維修、建筑安裝行業(yè)等工業(yè)生產(chǎn)體系的人員。《XX年電工實(shí)訓報告總結【三篇】》,希望對大家有所幫助!篇一一.實(shí)訓目的:電子技術(shù)實(shí)習主要目的是培養我們的動(dòng)手能力,使我們能夠識別常見(jiàn)的電子元器件,能夠操作相應的電工工具,使用相關(guān)的儀器,了解電子設備制作、裝調的全過(guò)程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,掌握收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力!具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn):1)掌握電烙鐵的正確使用方法,熟悉手工電焊工具的使用與維護。2)基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。3)熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。4)能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。
? 5)?學(xué)會(huì )讀電路圖,熟悉電子元器件符號的識別,掌握電?子產(chǎn)品的焊接和電路的調試。? 6)?了解部分常見(jiàn)電子產(chǎn)品的構造及其工作原理。?二、?實(shí)習內容? 1)?了解規范操作及安全用電的常識,學(xué)習識別簡(jiǎn)單電子?線(xiàn)路,學(xué)習正確的焊接方法,認識收音機的組成。? 2)?了解收音機的種類(lèi)和工作原理以及設計電子器件的?工作流程,了解收音機元器件的類(lèi)別、型號、使用范圍和方?法,掌握如何正確選擇電元器件。? 3)?學(xué)習焊接的操作方法和注意事項,練習并掌握電子焊?接技術(shù)。? 4)?分發(fā)與清點(diǎn)電子器件,學(xué)習使用工具測試電子器件,?檢測器件是否正常工作。? 5)?學(xué)習讀解電路圖,完成電路板的焊接,調試收音機正?常工作。? 三、?實(shí)習器材:? 1)?電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電?烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。? 2)?螺絲刀、鑷子等必備工具。? 3)?松香和錫,由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速?散布在金屬表面,焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。? 4)兩節5號電池。?
? 四、實(shí)習原理?電器元件?電阻?1)? 電阻從原 理上分為固定電阻器和可變電阻器?;從材料? 上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜? ;從制作上又分為線(xiàn)繞、陶? 瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。? 2)? 電阻阻值的標稱(chēng)一般使用色環(huán)方法表示。其中又有? 4? 環(huán)和5環(huán)之分,4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大,一般用于普?通電子產(chǎn)品上,而?5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻,主要?用于精密設備或儀器上。? 電容? 按結構可分為:固定電容,可變電容,微調電容
電工入門(mén)必背的知識電工基礎知識入門(mén)必背的知識點(diǎn)1、左零右火。
2、三相五線(xiàn)制用顏色黃、綠、紅、淡藍色分別表示U、V、W、N 保護接地線(xiàn)雙顏色(PE)。3、變壓器在運行中,變壓器各相電流不應超過(guò)額定電流;最大不平衡電流不得超過(guò)額定電流的25%。
變壓器投入運行后應定期進(jìn)行檢修。4、同一臺變壓器供電的系統中,不宜保護接地和保護接零混用。
5、電壓互感器二次線(xiàn)圈的額定電壓一般為100V。6、電壓互感器的二次側在工作時(shí)不得短路。
因短路時(shí)將產(chǎn)生很大的短路電流,有可能燒壞互感器,為此電壓互感器的一次,二次側都裝設熔斷器進(jìn)行保護。7、電壓互感器的二次側有一端必須接地。
這是為了防止一,二次線(xiàn)圈絕緣擊穿時(shí),一次高壓竄入二次側,危及人身及設備的安全。8、電流互感器在工作時(shí)二次側接近于短路狀況。
二次線(xiàn)圈的額定電流一般為5A。9、電流互感器的二次側在工作時(shí)決不允許開(kāi)路。
10、電流互感器的二次側有一端必須接地,防止其一、二次線(xiàn)圈絕緣擊穿時(shí),一次側高壓竄入二次側。11、電流互感器在聯(lián)接時(shí),要注意其一、二次線(xiàn)圈的極性,我國互感器采用減極性的標號法。
12、安裝時(shí)一定要注意接線(xiàn)正確可靠,并且二次側不允許接熔斷器或開(kāi)關(guān)。即使因為某種原因要拆除二次側的儀表或其他裝置時(shí),也必須先將二次側短路,然后再進(jìn)行拆除。
13、低壓開(kāi)關(guān)是指1KV以下的隔離開(kāi)關(guān)、斷路器、熔斷器等等。14、低壓配電裝置所控制的負荷,必須分路清楚,嚴禁一閘多控和混淆。
15、低壓配電裝置與自備發(fā)電機設備的聯(lián)鎖裝置應動(dòng)作可靠。嚴禁自備發(fā)電設備與電網(wǎng)私自并聯(lián)運行。
16、低壓配電裝置前后左右操作維護的通道上應鋪設絕緣墊,同時(shí)嚴禁在通道上堆放其他物品。17、接設備時(shí):先接設備,后接電源。
18、拆設備時(shí):先拆電源,后拆設備。19、接線(xiàn)路時(shí):先接零線(xiàn),后接火線(xiàn)。
20、拆線(xiàn)路時(shí):先拆火線(xiàn),后拆零線(xiàn)。21、低壓熔斷器不能作為電動(dòng)機的過(guò)負荷保護。
22、熔斷器的額定電壓必須大于等于配電線(xiàn)路的工作電壓。23、熔斷器的額定電流必須大于等于熔體的額定電流。
24、熔斷器的分斷能力必須大于配電線(xiàn)路可能出現的最大短路電流。25、熔體額定電流的選用,必須滿(mǎn)足線(xiàn)路正常工作電流和電動(dòng)機的起動(dòng)電流。
26、對電爐及照明等負載的短路保護,熔體的額定電流等于或稍大于負載的額定電流。27、對于單臺電動(dòng)機,熔體額定電流≥(1.5-2.5)電機額定電流。
這個(gè)很好考的啊, 其實(shí)電工證很好考的,電工證你你可以學(xué)校代為培訓 你可帶上你本人學(xué)歷證明和身份證到當地的一些學(xué)校備案下,如條件具備就可以報名參加電工培訓班,費用大概是一千元左右,你可以咨詢(xún)下, 國#龍#國#際#教#育學(xué)院的林老師,祝你工作順利,天天向上! 電工證培訓課程名稱(chēng) 1.電力電工基礎,電子基礎 2.工廠(chǎng)、民用供電設施的電路設計、安裝、維修3.配電柜、補償柜、電力柜的設計、安裝、維修4.單相、三相電動(dòng)機、變壓器原理維修5.電氣識圖、接線(xiàn)6.電工儀表的原理、使用 7.電冰箱、電風(fēng)扇、洗衣機等小家電的維修 培訓內容 電工電子基礎,數字電路基礎,電力拖動(dòng)與控制(機床電路、行吊電路、直流電機調速與控制),電動(dòng)機與變壓器的原理,電動(dòng)機的下線(xiàn)原理與維修,變頻調速與控制,電工線(xiàn)路識圖與分析,二次控制線(xiàn)路設計,低壓運行維修,企業(yè)電力線(xiàn)路的設計、選型與布線(xiàn),各種互感器、電能表的原理與接線(xiàn),配電柜、補償柜、電力柜的設計、安裝、維修,消防控制電路原理、供水管路的設計安裝,用電安全知識、觸電的應急處理與急救知識;電工儀表儀器(萬(wàn)用表、搖表、鉗形電流表)的使用,變頻器的原理,螺桿空壓機原理,液壓系統的設計與維修,電冰箱、電風(fēng)扇、洗衣機等小家電的維修等。
培訓對象 初高中應屆畢業(yè)生,待業(yè)青年,退伍軍人。
電工電子技術(shù)基礎知識,希望高手能幫我解答一下!!急切想知道答案!1、如下圖1-1的電路中有____________節點(diǎn),____________條支路,____________個(gè)回路,____________個(gè)網(wǎng)孔。
2、19.在串聯(lián)電路中,等效電阻等于各電阻____之和________。串聯(lián)的電阻越多,等效電阻越______大______。
3、30.我國工業(yè)及生活中使用的交流電頻率_____50Hz____,周期為_(kāi)____0.02s_____。4、.半導體二極管具有單向導電性,外加正偏電壓__導通______ ,外加反偏電壓____截止____。
5、鍺二極管工作在導通區時(shí)正向壓降大約是_0.3V_________,死區電壓是__________。6、雜質(zhì)半導體分___P____ 型半導體和 ___N____型半導體兩大類(lèi)。
7、當半導體三極管的 __發(fā)射結____正向偏置,___集電結___ 反向偏置偏置時(shí),三極管具有放大作用,即 __基__ 極電流能控制__集電____ 極電流。8、某直流電路的電壓為220伏,電阻為40歐,其電流為(A )。
電路與電子技術(shù)實(shí)驗:
實(shí)驗課是高等學(xué)校理工科教育的一個(gè)重要環(huán)節。電路與電子技術(shù)實(shí)驗課教學(xué)過(guò)程由課前預習、課內操作與輔導、課后作業(yè)(實(shí)驗報告)三個(gè)環(huán)節組成,它是對理論課學(xué)習的有力配合。
一、實(shí)驗的目的
⑴
培養學(xué)生通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗現象和處理實(shí)驗數據來(lái)研究基本電磁現象及規律的能力,鞏固和加深理解所學(xué)到的理論知識,并提高學(xué)生用理論知識分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
⑵培養學(xué)生實(shí)事求是、一絲不茍、嚴格、嚴密的科學(xué)態(tài)度,樹(shù)立辯證唯物主義觀(guān)。
⑶訓練學(xué)生的基本實(shí)驗技能,如正確使用常見(jiàn)的電工儀表、電子儀器及常用的電
機、電器等設備,掌握安全用電知識及一些基本的電工測試技術(shù)、試驗方法和數據的分
析處理方法等。
⑷培養并提高學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗素養,主動(dòng)研究的探索精神和遵守紀律,愛(ài)護公共財產(chǎn)的優(yōu)良品德。
二、實(shí)驗課的要求
1.實(shí)驗課的預習(課前): 學(xué)生在每次實(shí)驗課前必須認真預習實(shí)驗,復習相關(guān)理論知識。否則,實(shí)驗的進(jìn)行將事倍功半,而且有損壞儀器和發(fā)生人身事故的危險。凡沒(méi)有達到預習要求的學(xué)生,均不得參加本次實(shí)驗。
⑴ 明確實(shí)驗內容,掌握與實(shí)驗有關(guān)的基本理論,了解實(shí)驗儀器和設備的使用方法,知道實(shí)驗的操作程序以及注意事項等。
⑵ 簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗預習報告。內容包括:實(shí)驗目的、實(shí)驗原理、實(shí)驗電路、數據記錄表、預習思考題的解答等。
⑶記住操作上需特別注意的問(wèn)題和預習中尚欠理解,需在實(shí)驗中弄清的問(wèn)題。
2.實(shí)驗的進(jìn)行(上課): 良好的上課習慣、工作方法和正確的操作程序是實(shí)驗順利進(jìn)行的有效保證。為此,可參照下列程序進(jìn)行實(shí)驗:
⑴實(shí)驗一人一組。部分需要兩人一組的實(shí)驗要團結協(xié)作、共同探討。
⑵ 接線(xiàn)前,應先按設備清單清點(diǎn)設備,并了解各儀器設備和元器件的額定值、類(lèi)型、使用方法和電源設備情況。
⑶實(shí)驗中所用的儀器、儀表、實(shí)驗板以及開(kāi)關(guān)等,應根據連線(xiàn)清晰,調節順手和
讀數觀(guān)察方便的原則合理布局。
⑷接線(xiàn)應遵循“先串聯(lián)后并聯(lián)”、“先主后輔”的原則(檢查電路時(shí),也應按這樣的順序進(jìn)行),先接無(wú)源部分再接有源部分。不得帶電接線(xiàn),因而接線(xiàn)前,應先將所有電源開(kāi)關(guān)斷開(kāi);為避免過(guò)電流、過(guò)電壓損壞設備和元件,接線(xiàn)前應將可調設備的旋鈕、手柄置于最安全的位置。
⑸
接線(xiàn)時(shí)電路的走線(xiàn)位置要合理,接觸要良好,并避免一個(gè)接線(xiàn)柱上聯(lián)接三根以上的導線(xiàn)(可將其中的導線(xiàn)分散到等電位的其它接線(xiàn)柱上)。接好線(xiàn)路后,應先自行檢查,再經(jīng)教師復查后才能接通電源。改接線(xiàn)路時(shí),必須先斷開(kāi)電源。
⑹
實(shí)驗中要膽大心細,一絲不茍,認真觀(guān)察現象,同時(shí)分析研究實(shí)驗現象的合理性。若發(fā)現異常現象,應立即切斷電源,查找原因,或找老師一起分析原因,查找故障。如果需要繪制曲線(xiàn),則至少要讀取5組數據,而且在曲線(xiàn)的彎曲部分應多讀幾組數據,這樣得出的曲線(xiàn)就比較平滑準確。
⑺實(shí)驗完畢,先切斷電源,再根據實(shí)驗要求核對實(shí)驗數據,然后請指導教師審核、簽字,通過(guò)后再拆線(xiàn),整理好導線(xiàn)并將儀器設備擺放整齊,做好值日工作。
⑻要愛(ài)護公物,注意儀器設備及人身安全。
三、安全及注意事項
電路與電子技術(shù)實(shí)驗中經(jīng)常使用220V和380V的交流電源,為避免發(fā)生觸電和損壞儀器設備的嚴重事故,在實(shí)驗中必須嚴格遵守安全操作規程,以確保實(shí)驗過(guò)程中的人身安全和設備安全。
⑴ 不擅自接通電源;不觸及帶電部分。嚴格遵守“先接線(xiàn)后通電”,“先斷電后拆線(xiàn)”的操作順序。
⑵ 使用電子儀器時(shí)應先熟悉儀器使用方法,了解各種旋鈕的作用;使用儀表時(shí)應選擇適當量程;使用電機與電器設備時(shí)應符合其銘牌上的額定值。
⑶ 分壓器、調壓器等可調設備的起始位置要放在最安全位置,儀表檔位、量程、指零應先調好。
⑷發(fā)現異常現象(設備發(fā)熱,發(fā)出焦味,電機轉動(dòng)聲音不正常,以及電源短路保險絲熔斷發(fā)出響聲等)應立即斷開(kāi)電源,保持現場(chǎng),報告指導教師。造成儀器設備損壞者,需如實(shí)填寫(xiě)事故報告單。
⑸注意儀器設備的規格、量程和操作規程。不了解性能和用法時(shí),不得使用該設備。
⑹搬動(dòng)儀器設備時(shí),必須雙手輕拿輕放。
總之,實(shí)驗中應當遵守規程,認真細致,反應靈敏。要保持實(shí)驗室應有的和諧與寧靜
的氣氛。
《電工電子基礎知識(建筑類(lèi))》由中國勞動(dòng)社會(huì )保障出版社出版。本書(shū)從四個(gè)方面介紹了建筑施工工藝的主要內容。分別為:基礎工程施工、主體結構施工、防水工程施工和裝飾工程施工。基礎工程施工介紹了土方工程和地基處理的基礎知識;主體結構施工介紹了砌體工程、混凝土工程、結構吊裝工程和鋼結構工程等;防水工程施工介紹了防水工程的基礎知識,以及地下和屋面防水施工技能;裝飾工藝施工介紹了抹灰工程、門(mén)窗工程、樓地面工程等的施工基礎知識及施工標準。
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生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中,學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識,即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
剛來(lái)到電工實(shí)習場(chǎng),對所接觸到的一切都感到很新鮮,很陌生、很好奇、都想動(dòng)手摸一摸、做一做、試一試。我是在造船廠(chǎng)電工班組工作。
老師講解時(shí),力求對每一種急救方法、每一種工具、儀表的使用方法做出正確的直觀(guān)演示,使得我很容易就接受理解了。老師正確的姿式操作方法使我養成良好的操作習慣,在今后的工作中受益無(wú)窮。
我干的是放線(xiàn),扎線(xiàn),打包,裝設備,接線(xiàn)等,實(shí)踐技能有了很大進(jìn)步。同時(shí)我也學(xué)習了一些電路的基本知識以及原理等。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習,使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí),培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。 通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習,對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習,我覺(jué)得自己收獲頗多,除我知道實(shí)習報告怎么寫(xiě),還在以下幾個(gè)方面的收獲: 一.對電子工藝的理論有了初步的系統了解。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的學(xué)習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
二.對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀(guān)古今,所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。
沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。
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