社區(qū)總結(jié)(社區(qū)居委會(huì)基本知識(shí))
1.社區(qū)居委會(huì)基本知識(shí)
1、社區(qū)社區(qū)是指聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們組成的社會(huì)生活共同體。
目前城市社區(qū)的范圍，一般是指經(jīng)過(guò)社區(qū)體制改革后作了規(guī)模調(diào)整的居委會(huì)轄區(qū)。？ 2、社區(qū)建設(shè)？ 社區(qū)建設(shè)是對(duì)社區(qū)工作的總體概括，是指在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，強(qiáng)化社區(qū)功能，解決社區(qū)問(wèn)題，促進(jìn)社區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)成員的生活水平和生活質(zhì)量的過(guò)程。
3、社區(qū)服務(wù)社區(qū)服務(wù)是在政府的指導(dǎo)和扶植下，發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)成員，利用和開(kāi)發(fā)社區(qū)資源，開(kāi)展各種福利服務(wù)和便民生活服務(wù)，以不斷滿足社區(qū)成員的生活需求的過(guò)程。簡(jiǎn)單地說(shuō)，主要是指社區(qū)開(kāi)展福利服務(wù)和便民利民的生活服務(wù)的過(guò)程。
4、弱勢(shì)群體指在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位，因而存在著種種生活困難的人群，例如，老年人、殘疾人、貧困者等等。？ 5、社區(qū)內(nèi)單位是對(duì)社區(qū)地域內(nèi)的一切單位的總稱，既包括社區(qū)地域內(nèi)的企業(yè)單位，又包括事業(yè)單位和部隊(duì)、機(jī)關(guān)等等；既包括隸屬于社區(qū)的單位，又包括不隸屬于社區(qū)的單位；既包括公有制單位，又包括非公有制乃至混合所有制單位。
6、社區(qū)中介組織是指以社區(qū)居民不成員，以社區(qū)地域?yàn)榛顒?dòng)范圍，以滿足社區(qū)居民的不同需求為目的，由居民自主成立或參加，介于社區(qū)主體組織（社區(qū)黨組織和社區(qū)居民委員會(huì)）和居民個(gè)體之間的組織。如志愿者組織、業(yè)主委員會(huì)、老年協(xié)會(huì)、婦女協(xié)會(huì)、讀書(shū)會(huì)、秧歌隊(duì)、攝影協(xié)會(huì)、書(shū)法協(xié)會(huì)、釣魚(yú)協(xié)會(huì)等等。
7、社區(qū)規(guī)劃是指對(duì)社區(qū)建設(shè)的總體部署。其目的是有效利用社區(qū)資源，協(xié)調(diào)社區(qū)各種社會(huì)關(guān)系，合理配置生產(chǎn)力，有計(jì)劃地發(fā)展居民的生活服務(wù)設(shè)施，提高社區(qū)區(qū)劃的合理性，從而提高社區(qū)整體建設(shè)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
8、社區(qū)居委會(huì)是指黨領(lǐng)導(dǎo)下的社區(qū)居民依法實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的基層群眾性自治組織，是我國(guó)城市基層政權(quán)的重要基礎(chǔ)。？。
2.社區(qū)基本知識(shí)
社區(qū)是若干社會(huì)群體或社會(huì)組織聚集在某一個(gè)領(lǐng)域里所形成的一個(gè)生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體，是社會(huì)有機(jī)體最基本的內(nèi)容，是宏觀社會(huì)的縮影。社區(qū)的特點(diǎn)是有一定的地理區(qū)域；有一定數(shù)量的人口；居民之間有共同的意識(shí)和利益；有著較密切的社會(huì)交往。
社區(qū)文化則是一種特殊社會(huì)文化，是在社區(qū)這一特定的社會(huì)組織中形成、發(fā)展起來(lái)的。城市社區(qū)文化是指城市社區(qū)居民在特定區(qū)域內(nèi)、在長(zhǎng)期活動(dòng)過(guò)程中形成的。
社區(qū)功能有以下幾種：
1、管理功能：管理生活在社區(qū)的人群的社會(huì)生活事務(wù)。
2、服務(wù)功能：為社區(qū)居民和單位提供社會(huì)化服務(wù)。
3、保障功能：救助和保護(hù)社區(qū)內(nèi)弱勢(shì)群體。
4、教育功能：提高社區(qū)成員的文明素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
5、安全穩(wěn)定功能：化解各種社會(huì)矛盾，保證居民生命財(cái)產(chǎn)安全。
擴(kuò)展資料：
社區(qū)管理具有下列特點(diǎn)：
區(qū)域性、層次性、互助性、復(fù)雜性、綜合性、動(dòng)態(tài)性
1、社區(qū)管理的地域和人群相對(duì)固定；
2、社區(qū)管理的組織形式多樣化，以街道黨工委和辦事處為主，其它政府職能機(jī)構(gòu)的派出機(jī)構(gòu)為輔；
3、社區(qū)管理的性質(zhì)側(cè)重于群眾性的自我管理和自我服務(wù)，強(qiáng)調(diào)社區(qū)群眾的參與。
參考資料來(lái)源：百度百科-社區(qū)
3.社區(qū)工作知識(shí)
社區(qū)社會(huì)工作的簡(jiǎn)稱。
bai指以社區(qū)組織、du社區(qū)發(fā)展、社區(qū)服務(wù)為內(nèi)zhi容的社會(huì)工作基本方法dao。 社區(qū)工作的總體概括，是指在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，強(qiáng)化社區(qū)功能，解決社區(qū)問(wèn)題，促進(jìn)社區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)成員的生活水平和生活質(zhì)量的過(guò)程，也是建設(shè)管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)的過(guò)程。
1.促進(jìn)居民參與解決自己的問(wèn)題，提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)；2.調(diào)整或改善社會(huì)關(guān)系，減少社會(huì)沖突；3.尋求社區(qū)需要與社區(qū)資源的有效配合，以滿足社區(qū)需要，解決或預(yù)測(cè)社會(huì)問(wèn)題，改善社區(qū)生活環(huán)境，提高社區(qū)生活質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)進(jìn)步；4.追求權(quán)力和資源的公平分配；5.發(fā)揮人民的潛能，發(fā)掘并培養(yǎng)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人才；6. 培養(yǎng)互相關(guān)懷、彼此互濟(jì)的美德；7.增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。 可以從以下幾個(gè)方面去理解社區(qū)工作：社區(qū)工作是獻(xiàn)身于增加非專業(yè)人士的知識(shí)、增強(qiáng)人們應(yīng)對(duì)困難和窘迫環(huán)境的能力、使人們能夠?qū)ψ约褐車沫h(huán)境有更大控制能力的一種專業(yè)；社區(qū)工作者激勵(lì)和支持社區(qū)的個(gè)人和群體努力改善自己社區(qū)生活的條件，鼓勵(lì)居民互助、自主和解決，提升居民的各種能力；社區(qū)工作的主要目標(biāo)是滿足社區(qū)需要，解決社區(qū)問(wèn)題，培養(yǎng)社區(qū)成員的歸屬感和認(rèn)同感；更深層次的目的是增加居民信心、技術(shù)和社區(qū)自組織的權(quán)利，促進(jìn)社區(qū)整合，改善社區(qū)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正。
4.社區(qū)工作者公共基礎(chǔ)知識(shí)
社會(huì)工作者是運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能為人們提供服務(wù)的專業(yè)人員，那么社會(huì)工作者應(yīng)掌握哪些專業(yè)知識(shí)，具備什么樣的能力呢？
l，社會(huì)工作者應(yīng)掌握的基本知識(shí)
社會(huì)工作。社會(huì)工作作為一個(gè)獨(dú)立的職業(yè)而存在，必然有自己的科學(xué)理論知識(shí)、工作方法與技巧，因此，作為該職業(yè)的工作人員，社會(huì)工作者首先應(yīng)掌握社會(huì)工作的概念和價(jià)值觀，社會(huì)工作的發(fā)展歷程，社會(huì)工作的研究方法以及實(shí)踐技巧，不同領(lǐng)域社會(huì)工作的運(yùn)作模式，個(gè)案社會(huì)工作、團(tuán)體社會(huì)工作和社區(qū)社會(huì)工作的原理與方法。
社會(huì)學(xué)。社會(huì)工作側(cè)重于從社會(huì)的角度來(lái)分析社會(huì)問(wèn)題，既注重社會(huì)環(huán)境因素對(duì)人類行為的影響，又把社會(huì)環(huán)境作為解決問(wèn)題的一個(gè)重要前提。為了做好社會(huì)工作，需要對(duì)社會(huì)問(wèn)題有深入的了解，對(duì)人與環(huán)境的關(guān)系有透徹的領(lǐng)悟，而社會(huì)學(xué)恰恰能提供這方面的知識(shí)，因此，社會(huì)學(xué)應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)工作的一個(gè)重要的知識(shí)基礎(chǔ)。社會(huì)工作的從業(yè)人員應(yīng)掌握社會(huì)學(xué)的基本理論、社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象和研究方法，社會(huì)運(yùn)行的條件與機(jī)制，社會(huì)化與社會(huì)環(huán)境，社會(huì)互動(dòng)與社會(huì)沖突，社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)，社會(huì)變遷和社會(huì)現(xiàn)代化，等等。
心理學(xué)。社會(huì)工作者不僅關(guān)注案主的外部社會(huì)環(huán)境，而且關(guān)注案主的內(nèi)心世界。現(xiàn)在，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們生活條件的改善，心理問(wèn)題似乎也越來(lái)越多，成為一個(gè)嚴(yán)重影響人們生活質(zhì)量的大問(wèn)題。為了處理好案主的心理問(wèn)題，必須有心理學(xué)方面的知識(shí)，心理學(xué)因此成為社會(huì)工作者的重要的知識(shí)基礎(chǔ)。心理學(xué)包含著廣泛的內(nèi)容，其中有些分支特別受到社會(huì)工作的青睞，社會(huì)心理學(xué)、矯治心理學(xué)、心理分析等等。社會(huì)工作者必須吸納心理學(xué)的理論與方法以及各種有關(guān)的理論知識(shí)，如心理學(xué)的研究方法，人類行為與社會(huì)環(huán)境，社會(huì)化與社會(huì)認(rèn)知，社會(huì)動(dòng)機(jī)，助人、利他與侵犯，人際吸引，婚姻與家庭等等。
公共關(guān)糸。在實(shí)踐領(lǐng)域，社會(huì)工作從業(yè)人員更多的是與案主進(jìn)行直接接觸，直接面對(duì)案主所面臨的問(wèn)題，因而，與人溝通的技巧以及與案主建立關(guān)系的技巧也非常重要。一個(gè)高明的社會(huì)工作者能夠在最短的時(shí)間內(nèi)獲得案主的信任，迅速建立社會(huì)工作的工作關(guān)系；能夠有效地溝通各方面的關(guān)系，以使案主能夠得到較好的社會(huì)支持；能夠很好地協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的利益和要求，建立起切實(shí)有效的工作團(tuán)隊(duì)。公共關(guān)系學(xué)為社會(huì)工作者提供了很多相關(guān)的理論、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，可以為他提供啟迪與幫助。
5.社區(qū)居委會(huì)工作知識(shí)
一、以加強(qiáng)科普網(wǎng)絡(luò)、科普隊(duì)伍、科普陳地建設(shè)為重點(diǎn)，以社區(qū)為基礎(chǔ)，動(dòng)員個(gè)方面力量，共同營(yíng)造崇尚科學(xué)，破除迷信、抵制歪理邪說(shuō)的良好氛圍，形成科學(xué)文明健康的生活方式，促進(jìn)我市“兩個(gè)文明”建設(shè)。
二、服務(wù)宗旨：
向社區(qū)廣大居民普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，宏揚(yáng)科學(xué)精神。
三、工作制度：
1.科普工作納入社區(qū)居委會(huì)《社區(qū)精神文明建設(shè)規(guī)劃》，科普工作做到記錄齊全。
2.建有一支科普宣傳隊(duì)伍，科普志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展專項(xiàng)宣傳教育和服務(wù)活動(dòng)。
3.市民學(xué)校開(kāi)課每年6次以上，文化活動(dòng)室訂有科普刊物，集有科普資料。
4.科普宣傳窗做到內(nèi)容經(jīng)常更新。
5.社區(qū)科普活動(dòng)做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，每年開(kāi)展以居民特別是青少年和老年人為對(duì)象的科普活動(dòng)10次以上。
6.社區(qū)居民開(kāi)展科學(xué)、文明、健康的群眾性健身文體活動(dòng)，每年5次以上。
7.社區(qū)環(huán)境整潔、優(yōu)美、安全。社區(qū)內(nèi)無(wú)邪教影響，無(wú)封建迷信、無(wú)賭博活動(dòng)，無(wú)社會(huì)丑惡現(xiàn)象和其他愚昧落后的習(xí)俗活動(dòng)
6.社區(qū)服務(wù)總結(jié)該怎么寫(xiě)
社區(qū)服務(wù)感想
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。胡錦濤主席曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動(dòng)為榮，以服務(wù)人民為榮。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之下，積極組織開(kāi)展社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)。
我班大部分同學(xué)進(jìn)入部分單位參與志愿服務(wù)。進(jìn)入單位后，我們?cè)趩挝回?fù)責(zé)人的分配下，有條不紊地做相關(guān)工作。在志愿服務(wù)過(guò)程中，我們互相合作，互相搭配，爭(zhēng)取達(dá)到較高的工作效率?？粗瑢W(xué)們熱情服務(wù)、忙碌的樣子，單位負(fù)責(zé)人對(duì)我們做了很高的評(píng)價(jià)，對(duì)我們的服務(wù)表示非常的滿意。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動(dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī)；認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書(shū)，比起父母來(lái)，我們幸福多了。或許賺錢(qián)這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺(jué)得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過(guò)上幸?？鞓?lè)的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
社區(qū)老人服務(wù)之感想
和慧憶然去了奶奶家兩次，連同自己?jiǎn)为?dú)去的一次，總共三次.三次下來(lái)，最大的感受是無(wú)所適從.每次去，奶奶都很客氣，忙著倒水，忙著讓座.
我們兩個(gè)人都很遠(yuǎn)，奶奶的子女和孫輩周末都會(huì)到她家，他們不需要周末兩個(gè)小時(shí)的陪護(hù)，可能我們陪他們聊聊天，多少可以解解悶，可能這只是我們一方面的想法.
奶奶和老伴的身體都不是很好，而且年紀(jì)很大了，當(dāng)兒女上班不在身邊的時(shí)候，能夠買(mǎi)藥，到醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)，才是他們急切需要的.而這些我們做不到.這些需要社區(qū)提供更多的幫助和支持，而非我們所能及.
目前有個(gè)想法，如果還是每次這樣過(guò)去，只能變成例行公事.老人身體不是很好，可否有醫(yī)學(xué)組的義工和我們一起過(guò)去，定期為老人檢查身體，有個(gè)毛病的，給予一定的藥物和居家養(yǎng)護(hù)指導(dǎo).
雖然其他組的情況不是很了解，但是我覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目的落實(shí)，光靠我們義工的力量是不夠的，其實(shí)社區(qū)才是主角.現(xiàn)在社區(qū)的規(guī)模突然增大，但社區(qū)服務(wù)卻沒(méi)有跟上.特別是空巢老人的問(wèn)題.雖然蘇州有些社區(qū)做的很好，但是照顧的面畢竟有限.所以有必要和社區(qū)溝通，形成社區(qū)內(nèi)的互助.
老齡化問(wèn)題是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，我們每個(gè)人都會(huì)遇到，或者已經(jīng)遇到.讓老人頤養(yǎng)天年，是每個(gè)子女的責(zé)任，同時(shí)也是社會(huì)責(zé)任.
我們組會(huì)一直堅(jiān)持下去，但是我們希望能夠給老人做更多實(shí)際的事情.目前有這樣的困境，拿出來(lái)和大家討論.希望能夠更好的把這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行下去.
你再改改
7.社區(qū)工作者 基礎(chǔ)知識(shí) 怎么理解
主要包括以下內(nèi)容：
一、社會(huì)工作概述：1.社會(huì)工作的涵義與性質(zhì)2.社會(huì)工作的產(chǎn)生與發(fā)展3.社會(huì)工作的對(duì)象與服務(wù)領(lǐng)域4.社會(huì)工作的功能
二、社會(huì)工作的價(jià)值基礎(chǔ)：1.社會(huì)福利思想2.社會(huì)福利制度3.社會(huì)工作的價(jià)值與價(jià)值體系4.社會(huì)工作的專業(yè)倫理
三、社會(huì)工作的理論：1.社會(huì)工作理論的涵義及地位2.社會(huì)工作的基礎(chǔ)理論3.社會(huì)工作的實(shí)踐理論
四、人的發(fā)展與社會(huì)環(huán)境：1.人的發(fā)展、社會(huì)環(huán)境及其關(guān)系2.兒童發(fā)展與社會(huì)環(huán)境3.青少年發(fā)展與社會(huì)環(huán)境4.成人發(fā)展與社會(huì)環(huán)境5.老人發(fā)展與社會(huì)環(huán)境
五、社會(huì)工作過(guò)程：1.社會(huì)工作過(guò)程的基本要素2.社會(huì)工作的一般過(guò)程3.社會(huì)工作的角色
六、社會(huì)工作教育：1.社會(huì)工作教育與訓(xùn)練的意義2.社會(huì)工作教育與專業(yè)化3.社會(huì)工作本土化
8.社區(qū)工作基礎(chǔ)知識(shí) 1,什么是社區(qū)
首先，你要考的是哪個(gè)省市的社區(qū)工作者?。课耶?dāng)初考的是沈陽(yáng)的，考試范圍大概是：第一：社區(qū)工作基本知識(shí)和社區(qū)實(shí)務(wù)第二：行政能力測(cè)試（與社區(qū)工作相關(guān)的，包括語(yǔ)言理解與表達(dá)，判斷推理等等等）第三：公文寫(xiě)作（知道各種公文的寫(xiě)作手法，要會(huì)寫(xiě)，例如請(qǐng)柬、啟示、倡議書(shū)等等等等）基礎(chǔ)知識(shí)主要就是說(shuō)什么是社區(qū)啦？社區(qū)的發(fā)展歷史、作用、目標(biāo)、意義、功能等等等等要背下來(lái)的。
（這些也就是在社區(qū)的基本知識(shí)里）參加考試會(huì)給你考試范圍的，一定要把他給你的考試資料記住了，這樣至少心里有底了。
9.社區(qū)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義、檢查與管理的重要。
沒(méi)有范文。
以下供參考，
主要寫(xiě)一下主要的工作內(nèi)容，如何努力工作，取得的成績(jī)，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。
工作總結(jié)就是讓上級(jí)知道你有什么貢獻(xiàn)，體現(xiàn)你的工作價(jià)值所在。
所以應(yīng)該寫(xiě)好幾點(diǎn)：
1、你對(duì)崗位和工作上的認(rèn)識(shí)2、具體你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動(dòng)腦子去解決的。就算沒(méi)什么，也要寫(xiě)一些有難度的問(wèn)題，你如何通過(guò)努力解決了
4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識(shí)
5、上級(jí)喜歡主動(dòng)工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準(zhǔn)備，即事前準(zhǔn)備工作以下供你參考：
總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評(píng)價(jià)、總分析，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。
總結(jié)的基本要求
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。
2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的主要內(nèi)容?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫(xiě)清楚。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了便于今后工作，必須對(duì)以前的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括，并形成理論知識(shí)。
總結(jié)的注意事項(xiàng)：
1.一定要實(shí)事求是，成績(jī)基本不夸大，缺點(diǎn)基本不縮小。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2.條理要清楚。語(yǔ)句通順，容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要突出重點(diǎn)。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分。
總結(jié)的基本格式：
1、標(biāo)題
2、正文
開(kāi)頭：概述情況，總體評(píng)價(jià)；提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體：分析成績(jī)?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
結(jié)尾：分析問(wèn)題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
