厚積薄發(fā)、跬步千里、蓄勢待發(fā)、天道酬勤
先難后獲、先苦后甜、功到自成、日積月累
厚積薄發(fā):[hòu jī bó fā]
釋義
1. 厚積:指大量地、充分地積蓄;薄發(fā):指少量地、慢慢地放出。多多積蓄,慢慢放出。
2. 形容只有準備充分才能辦好事情。
跬步千里:[kuǐ bù qiān lǐ]
釋義
1. 跬步:半步。走一千里路,是半步半步積累起來(lái)的。
2. 比喻學(xué)習應該持之有恒,不要半途而廢。
天道酬勤:[tiān dào chóu qín]
釋義:天道:天意,上天,酬:酬謝、厚報,意指上天會(huì )酬報勤奮的人,付出的努力一定會(huì )有所回報。
例句
3. 天道酬勤,凡事感恩。滴水之恩,當涌泉相報。
日積月累[rì jī yuè lěi]
釋義:一天一天地、一月一月地不斷積累。指長(cháng)時(shí)間不斷地積累。
例句
4. 日積月累,你的心得集也許就是一本百科全書(shū)呢。
5. 根據日積月累的經(jīng)驗,她知道從哪里準能偷到。
6. 豐富的知識是靠努力學(xué)習,日積月累得來(lái)的。
7. 你若對自己誠實(shí),日積月累,就無(wú)法對別人不忠了。
8. 學(xué)習知識應日積月累,不能一曝十寒!
功到自成 ( gōng dào zì chéng)
1. 是功到自然成,還是我天生就是學(xué)蛙泳的料,我覺(jué)得自己就象小青蛙一樣,在碧波中舒展雙臂,隨著(zhù)兩腿強有力的夾水,身后濺起一串串浪花。
2. 功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅持不懈地努力,那么,成功就在眼前。
3. 滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。
4. 做學(xué)問(wèn)要靠長(cháng)期積累,功到自然成。
5. 學(xué)習要有恒心和積累,水滴石穿,功到自然成。
1、跬步千里 [ kuǐ bù qiān lǐ ] :跬步:半步。走一千里路,是半步半步積累起來(lái)的。比喻學(xué)習應該持之有恒,不要半途而廢。
出 處:《荀子·勸學(xué)》:“不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海。”
2、厚積薄發(fā) [ hòu jī bó fā ] :厚積:指大量地、充分地積蓄;薄發(fā):指少量地、慢慢地放出。多多積蓄,慢慢放出。形容只有準備充分才能辦好事情。
3、千里之行,始于足下[ qiān lǐ zhī xíng,shǐ yú zú xià ] :走一千里路,是從邁第一步開(kāi)始的。比喻事情的成功,是從小到大逐漸積累起來(lái)的。
出 處:《老子》第六十四章:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。”
4、跛鱉千里 [ bǒ biē qiān lǐ ] :跛腳的鱉只要半步也不停留,也能走千里。比喻只要堅持不懈,即使條件很差,也能成功。
出 處:先秦·荀況《荀子·修身》:“故跬步不休,跛鱉千里。”
5、萬(wàn)丈高樓平地起 [ wàn zhàng gāo lóu píng dì qǐ ] :比喻事物從無(wú)到有。
出 處:《珊瑚島》:“萬(wàn)丈高樓平地起,珊瑚蟲(chóng)的‘公寓’是固在海底上的。”
人生得耐得住寂寞,興致勃勃地學(xué)習,也得忍受得住孤獨。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”勤奮與苦學(xué),都將會(huì )令你的人生褶褶生輝。“天才出于勤奮”,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”都說(shuō)明勤奮與苦學(xué)的巨大作用,對人生難以比擬的影響。
人生深入地進(jìn)行創(chuàng )造,甚至創(chuàng )新,開(kāi)辟人生的豐收景象。
人生當自勉,學(xué)習需堅持。從這一刻開(kāi)始,我依舊是我,只是心境再不同。不論今后的路如何,我都會(huì )在心底默默鼓勵自己,堅持不懈,等待那一場(chǎng)破繭的美麗。
人生,有時(shí)心如止水,靜靜地感受生活的寧靜,百事順利,日子和美;人生,有時(shí)波瀾起伏,大起大落,時(shí)而悲傷,時(shí)而興奮,時(shí)而痛心,時(shí)而歡喜,但是,不管怎樣,一生都應該有堅強的信念,執著(zhù)的目標,使你勇往直前,追求不懈。
攀上山峰,見(jiàn)識險峰,你的人生中,也許你就會(huì )有蒼松不懼風(fēng)吹和不懼雨打的大無(wú)畏精神,也許就會(huì )有臘梅的凌寒獨自開(kāi)的氣魄,也許就會(huì )有春天的百花爭艷的畫(huà)卷,也許就會(huì )有鋼鐵般的意志。
盡管一路上會(huì )有無(wú)數的挫折與失敗,只要努力勤奮,將會(huì )克服一個(gè)個(gè)困難,磨平一個(gè)個(gè)棱角,自己多了一份堅定,多了一份堅持,多了一份耐心,人生的路會(huì )越走越遠,越走越寬。
我們不要害怕失敗,要有“屢敗屢戰”的精神,把失敗當成通往成功的墊腳石,當你遭受失敗越多時(shí),你就會(huì )離成功越來(lái)越近。當然,你必須要有足夠的抵御失敗的能力,并且不斷地去努力進(jìn)取。
為了生命的過(guò)程而學(xué)習。其實(shí),學(xué)習就是成長(cháng)過(guò)程之關(guān)鍵。成長(cháng)中一定需要學(xué)習,人都要在學(xué)習中成長(cháng)。當國家和你們的家庭為你們提供如此好的學(xué)習條件的時(shí)候,你們更應該珍惜這個(gè)機會(huì )。
如果將人看作一棵樹(shù),學(xué)習力就是樹(shù)的根,也就是人的生命之根。我們評價(jià)一個(gè)人在本質(zhì)上是否具有競爭力,不是看這個(gè)人在學(xué)校時(shí)的成績(jì)好壞,也不是看他的學(xué)歷有多高,而是要看這個(gè)人有多強的學(xué)習力。這是哈佛大學(xué)校長(cháng)講的樹(shù)根理論。
人生是一條射線(xiàn),以我們的出生為起點(diǎn),可以無(wú)限延伸。理想有多高遠,學(xué)習有多勤奮,堅持有多長(cháng)久,這條射線(xiàn)就有多長(cháng),我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠。
人生到處充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的道路,事業(yè)的路學(xué)業(yè)的路愛(ài)情的路,有崎嶇有平坦有狹窄有寬闊,也許在人生中我們都只是一個(gè)過(guò)客,跟著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人向前走,不管是特立獨行,或是創(chuàng )造新路,我們都應該為自己的未來(lái)走出一條新的路來(lái)。
健康的才是美麗的,合適的才是最好的,常新的才是迷人的,平凡的才是偉大的,堅韌的才是長(cháng)久的,真實(shí)的才是永恒的。
每一個(gè)人都擁有生命,卻并非每個(gè)人都能讀懂生命;每一個(gè)人都擁有頭腦,卻并非每一個(gè)人都能善用頭腦。只有熱愛(ài)生命,善于動(dòng)腦的人,才算得上真正擁有生命。
勤奮學(xué)習應體現在我們生活和學(xué)習中的每一個(gè)環(huán)節,按時(shí)起床,充分預習,認真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時(shí)復習,獨立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng )新;摸索并掌握科學(xué)的,適合自己的學(xué)習方法,重視每一門(mén)學(xué)科,關(guān)注社會(huì )和時(shí)代的發(fā)展,并且堅持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅持的基礎,創(chuàng )造成功的機會(huì )。
跛鱉千里
不敗之地
百舉百捷
不入虎穴,焉得虎子
百事無(wú)成
百無(wú)一成
敗于垂成
成敗
成敗利鈍
成敗論人
成敗興廢
成敗在此一舉
傳經(jīng)送寶
成王敗寇
長(cháng)袖善舞
成也蕭何,敗也蕭何
成則為王,敗則為寇
道傍筑室
道傍之筑
地平天成
得失成敗
滴水穿石
得魚(yú)忘筌
俯拾地芥
凡事預則立,不預則廢
功敗垂成
瓜熟蒂落
果熟蒂落
黃袍加身
黃袍加體
好事多磨
急功近利
艱難玉成
徑情直遂
徑情直行
計日奏功
九轉功成
可操左券
來(lái)處不易
爐火純青
來(lái)之不易
累足成步
面壁磨磚
馬到成功
磨磚成鏡
鳥(niǎo)得弓藏
鳥(niǎo)盡弓藏
排山壓卵
敲冰索火
千里之行,始于足下
千日打柴一日燒
事敗垂成
失敗為成功之母
水到渠成
水滴石穿
順風(fēng)使船
繩鋸木斷
山溜穿石
事無(wú)三不成
事以密成
事預則立
守株待兔
鐵棒磨成針
晚節不保
行百里者半九十
行成于思
邂逅不偶
心堅石穿
一蹴而成
一蹴而得
以點(diǎn)帶面
以不濟可
一揮而成
一箭上垛
淵博、博識、鴻博、精深、廣博
一、淵博 [ yuān bó ]
解釋?zhuān)海▽W(xué)識)深而且廣。
引證:柔石 《二月》二:“你學(xué)問(wèn)是淵博的,哥哥常是談起你。”
二、博識 [ bó shí ]
解釋?zhuān)簩W(xué)識豐富。
引證:魯迅 《野草·雪》:“博識的人們覺(jué)得他單調,他自己也以為不幸否耶?”
三、鴻博 [ hóng bó ]
解釋?zhuān)褐^學(xué)識淵博。
四、精深 [ jīng shēn ]
解釋?zhuān)海▽W(xué)問(wèn)或理論)精密深奧;精湛高深。
引證:葉圣陶 《倪煥之》十四:“同時(shí)她想他是著(zhù)眼在更精深更切實(shí)的處所了;眼前的愁煩是蛻化期間應有的苦悶。”
五、廣博 [ guǎng bó ]
解釋?zhuān)悍秶螅矫娑啵ǘ嘀溉说闹R、學(xué)問(wèn))。
引證:葉圣陶 《倪煥之》八:“只要給他們展開(kāi)一個(gè)廣博的世界,那病癥就消除了。”
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:2.940秒