小學(xué)語(yǔ)文教師業(yè)務(wù)考試試題 第一部分基礎知識(60%) 一、單項選擇題(每題2分,共20分)。
1、下列漢字按音序排列正確的一項是() ①曇②藐③殲④肴⑤敷⑥懦 A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤ C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥②2、下面拼音下寫(xiě)出的詞語(yǔ)有誤的一項是() A、bēi gōng shéyǐng B、shéng qíng bìng mào 背弓射影聲情并茂 C、duōmóu shàn biàn D、jīng yùliáng yán 多 謀 善 辯 金 玉 良 言3、下面的句子的朗讀停頓表示“兩個(gè)人都得跑”的意思的一項是( ) A、你跑不過(guò)他|也得跑。B、你跑不過(guò)|他也得跑。
C、你跑|不過(guò)他也得跑。4、下面句子的朗讀重音表示“別人會(huì )不會(huì )開(kāi)車(chē)我不知道”的意思的一項是( ) A、我知道你會(huì )開(kāi)車(chē)。
B、我知道你會(huì )開(kāi)車(chē)。C、我知道你會(huì )開(kāi)車(chē)。
D、我知道你會(huì )開(kāi)車(chē)。5、下列沒(méi)有錯別字的一句是() A、按照上級布署,他們認真組織了一系列觀(guān)摩課,師生的反應熱烈。
B、別看他倆在一起有說(shuō)有笑的,其實(shí)是貌和神離。C、我們都迫不急待地想知道,究竟誰(shuí)能贏(yíng)得最后的勝利。
D、這哥兒倆,一個(gè)標新立異,一個(gè)循規蹈矩,差別太大了。6、依次填入下面橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),最恰當的一組是() 有些書(shū)可供一,有些書(shū)可以吞下,而有不多的幾部書(shū)是應當 消化的。
這就是說(shuō),有些書(shū)只要讀讀它們的一部分就夠了;有些書(shū)可以多讀,但是不必過(guò)于細心地讀,還有不多的幾部書(shū)應當全讀、勤讀,而且 地讀。A、嘗咀嚼則用心B、嘗品味則悉心 C、讀咀嚼卻用心D、讀品味卻惡心7、依次填入下列各句橫線(xiàn)上的成語(yǔ),與句意最貼切的一組是() ①故宮博物院的珍寶,館里陳列著(zhù)各種奇珍異寶、古玩文物,令人。
②玉器廠(chǎng)展品室里陳列著(zhù)花卉、鳥(niǎo)獸、人物等各種玉雕展品,神態(tài)各異栩栩如生,真是 。③汽車(chē)向神農架山區奔馳,只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái),令人 。
④貨柜上擺滿(mǎn)了具有傳統特色的球寶、翡翠、玉雕、字畫(huà),品種齊全,真是 。A、應接不暇琳瑯滿(mǎn)目目不暇接美不勝收 B、目不暇接琳瑯滿(mǎn)目應接不暇美不勝收 C、應接不暇美不勝收目不暇接琳瑯滿(mǎn)目 D、目不暇接美不勝收應接不暇琳瑯滿(mǎn)目8、下列各句語(yǔ)言表達不連貫的是() A、絢麗的朝陽(yáng)放射出燦爛的萬(wàn)道光芒。
B、綠楊垂于舞,黃鳥(niǎo)緩聲唱。C、我沿著(zhù)小路走著(zhù),兩旁是一片綠油油的麥田,春風(fēng)吹來(lái),還有一些五顏六色的野花。
D、春天是播種的時(shí)候,太忙了;夏天烈日當空,太熱了;冬天縮手縮腳,太冷了;只有冷熱相間的秋天最理想。9、兩句話(huà)所表達的意思不相同的一組是() A、(1)非經(jīng)批準不能動(dòng)用流動(dòng)資金。
(2)非得經(jīng)過(guò)批準才能動(dòng)用流動(dòng)資金。B、(1)除非你去請,他才會(huì )來(lái)的。
(2)除非你去請,他是不會(huì )來(lái)的。C、(1)這樣的事,我何嘗愿意做?(2)這樣的事,我何嘗不愿意做?D、(1)他缺乏工作經(jīng)驗,難免會(huì )出現一些差錯。
(2)他缺乏工作經(jīng)驗,難免不出現一些差錯。10、下列各句在表達上沒(méi)有語(yǔ)病的一句是() A、為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生,我們加強了交通安全的教育和管理。
B、不管氣候條件和地球環(huán)境都極端不利,登山隊員仍然克服了困難,勝利攀登頂峰。C、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品,對這種坑害顧客騙取錢(qián)財的不法行為,應給以嚴厲打擊。
D、馬教授領(lǐng)導的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節煤作用的劣質(zhì)煤穩燃器,為節能作出了重大貢獻。二、按原文填空、默寫(xiě)。
1、春風(fēng)吹,春風(fēng)吹,吹柳樹(shù),吹桃花。春風(fēng)吹、春風(fēng)吹,吹燕子,吹青蛙。
(《春風(fēng)吹》)(2分)2、荷葉的,像一個(gè)個(gè)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間。
有的才展開(kāi) 花瓣兒。有的花瓣兒,露出。
有的還是 ,看起來(lái)飽脹得馬上要。(4分)3、默寫(xiě)李白的詩(shī)《望廬山瀑布》。
(4分) 三、閱讀(30分) 生命的掌聲 我常常想起一個(gè)關(guān)于掌聲的故事。那是我上高中一年級的時(shí)候。
班里有位叫英子的女孩兒,沉靜漂亮,但是總愛(ài)蜷縮在教室的一角。上課前,她早早地來(lái)到教室,下課后,她又總是最后一個(gè)離開(kāi)教室。
后來(lái)我們才知道,她的腿因為得了小兒麻痹癥而落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的姿勢。一天,上演講課時(shí),教師讓同學(xué)們走上講臺講述一個(gè)小故事。
輪到英子演講的時(shí)候,全班四十多雙眼睛一齊投向了那個(gè)角落,英子立刻把頭低了下去。演講老師是剛調來(lái)的,還不了解英子的情況,他就一直點(diǎn)著(zhù)英子的名字。
英子猶豫了一會(huì )兒,最后慢慢地站了起來(lái)。我們注意到,英子的眼圈兒紅了。
在全班同學(xué)的注視下,英子終于一搖一晃地走上了講臺。就在她剛剛站定的那一刻,不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下,驟然間響起了一陣掌聲。
那掌聲熱烈、長(cháng)久,在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息,英子也定了定情緒,開(kāi)始講述她童年的一個(gè)小故事。
她的普通話(huà)說(shuō)得很標準,聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。當她結束演講的時(shí)候,班里又響起了一陣掌聲。
英子很有禮貌地向老師深鞠一躬,又向同學(xué)們深鞠一躬,然后在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。奇怪的是,自從那次演講以后,英子就像變了一個(gè)人似的。
她不再是那么憂(yōu)郁了,她和同學(xué)們在一塊游戲、說(shuō)笑,甚至有一次她還走進(jìn)了學(xué)校的小舞廳,讓同學(xué)們教她跳舞。后來(lái),英子的成績(jì)一直很好,尤其是數學(xué)和物理,高二那一。
這是課外的,不知行不行。
1、看下面幾個(gè)字,按要求填空。
(2分)凹 鼎 肅 真 小 精按音序排列,這六個(gè)字的順序是 ,按筆畫(huà)數從小到大依次是 。2、給下列多音字注音。
(5分)a、好種( )種好西瓜,西瓜留種再種( )好瓜。b、這個(gè)惡( )人真可惡( )。
c、你怎么還( )不還( )我的錢(qián)?d、小興安嶺蘊藏( )著(zhù)豐富的寶藏( )。e、明天在這里召開(kāi)會(huì )( )計會(huì )( )議。
3、猜字謎。(4分)a、上面正差一橫,下面少去一點(diǎn)。
( )b、林字多一半,不作森字猜。( )c、九十九。
( )d、一點(diǎn)一橫長(cháng),一撇向西分。并排兩棵樹(shù),栽在石頭上。
( )4、把下列詞語(yǔ)按一定順序排列。(3分)黃昏 子夜 早上 夕陽(yáng)西下 黎明 晌午 5、在括號里填上12生肖,組成12生肖歇后語(yǔ)。
(6分)( )出洞——東張西望 ( )王爺搬家——厲害( )屁股——摸不得 ( )拿耗子——多管閑事( )吃草——吞吞吐吐 ( )吃辣椒——抓耳撓腮亡( )補牢——為時(shí)已晚 洞里的( )——不知長(cháng)短盲人騎瞎( )——亂闖 ( )八戒戴花——臭美( )拉車(chē)——連蹦帶跳 ( )給黃鼠狼拜年——死巴結6、在下面( )里填上人體某部分名稱(chēng),組成四字成語(yǔ)。(5分)( )槍?zhuān)?)劍 袖( ) 旁 觀(guān) 孤 ( ) 難 鳴 屈( )可 數 ( ) 有 成 竹 得( )應( )( )( )之 言 牽( )掛( ) 促( )談( ) 一( )之 力7、綜合知識填空。
(20分)a、明末地理學(xué)家徐霞客有“五岳歸來(lái)不見(jiàn)山,黃山歸來(lái)不看岳”之說(shuō),請問(wèn):其中的五岳是指:泰山、、、、。b、“歲寒三友”是指: 、、。
c、“文房四寶”是指: 、、、。d、“四大發(fā)明”是指: 、、、。
e、《三國演義》中“桃園結義”是指哪三個(gè)人: 、、。f、小說(shuō)《射雕英雄傳》的作者是: 。
小說(shuō)中你知道的人物有 等。8、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
(4分)a、( )今天下雨,( )運動(dòng)會(huì )照常舉行。b、( )今天下雨,( )運動(dòng)會(huì )延期舉行。
c、( )明天下雨,運動(dòng)會(huì )( )照常舉行。d、( )明天下雨,運動(dòng)會(huì )( )延期舉行。
二、連線(xiàn)題。(13分)1、將下列名著(zhù)和作者的名字以及主要人物對應連線(xiàn)。
(4分)羅貫中 《紅樓夢(mèng)》 武松吳承恩 《水滸》 孫悟空施耐庵 《三國演義》 林黛玉曹雪芹 《西游記》 諸葛亮2、請將下列城市和對應的國家以及相關(guān)的事物用線(xiàn)連起來(lái)。(5分)威尼斯 法國 櫻花巴黎 美國 故宮北京 中國 香水紐約 日本 小艇東京 意大利 自由女神3、歇后語(yǔ)連線(xiàn)。
(4分)十五只吊桶打水 百發(fā)百中千里送鵝毛 鐵面無(wú)私王婆賣(mài)瓜 黃土變成金八仙過(guò)海 禮輕情意重包公斷案 自賣(mài)自夸人門(mén)縫里看人 七上八下萬(wàn)眾一條心 各顯神通神槍手 把人看扁了。
是百科知識把,如果是百科知識的話(huà)或許可以幫你1.填空1.中國人民共和國全國人民代表大會(huì ) 國務(wù)院2.新浪、搜狐、網(wǎng)易3.29 北京 金 14.亞洲 大洋洲5.昆明 濟南 廣州 重慶 南京6.蘇軾 蘇洵 蘇轍7.世界三大宗教是基督教伊斯蘭和佛教。
8.筆 墨 紙 硯9.藍 深 黃10.赤道 南北11.緯線(xiàn)12.96013.音標14.麋鹿、大熊貓、揚子鱷、金絲猴15.用單色描繪對象16.炎黃17.在管弦樂(lè )隊中,弦樂(lè )器有 大提琴 小提琴 琵琶 古箏 等,木管樂(lè )器有 黑管 笛子 等,通關(guān)樂(lè )器有 長(cháng)笛 長(cháng)號 等。 18.溫度計是根據__熱脹冷縮_____的性質(zhì)制成的。
19.太陽(yáng)是顆恒星,體積很大,大約是地球的___130萬(wàn)_倍,距離地球約有__1.5億__千米,地球表面溫度約有____3℃__,內部溫度超過(guò)__4000℃_。 20.清政府與英國侵略者簽訂的中國近代史上第一個(gè)不平等條約是__1842_年簽訂的《_南京條約___》,其中把香港的部分地方割讓給了英國侵略者;經(jīng)過(guò)中國人民的英勇抗爭和不懈努力,__1997_年___7___月__1____日香港才回歸祖國。
……2.單項選擇BBAACABADAAABCBBD CCBACCDCCCAACBACCB DBBB3.多項選擇ACD AB CD BD ABDE(一個(gè)個(gè)空格之間的)4.不定向選擇C AD BCD B D D C C C B D C B C A C A B D D ABD5.判斷√√*******√*√*√√√*√√√√√****√√***√*****√√* ………………………………………………………………只能這些 了勸告:還是自己想把,問(wèn)答案是不好的哦加分 加分 加分 我第一個(gè)!@#¥。
初中語(yǔ)文知識競賽試題及答案(說(shuō)明:本試卷滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間為100分鐘,考試方式為開(kāi)卷,選擇題答案要求寫(xiě)在后面的答題卡上) ?寫(xiě)在前面的話(huà) 親愛(ài)的同學(xué),當你接到這份試卷的時(shí)候,也許還在抱怨吧,“語(yǔ)文學(xué)習本來(lái)就枯燥無(wú)味,還要搞什么語(yǔ)文知識競賽,真沒(méi)勁!”千萬(wàn)別急,這一次競賽的試題與其他的語(yǔ)文考試試題絕對不一樣。
做完它,你也許會(huì )發(fā)現語(yǔ)文學(xué)習的時(shí)間和空間都非常廣闊,它不光有趣還能增長(cháng)見(jiàn)識,即使不能得獎,也會(huì )覺(jué)得其樂(lè )無(wú)窮,可要努力喲! 一、選擇題 (單項選擇共80分,每小題2分) 1、下列加點(diǎn)的“之”字應輕讀的一個(gè)是 A、曾不能毀山之一毛 B、吾欲之南海 C、跳往助之 D、以我杓油知之 2、下面選項中“津”字的意思與其它幾個(gè)不同類(lèi)的是 A、風(fēng)煙望五津 B、后遂無(wú)問(wèn)津者 C、天津 D、津津有味 3、“三月不知肉味”這句話(huà)一般用來(lái)形容 A、詩(shī)歌 B、音樂(lè ) C、小說(shuō) D、散文 4、被蘇軾稱(chēng)贊為“詩(shī)中有畫(huà)”“畫(huà)中有詩(shī)”的唐代詩(shī)人是 A、王維 B、孟浩然 C、李商隱 D、王昌齡 5、《老人與海》的作者是 A、海明威 B、馬克?吐溫 C、杰克?倫敦 D、狄更斯 6、《魯濱遜漂流記》的作者是 A、柯南道爾 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亞 7、“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》中的主人公,他的國籍是 A、英國 B、法國 C、丹麥 D、德國 8、為廣大中學(xué)生所喜歡的《花季?雨季》的作者是 A、韓寒 B、素素 C、郁秀 D、田曉菲 9、一主持人拿起一塊木板兒,將另一主持人輕打了一下。據此我們可以猜出《紅樓夢(mèng)》中的三個(gè)人物是 A、門(mén)子 賈璉 襲人 B、馮淵 板兒 襲人 C、賈珍 板兒 襲人 D、板兒 襲人 賈璉 10、下列古代的文化典籍中,以書(shū)房命名的一項是 A、《聊齋志異》 B、《杜工部集》 C、《稼軒長(cháng)短句》 D、《臨川先生文集》 11、武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》的作者原名 A、金庸 B、古龍 C、曲波 D、查良鏞 12、“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一籌,刺貪刺虐入木三分”這一對聯(lián)寫(xiě)的作家是 A、吳敬梓 B、蒲松齡 C、曹雪芹 D、羅貫中 13、我國四大發(fā)明中,與宗教有關(guān)的是 A、指南針 B、造紙術(shù) C、火藥 D、印刷術(shù) 14、四大古典名著(zhù)中,內容較多地描寫(xiě)湖北的一項是 A、《紅樓夢(mèng)》 B、《西游記》 C、《三國演義》 D、《水滸傳》 15、下列流行歌曲的歌詞語(yǔ)意明確,沒(méi)有語(yǔ)病的一項是 A、村里的姑娘叫小芳,長(cháng)得好看又善良。
(《小芳》) B、家里盤(pán)著(zhù)兩條龍是長(cháng)江與黃河,還有珠穆朗瑪是最高的山坡。(《大中國》) C、有一個(gè)美麗的傳說(shuō),精美的石頭會(huì )唱歌。
(《有一個(gè)美麗的傳說(shuō)》) D、放心著(zhù)你的沉默,去說(shuō)服明天的命運。(《牽手》) 16、從語(yǔ)音的角度看,下列行業(yè)標語(yǔ)不恰當的一項是 A、存款強行,貸款富行。
(銀行) B、建文明城市人人參與,創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境個(gè)個(gè)享有。(環(huán)衛) C、高高興興上班來(lái),平平安安回家去。
(廠(chǎng)礦) D、取之于民,用之于民。(稅務(wù)) 17、李明同學(xué)說(shuō)話(huà)喜歡引經(jīng)據典,在下面幾種情境講話(huà)時(shí),他引用古詩(shī)文恰當得體的一項是 A、同學(xué)張華要到外地上中專(zhuān),李明給他送行時(shí)說(shuō):“與君離別意,同是宦游人。
張華,你一人遠走他鄉要多珍重啊!” B、同學(xué)劉欣寫(xiě)作文時(shí)想找一句表現讀書(shū)樂(lè )趣名句,李明不假思索地說(shuō)道:“這 還不容易,‘談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁’嘛!” C、李明和同學(xué)一起去春游,面對滿(mǎn)園盛開(kāi)的梨花,他情不自禁地說(shuō)道:“真可 謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’,太美了!” D、李明的同學(xué)張強學(xué)習上得過(guò)且過(guò),不求甚解,李明意味深長(cháng)地對他說(shuō):“‘學(xué)而不思則罔’,你可不能總是淺嘗輒止啊!” 18、有位美國老婦人來(lái)游仙女山,途中不慎被荊棘劃破了褲腳,游興大減,不肯繼續登山,機靈的女導游笑著(zhù)對她說(shuō)了一句話(huà),這句話(huà)使得老婦人開(kāi)懷大笑。高興地繼續跟導游登山觀(guān)景了。
根據當時(shí)的情景和女導游的身份,你認為她說(shuō)的是下面的哪句話(huà)? A、我們仙女山就是這樣,荊棘多,但只要你小心點(diǎn),不就不劃破了嗎? B、您看我們仙女山的荊棘多么熱情好客,拉住您的褲子,不想讓您走呢! C、我們仙女山的荊棘多么熱情好客,它拉住您的褲子,就是不讓您走。 D、我們仙女山的荊棘就是這樣,它不想讓誰(shuí)走,就劃誰(shuí)的褲子,您最好別走。
19、中國23歲以下國家足球隊在雅典奧運會(huì )足球亞洲區預選賽上雖奮力拼搏,但最終失利,如果你是足球迷,要安慰、激勵球員,不該說(shuō)的一句是 A、站直了,別趴下! B、有沒(méi)有下一次,心里還是沒(méi)有底。 C、成也愛(ài)你,敗也愛(ài)你! D、在我們心里,依然期待你真正崛起。
閱讀下面材料,回答20-—21題。 國外某城市開(kāi)設了租車(chē)自駕旅游項目。
駕車(chē)人發(fā)動(dòng)汽車(chē)時(shí),車(chē)內自動(dòng)放音裝置就會(huì )放一段錄音:“閣下,駕駛汽車(chē)時(shí)速不超過(guò)30英里,你就可以飽覽本地的美麗景色;超過(guò)60英里,請你到法庭做客;超過(guò)80英里,歡迎光顧本地設備最新的急救醫院;上了100英里,請君安息吧!” 20、對當地規定的駕車(chē)最高時(shí)速理解正確的一項是 A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里 21、若用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言直截了當地表達錄音的內容,在說(shuō)“閣下,請您”后接續正確的一項是 A、。
拼音部分 復習一.按韻母歸類(lèi)。
讓 忍 病 臨 品 長(cháng) 精 本 產(chǎn) 朋 竿 成 靈 諷 分 榜 返 彬 張 盤(pán) 今 跟 扔 更 塵 勁 芳 半 盡 染 很 望 人 含 燦 拎 森 僧 in_______________________________________ ing______________________________________ an_______________________________________ ang______________________________________ en_______________________________________ eng______________________________________ 二.判斷下列說(shuō)法的正誤。 1.磚頭、石頭、洗頭、兩頭中的“頭”都讀輕聲。
( ) 2.漓江的水真清啊!這句話(huà)中的“啊”應讀“ya。” ( ) 3.“蓋”讀作兒化韻“蓋兒”時(shí),詞義發(fā)生了變化。
( ) 詞語(yǔ) 一.把下列詞語(yǔ)補充完整,并解釋括號里的字的意思。 亡羊( )牢———— 盛氣( )人———— 好高( )遠———— 口若( )河———— 負( )請罪———— 各( )己見(jiàn)———— 死得其( )———— ( )衣足食———— ( )發(fā)童顏———— 二.在括號里填上適當的近義詞。
( )規( )矩 日( )月( ) ( )饑( )渴 ( )心( )膽 ( )盔( )甲 龍( )虎( ) 三.在括號里填上適當的反義詞。 口( )心( ) 同( )共( ) 不( )則( ) 溫( )知( ) 損( )肥( ) ( )入( )出 句 一.句式變化。
1.陳述句改反問(wèn)句。 家鄉的山山水水多么美麗,我愛(ài)我的家鄉。
2.反問(wèn)句改陳述句。 對這種破壞紀律的行為,難道我們能不聞不問(wèn)嗎? 二.擴句和縮句。
1.擴句。 燈光照亮了教室。
2.縮句。 漁夫的妻子桑娜毫不猶豫地收養了鄰居西蒙的孩子。
三.修改病句。 1.伯父逝世已經(jīng)整整10年多了。
2.這臺錄音機外觀(guān)很美,很實(shí)惠。 3.一切任何困難,都難不倒我們。
4.拾金不昧的好品質(zhì)值得我們學(xué)習。 閱讀部分 (一)她又擦著(zhù)了一根。
火柴燃起來(lái)了,發(fā)出亮光來(lái)了。亮光落在墻上,那兒忽然 變得像薄紗那么透明,她可以一直看到屋里。
桌上鋪著(zhù)雪白的臺布,擺著(zhù)(精巧 精 致 精細)的盤(pán)子和碗,肚子里填滿(mǎn)了蘋(píng)果和梅子,烤鵝還冒著(zhù)香氣。更妙的是這只鵝從盤(pán)子里跳下來(lái),背上插著(zhù)刀和叉,搖搖擺擺地在地板走著(zhù),一直向著(zhù)這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。
這時(shí)候,火柴滅了,她面前只有一(座 堵 道)又厚又冷的墻。 1.在括號里選擇一個(gè)恰當的詞,在下面畫(huà)“——” 2.這段文章選自課文____________,作者是丹麥的作家__________。
3.這段話(huà)寫(xiě)小女孩第_____次燃著(zhù)火柴,眼前出現的幻想是___________________,這 說(shuō)明小女孩當時(shí)______________。復習二、基礎知識。
(20分) 1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分) zhuó yuè chún shú zhān yánɡ rónɡ qià ( ) ( ) ( ) ( ) 2.組詞。
(4分) 竣( ) 飲( ) 洽( ) 巒( ) 峻( ) 炊( ) 恰( ) 戀( ) 3.用“——”在括號里畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分) 殲滅(jiān qiān)勉強(qiánɡ qiǎn)模型(mó mú)似乎(shì sì) 4.你怎樣記牢下面的字。
(2分) 囚: 晌: 5.把多義詞的正確解的序號寫(xiě)在括號里。(2分) 絕:(1)一定 (2)斷 (3)獨特 (4)走不通 絕技( ) 絕對( ) 絕交( ) 堪稱(chēng)一絕( ) 6.把成語(yǔ)補充完整,并寫(xiě)出所填字的意思。
(2分) 刻舟( )劍 ( )耳盜鈴 無(wú)微不( ) 各抒己( ) 7.根據詞的不同意思各寫(xiě)一句話(huà)。(2分) 發(fā):表達 擴大、生長(cháng) 8.修改下面的病句。
(在原文上改)(2分) (1)今年的小麥、玉米、稻谷、油菜等糧食作物獲得了豐收。 (2)經(jīng)過(guò)老師的教育,小明改正了很多不正確的缺點(diǎn)。
9.造句(2分) 一旦……就…… 贊嘆不已 三、閱讀(47分) (一)照原文填空。(3分) 在回來(lái)的路上,我( )地想,( )地對自己說(shuō):“這就是我們( )的總理,我看見(jiàn)了他( )的工作,他是多么( ),多么( )。”
(二)填空并答題。(8分) 獨在異鄉為異客 , ,遍插茱萸少一人。
1. 把詩(shī)句補充完整。(2分) 2. 解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(2分) 獨: 異鄉 3. 寫(xiě)出詩(shī)的前兩句意思。(2分) 4.填空。
(2分) 這首詩(shī)的作者是( )代詩(shī)人( ),全詩(shī)抒發(fā)了他( )。 (三)讀下面片斷后答問(wèn)。
(7分) ……她趕緊擦著(zhù)了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光,照得跟白天一樣明亮。
奶奶從來(lái)沒(méi)有像現在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái),摟在懷里。
他們倆在快樂(lè )的光明中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有饑餓,沒(méi)有寒冷,也沒(méi)有痛苦的地方地去了。…… 1. 這段話(huà)選自( )作家,( )寫(xiě)的《 》一文。
(3分) 2. 你怎樣理解“飛到那沒(méi)有饑餓,沒(méi)有寒冷,也沒(méi)有痛苦的地方去了。”這名話(huà)?(2分) 3. 讀了這段話(huà),你想說(shuō)些什么?(2分) (四)結合課文回答問(wèn)題。
(6分) 1.開(kāi)國大典于( )年( )月( )日在北京舉行。公告中有“選舉( )為中央人民政府主席”這一名話(huà)。
(2分) 2.《為人民服務(wù)》是毛澤東在中央警備團為( )同志舉行的( )上所作的講演。讀到人死的意義,毛澤東引用了司馬遷的一句話(huà):“ 。”
毛澤東還說(shuō):“一切革命隊伍的人都要 。”(4分) (五)根據下面的材料,你想象會(huì )出現幾種結果。
(2分) 兔子和烏龜第一次賽跑時(shí),由于兔子驕傲,以為烏龜跑得慢,就在大樹(shù)下睡了一覺(jué)。這樣烏龜反而跑到前面去了。
兔子不服氣,還要和烏龜賽跑。龜兔第二次賽跑開(kāi)始了…… (六)讀短文后作答。
(14分) 一個(gè)小村莊的故事 在一片河坡上,早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。 村子里住著(zhù)幾十戶(hù)人家。
家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房,誰(shuí)家想造犁,就拎起斧頭到山坡上去,把樹(shù)木一棵棵砍下來(lái)。
就這樣山坡上出現了裸露的土地。 一年年,一代代,山坡上的樹(shù)。
短文閱讀競賽題①書(shū)籍面臨著(zhù)危機。
據估計,美國各圖書(shū)館中有近三分之一圖書(shū)的紙張已嚴重老化。美國國會(huì )圖書(shū)館普通類(lèi)和法律類(lèi)1200萬(wàn)卷藏書(shū)中有近四分之一的書(shū)籍已經(jīng)脆到不能翻閱。
1850年后出版的書(shū)籍,平均保存壽命為50年至100年,有些書(shū)籍只能保存25年便化為塵土。 已經(jīng)查明造成這一惡果的主要原因并非時(shí)間,而在于現代造紙過(guò)程中所添加的化學(xué)物質(zhì)。
②當今,造紙主要取自木質(zhì)原料,要使木塊分解成纖漿,再將其漂白、濃縮,必須添加一些酸性劑。這種酸性劑殘留在紙上,在外界環(huán)境的作用下起著(zhù)“焚書(shū)”的作用。
目前雖已生產(chǎn)出一些無(wú)酸劑,但由于產(chǎn)量低、價(jià)格貴,經(jīng)濟上并不可取。③化學(xué)技術(shù)的革新和電子存儲技術(shù)的問(wèn)世給人們提供了解決這一問(wèn)題的現實(shí)途徑。
美國國會(huì )圖書(shū)館已經(jīng)研制出一種“抗酸化”流程,將書(shū)籍放在真空室進(jìn)行干燥處理后,再將該室充以汽化乙鋅,這樣處理4至5天,書(shū)籍的保存壽命便可以從100年延長(cháng)到500至600年。 ④【A】電子存儲技術(shù)的發(fā)展提供了保存書(shū)籍內容的新途徑。
【B】一個(gè)數字激光存儲器可存儲相當于兩萬(wàn)頁(yè)的文字內容。【C】一旦讀者需要時(shí)則可借助計算機來(lái)進(jìn)行閱讀:【D】人們相信,隨著(zhù)技術(shù)革命的發(fā)展,更加合理的保護書(shū)籍的新途徑一定會(huì )找到。
1、書(shū)籍面臨著(zhù)什么危機?(從第1自然段中找到恰當的詞語(yǔ),回答不超過(guò)8個(gè)字)_________________________________________________2、用一句話(huà)概括本文第2自然段的主要說(shuō)明內容。 _________________________________________________3、本文介紹的兩項保護書(shū)籍的新技術(shù)分別是____________和____________。
4、本文介紹的兩項新技術(shù)有什么不同作用?(分別用一句話(huà)回答)____________________________________________________________________________________________________________________________________5、文中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句用了__________和___________的說(shuō)明方法,這兩種說(shuō)明方法在文中的共同作用是_____________________。 6、第4自然段本來(lái)有5個(gè)句子,按照合理的順序,“這在經(jīng)濟上遠較微縮膠卷合算,而且使用也較靈便”一句應補回在__________處。
答案1、紙張嚴重老化。2、酸性劑起到了“焚書(shū)”的作用。
新課標第一網(wǎng)3、化學(xué)技術(shù)和電子存儲技術(shù)。4、化學(xué)技術(shù)是指研制出了“抗酸化”流程,避免紙張老化;電子存儲技術(shù)是通過(guò)數字激光存儲器,把書(shū)的內容收錄其中。
5、舉例子、列數字。說(shuō)明書(shū)籍所面臨的危機程度之深。
6、D。
小學(xué)畢業(yè)考試語(yǔ)文測試卷卷首語(yǔ):親愛(ài)的同學(xué)們,小學(xué)六年,無(wú)數次語(yǔ)文學(xué)習,無(wú)數次活動(dòng),更有無(wú)數的收獲,讓我們在此展示一下自己吧!請你做到書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔,它將以2分計入卷面總分。
基礎知識部分(38分) 第一部分“按要求寫(xiě)字、詞、句”。 (23分) 1、在拼音下面寫(xiě)出漢字,注意寫(xiě)得勻稱(chēng)、美觀(guān)。
(8分) chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài ()( ) ( ) ( ) zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán () ( ) ( ) ( ) 2、選字填空。 (2分) 撒 灑 ( )淚告別 ( )腿就跑 座 坐 ( )井觀(guān)天 ( )無(wú)虛席 3、先把下列成語(yǔ)補充完整,再按要求歸類(lèi)(填序號)。
(7分) ①翠綠( )滴②( )而不舍 ③ 舍( )忘死 ④所向披( ) ⑤一鼓( )氣⑥( )山峻嶺 ⑦ 目( )口呆 ⑧司空見(jiàn)( ) 其中 是描寫(xiě)自然景物的,另外再寫(xiě)一個(gè) ; 其中 是形容優(yōu)秀品質(zhì)的,另外再寫(xiě)一個(gè); 其中 是形容恢宏氣勢的,另外再寫(xiě)一個(gè)。 4、2008年將在我國首都舉行奧運會(huì ),奧運吉祥物是 ,它們分別是貝貝、晶晶、、、妮妮。
(2分) 5、古詩(shī)積累(4分) ①在我讀過(guò)的古詩(shī)中,寄托詩(shī)人思鄉之情的有《 》;描寫(xiě)送別情景的有《 》;描寫(xiě)將士邊疆生活的有《 》;描寫(xiě)月亮的詩(shī)有《 》。 描寫(xiě)兒童生活的有《 》,請寫(xiě)出寫(xiě)兒童活動(dòng)的詩(shī)句: , 。
②每次科技活動(dòng),老師講解的方法我都懂,書(shū)上介紹的理論我也會(huì ),可自己怕動(dòng)手,常常只知其然,不知其所以然。老師知道后,教育我說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,。
” (《冬夜讀書(shū)示子聿》陸游) 第二部分“按課文 內容填空”。(15分) 1、《孔子游春》中,孔子說(shuō)水“好像有德行”,是因為水 ;說(shuō)水“好像有情誼”,是因為水 ;說(shuō)水“好像有志向”,是因為水 。
2、《大江保衛戰》中,戰士們的沖鋒舟在洶涌的激流中 ,飛向,飛向 ,飛向 。 這句話(huà)用 的修辭手法,生動(dòng)地描寫(xiě)了戰士們救助群眾的情景。
3、《碧螺春》中,采茶姑娘們披著(zhù) ,踏著(zhù) ,結伴向茶園走去。空中彌漫著(zhù) , 的茶樹(shù)叢中,不時(shí)傳來(lái)的歡笑聲……綠樹(shù)映襯著(zhù) ,構成一幅 。
閱讀部分(30分) (一)白鷺(節選) 白鷺是一首精巧的詩(shī)。 顏色的配合,身段的大小,一切都很適宜。
白鷺太大而嫌生硬,且不用說(shuō),( )像粉紅色的朱鷺或蒼鷺,( )覺(jué)得大了一些,( )太不尋常了。 …… 或許有人會(huì )感到美中不足——白鷺不會(huì )唱歌。
但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎? 白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻味無(wú)窮的詩(shī)。 1、在第三自然段的括號里填上恰當的關(guān)聯(lián)詞。
(3分) 2、文中從 、兩方面寫(xiě)出了白鷺的精巧。(2分) 3、這段話(huà)把白鷺比作了, 。
(2分) 4、第三自然段寫(xiě)到了白鷺、朱鷺、蒼鷺,想想這樣寫(xiě)的好處上什么?(2分) 5、用“ ”畫(huà)出文中的反問(wèn)句,把它改成帶句號的句子:(4分) (二) 有一天,我從學(xué)校里跑出來(lái),流著(zhù)淚,很傷心地走回家里。 媽媽抱著(zhù)弟弟,站在門(mén)口。
弟弟向我招招手,媽媽親切地微笑著(zhù),歡迎我回來(lái)。 但是我淌(tāng tǎng)著(zhù)淚的臉,使得媽媽很驚奇。
她連忙拉著(zhù)我的手,一邊走過(guò)去,一邊問(wèn)我:“為什么這么傷心?” “媽媽?zhuān)蚁胱龅摹⑽乙龅氖虑椋蠋煵蛔屛易觯 蔽乙贿吥ㄖ?zhù)眼淚一邊嗚嗚咽咽地說(shuō)。 “呀!到底什么事?”媽媽溫和地問(wèn)我。
“學(xué)校里要開(kāi)家長(cháng)會(huì )……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角,卻只要我在后臺……工作!那小龍反做了……做了主角了!”我嗚嗚咽咽地,連話(huà)也說(shuō)不清楚了。 媽媽伸出手來(lái),要我看看她戴著(zhù)的手表。
云 你看看 這手表上面有些什么東西 媽媽一邊揩干我眼淚 一面溫和地問(wèn) “那是一塊玻璃,兩個(gè)指針。”我回答說(shuō)。
媽媽把弟弟放在一旁脫下手表,把表殼打開(kāi),又問(wèn)我:“你看見(jiàn)了些什么呢?” “小齒輪和螺(luóruó)絲!”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。 媽媽繼續說(shuō):“當表的指針不走,或走得不準的時(shí)候別人就會(huì )說(shuō),‘這表是虛有外表’。
可是怎樣才能使它會(huì )走,并且走得準確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,還有許多你看不到的部分。” 停了一會(huì )兒,媽媽又望著(zhù)我意味深長(cháng)地說(shuō):“這沒(méi)有人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能沒(méi)有的。
” 我忽然明白起來(lái),心里便覺(jué)得很輕松、很快樂(lè )。 請做題: 1、給短文加上合適的題目:。
(2分) 2、把括號中不正確的讀音畫(huà)去。 (2分) 3、給劃線(xiàn)句子加上標點(diǎn)。
(3分) 4、手表是由 、、、等部件組成的,其中讓人喝彩的有,沒(méi)有人喝彩的有 。 (4分) 5、老師讓“我”在后臺工作,“我”為什么哭了?(2分) 評論(0) 0 0 發(fā)表評論。
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