中學(xué)自然科學(xué)題匯總(求自然科學(xué)知識大全)
1.求自然科學(xué)知識大全
1 2003/05/13 百科知識：什么樹(shù)被稱(chēng)為“活化石”？ 2 2003/05/13 回答：銀杏樹(shù)被稱(chēng)為“活化石”，它亦稱(chēng)白果樹(shù)、公孫樹(shù)，屬銀杏科。
樹(shù)木高達40米。 3 2003/05/14 百科知識：中國民間“送灶神”時(shí)要吃粘牙的甜食，這是為了什么？ 4 2003/05/14 回答：中國民間“送灶神”時(shí)要吃粘牙的甜食，這是為了用糖粘住灶神的牙。
中國的民間習俗還有很多，要是留心就會(huì )發(fā)現很多有趣的事情。 5 2003/05/15 百科知識：非洲象的耳朵比亞洲象大還是小？ 6 2003/05/15 回答：非洲象與亞洲象的差別除棲地不同外，外形亦有差別。
如：非洲象耳朵較大，亞洲象耳朵較小。非洲象象牙雌雄均明顯外露，亞洲象只有雄象外露 7 2003/05/16 百科知識：歐洲最大的島嶼是什么島？ 8 2003/05/16 回答：大不列顛島是歐洲最大島嶼。
它位于歐洲西部的大西洋中，面積22萬(wàn)平方千米。是英國領(lǐng)土的主要組成部分。
9 2003/05/17 百科知識：校園歌曲《童年》的詞曲作者是誰(shuí)？ 10 2003/05/17 回答：校園歌曲《童年》的詞曲作者是羅大佑，這首歌曲至今仍為很多學(xué)子所喜愛(ài)。 11 2003/05/18 百科知識：《黃河大合唱》的作曲者是誰(shuí)？ 12 2003/05/18 回答：由光未然作詞、冼星海作曲的《黃河大合唱》表現了在抗日戰爭時(shí)期，中國人民的苦難與頑強斗爭，表現了我們民族的偉大精神和不可戰勝的力量 13 2003/05/19 百科知識：李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區？ 14 2003/05/19 回答：唐代大詩(shī)人李白的七絕《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”描寫(xiě)的是廬山風(fēng)景。
15 2003/05/20 百科知識：葡萄牙曾在南北美洲擁有殖民地嗎？ 16 2003/05/20 回答：歐洲因其海上活動(dòng)發(fā)達及哥倫布發(fā)現新大陸而使得南北美洲成為許多歐洲國家的殖民地，但葡萄牙不曾在南北美洲擁有殖民地。 17 2003/05/21 百科知識：“龜紋”在哪種工藝品中出現？ 18 2003/05/21 回答：龜紋指的是在打樣或印刷中由于陽(yáng)圖版的角度搭配不當所出現的一種不悅目的網(wǎng)紋圖形。
這種圖形常常出現在蠟染中。 19 2003/05/22 百科知識：世界上地勢最低的國家是哪里？ 20 2003/05/22 回答：荷蘭瀕臨北海，是世界上地勢最低的國家。
荷蘭的海岸線(xiàn)曲折綿延，全長(cháng)1075千米，但海堤竟兩倍于海岸長(cháng)度，總長(cháng)達2414千米。 21 2003/05/23 百科知識：發(fā)燒時(shí)不宜喝什么飲料？ 22 2003/05/23 回答：發(fā)燒喝濃茶害處較大，因為茶葉所含的茶堿會(huì )提高人體溫度，并可影響降溫藥物的作用，從而加重病情，因此發(fā)燒時(shí)不宜喝茶。
23 2003/05/24 百科知識：“蒙太奇”一詞源于哪國語(yǔ)言？ 24 2003/05/24 回答：“蒙太奇”源自法語(yǔ)，原為建筑術(shù)語(yǔ)，意指組接、構成的意思。用于電影是“剪接和組合”之意。
25 2003/05/25 百科知識：人的心臟共有幾個(gè)心房和心室？ 26 2003/05/25 回答：心臟內有四個(gè)空腔，分別為左心房、左心室、右心房和右心室。其中左心房和左心室相通，右心房和右心室相通。
27 2003/05/26 百科知識：歐洲最大的半島在南歐還是北歐？ 28 2003/05/26 回答：斯堪的納維亞半島是歐洲最大半島。它位于北歐巴倫支海、挪威海、北海和波羅的海之間，面積80萬(wàn)平方公里。
29 2003/05/27 百科知識：我國水能資源主要分布在哪一區域？ 30 2003/05/27 回答：我國水資源分布特點(diǎn)：南方多，北方少，夏秋多，冬春少。我國水能資源蘊藏量居世界第一位，其中70%分布在西南地區。
31 2003/05/28 百科知識：《玩偶之家》是哪位劇作家的作品？ 32 2003/05/28 回答：《玩偶之家》是19世紀挪威最偉大的戲劇家亨利克-易卜生的著(zhù)名社會(huì )劇，作于1879年。 33 2003/05/29 百科知識：先秦時(shí)，龍的形象和圖案被普遍比喻為什么？ 34 2003/05/29 回答：先秦時(shí)，龍的形象和圖案被普遍比喻為君子。
龍的圖案從上古至明清，經(jīng)歷了無(wú)數次的變化，造型也極豐富。 35 2003/05/30 百科知識：許多動(dòng)物都擁有帶電或發(fā)光的器官，“可以用來(lái)照明”對這些器官用途來(lái)說(shuō)正確嗎？ 36 2003/05/30 回答：許多動(dòng)物都擁有帶電或發(fā)光的器官，但這些器官并不是用來(lái)照明的。
37 2003/05/31 百科知識：嬰兒需要的必需氨基酸比成人多一種，是嗎？ 38 2003/05/31 回答：有八種氨基酸必須從外界蛋白質(zhì)食物中得到，這八種氨基酸稱(chēng)為必需氨基酸。組氨酸為嬰兒必需氨基酸的第九種，而成年人卻不需要。
39 2003/06/01 百科知識：《悲愴交響曲》是由柴可夫斯基作曲的嗎？ 40 2003/06/01 回答：《第六交響曲》（《悲愴交響曲》）是柴科夫斯基在生命的最后一年（1893年）寫(xiě)成的。 41 2003/06/02 百科知識：普洱茶的產(chǎn)地在哪里？ 42 2003/06/02 回答：普洱茶的產(chǎn)地在云南等邊疆地區，而思茅是舉世聞名的普洱茶產(chǎn)地，也是中國最大的產(chǎn)茶區之一。
43 2003/06/03 百科知識：奧林匹克運動(dòng)會(huì )的口號是什么？ 44 2003/06/03 回答：狄東神甫曾經(jīng)提出了“更快、更高、更強”的口號。“奧林匹克之父”顧拜旦非常欣賞和贊同這個(gè)口號，便把它作為國際奧林匹克運動(dòng)會(huì )的口號。
45 2003/06/04 百科知識：畢加索在1950年前后曾發(fā)表一幅畫(huà)作獲國際和平獎，這幅畫(huà)作是什么？ 46 2003。
2.浙江中考科學(xué)復習資料及答案
初中自然科學(xué)中考復習資料（生物）
知識要點(diǎn)： 第一章 生物、群落與環(huán)境 第一節 種群、群落與植被
1、環(huán)境是生物賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎。生物既要適應環(huán)境，又要影響環(huán)境。生物與環(huán)境是相互依存，相互影響，共同發(fā)展的。
2、種和種群
(1)種是生物分類(lèi)的最小單位，品種不是生物分類(lèi)單位。同一種生物可以有多個(gè)品種。
(2)種群是一定區域內同種生物的總和，是一個(gè)生物群體。同一種群內的生物個(gè)體，雖然有年齡、性別、形態(tài)及品種上的差異，但它們都屬于同一物種。一定區域內的生物有多個(gè)種群。
3、群落和植被
群落也是一個(gè)生物群體，它包括了一定區域內的所有生物。所以一個(gè)區域內只有一個(gè)群落。在群落中，植物起主導作用，動(dòng)物、微生物隨著(zhù)植物的分布而分布。一個(gè)群落中的生物之間，有著(zhù)直接或間接的關(guān)系。
群落的大小由區域性和人們觀(guān)察和研究的需要而定。跟種群的大小一樣，沒(méi)有明顯的界定范圍，可大可小。
植被是覆蓋在地表上的植物群落。植被的分布取決于氣候條件。反過(guò)來(lái)，植被也能影響氣候。
第二節 天氣和氣候及中國的氣候
1、天氣與氣候
天氣是某地短時(shí)間里的大氣狀況，氣候是某地長(cháng)期的大氣狀況。兩者的最大區別是在時(shí)間長(cháng)短和相對變化是否穩定的差異上。天氣是氣候的某個(gè)短時(shí)間內的具體表現，氣候是對長(cháng)期以來(lái)天氣變化規律的綜合反映。對生物及人類(lèi)影響最大的氣候特征是氣溫和降水。
2、氣溫
(1)氣象上，大氣冷熱狀況常用最高氣溫、最低氣溫和平均氣溫表示。北半球陸地，一年中月平均氣溫最高是7月，最低相差半年，海洋比陸地延遲1個(gè)月。南半球與北半球相反。（2）氣溫的變化大小用氣溫的日較差和年較差表示，變化較大的為大陸性氣候，變化較小的為海洋性氣候。
3、濕度與降水
濕度是大氣中水蒸氣含量的多少，表示大氣潮濕的程度。降水是指從云霧中降落到地面的液態(tài)水和固態(tài)水，主要有雨、雪、冰雹等形式，降雨是降水的一種主要類(lèi)型。濕度是形成降水的重要條件。
4、影響氣候的因素很多，其中大氣環(huán)流是主導因素，季風(fēng)是大氣環(huán)流的一個(gè)組成部分。緯度位置是基本因素，氣候因海陸位置不同而差異很大。地貌對氣候的影響主要表現為垂直變化和水平差異兩個(gè)方面，氣溫隨地勢升高而降低。
5、我國的氣溫分布有明顯的季節差異，溫度對植物生長(cháng)有重要影響。根據積溫的多少，在我國可劃分為六個(gè)溫度帶。根據干濕度的不同，可把我國劃分為4個(gè)干濕區，不同的
3.自然科學(xué)和人文科學(xué)基本知識、人際交往基本常識；
人文科學(xué)和社會(huì )科學(xué)同是以人為中心的科學(xué)，同是人類(lèi)的自我認識。人文科學(xué)是指以人的社會(huì )存在為研究對象，以揭示人的本質(zhì)和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展規律為目的的科學(xué)。人文社會(huì )科學(xué)研究不僅僅是一種真理性探索，而且還代表了一定的價(jià)值觀(guān)和社會(huì )集團的利益。人文社會(huì )科學(xué)對社會(huì )實(shí)踐的依賴(lài)，具體體現為社會(huì )實(shí)踐對人文社會(huì )科學(xué)的促進(jìn)和制約兩個(gè)方面。
自然科學(xué)含括了許多領(lǐng)域的研究，自然科學(xué)通常試著(zhù)解釋世界是依照自然程序而運作，而非經(jīng)由神性的方式。自然科學(xué)一詞也是用來(lái)定位“科學(xué)”，是遵守科學(xué)方法的一個(gè)學(xué)科。自然科學(xué)是研究無(wú)機自然界和包括人的生物屬性在內的有機自然界的各門(mén)科學(xué)的總稱(chēng)。認識的對象是整個(gè)自然界，即自然界物質(zhì)的各種類(lèi)型、狀態(tài)、屬性及運動(dòng)形式。認識的任務(wù)在于揭示自然界發(fā)生的現象以及自然現象發(fā)生過(guò)程的實(shí)質(zhì)，進(jìn)而把握這些現象和過(guò)程的規律性，以便解讀它們，并預見(jiàn)新的現象和過(guò)程，為在社會(huì )實(shí)踐中合理而有目的地利用自然界的規律開(kāi)辟各種可能的途徑。
己所不欲，勿施于人：用自己的心推及別人；自己希望怎樣生活，就想到別人也會(huì )希望怎樣生活；自己不愿意別人怎樣對待自己，就不要那樣對待別人；從自己的內心出發(fā)去理解他人的心情是否會(huì )和你一樣。
希望對樓主有幫阻。
4.全日制中學(xué)教學(xué)大綱
Ⅰ 考試性質(zhì) 普通高等學(xué)校招生全國統一考試是由合格的高中畢業(yè)生參加的選拔性考試。
高等學(xué)校根據考生的成績(jì)。按已確定的招生計劃。
德、智、體、全面衡量。擇優(yōu)錄取。
因此，高等應有較高的信度、效度。必要的區分度、適當的難度。
Ⅱ 考試內容 根據普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，參照國家教育部頒布的《全日制中學(xué)教學(xué)大綱》。并考慮中學(xué)教學(xué)實(shí)際。
制定以下考試內容。 一、能力要求 （一）理解能力 理解所學(xué)自然科學(xué)基礎知識的函義及其適用條件，能用適當的形式（如文字、公式、圖或表）進(jìn)行表達。
并能夠正確解釋和說(shuō)明有關(guān)自然科學(xué)現象和問(wèn)題。即不僅“知其然”，還能“知其所以然”。
1理解自然科學(xué)的基本概念、原理和規律。自然科學(xué)的概念是自然科學(xué)領(lǐng)域最基本的學(xué)科語(yǔ)言表述單位。
觀(guān)察和分析自然現象。理解自然科學(xué)的主要概念、原理和規律是掌握自然科學(xué)的基礎，是形成科學(xué)思維的正確途徑。
理解自然科學(xué)的基本概念、原理和規律不僅要知道它們的涵義。還要知道它們的前因后果、適用條件和范圍。
以及相關(guān)知識之間的聯(lián)系和區別。 2認識概念和規律的表達形式（包括文字表達和數學(xué)表達）。
定性及定量描述、解釋自然科學(xué)的現象和規律。 （二）推理能力 能夠根據已知的知識和題目給定的事實(shí)和條件、抽象、歸納相關(guān)信息。
對自然科學(xué)問(wèn)題進(jìn)行邏輯推理和論證，證出正確的結論或作出正確的判斷。并能把推理過(guò)程正確地表達出來(lái)。
（三）設計和完成實(shí)驗的能力 自然科學(xué)是實(shí)驗性科學(xué)。自然科學(xué)的概念、原理和規律大多是由實(shí)驗推導和論證的。
教學(xué)過(guò)程中的實(shí)驗有助于加深學(xué)生對自然科學(xué)概念、原理和規律的理解。也有助于培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng )新精神，實(shí)驗能力也是考生將來(lái)從事科學(xué)研究的基礎。
1獨立完成實(shí)驗的能力。包括理解實(shí)驗原理、實(shí)驗目的及要求。
了解材料、用具，掌握實(shí)驗方法步驟，會(huì )控制實(shí)驗條件和使用實(shí)驗儀器。會(huì )處理實(shí)驗安全問(wèn)題，會(huì )觀(guān)察、分析和解釋實(shí)驗中產(chǎn)生的現象、數據，并得出合理的實(shí)驗結論。
2能根據要求靈活運用已學(xué)過(guò)的自然科學(xué)理論、實(shí)驗方法和儀器，設計簡(jiǎn)單的實(shí)驗方案并處理相關(guān)的實(shí)驗問(wèn)題。 （四）獲取知識的能力 自學(xué)是人類(lèi)獲取知識的重要途徑，自我獲取知識的能力，即能夠敏捷地接受新知識，與已學(xué)過(guò)知識結合、重組、轉換、遷移和解釋問(wèn)題的能力。
人們對自然界的各種現象和規律通常是用文字和圖、表來(lái)描述的。與文字相比，圖、表描述自然科學(xué)的研究成果具有直觀(guān)形象的特點(diǎn)。
因此讀懂自然科學(xué)方面的資料。看懂圖、表所包含的信息，能從文字、圖、表中提取所需的信息，并從中找出規律是一個(gè)非常重要的能力。
1了解自然科學(xué)發(fā)展的最新成就及其對社會(huì )發(fā)展的影響。這方面的知識通常不是課本中已有的，但又與人類(lèi)進(jìn)步、社會(huì )發(fā)展緊密相關(guān)，常出現在報刊雜志和廣播電視等新聞媒體中。
2能讀懂一般性科普類(lèi)文章，理解有關(guān)文字、圖、表的主要內容及特征，并能與已學(xué)過(guò)的知識結合起來(lái)解決問(wèn)題。包括在閱讀物理和化學(xué)方面的資料時(shí)要著(zhù)重了解所提出的新概念、新理論、新發(fā)現、新技術(shù)和新方法，同時(shí)還要能讀懂圖示的物理意義以及有關(guān)物理量之間的定性與定量函數關(guān)系：閱讀生物學(xué)方面的資料時(shí)，要能讀懂模式圖、示意圖和圖解。
（五）分析綜合能力 能夠獨立地對所遇到的問(wèn)題進(jìn)行具體分析。找出起重要作用的因素及相關(guān)條件。
能夠把一個(gè)復雜問(wèn)題分解成若干較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，找出它們之間的聯(lián)系，能夠靈活地運用物理、化學(xué)、生物其中某一個(gè)學(xué)科的知識，或綜合運用物理、化學(xué)和生物中不少于兩個(gè)學(xué)科的知識解決所遇到的問(wèn)題。 1定理描述自然科學(xué)的現象和規律。
包括用數學(xué)知識處理物理問(wèn)題、化學(xué)計算，以及用簡(jiǎn)單的圖、表和數據描述生命活動(dòng)的特征等方面。 2通過(guò)分析和綜合，能夠用自然科學(xué)的基礎知識，解釋人類(lèi)生活和社會(huì )發(fā)展中遇到的某些問(wèn)題。
3通過(guò)分析和綜合，能夠運用自然科學(xué)的知識，對有關(guān)見(jiàn)解，實(shí)驗方案，解決問(wèn)題的方案、過(guò)程和結果進(jìn)行評價(jià)。 三、命題指導思想 以能力測試為主導，考查考生所學(xué)相關(guān)課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
Ⅲ.考試形式與試卷結構 1.答卷方式：閉卷、考試。2.考試時(shí)間為150分鐘。
試卷滿(mǎn)分為300分。3.題型分數比例：（1）選擇題 約45%(2)非選擇題 約55%4.內容比例：物理、化學(xué)、生物三科的內容比例與中學(xué)階段課程計劃規定的三個(gè)學(xué)科的總課時(shí)數 比例大致相當。
5.試題難易比例：難題 約20%中等難度題 約50%容易題 約30%6.組卷 入選的試題主要按題型、內容和難度進(jìn)行排列，選擇題在前，非選擇題在后，同一題型中同一學(xué)科的試題相對集中，同一題型中不同題目盡量按由易到難的順序排列。
5.跪求：初中各科知識點(diǎn)
我用一套六輪中考復習法來(lái)幫你。
這個(gè)計劃是很全的，要盡可能跟上學(xué)校老師的教學(xué)思路。也可以自己設計復習進(jìn)度，時(shí)間可以根據自己調整。
第一輪：各學(xué)科各單元的基礎知識復習： 1.把課本從頭到尾認真的看一遍（我把它叫做沙場(chǎng)點(diǎn)兵）。 把相關(guān)的知識點(diǎn)畫(huà)下來(lái)，認為重點(diǎn)的要用紅筆做記號。
2.把過(guò)的知識進(jìn)行喚醒，拾起忘記的知識。 3.要做一些相應的習題來(lái)幫助理解和記憶。
第二輪：各學(xué)科各單元的專(zhuān)題知識復習（叫做檢查裝備）：1.買(mǎi)一本有一，二輪復習的輔導書(shū)，像點(diǎn)撥，5年中考3年模擬等等。在做習題的時(shí)候要把不會(huì )的題的相關(guān)知識重復看一遍，并做好記號，表明這個(gè)我已經(jīng)看過(guò)了但不會(huì )。
2.要詳細做各單元的復習題，不要漏掉知識點(diǎn)。有難題要看原理。
往往一道題含蓋的知識點(diǎn)很多，這類(lèi)綜合題是最練習頭腦的。 3.要總結公式，定理，要領(lǐng)，單詞，語(yǔ)法，詩(shī)詞，文學(xué)基礎，化學(xué)方程式，反應原理，各種實(shí)驗等等。
第三輪 單科目的知識整合：1.做一些單科的歷年的中考習題，可以看答案，問(wèn)老師和同學(xué)，看答案的目的是學(xué)習中考的題是如何解答的，改正平時(shí)學(xué)習中的不良解題習慣和解題方法。
把做錯的題用紅筆畫(huà)下來(lái)，并改正，寫(xiě)不下的要粘小條。每份都要自己批改出來(lái)，以備考前瀏覽用。
2.在做題中總結解題的方法，和一些常用，但課本中沒(méi)有還必須要會(huì )的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來(lái)做考前瀏覽用。
因為不是每天都能用上，所以會(huì )忘記的。 3.建立一個(gè)錯題集，不要重新抄錄題目再重做。
要把你做的中考習題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個(gè)分頁(yè)夾來(lái)裝材料。 第四輪：仿真模擬強化復習： 1.各學(xué)科要按中考的時(shí)間來(lái)做中考模擬題，不要看答案，限時(shí)完成并記時(shí)，留意自己做卷子的時(shí)間時(shí)不是在縮短或延長(cháng)。
做完自己批改，找出不足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。
備用不能扔。把每次統一模擬考試的卷要留好訂在一起。
有能力的話(huà)，要找其它同考區（縣）的模擬題做，還有重點(diǎn)中學(xué)自出的考前模擬題（指有中考教師參加出題的學(xué)校）。 2.要在解題的時(shí)候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，總之要在做題的時(shí)候學(xué)習如何使用技巧。
3.要在做題的時(shí)候養成邊做邊檢查的習慣，如果這時(shí)候還有寫(xiě)錯字，做錯題，抄錯題等不良習慣，這可就是你中考的殺手了。這些平時(shí)不太重視的毛病這時(shí)就是一條攔路的虎了。
每每高分都和你擦肩而過(guò)。后悔不已。
第五輪：強化中考考點(diǎn)，壓軸大總結： 1.找各學(xué)校的壓軸題來(lái)做，歷年也可以，這是中考的方向。 2.以往沒(méi)出過(guò)的題在這里進(jìn)行復習時(shí)，今年可能就會(huì )出了也不一定的。
3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習題，加大見(jiàn)視。 第六輪：考前瀏覽，（考前一個(gè)星期） 1.把以前所有學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)（冊）和總結拿出看，這個(gè)時(shí)候會(huì )的就會(huì )了，不會(huì )的就還是不會(huì )了，只能如此了。
2.把以前所有做過(guò)的習題集冊拿出來(lái)看，由其是錯題，看一看自己在什么時(shí)候會(huì )犯什么樣的解題錯誤。這些錯誤要在中考的時(shí)候避免再現。
3.把課本知識再從頭看一遍，看一看自己畫(huà)的重點(diǎn)和要點(diǎn)，再記一遍，有利于考試時(shí)的思考。 數學(xué)： 主要記憶課本中的公式，定義，要熟練，做到張口就來(lái)。
要多做習題，目的是要從習題中掌握學(xué)習的技術(shù)和巧門(mén)，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，由其是函數中的動(dòng)點(diǎn)題是現在出題的熱點(diǎn)要多做，但不要做太難的題，以會(huì )為主。初中數學(xué)的學(xué)習重點(diǎn)是函數（包括一次函數，正比例函數，反比例函數，二次函數），重點(diǎn)是意義和性質(zhì)；三角形（包括基本性質(zhì)，相似，全等，旋轉，平移，對稱(chēng)等）；四邊形（包括平行四邊形，梯形，棱形，長(cháng)方形，正方形，多邊形）的性質(zhì)，定義，面積； 物理： 主要記憶課本中的公式，定義（重在理解不是死記硬背），對課本上的試驗要重看一遍，要理解，要完整，就是把書(shū)上的試驗都填全就行了，這是考試的重點(diǎn)。
物理學(xué)分聲學(xué)，光學(xué)，電學(xué)，熱學(xué)，力學(xué)。就這幾部分。
聲學(xué)的重點(diǎn)是原理：音色，音調和響度等； 光學(xué)的重點(diǎn)是光的性質(zhì)：反射，折射，平面鏡原理，透鏡成像（重點(diǎn)）和應用。 電學(xué)主要是電流，電壓，電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性質(zhì)，電功率，電功，焦耳定律，電磁的性質(zhì)，現象，試驗，單位換算（這里會(huì )出大量的題，是重點(diǎn)），公式要熟，變形公式用的要快。
熱學(xué)主要是物態(tài)變化，熱力學(xué)公式的應用；給你補充一個(gè)書(shū)上沒(méi)有但考試考的公式：Q=mq，這是固體熱量的計算公式。Q是熱量，m是質(zhì)量，q是熱值 力學(xué)比較多：簡(jiǎn)單機械（包括杠桿，滑輪，輪軸，斜面，功，功率，能量轉化等）主要把公式，導出公式，公式間的互化等掌握住，實(shí)驗方法和結論。
化學(xué)： 要熟練掌握1-20號元素的名稱(chēng)和元素符號的書(shū)寫(xiě)。要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)式和方程式，熟記各種藥品的俗稱(chēng)，顏色，氣味。
要熟練質(zhì)量分數的計算，這是重點(diǎn)，初中的化學(xué)計算只有這一個(gè)，所以必需要會(huì )。各種氣體的制取，收集都是重點(diǎn)，還要多做習題掌握題型。
生石灰：CaO 熟石灰，石灰水，消石灰：Ca(OH)2 銅綠，孔雀石 堿式碳酸銅：Cu2(OH)2CO3 純堿、蘇打：Na2CO3 雙氧水：H2O2 明礬：KAl(SO4)2?12H2O 干冰：固。
