小學語文手冊古詩(語文手冊上全部的名句)
1.語文基礎(chǔ)知識手冊上全部的名句
1、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。 （詩經(jīng)·周南·關(guān)雎） 2、昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。
（詩經(jīng)·小雅·采薇） 3、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。 （詩經(jīng)·王風·黍離） 4、如切如磋，如琢如磨。
（詩經(jīng)·衛(wèi)風·淇奧） 5、一日不見，如三秋兮。 （詩經(jīng)·王風·采葛） 6、青青子衿，悠悠我心。
（詩經(jīng)·鄭風·子衿） 7、所謂伊人，在水一方。 （詩經(jīng)·秦風·蒹葭） 8、巧笑倩兮，美目盼兮。
（詩經(jīng)·衛(wèi)風·碩人） 9、手如柔荑，膚如凝脂。 （詩經(jīng)·衛(wèi)風·碩人） 10、人而無儀，不死何為。
（詩經(jīng)·鄘風·相鼠） 11、言者無罪，聞?wù)咦憬洹?（詩經(jīng)·大序） 12、高山仰止，景行行止。
（詩經(jīng)·小雅·車轄） 13、他人有心，予忖度之。 （詩經(jīng)·小雅） 14、高岸為谷，深谷為陵。
（詩經(jīng)·小雅） 15、他山之石，可以攻玉。 （詩經(jīng)·小雅·鶴鳴） 16、靡不有初，鮮克有終。
（詩經(jīng)·大雅·蕩） 17、投我以桃，報之以李。 （詩經(jīng)·大雅·抑） 18、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。
（尚書） 19、滿招損，謙受益。 （尚書·大禹謨） 20、防民之口，甚于防川。
（國語·周語） 21、從善如登，從惡如崩。 （國語） 22、多行不義必自斃。
（左傳） 23、輔車相依，唇亡齒寒。 （左傳） 24、皮之不存，毛將焉附。
（左傳） 25、欲加之罪，何患辭。 （左傳） 26、言之無文，行而不遠。
（左傳） 27、不去慶父，魯難未已。 （左傳） 28、外舉不棄仇，內(nèi)舉不失親。
（左傳） 29、居安思危，思則有備，有備無患。 （左傳） 30、人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。
（左傳） 31、曲則全，枉則直。 （老子） 32、知人者智，自知者明。
（老子） 33、知足不辱，知止不殆。 （老子） 34、信言不美，美言不信。
（老子） 35、將欲取之，必先之。 （老子） 36、天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。
（老子） 37、民不畏死，奈何以死懼之。 （老子） 38、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
（老子） 39、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。 （老子） 40、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。
（老子） 41、言必信，行必果。 （論語·子路） 42、既來之，則安之。
（論語·季氏） 43、朝聞道，夕死可矣。 （論語·里仁） 44、是可忍，孰不可忍。
（論語·八佾） 45、不憤不啟，不悱不發(fā)。 （論語·述而） 46、敏而好學，不恥下問。
（論語·公冶長） 47、己所不欲，勿施于人。 （論語·顏淵） 48、仰之彌高，鉆之彌堅。
（論語·子罕） 49、學而不厭，誨人不倦。 （論語·述而） 50、人無遠慮，必有近憂。
（論語·衛(wèi)靈公） 51、學而時習之，不亦樂乎。 （論語·學而） 52、工欲善其事，必先利其器。
（論語·衛(wèi)靈公） 53、往者不可諫，來著猶可追。 （論語·微子） 54、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
（論語·述而） 55、歲寒，然后知松柏之后凋也。 （論語·子罕） 56、學而不思則罔，思而不學則殆。
（論語·為政） 57、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。 （論語·子罕） 58、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
（論語·子罕） 59、人誰無過？過而能改，善莫大焉。 （論語） 60、知之為知之，不知為不知，是知也。
（論語·為政） 61、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 （論語·雍也） 62、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
（論語·子路） 63、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹洳簧普叨闹?（論語·述而） 64、一張一弛，文武之道。
（禮記·雜記） 65、大道之行，天下為公。 （禮記·禮運） 共有500多具體參看：/f?kz=27937672。
2.語文基礎(chǔ)知識手冊上全部的名句
1、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。 （詩經(jīng)·周南·關(guān)雎） 2、昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。
（詩經(jīng)·小雅·采薇） 3、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。 （詩經(jīng)·王風·黍離） 4、如切如磋，如琢如磨。
（詩經(jīng)·衛(wèi)風·淇奧） 5、一日不見，如三秋兮。 （詩經(jīng)·王風·采葛） 6、青青子衿，悠悠我心。
（詩經(jīng)·鄭風·子衿） 7、所謂伊人，在水一方。 （詩經(jīng)·秦風·蒹葭） 8、巧笑倩兮，美目盼兮。
（詩經(jīng)·衛(wèi)風·碩人） 9、手如柔荑，膚如凝脂。 （詩經(jīng)·衛(wèi)風·碩人） 10、人而無儀，不死何為。
（詩經(jīng)·鄘風·相鼠） 11、言者無罪，聞?wù)咦憬洹?（詩經(jīng)·大序） 12、高山仰止，景行行止。
（詩經(jīng)·小雅·車轄） 13、他人有心，予忖度之。 （詩經(jīng)·小雅） 14、高岸為谷，深谷為陵。
（詩經(jīng)·小雅） 15、他山之石，可以攻玉。 （詩經(jīng)·小雅·鶴鳴） 16、靡不有初，鮮克有終。
（詩經(jīng)·大雅·蕩） 17、投我以桃，報之以李。 （詩經(jīng)·大雅·抑） 18、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。
（尚書） 19、滿招損，謙受益。 （尚書·大禹謨） 20、防民之口，甚于防川。
（國語·周語） 21、從善如登，從惡如崩。 （國語） 22、多行不義必自斃。
（左傳） 23、輔車相依，唇亡齒寒。 （左傳） 24、皮之不存，毛將焉附。
（左傳） 25、欲加之罪，何患辭。 （左傳） 26、言之無文，行而不遠。
（左傳） 27、不去慶父，魯難未已。 （左傳） 28、外舉不棄仇，內(nèi)舉不失親。
（左傳） 29、居安思危，思則有備，有備無患。 （左傳） 30、人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。
（左傳） 31、曲則全，枉則直。 （老子） 32、知人者智，自知者明。
（老子） 33、知足不辱，知止不殆。 （老子） 34、信言不美，美言不信。
（老子） 35、將欲取之，必先之。 （老子） 36、天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。
（老子） 37、民不畏死，奈何以死懼之。 （老子） 38、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
（老子） 39、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。 （老子） 40、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。
（老子） 41、言必信，行必果。 （論語·子路） 42、既來之，則安之。
（論語·季氏） 43、朝聞道，夕死可矣。 （論語·里仁） 44、是可忍，孰不可忍。
（論語·八佾） 45、不憤不啟，不悱不發(fā)。 （論語·述而） 46、敏而好學，不恥下問。
（論語·公冶長） 47、己所不欲，勿施于人。 （論語·顏淵） 48、仰之彌高，鉆之彌堅。
（論語·子罕） 49、學而不厭，誨人不倦。 （論語·述而） 50、人無遠慮，必有近憂。
（論語·衛(wèi)靈公） 51、學而時習之，不亦樂乎。 （論語·學而） 52、工欲善其事，必先利其器。
（論語·衛(wèi)靈公） 53、往者不可諫，來著猶可追。 （論語·微子） 54、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
（論語·述而） 55、歲寒，然后知松柏之后凋也。 （論語·子罕） 56、學而不思則罔，思而不學則殆。
（論語·為政） 57、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。 （論語·子罕） 58、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
（論語·子罕） 59、人誰無過？過而能改，善莫大焉。 （論語） 60、知之為知之，不知為不知，是知也。
（論語·為政） 61、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 （論語·雍也） 62、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
（論語·子路） 63、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹?，其不善者而改之?（論語·述而） 64、一張一弛，文武之道。
（禮記·雜記） 65、大道之行，天下為公。 （禮記·禮運） 共有500多具體參看：/f?kz=27937672。
3.小學語文應(yīng)掌握的古詩方面知識
《語文課程標準》要求如下：
學習古詩文，要注意以下幾點：
知識要點
核心內(nèi)容
讀準字音
在古詩文中，有些字雖是常用字，但讀音與現(xiàn)今漢字的發(fā)音完全不同，所以學習時，首先要注意讀準字音。
讀出韻律
誦讀古詩，除遵循一般的朗讀要求外，還要注意結(jié)合詩句的意思，讀出節(jié)奏和音韻。五言詩節(jié)奏有：①“二/二/一”（三拍）；②“二/一/二”（三拍）；③“三/二”（兩拍）。七言詩的節(jié)奏有：①“二/二/二/一”（四拍）；②“二/二/一/二”（四拍）；③“四/三”（兩拍）。單句和雙句的節(jié)奏要一致。
推敲字義
古詩文由于受固定格式和字數(shù)的限制，一般用字用詞非常嚴密、準確，許多古今詞義大有不同。所以要運用多種訪求加強對、詞的理解。
理解詩句
理解詩句是學習古詩文的基本要求，小學階段一般要求直譯，使詩文中每一個字的意義都在譯句中能反映出來，并盡量保持詩文的原意和結(jié)構(gòu)。
了解背景
詩人與他生活的時代，也是理解詩文的重要條件。詩人的愛好、思想、寫作特點、當時的社會現(xiàn)實、文學發(fā)展、民俗習慣等都有助于我們理解古詩文，要善于搜集和積累這方面的知識。
體會感情
準確體會古詩文表達的思想感情，是學習古詩文的最終目的，它有利于我們學習用精練生動的語句，用新穎巧妙的技巧抒情表意。
加強積累
在古詩文積累時，可以從不同角度歸類積累，如按寫景、寫事、按季節(jié)、按動植物、按表達情感等。
注重運用
準確恰當?shù)匾霉旁娢?，會較好地增強文章的表達效果，有時還會起到畫龍點睛的作用。
4.一到六年級的必備古詩
人教課標版一到六年級古詩詞集錦（精華） 【一年級上冊】 畫 唐朝？王維 靜夜思 李白 遠看山有色，近聽水無聲。
床前明月光，疑是地上霜。 春去花還在，人來鳥不驚。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 【一年級下冊】 春曉 唐？孟浩然 村居清？高鼎 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 夜來風雨聲，花落知多少。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。 所見 清？袁枚 小池 宋？楊萬里 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
泉眼無聲惜細流， 樹陰照水愛晴柔。 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。 背誦或默寫情況 家長簽名： 【二年級上冊】 贈劉景文 宋 蘇軾 山行 唐 杜牧 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 回鄉(xiāng)偶書 唐 賀知章 贈汪倫 唐 李白 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。
桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。 【二年級下冊】 草 唐？白居易 宿新市徐公店 楊萬里 離離原上草，一歲一枯榮。
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。 野火燒不盡，春風吹又生 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
望廬山瀑布 唐 李白 絕句 唐 杜甫 日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。 兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天. 飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。
窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船. 背誦或默寫情況家長簽名： 【三年級上冊】 夜書所見 宋 葉紹翁 九月九日憶山東兄弟 唐 王維 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
望天門山 唐 李白 飲湖上初晴后雨 宋 蘇軾 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
【三年級下冊】 詠柳 唐？賀知章 春日 宋？朱熹 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。
乞巧 林杰 嫦娥 李商隱 七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。 云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
背誦或默寫情況 家長簽名： 【四年級上冊】 題西林壁 宋 蘇軾 游山西村 宋 陸游 橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白 送元二使安西 唐？王維 故人西辭黃鶴樓 ，煙花三月下?lián)P州 。 渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。
孤帆遠影碧空盡 ，唯見長江天際流 。 勸君更盡一杯酒， 西出陽關(guān)無故人。
【四年級下冊】 獨坐敬亭山 唐？李白 望洞庭 唐 劉禹錫 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
相看兩不厭，只有敬亭山。 遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
憶江南 唐 白居易 漁歌子 唐？張志和 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火， 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
春來江水綠如藍。能不憶江南？ 青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
鄉(xiāng)村四月 宋？翁卷 四時田園雜興 宋 范成大 綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
鄉(xiāng)村四月閑人少， 才了蠶桑又插田。 童孫未解供耕織， 也傍桑陰學種瓜。
背誦或默寫情況 家長簽名： 【五年級上冊】 泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 張籍 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。 洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 復(fù)恐匆匆說不盡， 行人臨發(fā)又開封。 長相思 清 納蘭性德 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。 【五年級下冊】 牧童 呂巖 舟過安仁 宋 楊萬里 草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。 歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。 清平樂（yu）？村居 茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
背誦或默寫情況家長簽名： 【六年級上冊】 詩經(jīng)？采薇（節(jié)選） 昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
春夜喜雨 唐？杜甫 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處， 花重錦官城。
西江月？夜行黃沙道中 宋 辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
天凈沙？秋 元 白樸 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
【六年級下冊】 元日 宋.王安石 爆竹聲中一歲除， 春風送暖人屠蘇。 千門萬戶瞳瞳日， 總把新桃換舊符。
天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休 玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥。
5.人教版小學語文1
【小學一年級】 一去二三里 北宋.邵康節(jié) 一去二三里， 煙村四五家， 亭臺六七座， 八九十枝花。
畫 清.高鼎 遠看山有色， 近聽水無聲。 春去花還在， 人來鳥不驚。
靜夜思 唐.李白 床前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)。
春曉 唐.孟浩然 春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 夜來風雨聲， 花落知多少。
村居 清.高鼎 草長鶯飛二月天， 拂堤揚柳醉青煙。 兒童放學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。
所見 清.袁枚 牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。
小池 北宋.楊萬里 泉眼無聲惜細流， 樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。
【小學二年級】 贈劉景文 北宋.蘇軾 荷盡已無擎雨蓋， 菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記， 最是橙黃橘綠時。
山行 唐.杜牧 遠上寒山石徑斜， 白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚， 霜葉紅于二月花。
回鄉(xiāng)偶書 唐. 賀知章 少小離家老大回， 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識， 笑問客從何處來。
贈汪倫 唐.李白 李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。
賦得古原草送別 唐. 白居易 離離原上草， 一歲一枯榮。 野火燒不盡， 春風吹又生。
遠芳侵古道， 晴翠接荒城。 又送王孫去， 萋萋滿別情。
宿新市徐公店 北宋.楊萬里 籬落疏疏一徑深， 樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。
望廬山瀑布 唐.李 白 日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。
絕句 唐.杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。
【小學三年級 】 小兒垂釣 清.胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
夜書所見 南寧.葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲， 江上秋風動客情。 知有兒童挑促織， 夜深籬落一燈明。
九月九日憶山東兄弟 唐. 王維 獨在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。
望天門山 唐 .李白 天門中斷楚江開， 碧水東流至此回。 兩岸青山相對出， 孤帆一片日邊來。
飲湖上初晴后雨 （北宋）.蘇 軾 水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。
詠柳 唐.賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。
春日 北宋.朱熹 勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。 等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。
乞巧 唐?林杰 七夕今宵看碧霄， 牽?？椗珊訕?。 家家乞巧望秋月， 穿盡紅絲幾萬條。
嫦娥 北宋.李商隱 云母屏風燭影深， 長河漸落曉星沉。 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥， 碧海青天夜夜心。
【小學四年級】 題西林壁 北宋.蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰， 遠近高低各不同。 不識廬山真面目， 只緣身在此山中。
游山西村 宋.陸 游 莫笑農(nóng)家臘酒渾， 豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無路， 柳暗花明又一村。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐.李 白 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。
送元二使安西 唐.王維 渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更進一杯酒， 西出陽關(guān)無故人。
獨坐敬亭山 唐.李白 眾鳥高飛盡， 孤云獨去閑。 相看兩不厭， 只有敬亭山。
望洞庭 唐.劉禹錫 湖光秋月兩相和， 潭面無風鏡未磨。 遙望洞庭山無翠， 白銀盤里一青螺。
憶江南 唐.白居易 江南好， 風景舊曾諳。 日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍。
能不憶江南？ 鄉(xiāng)村四月 宋.翁卷 綠遍山原白滿川， 子規(guī)聲里雨如煙。 鄉(xiāng)村四月閑人少， 才了蠶桑又插田。
四時田園雜興?春日 宋.范成大 土膏欲動雨頻催， 萬草千花一餉開。 舍后荒畦猶綠秀， 鄰家鞭筍過墻來。
漁歌子 唐.張志和 西塞山前白鷺飛， 桃花流水鱖魚肥。 青箬笠，綠蓑衣， 斜風細雨不須歸。
【小學五年級】 泊船瓜洲 北宋.王安石 京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。 春風又綠江南岸， 明月何時照我還。
秋思 唐.張籍 洛陽城里見秋風， 欲作家書意萬重。 復(fù)恐匆匆說不盡， 行人臨發(fā)又開封。
長相思 清.納蘭性德 山一程，水一程， 身向榆關(guān)那畔行， 夜深千帳燈。風一更，雪一更， 聒碎鄉(xiāng)心夢不成， 故園無此聲。
牧童 北宋.呂巖 草鋪橫野六七里， 笛弄晚風三四聲。 歸來飽飯黃昏后， 不脫蓑衣臥月明。
舟過安仁 （宋） .揚萬里 一葉漁船兩小童， 收篙停棹坐船中。 怪生無雨都張傘， 不是遮頭是使風。
清平樂?村居 南宋.辛棄疾 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吳音相媚好， 白發(fā)誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東， 中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴， 溪頭臥剝蓮蓬。
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原發(fā)布者：空白葉115
遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。3.《詠鵝》駱賓王（唐）鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。4.《靜夜思》李白 （唐）
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。5.《憫農(nóng)》 李紳 （唐）
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。6.《春曉》 孟浩然（唐） 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。7.《村居》 高鼎 （清） 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。8.《所見》 袁枚 （清）
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。9.《小池》楊萬里（宋）泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。10.《贈劉景文》蘇軾（宋） 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。11.《山行》 杜牧 （唐） 遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。12.《回鄉(xiāng)偶書》賀知章（唐） 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。13.《贈汪倫》 李白 （唐） 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1
