高考語(yǔ)文天天練(高中語(yǔ)文用多做題嗎,什么時(shí)候做,高二還是高三,用積累)

1.高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)用多做題嗎,什么時(shí)候做,高二還是高三,用積累

看你提的問(wèn)比較多比較雜 不過(guò)大致我看出來(lái)你比較像提高文科這一方面是吧 我高中時(shí)當(dāng)過(guò)語(yǔ)文和英語(yǔ)課代表 文科還算行吧 我給你一些文科學(xué)習(xí)的建議 希望能幫到你 1.關(guān)于語(yǔ)文的基礎(chǔ) 既然是基礎(chǔ)那肯定要掌握好 背是必然的 能分類做題是最好的 比如拼音 字形 等等 做了之后再把錯(cuò)過(guò)的題分類記在筆記本上 閑的時(shí)候 考前的時(shí)候拿出來(lái)看看 很有用的 以前我們班上幾乎人人一本 2.關(guān)于作文 其實(shí)高考作文是有模式的 高三的時(shí)候老師會(huì)講的 怎樣開(kāi)頭好 怎樣結(jié)尾好 老師是會(huì)講的 平時(shí)要多積累 這幾年議論文考的比較多 那就要注意積累素材 論據(jù) 好的名人名句 還有就是不要走題 牢牢抓住你的中心 作文的分是不會(huì)低的 然后是英語(yǔ) 1.英語(yǔ)閱讀和完型最后能夠保證天天做一篇 保持感覺(jué) 這個(gè)在高考前更有必要做 不過(guò)在高三前能養(yǎng)成這種習(xí)慣會(huì)更好 因?yàn)楦呷臅r(shí)候時(shí)間是不夠用的 那時(shí)花在每科上的時(shí)間是有限的 所以在高一二能打好基礎(chǔ) 你就會(huì)比別人具有優(yōu)勢(shì) 2.英語(yǔ)作文最好的辦法是背范文 然后就是在寫(xiě)的時(shí)候不要忘記題目給的要點(diǎn) 如果沒(méi)有把握寫(xiě)復(fù)雜句子就寫(xiě)簡(jiǎn)單句 保證沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤 這樣就算不得高分也不會(huì)低 英語(yǔ)語(yǔ)文就告訴你這么多 還是貴在堅(jiān)持 怎樣排除干擾還是取決于自己 不過(guò)身邊的人很重要 多結(jié)識(shí)些志同道合的朋友 互相鼓勵(lì)很重要的 不要被一些不想學(xué)習(xí)的人干擾 時(shí)刻記住自己的夢(mèng)想 比如說(shuō)是自己想考哪個(gè)大學(xué) 每次考完試看看自己離自己想考的大學(xué)還有多少差距 這樣學(xué)起來(lái)會(huì)很有勁的 最后祝你學(xué)習(xí)愉快。

2.求一份能針對(duì)語(yǔ)文高考所有選擇題的訓(xùn)練方法（ps,如每天練多少題

因?yàn)閺男【褪钦Z(yǔ)文、英語(yǔ)和歷史好，也經(jīng)歷過(guò)高考，語(yǔ)文復(fù)習(xí)到高三后期選擇題和簡(jiǎn)答題基本沒(méi)有怎么扣分了，所以有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)可以姑且分享一下，經(jīng)驗(yàn)比較片面，也因?yàn)楦呖歼^(guò)去好幾年了，針對(duì)具體題型的復(fù)習(xí)方法一時(shí)也回憶不清楚，分享的主要是選擇題這一大類題目的復(fù)習(xí)思路，希望能幫到題主。

有信心。選擇題很多都是往年用過(guò)的，因?yàn)閷?shí)際上選擇題編起來(lái)也很考技巧，為了避免出現(xiàn)難度過(guò)低或者有錯(cuò)漏，高考用題也是很多平常就練過(guò)的，所以先要有信心，練，是絕對(duì)有用的，不管原先什么程度，只要練得夠，正確率百分百對(duì)每個(gè)人都是可以有的。

分題練習(xí)。①題主估計(jì)剛剛高三？那么復(fù)習(xí)也進(jìn)入第二輪了，二輪三輪的時(shí)候復(fù)習(xí)要有自己的步調(diào)，不能全部跟著老師走（當(dāng)然，不跟老師步調(diào)是因?yàn)樽约浩菩枰a(bǔ)，擅長(zhǎng)的不要為了進(jìn)步一兩分而大量練習(xí)、不擅長(zhǎng)的不能只滿足于老師平時(shí)上課復(fù)習(xí)的節(jié)奏）。

②這時(shí)候分題練習(xí)非常重要，要先摸清楚高考試卷每一題都在考什么，比如語(yǔ)文，第一題是字音字形，第二題是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這些都是定好了的，連順序都不會(huì)變動(dòng)，那么對(duì)于這些題目的出題順序先要做到倒背如流，這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候才不會(huì)迷茫，每一秒都知道自己在為了試卷的哪一塊努力。知識(shí)是無(wú)限的，高考就是只復(fù)習(xí)試卷要出的部分。

③二輪先不要急著練習(xí)題目，要先積累每一題知識(shí)，讓自己三輪復(fù)習(xí)時(shí)有東西可看。我高三時(shí)用的是五年三年，五年三年上總結(jié)了高考?？嫉淖忠糇中蔚膯巫郑?dāng)時(shí)是先憑著高一高二的累積自己用鉛筆盲做了一遍，對(duì)答案把寫(xiě)對(duì)了的謄成藍(lán)色，錯(cuò)的謄紅色，再做的時(shí)候把答案蒙起來(lái)反復(fù)練習(xí)，三次之后就會(huì)知道有少數(shù)幾個(gè)是重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象了。

復(fù)習(xí)時(shí)候反復(fù)看即可，再搭配平時(shí)老師發(fā)的卷子練練手。其他選擇題也一樣，知道自己每次錯(cuò)了幾個(gè)題是不夠的，要給自己列一張統(tǒng)計(jì)表，每次錯(cuò)的是不是都是同一類型的題，是一直錯(cuò)在修改病句上，還是一直錯(cuò)在詞語(yǔ)填空上，然后把時(shí)間花在該花的地方。

平時(shí)注意。好的習(xí)慣會(huì)加快判斷速度、提高判斷正確率，比如學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，平時(shí)在心里把見(jiàn)到的句子默默在心里翻譯一遍，對(duì)錯(cuò)無(wú)論，要有個(gè)心理過(guò)程，考試時(shí)腦子習(xí)慣了就會(huì)反應(yīng)更快。

語(yǔ)文也一樣，語(yǔ)文主要考察書(shū)面能力，那么題主平時(shí)寫(xiě)便條、發(fā)短信時(shí)也注意文體格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范使用，考試時(shí)就不會(huì)犯一些影響得分的小毛病。平時(shí)給看到的不合規(guī)范的小說(shuō)什么的挑挑錯(cuò)也能幫助自己養(yǎng)成這一習(xí)慣。

文言文閱讀。這一部分應(yīng)看作語(yǔ)文的一個(gè)獨(dú)立的分科目，也比現(xiàn)代文更考驗(yàn)語(yǔ)文功底（也就是平時(shí)積累）。

基本上，文言文這一板塊靠興趣比較容易得分，靠技巧稍難，但是也是有竅門(mén)的。如果題主文言文比較薄弱，①首先要知道文言文這一相對(duì)獨(dú)立的版塊是有得分點(diǎn)和失分點(diǎn)的，考的是不同層次的學(xué)生，有的專長(zhǎng)文言文的同學(xué)會(huì)依靠這里得到高分，所以如果已經(jīng)薄弱了，短時(shí)間很難達(dá)到高水平，可以考慮給自己預(yù)設(shè)一定的失分，只要自己清楚明確地知道自己失分是在什么地方就可以，比如生僻字，這種題目不能通過(guò)上下文判斷的時(shí)候就沒(méi)什么辦法得分了，要放平心態(tài)，自己拿不到的分也不是每個(gè)人都拿得到的。

②運(yùn)用邏輯，文言文也是中文，首先要知道它在說(shuō)什么，拿到了先要通讀一遍，知道意思了先不忙做題，帶著自己的理解再去回頭看一遍，這時(shí)候第一遍看不懂的第二遍大概會(huì)懂一大半，剩下一小半第三遍可以帶入猜測(cè)，做上標(biāo)記（例如：這個(gè)地方有句話我不太看得懂，但猜測(cè)是什么什么意思。自己看得懂標(biāo)記就好），之后再去做題心中把握就大很多。

③平時(shí)多看點(diǎn)文言文，難度在世說(shuō)新語(yǔ)即可，不必求快，務(wù)必買一本靠譜的版本，用自己喜歡的方式把它讀順，起碼開(kāi)口念一遍不會(huì)磕磕巴巴的就可以了。④揣摩老師出題的意思。

這個(gè)難度略高，但是適用于任何一科考試，做題做出心得體會(huì)了是可以看到那篇文就大概知道老師出題點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)在哪些地方的，可以朝這個(gè)方向努力一下，猜測(cè)出老師的出題意向之后簡(jiǎn)答題可以滿分也是很有可能的。練習(xí)頻率。

練到煩為止，煩了就練字。（<---開(kāi)玩笑的）合理分配時(shí)間，由于壓力比較大，我們很容易會(huì)默默地產(chǎn)生逃避心理和追求成就感，所以擅長(zhǎng)科目的復(fù)習(xí)時(shí)間很容易超過(guò)短板科目的復(fù)習(xí)時(shí)間，這是錯(cuò)誤傾向。

最好的辦法是利用早讀時(shí)間反復(fù)誦讀自己聯(lián)系過(guò)的確定正確的部分，并且把做題時(shí)間和每天必有的活動(dòng)聯(lián)系在一起，幫助養(yǎng)成習(xí)慣。比如每天第二個(gè)下課時(shí)間專門(mén)做個(gè)什么題，每天睡前時(shí)間固定看個(gè)什么書(shū)，早讀固定讀個(gè)什么內(nèi)容，然后做得差不多了就把內(nèi)容一起換掉去讀下一撥。

記住老師是資源。高三了，最后一年了，特別忙，很多事情復(fù)習(xí)著復(fù)習(xí)著就會(huì)忘記，所以時(shí)不時(shí)找到老師拿卷子給他們看，然后聽(tīng)他們把老調(diào)再重彈一遍，有助于復(fù)習(xí)時(shí)把握方向，尤其是在大量做題的時(shí)候，每天都是重復(fù)的，更需要時(shí)不時(shí)醒醒腦。

錯(cuò)題集。什么科目都要錯(cuò)題集的，語(yǔ)文的可以不用抄，剪下來(lái)貼在一個(gè)大本子上，分區(qū)帖，一種題目分一區(qū)。

不要舍不得剪卷子，不要小看剪下來(lái)貼在一起這個(gè)步驟。貼成一本腦子清晰很多很多，最后要上考場(chǎng)了也絕對(duì)不可能抱著一摞卷子上場(chǎng)，都是。

3.急

部（布）署已定 拼拼湊湊（揍） 奮（憤）發(fā)圖強(qiáng) 和藹（靄）可親 令人恐怖（布） 唉（哀）聲嘆氣 出類拔萃（粹） 破釜（斧）沉舟 慘（殘）無(wú)人道 鞠躬盡瘁（粹） 原子輻（幅）射 安（按）裝機(jī)器 殘（慘）酷無(wú)情 入不敷（付）出 黯（暗）然銷魂 披星戴（帶）月 認(rèn)識(shí)膚（?。\ 酒中摻（滲）水 以逸待（代）勞 感人肺腑（府） 揚(yáng)長(zhǎng)（常）而去 殫（憚）精竭慮 言簡(jiǎn)意賅（該） 縱橫捭（俾）闔 稗（裨）官野史 天崩地坼（折） 稍事耽（擔(dān)）擱 清澈（徹）見(jiàn)底 卑躬（恭）屈膝 班（搬）門(mén)弄斧 投機(jī)倒（搗）把 貢（供）獻(xiàn)巨大 稱（趁）心如意 這倒（到）不錯(cuò) 自暴（曝）自棄 灌（貫）輸知識(shí) 墨守成（陳）規(guī) 中流砥（抵）柱 羽扇綸（倫）巾 英雄輩（倍）出 馳騁（聘）疆場(chǎng) 并行不悖（背） 玷（沾）污清白 發(fā)揚(yáng)光（廣）大 一張一弛（馳） 性格粗獷（曠） 民生凋敝（蔽） 橫渡（度）長(zhǎng)江 一籌（愁）莫展 歡度（渡）春節(jié) 步人正軌（規(guī)） 大有裨（稗）益 相形見(jiàn)絀（拙） 墮（墜）落腐化 陰謀詭（鬼）計(jì) 剛愎（腹）自用 咄咄（拙）逼人 明辨（辯）是非 川（穿）流不息 辯（辨）證法 三番（翻）兩次 隨聲附和（合） 簽字蓋戳（戮） 反（翻）復(fù)無(wú)常 和（合）盤(pán)托出 脈搏（膊）微弱 戳（戮）穿陰謀 翻（反）云覆雨 曲高和（合）寡 赤膊（博）上陣 義不容辭（詞） 浪費(fèi)（廢）金錢 萬(wàn)事亨（享）通 飛揚(yáng)跋（拔）扈 虎視眈眈（耽） 英雄氣概（慨） 寬宏（洪）大量 戮（戳）力同心 聲音洪（宏）亮 絕（決）對(duì)服從 哄（轟）堂大笑 庸庸碌碌（錄） 為國(guó)捐軀（驅(qū)） 卑躬屈（曲）膝 千鈞（釣）一發(fā) 侯（候）門(mén)如海 工程竣（峻）工 語(yǔ)無(wú)倫（侖）次 怙惡不悛（?。?入場(chǎng)券（卷） 精神渙（煥）散 熱炕（坑）頭 脈絡(luò)（胳）分明 慘絕人寰（環(huán)） 不卑不亢（抗） 尚待商榷（確） 漫（滿）山遍野 卻（缺）之不恭 病人膏肓（盲） 刻（克）苦耐勞 無(wú)禮謾（漫）罵 富麗堂皇（黃） 當(dāng)仁（人）不讓 張皇（慌）失措 坑（吭）害好人 風(fēng)靡（糜）一時(shí) 望風(fēng)披靡（糜） 人參鹿茸（葺） 心灰（恢）意懶 空（恐）前絕后 言談詼（恢）諧 漠（莫）不關(guān)心 矯揉（柔）造作 風(fēng)雨如晦（誨） 膾（燴）炙人口 墨（默）守成規(guī) 觀摩（磨）教學(xué) 孺（儒）子可教 心狠手辣（棘） 金甌（毆）無(wú)缺 渾（混）身是膽 功虧一簣（匱） 碑帖臨?。Γ?耳濡（儒）目染 含辛茹（如）苦 迫不及（急）待 臘（蠟）梅盛開(kāi) 嘔（漚）心瀝血 既（即）然如此 味同嚼蠟（臘） 打架斗毆（歐） 歃（插）血為盟 杯盤(pán)狼藉（籍） 無(wú)獨(dú)有偶（隅） 贍（瞻）養(yǎng)父母 豐功偉績(jī)（跡） 陳詞濫（爛）調(diào) 模范事跡（績(jī)） 無(wú)恥讕（濫）言 堅(jiān)如磐（盤(pán)）石 禮尚（上）往來(lái) 不計(jì)（記）其數(shù) 可做藍(lán)（籃）本 籃（藍(lán)）球健將 如法炮（泡）制 喜上眉梢（捎） 嘉（佳）賓滿座 稍（少）縱即逝 書(shū)聲瑯瑯（朗） 蓬（篷）蓽生輝 緘（箴）口不言 身體羸（嬴）弱 挑撥是（事）非 艱（堅(jiān)）難困苦 大多雷（類）同 披（批）沙揀金 草菅（管）人命 嗜酒成癖（僻） 首（手）屈一指 利（厲）害得失 紕（批）漏百出 授（受）與獎(jiǎng)?wù)?直截（接）了當(dāng) 變本加厲（利） 再接再厲（勵(lì)） 艱苦樸（撲）素 軍事部署（暑） 情不自禁（盡） 厲（勵(lì)）行節(jié)約 前仆（撲）后繼 不辨菽（黍）麥 火中取栗（粟） 風(fēng)塵仆仆（撲） 事過(guò)境（景）遷 肆（肄）無(wú)忌憚 兢兢（競(jìng)）業(yè)業(yè) 勞動(dòng)鍛煉（練） 星羅棋（旗）布 辰巳（己）午未 即（既）使如此 不脛（頸）而走 軍事訓(xùn)練（煉） 修葺（茸）一新 到處傳誦（頌） 針灸（炙）療法 一枕黃粱（梁） 感情融洽（?。?毛骨悚（聳）然 赳赳（糾）武夫 ?。ㄇⅲ┤缙浞?寥寥（廖）無(wú)兒 鬼鬼祟祟（崇） 前倨（踞）后恭 書(shū)寫(xiě)潦（了）草 喬（巧）裝打扮 龍盤(pán)虎踞（據(jù)） 相距（矩）不遠(yuǎn) 瀏（流）覽一遍 提綱挈（攜）領(lǐng) ？（淌）水過(guò)去 規(guī)規(guī)矩矩（距） 手榴（溜）彈 狙（阻）擊敵人 頃（傾）刻之間 列出提（題）綱 面面俱（具）到 慘遭屠戮（戳） 罄（磐）竹難書(shū) 恬（括）不知恥 不屑（宵）一顧 大學(xué)肄（肆）業(yè) 改弦易張（章） 鋌（挺）而走險(xiǎn) 睡眼惺（醒）松 綠樹(shù)成蔭（陰） 通貨膨脹（漲） 綠草如茵（蔭） 如火如荼（茶） 學(xué)識(shí)修（休）養(yǎng) 一望無(wú)垠（銀） 動(dòng)輒（轍）得咎 深為惋（婉）惜 氣喘吁吁（噓） 化學(xué)反應(yīng)（映） 計(jì)劃縝（慎）密 申酉戌（戍）亥 反映（應(yīng)）意見(jiàn) 舉世震（振）驚 癡心妄（忘）想 一切就緒（序） 式樣新穎（潁） 枉（妄）費(fèi)心機(jī) 栩栩（詡）如生 仗義執(zhí)（直）言 優(yōu)（憂）柔寡斷 出奇制（致）勝 互相推諉（委） 寒暄（喧）客套 良莠（秀）不齊 擲（拋）地有聲 冒天下之大不韙（諱） 喧（宣）賓奪主 記憶猶（尤）新 怨天尤（由）人 莫衷（中）一是 從中斡（干）旋 徇（殉）私舞弊 運(yùn)籌帷幄（握） 循（尋）序漸進(jìn) 手頭寬裕（余） 滿臉皺（縐）紋 濫竽（芋）充數(shù) 戊（戍）戌政變 揠（偃）苗助長(zhǎng) 向隅（偶）而泣 招搖撞（裝）騙 定期會(huì)晤（悟） 始終不渝（遇） 梳妝（裝）打扮 偃（揠）旗息鼓 逾（渝）期作廢 雨聲淅（浙）瀝 舉行宴（晏）會(huì) 惴惴（揣）不安 月明星?。ㄏ＃?湮（淹）沒(méi)不聞 元（原）氣大傷 綴（掇）句成文 條分縷析（拆） 此系贗（膺）品 世外桃源（園） 呱呱墜（墮）地 全家遷徙（徒） 敷衍（演）塞責(zé) 斷壁頹垣（桓） 緣（沿）木求。

4.高考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

這是我三年總結(jié)出來(lái)的，你從現(xiàn)在開(kāi)始總結(jié)也行，把在做模擬題時(shí)候遇見(jiàn)的不知道的都記下就行了 我這還有我在三年中考試出現(xiàn)過(guò)的成語(yǔ)，你要的話給我郵件，我都弄成打印稿了。

liyunty@126.com 有的讀音看不清的放大看。息列索落（luō）不容置喙（huì）塞（sè）責(zé) 稼（jià））穡（sè） 覬（jì）覦（yú） 江皋（gāo）） 皴（cūn）裂 掎（jǐ）角之勢(shì) 犄（jī）角 風(fēng)光旖（yǐ）旎（nǐ） 倒嚼（dǎo jiào） 螳臂當(dāng)（dāng）車 創(chuàng)（chuāng）傷 予以重創(chuàng)（chuāng） 混（hùn）話 羈縻（mí） 家給（jǐ）人足 礦藏（cáng）豐富 鉆（zuàn）床 鉆（zuàn）探 著（zhuó）落 擦（c?。┻吳?給（gěi）以 蓓蕾（bèi lěi） 毗（pí）鄰 妊娠（rèn shēn） 沙磧（qì） 慳（qiān）吝 剽（piāo）悍 不即（jí）不離標(biāo)識(shí)（zhì） 登載（zǎi） 徜徉（cháng yáng） 混（hún）水摸魚(yú)跫（qióng）音癥（zhēng）結(jié)祓（fú）除緘（jiān）默咯血（kǎ xiě） 唯唯（wěi）諾諾愛(ài)憎（zēng）分明挑剔（tī） 氣息惙（chuò）然時(shí)作時(shí)輟（chuò） 邂逅（xiè hòu） 纏綿悱（fěi）測(cè)蜿（wān）蜒蔓菁（mán jīng） 齲（qǔ）齒怙（hù）惡不悛（quān） 訂（dìng）正桎梏（zhì gù） 麻痹（bì） 壓軸（zhòu） 勾（gòu）當(dāng)暈（yùn）車胴（dòng）體掮（qián）客拎（līn）起說(shuō)（shuō）服叱咤（chì zhà）風(fēng)云令人咋（zé）舌量（liàng）體裁衣鍥（qiè）而不舍顛簸（bǒ） 作坊（zuō fang） 一綹（lǐu） 拖累（lěi） 牽累（lěi） 倥傯（kǒng zǒng） 泅（qiú）水藩（fān）籬樊（fán）籬洋芋（yù） 劈（pǐ）柴錚錚（zhēng） 漣漪（yī） 骨殖（shi） 鳴鏑（dí） 打顫（zhàn）） 碩（shuò）果敝屣（xǐ） 空闃（qù） 畏葸（xǐ） 精髓（suǐ） 采擷（xié） 撲棱棱（lēng） 焙（bèi） 滹沱（hū tuó）河貧瘠（jí） 扇（shān）巴掌田塍（chéng） 沉疴（kē）固疾倉(cāng)頡（jié）造字里弄（lòng） 椎（chuí）心泣血臉色刷（shuà）白正當(dāng)（dàng）防衛(wèi)怦（pēng）然心動(dòng)如法炮（páo）制盡（jǐn）量游弋（yì） 咎（jiù）由自取復(fù)辟（bì） 辟（pì）謠日削（xiāo）月割盡（jǐn）管盡（jǐn）著盡（jǐn）早盡（jìn）力削（xūe）減果脯（fǔ） 輪船啟碇（dìng） 怏怏（yàng）不樂(lè)釅（yàn） 忠悃（kǔn） 封禪（shàn） 劈（pǐ）叉舌苔（tāi） 苔（tái）蘚牽強(qiáng)（qiǎng）附會(huì)強(qiáng)（qiǎng）顏歡笑徘徊（huái） 低徊（huí） 角（jué）逐悶（mēn）聲悶氣書(shū)聲瑯瑯（láng） 挨（āi）著挨（ái）打驃（piào）勇疏浚（jùn） 裨（pí）將睥（pì）睨（nì） 捭（bǎi）闔沁人心脾（pí） 稗（bài）官野史啤（pí）酒俾（bǐ） 躋（jī）身儕（chái）輩寒傖（chen） 楔（xiē）子鍥（qiè）而不舍提綱挈（qiè）領(lǐng)覲（jìn）見(jiàn)騍（kè）馬狡黠（xiá） 攻訐（jié） 艾蒿（ài hāo） 心廣體胖（pán） 熨（yù）帖妥帖（tiē） 請(qǐng)?zhí)╰iě） 字帖（tiè） 傭（yōng）人傭（yòng）金蔭（yīn）蔽蔭（yìn）庇蔭（yìn）涼一哄（hòng）而散著（zháo）急韶（sháo）光熏（xūn）陶（táo）漸（jiān）染氣氛（fēn） 昵（nì）稱 寧（nìng）缺毋（wú）濫 嘔（ǒu）心瀝血 因?yàn)椋╳èi） 嘔?。è璾 y?。?嘲哳（zhāo zh?。?偃（yǎn）旗息鼓 秈（xiān）米 潸（shān）然淚下 戲謔（xuè） 魚(yú)鰾（biào） 血（書(shū)面語(yǔ)xuè口語(yǔ)xiě）簡(jiǎn)明扼（è）要 捉摸（zhuō mō） 肖（主要讀xiào 只有姓氏時(shí)讀xiāo） 繃（bēng）帶繃（běng）臉繃（bèng）裂通緝（jī） 咸與（yù）維新克（kē）扣歃（shà）血（xuè）為盟 拮據(jù)（jū） 詭譎（jué） 犯而不校（jiào） 寬宥（yòu） 琢磨（zhuó mó）：雕琢打磨琢磨（zuó mo）：思考，考慮 噱（xué）頭：引人發(fā)笑的言語(yǔ)或舉動(dòng)。

奚落 湊合 融會(huì)貫通 萬(wàn)仞之巔 削足適履 明信片 文身 流觴曲水 察言觀色 和衷共濟(jì) 中流砥柱蜂擁 渙然冰釋 美輪美奐 出類拔萃 省吃儉用 絕倫 宣泄 民生凋敝 坐鎮(zhèn) 獨(dú)當(dāng)一面 舶來(lái)品 寥若晨星 細(xì)水長(zhǎng)流 汗流浹背 蓬蓽生輝 接洽 洽談 聲勢(shì)赫奕 渲染 浮想聯(lián)翩 班師回朝 志大才疏 畫(huà)地為牢 淋漓盡致 要言不煩 大聲疾呼 迫不及待 明槍暗箭 唇槍舌劍 翻來(lái)復(fù)去 翻天覆地 功虧一簣 橋墩 圭臬（guī niè）：準(zhǔn)則，法度。

5.求高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、要全的

11.20 基本信息

·出版社：吉林文史 ·頁(yè)碼：389 頁(yè) ·出版日期：2006年

內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)可以說(shuō)是一次突破，充分體現(xiàn)了它不同于別的參考用書(shū)的優(yōu)勢(shì)： 1.簡(jiǎn)潔實(shí)用。本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)完全按照高考量刑設(shè)置?！疤焯齑蚧A(chǔ)”部分的字音、字形、詞語(yǔ)辨析、成語(yǔ)辨析、文學(xué)常識(shí)都是高考必考的內(nèi)容。而“周周解專題”的各部分內(nèi)容，對(duì)知識(shí)點(diǎn)條分縷析，便于學(xué)習(xí)。本書(shū)精而不繁，在20余萬(wàn)字的篇幅里，知識(shí)點(diǎn)明晰，專題條理清晰，素材積累厚重，點(diǎn)點(diǎn)直指高考，點(diǎn)點(diǎn)又為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升奠基。 2.便于記憶。本書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)就是將語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的所有知識(shí)點(diǎn)拆開(kāi)，全書(shū)共分為150天，每7天后面講解一個(gè)專題，最后還有附錄。這三個(gè)部分，學(xué)生每天只需花上15分鐘，一周理解一個(gè)專題，一學(xué)期下來(lái)，在沒(méi)有負(fù)擔(dān)的情況下語(yǔ)文分?jǐn)?shù)便一點(diǎn)點(diǎn)地抓牢了；同時(shí)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，又養(yǎng)成了良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的習(xí)慣。