能力競(jìng)賽官網(wǎng)(全國(guó)與創(chuàng)新大賽試題是什么類(lèi)型的)
1.全國(guó)基礎(chǔ)知識(shí)與創(chuàng)新大賽試題是什么類(lèi)型的
全國(guó)中學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與創(chuàng)新能力大賽，旨在打造全國(guó)優(yōu)秀中學(xué)生展示自我風(fēng)采、培育創(chuàng)新潛質(zhì)的權(quán)威平臺(tái)。大賽致力于通過(guò)科學(xué)合理的選拔機(jī)制，打破教育資源不均衡對(duì)人才培育的桎梏，充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，選拔出一批基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、創(chuàng)新能力突出、綜合素質(zhì)全面的優(yōu)秀中學(xué)生。
在中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)和中國(guó)老教授協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，第二屆大賽由博雅聞道考試與評(píng)價(jià)技術(shù)研究院主辦，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)高中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)提供學(xué)術(shù)支持，未名新起點(diǎn)教育承辦。大賽以新高考為切入點(diǎn)，以發(fā)掘拔尖創(chuàng)新型領(lǐng)軍人才為根本目標(biāo)，致力于為一流大學(xué)的人才選拔提供科學(xué)參考
2.2019網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽有哪些及格就有證書(shū)那種
參加全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽等比賽，只要及格便可以獲取相關(guān)證書(shū)。
其中，全國(guó)大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽采用線(xiàn)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽與線(xiàn)下進(jìn)行預(yù)防艾滋主題活動(dòng)相結(jié)合的方式普及防治艾滋病知識(shí)。全國(guó)共分東北、華北、華中、華東、華南、西南、西北七大賽區(qū)，組委會(huì)將邀請(qǐng)各大賽區(qū)當(dāng)?shù)氐募部氐炔块T(mén)專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)參與線(xiàn)下巡講活動(dòng)。
擴(kuò)展資料
全國(guó)大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽舉辦背景：
2019年12月1日是第32個(gè)“世界艾滋病日”。為落實(shí)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)艾滋病防治工作。
踐行《中國(guó)遏制與防治艾滋病“十三五”行動(dòng)計(jì)劃》中關(guān)于“持續(xù)加強(qiáng)重點(diǎn)人群宣傳教育”以及“督促學(xué)校落實(shí)預(yù)防艾滋病專(zhuān)題教育任務(wù)，積極發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)等，中國(guó)預(yù)防性病艾滋病基金會(huì)將于10月-12月開(kāi)展“2019年第四屆全國(guó)大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽”主題活動(dòng)。
本次大賽旨在普及宣傳防治艾滋病相關(guān)知識(shí)，提高大學(xué)生抵御艾滋病的能力，為解決我國(guó)嚴(yán)峻的艾滋病流行形勢(shì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參考資料來(lái)源：
人民網(wǎng)-2019年第三屆全國(guó)大學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽啟動(dòng)
人民網(wǎng)-全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法知識(shí)競(jìng)賽在貴陽(yáng)啟動(dòng)
人民網(wǎng)-大學(xué)生防艾知識(shí)競(jìng)賽舉行
3.全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽怎么網(wǎng)上報(bào)名
全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽
報(bào)名截止時(shí)間：10月底
初賽時(shí)間：11月
決賽時(shí)間：12月
本競(jìng)賽初賽和決賽由全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)統(tǒng)一命制賽題，命題原則是依綱（現(xiàn)行英語(yǔ)教學(xué)大綱和新課標(biāo)）靠本（現(xiàn)行課本）求新（多用新題型），既有同步性，又有水平度。各年級(jí)賽題以主觀(guān)題（非選擇題）為主，客觀(guān)題（選擇題）為輔，既考察學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又考察英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力、學(xué)習(xí)能力和智力水平。本競(jìng)賽每年舉辦一次，初賽時(shí)間在每年的11月中旬（星期日），決賽時(shí)間在每年的12月中旬（星期日）。初賽包括筆答和聽(tīng)力。決賽分兩種方式，各地可任選一種：第一種是只參加筆試（含聽(tīng)力），第二種是參加筆試（含聽(tīng)力）和口試。本競(jìng)賽面向大多數(shù)學(xué)生，提倡“重在參與”的奧林匹克精神，堅(jiān)持自愿報(bào)名參加的原則，避免僅僅選拔“尖子”參加競(jìng)賽，而把大多數(shù)學(xué)生排除在競(jìng)賽之外的做法。
注意事項(xiàng) 參賽時(shí)，考生應(yīng)注意以下技巧和答題策略：
● 認(rèn)真分析語(yǔ)境，讀懂題干，掌握大意；
● 通過(guò)選項(xiàng)了解該題主要考查哪方面的知識(shí)；
● 注意抓題干中的關(guān)鍵詞，弄清楚它們與空格中所缺信息的邏輯聯(lián)系；
● 借助排除法、補(bǔ)全法、還原法、比較法、邏輯推理法和情境分析法等方法解答難題；
● 始終注意保持“兩個(gè)平衡”：語(yǔ)法平衡和邏輯平衡，即既符合語(yǔ)法又符合事理；
● 選擇答案時(shí)要防止望文生義，一定要具體情況具體分析；
● 注重對(duì)背景文化、習(xí)慣表達(dá)以及生活常識(shí)等的正確理解和把握。
總之，把答題始終置于具體的語(yǔ)境分析中進(jìn)行；并養(yǎng)成全面分析，認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣，這樣才能最大限度地防止失誤，保證答題的質(zhì)量。
●選擇題須用鉛筆將所選的字母標(biāo)號(hào)涂在答題紙相應(yīng)的位置上。
4.全國(guó)中學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與創(chuàng)新能力大賽怎么樣
創(chuàng)新，我們的“形象代言人”應(yīng)用文160；初三160;700字可事實(shí)上，像這樣學(xué)出來(lái)的學(xué)生，走上工作崗位后，多半沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，只會(huì)死守教條，毫無(wú)應(yīng)變能力。
經(jīng)濟(jì)體制一改革，“鐵飯碗”被打破，他們就成批成批地失業(yè)了，只能再學(xué)習(xí)，尋找再就業(yè)的機(jī)會(huì)。究其根源，原因至少有三點(diǎn)。
第一，是學(xué)生、家長(zhǎng)的觀(guān)念陳舊，從未考慮創(chuàng)新的價(jià)值，認(rèn)為只要死讀課本就夠了。事實(shí)上，中國(guó)現(xiàn)代150年來(lái)，正是這一思想作祟，才逐漸落后于西方。
第二，教育體制的陳舊，過(guò)去一味強(qiáng)調(diào)應(yīng)試教育，大大扼殺學(xué)生的創(chuàng)新機(jī)會(huì)，以致培養(yǎng)的學(xué)生不能適應(yīng)新社會(huì)的要求。第三，是整個(gè)社會(huì)環(huán)境的價(jià)值導(dǎo)向有偏差。
認(rèn)為好學(xué)生就是“高分”，一味追求片面成績(jī)，忽視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，造成“高分低能”。正因?yàn)檫@些，國(guó)家也看到教育的問(wèn)題，大膽而及時(shí)地改革，“減負(fù)”出臺(tái)，創(chuàng)新教育的推行，都反映出社會(huì)對(duì)中學(xué)生新的要求。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，首要的就是要富有創(chuàng)造性，要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。事物的更新，歷史的推進(jìn)都離不開(kāi)創(chuàng)新。
國(guó)家的發(fā)展，民族的興旺都離不開(kāi)創(chuàng)新。創(chuàng)新能帶來(lái)鮮活的動(dòng)力，能掃除迂腐的陳見(jiàn)，能給我們帶來(lái)更大的發(fā)展空間。
課本是基礎(chǔ)，扎實(shí)的課堂學(xué)習(xí)是孕育創(chuàng)新的搖籃。有了一些知識(shí)和思維方法，我們才能去思考去創(chuàng)造。
每年，全國(guó)都有數(shù)千件發(fā)明出自中學(xué)生之手，這正是他們創(chuàng)造的結(jié)晶，且不論其自身的價(jià)值，這種創(chuàng)新意識(shí)正是社會(huì)大力提倡的。20世紀(jì)初，熱血沸騰的中國(guó)青年發(fā)動(dòng)聲勢(shì)浩大的“五四”運(yùn)動(dòng)，吹響時(shí)代進(jìn)步的號(hào)角。
我們處在2l世紀(jì)之初，應(yīng)繼承這種與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在以后工作中創(chuàng)造更大的價(jià)值。創(chuàng)新，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們發(fā)展的靈魂。
我們要抓住時(shí)代給我們的機(jī)遇，運(yùn)用我們的聰明才智，自主地去創(chuàng)造，哪怕是一次小小的嘗試，都會(huì)讓我們體會(huì)到創(chuàng)新的樂(lè)趣。我們要讓創(chuàng)新成為新時(shí)代中學(xué)生的“形象代言人”。
5.全國(guó)中學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與創(chuàng)新能力大賽都考什么內(nèi)容,有往年的試題嗎
第一階段不算很難，主要是跟教材有關(guān)（知識(shí)點(diǎn)啊什么的，語(yǔ)文英語(yǔ)這樣考積累的就不談了），也有百分之三四十是你不會(huì)的，這是針對(duì)普通優(yōu)等生說(shuō)的，如果你學(xué)識(shí)淵博，就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)咯。
第二階段，，，嗯，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們這屆沒(méi)有，直接總決賽，不知道什么情況，我的界面是這樣的。然后聽(tīng)那些大佬說(shuō)，總決賽考的基本都是很騷很騷的題，畢竟這個(gè)大賽的名字?jǐn)[在那兒，創(chuàng)新能力嘛！然后就是有那種答辯啊小組合作啊也有萬(wàn)年不變的考試，考試就時(shí)間很緊很緊，必須把握好時(shí)間，有那種策劃，好像，還有專(zhuān)家講座啊參觀(guān)啊，應(yīng)該總決賽就挺好的，往年的試題你可以去他那個(gè)官網(wǎng)看看，我記得第一階段好像有，其他的不是很清楚。
最后，望采納哦。
