提升組織(如何認識和加強基層組織,基礎工作,基本能力建設)
1.如何認識和加強基層組織,基礎工作,基本能力建設
基層黨支部是部隊全部工作和戰斗力的基礎，基層黨支部作用發(fā)揮得如何，不僅直接影響部隊黨組織先進(jìn)性建設的水平，而且直接影響部隊的整體發(fā)展，影響部隊黨建工作質(zhì)量，影響黨建工作向縱深推進(jìn)。
近年來(lái)，部隊在基層黨組織建設方面還存在不可忽視的問(wèn)題，黨建工作中不落實(shí)、不突出、不適應的問(wèn)題還相當突出。 “不落實(shí)”，主要表現在一些基層黨組織“集體領(lǐng)導，民主集中，個(gè)別醞釀，會(huì )議決定”的民主集中制不落實(shí)，黨管干部的制度措施不落實(shí)，不分析干部隊伍的形勢，不講評干部隊伍的優(yōu)劣，不落實(shí)獎懲措施，組織生活質(zhì)量低；有的單位七項生活制度落實(shí)不夠，隨意性大，不按規定的時(shí)間、內容和程序辦；有的黨支部黨日制度流于形式，黨課、黨員大會(huì )等制度落實(shí)不到位，隨意性強、活動(dòng)不經(jīng)常的現象較為突出；黨員思想匯報堅持得不好，不能緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際；有的基層黨組織為應付上級的檢查、考核，弄虛作假，做表面文章，以填補記錄代替相關(guān)會(huì )議，以突擊整改代替“經(jīng)常性”活動(dòng)，存在“上級來(lái)檢查補一陣子，重大活動(dòng)抓一陣子，有了問(wèn)題整一陣子”，搞“運動(dòng)式”突擊，靠“臨時(shí)性”完善，疲于應付，偏離了部隊黨建工作的正確方向，缺乏撲下身子認認真真抓黨建的勁頭。
“不突出”，主要表現在一些支部核心領(lǐng)導作用發(fā)揮不夠，有些黨支部戰斗堡壘作用不強，有的基層黨支部組織生活制度不嚴肅、不規范，存在支部與行政會(huì )議不分的現象。個(gè)別基層黨組織以正副書(shū)記碰頭代替支委會(huì )，以所務(wù)會(huì )、軍人大會(huì )代替黨員大會(huì )；少數班子和領(lǐng)導干部解決自身問(wèn)題和駕馭部隊全面建設的能力以及創(chuàng )造性的開(kāi)展工作能力較弱；有些黨員干部的履行職責能力素質(zhì)偏低，基層基礎工作底數不清、情況不明。
“不適應”，主要是觀(guān)念、能力、素質(zhì)與新形勢新任務(wù)提出的新要求不相適應；黨組織書(shū)記不會(huì )做黨務(wù)工作，會(huì )議不會(huì )組織，議題不會(huì )確定，意見(jiàn)不會(huì )集中，形成的決議怎么執行不清楚，議不透，議不深，黨務(wù)工作程序不規范，黨組織書(shū)記和行政職務(wù)的關(guān)系擺不正的問(wèn)題也不同程度存在，影響了工作積極性的發(fā)揮；一些政工干部和黨務(wù)工作者對黨務(wù)知識知之甚少，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)不符合黨建形勢發(fā)展和部隊建設的需要；有的開(kāi)展組織生活不聯(lián)系部隊工作實(shí)際，不把自己擺進(jìn)去，僅僅把組織生活當作一項任務(wù)來(lái)完成，解決思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題的有效方法被形式主義、表面文章所替代。 上述突出問(wèn)題的存在，必定影響部隊基層黨組織建設，進(jìn)而影響到整個(gè)部隊黨建工作的質(zhì)量，因此，如果要加強部隊的黨建工作，首先要加強部隊基層黨支部的建設。
沒(méi)有強大的執行力和嚴格的落實(shí)程序，再好的規章制度也難免流于形式。要使基層黨建工作的各項制度規定落到實(shí)處，必須在明確責任人、目標、時(shí)限、執行要求的基礎上，實(shí)施黨建工作責任制，形成責任鏈，形成層層抓落實(shí)的長(cháng)效機制。
一要強化認識，進(jìn)一步統一抓黨建工作的思想。當前部隊黨建工作出現的問(wèn)題，既有體制機制上的原因，也有干部成長(cháng)過(guò)程中缺少培訓引導等方面的原因，但千條理由，萬(wàn)條理由，降低黨建工作的標準沒(méi)有理由。
黨的建設永遠是處在第一位的核心工程，各級黨組織負有不可推卸的責任。黨建工作光靠政治機關(guān)、光靠政工干部不行，要有各級共同負責才能真正抓出成效。
二要強化教育，進(jìn)一步打牢官兵抓黨建工作的思想根基。基層黨組織是基層全面建設的主心骨，是一線(xiàn)戰斗堡壘，是黨實(shí)現在部隊的思想、政治、組織領(lǐng)導的保證。
因此必須繼續鞏固理論學(xué)習制度，建立完善良好的黨內學(xué)習教育機制，從部隊長(cháng)遠建設的高度來(lái)思考基層黨組織建設的問(wèn)題；黨員要堅持落實(shí)黨課教育制度，要通過(guò)持之以恒的教育培訓，提高官兵的政治素質(zhì)，引導官兵明辨是非。要切實(shí)抓好學(xué)習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章教育活動(dòng)，在學(xué)習黨章上形成制度；年終考核重點(diǎn)要考黨員是否清楚黨員的基本權利、義務(wù)，把黨章知識內容作為黨員官兵晉職、晉級前的考試內容，大力營(yíng)造按黨章辦事的濃厚氛圍。
三要創(chuàng )新機制，進(jìn)一步解決當前黨建工作難以落實(shí)的突出問(wèn)題。要把機制建設作為加強黨建工作的重中之重，從機制創(chuàng )新入手，改變重業(yè)務(wù)輕黨建、重形式輕效果、重突擊整改輕基礎建設的問(wèn)題。
要結合基層黨建工作實(shí)際，確定重點(diǎn)課題，定期和不定期地組織人員進(jìn)行調查研究，掌握真實(shí)情況，采取有效整改措施；同時(shí)還要借鑒抓業(yè)務(wù)工作中黨委成員聯(lián)系點(diǎn)制度的成功經(jīng)驗，在抓黨建工作中同樣推行黨委成員聯(lián)系點(diǎn)制度，推行一對一、面對面的黨建工作聯(lián)絡(luò )幫扶制度，與責任點(diǎn)之間形成黨建工作的責任鏈，幫助基層黨組織提高落實(shí)黨務(wù)工作的能力。 沒(méi)有規矩，不成方圓。
沒(méi)有標準，無(wú)以衡量。因此，必須制定和完善基層黨組織建設標準，從政治信念、團結協(xié)作、作風(fēng)紀律、廉潔自律、開(kāi)拓創(chuàng )新、工作實(shí)績(jì)等方面作出具體的規定，推動(dòng)基層黨建工作邁上新臺階。
首先，要把學(xué)習作為加強班子自身素質(zhì)建設的重大任務(wù)抓緊抓好。班子成員的理論自學(xué)要有計劃常抓不懈，要堅持不懈地抓好中心發(fā)言制度、自學(xué)制度、警示教育制度、調研分析制度等的落實(shí)，努力促使各級領(lǐng)導干部從。
2.如何提升自己的組織能力
對于大學(xué)生，所謂的組織能力，實(shí)際上就是一種協(xié)調能力。
那么，怎么提高自己的組織能力呢？主要有兩條：一條是學(xué)會(huì )為人處事的能力，一條是統籌全局的能力。一、怎樣學(xué)會(huì )為人處事的能力：1、要學(xué)會(huì )尊重別人和關(guān)心別人。
獲得別人的尊重與關(guān)心是人的基本需要之一。因此，尊重他人，讓他人時(shí)時(shí)感到重要，關(guān)心他人讓其感到溫暖，對別人的困難給予應有的幫助，對于他人的不幸給予安慰，這樣才會(huì )做到以德服眾。
2、誠懇待人，不虛偽做作。誠懇待人就是要以理服人，是人心悅誠服。
不虛偽做就是要真心實(shí)意地對待同學(xué)，開(kāi)誠布公，言行一致，表里如一，使同學(xué)們感到公平厚道。這樣才能以誠信待眾。
3、保持自己的個(gè)性，獨立自主但不固執己見(jiàn)。作為一名組織者要保持自己的個(gè)性，不能為了適應別人而改變自己，遇事要有自己的見(jiàn)解與主張，不要人云亦云。
有個(gè)性但不固執己見(jiàn)，如果自己錯了，也會(huì )真誠的承認、改正，這樣就會(huì )贏(yíng)得同學(xué)們的肯定。這樣才能做到以賢能領(lǐng)眾。
4、克服自負高傲的心理。自負高傲的心理常常發(fā)生在優(yōu)等生或能力強者的同學(xué)身上。
這些同學(xué)中部分人自感天資不錯，感到自己周?chē)耐瑢W(xué)都不如自己，因而自命清高，把自己高高掛在同學(xué)之上，不愿與同學(xué)交往，聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)。久而久之，失去了與同學(xué)交往的機會(huì )，自己使自己封閉起來(lái)。
從而達到了“固步自封，孤芳自賞”之境。作為一名組織者要以一種高瞻遠矚的目光看待問(wèn)題，要知到天外有天，人外有人，多向他人學(xué)習。
二、怎樣來(lái)統籌全局：1、做好全局規劃，制定方略，以方略率眾。一個(gè)正確的方略，不僅可以起到凝聚人心，統一思想，統一意志，統一行動(dòng)的作用，而且還可以給同學(xué)們帶來(lái)諸多好處。
作為一名組織者，要做好全盤(pán)計劃和策略，同時(shí)，還要讓同學(xué)們了解全局，自己應該做什么，自己不應該做什么。當接受任務(wù)時(shí)，即知其然，又知其所以然。
這樣組織起來(lái)，就會(huì )順理成章，得心應手，就會(huì )不知不覺(jué)達到統籌全局的目的。實(shí)踐證明“以其昏昏，使人昭昭”是不行的。
2、提高緊急應對能力。俗話(huà)說(shuō)“計劃不如變化”。
有時(shí)，事情不會(huì )按照自己設想的那樣進(jìn)行，也不會(huì )那樣順利，總會(huì )發(fā)生一些讓人措手不及的事情這就需要我們提高緊急應對的能力。總之，多參加一些活動(dòng)的組織過(guò)程，慢慢就會(huì )上手了，也可以看一些這方面的書(shū)籍，但是還是實(shí)踐中鍛煉的更加好。
1、先訓練自己的語(yǔ)言能力。2、實(shí)際參加一些組織性活動(dòng)，并讓自己參與組織管理。
3、應競爭一些班委干部和學(xué)生會(huì )干部等職位，這是對你能力提高最快的途徑。 4、在日常生活中，將自己的工作學(xué)習先組織起來(lái)，養成組織的習慣。
由于個(gè)人的經(jīng)歷、所處的位置和看問(wèn)題的方式方法不同，對同一事物的認識必然不同。
3.如何提高自己的組織能力,如何學(xué)習
所謂組織能力，實(shí)際上就是駕馭部屬能力，其努力的方向有以下幾個(gè)： （1）以方略率眾。
方略就是全盤(pán)的計劃和策略。一個(gè)正確的方略，不僅可以起到凝聚人心、統一思想、統一意志、統一行動(dòng)、統御部屬的作用，而且還可以給公司帶來(lái)數不盡的好處。
作為一名管理者，要組織和帶領(lǐng)自己的部屬朝著(zhù)一定的方向前進(jìn)，必須把全盤(pán)的計劃和策略告訴他們，使他們了解全局，知道自己所處的位置和肩上的擔子，知道哪些做法是正確的，哪些做法是錯誤的，自己應該做什么，不應該做什么。 （2）以精神激眾。
精神是指人的意識、思維活動(dòng)和一般心理狀態(tài)，亦指一個(gè)組織或一個(gè)人表現出來(lái)的活力。一個(gè)高明的管理者，總善于從公司的根本利益出發(fā)，提出人們所關(guān)注的、熱心追求的某種目標、理論或行為規范，以此產(chǎn)生感召力、吸引力和約束力，使部屬自覺(jué)不自覺(jué)地聚集在這種精神旗幟之下，并為之努力奮斗。
提出或提倡了一種精神，要帶頭去體現，率先垂范，身體力行。讓別人做到的，自己先做到。
只有這樣，才能收到最好的效果。如果說(shuō)一套，做一套，表里不一，“馬列主義的電筒光照別人”，就會(huì )失信于民，適得其反。
（3）以賢能領(lǐng)眾。賢能就是有道德有才能的人。
這樣的人，是財富，是寶貝，是勝利的重要因素。一方面，我們干事業(yè)需要這樣的人，也只有這樣的人，才能干好事業(yè)。
另一方面，我們駕馭局面需要這樣的人，也只有這樣的人，才能駕馭局面。我們必須遵循一級抓一級、一級管一級的原則，把大量的人和事分給別人去管、去做。
否則，即使我們有三頭六臂，也休想管過(guò)來(lái)，做過(guò)來(lái)。讓誰(shuí)去管、去做呢？讓有道德和才能的人去管、去做。
這樣一級替一級負責，才能管住、做好。 （4）以法紀制眾。
法紀就是法律和紀律。作為一名管理者來(lái)說(shuō)，要運用法紀來(lái)約束部屬，必須做到三點(diǎn)；一是善于根據自身的工作特點(diǎn)和單位的工作實(shí)際，制定出與正確的規章制度，并付諸實(shí)施。
二是管理者要帶頭遵守黨紀、國法和本單位的各項規章制度，不搞特殊化。三是從嚴執紀執法。
作到有法必依，違法必究，執祛必嚴，真正做到“在法律面前人人平等”。 （5）以誠信待眾。
作為一名管理者，必須具有統御能力，能夠駕馭部屬。是否做到這一點(diǎn)，一個(gè)顯著(zhù)的標志，就是看他的部屬信不信他，服不服他，是不是聽(tīng)從他的指揮，服從他的約束。
能否贏(yíng)得部屬的信賴(lài)，關(guān)鍵一條，就是看他能否真心實(shí)意地對待部屬，能否開(kāi)誠布公，言行一致，使部屬感到公平厚道，可親可敬。如果你虛情假意，別有用心，口是心非，表里不一，就只能招來(lái)部門(mén)的反感和敵視。
（6）以道理喻眾。在一個(gè)地方、單位、部門(mén)，在一個(gè)組織內，由于各人的經(jīng)歷、資歷、文化程度、所處的位置和看問(wèn)題的方式方法不同，對同一事物的認識必然不同。
即使你作出的決定是正確的，也會(huì )遭到一些人的懷疑甚至反對。面對這樣的情況，我們不能硬來(lái)，應從思想教育人手，通過(guò)擺事實(shí)、講道理來(lái)解決。
（7）以德能服眾。德能就是管理者自身的品德和能力。
領(lǐng)導者要有高尚的道德風(fēng)貌、良好的思想品格和較高的群眾威望。 威望來(lái)自管理者的德、識、才、學(xué)諸方面的良好素質(zhì)，它是在崇敬和信賴(lài)的基礎上產(chǎn)生的一種甘愿接受對方控制和支配的心理因素，它是一種實(shí)際的權力和無(wú)形的力量。
（8）以典范引眾。典范就是可以作為學(xué)習、仿效標準的人和事物。
作為一名管理者，一定要善于抓住那些工作中的先進(jìn)典型，進(jìn)行廣泛宣傳，號召大家學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，超先進(jìn)，以達到駕馭部屬和推動(dòng)工作的目的。 當然僅僅能夠發(fā)現、培養、總結、推廣、運用典型是不夠的，還必須處處起先鋒模范作用，成為部屬的楷模，以此來(lái)激勵部屬，感召部屬，引導部屬，駕馭部屬。
4.如何提高組織學(xué)習能力
國內的許多企業(yè)目前就面臨著(zhù)思維慣性，不能接受新生事物，組織排斥學(xué)習，造成企業(yè)不能前進(jìn)被市場(chǎng)所淘汰。
企業(yè)的組織學(xué)習能力的強弱關(guān)系到企業(yè)未來(lái)的競爭力，是當前國內企業(yè)應普遍重視的的問(wèn)題，以下是長(cháng)松咨詢(xún)對提高組織學(xué)習能力方面的一些探討。 1.建立開(kāi)放的企業(yè)文化，能讓新的思想與知識有一定的交流空間，通過(guò)不斷的交流去偽存真把好的思想留下。
如果組織思維嚴重僵化，則可通過(guò)引進(jìn)部份外來(lái)人才激活組織的思維，增添新的文化與知識元素，或向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習。企業(yè)要善于創(chuàng )造與推廣新的知識，思想只有在不斷碰撞中才能綻放出美麗的火花。
企業(yè)內部要樹(shù)立一種創(chuàng )新的文化，鼓勵創(chuàng )新與實(shí)踐，對一些需要大膽創(chuàng )新的方面給予鼓勵，在一定程度上可以允許一些失敗。創(chuàng )新首先是要有創(chuàng )意，只有創(chuàng )意大膽的提出或交流的情況下創(chuàng )新才可能順利展開(kāi)。
2.企業(yè)有良好而可行的企業(yè)愿景，讓企業(yè)員工對未來(lái)抱有信心，能讓他們在企業(yè)的發(fā)展中有體現自身價(jià)值的機會(huì )，這樣員工才會(huì )樹(shù)立積極向上的心態(tài)，有了良好的心態(tài)員工則才有積極學(xué)習的態(tài)度，從而樹(shù)立良好的學(xué)習氛圍。 3.企業(yè)內應對非保密信息及時(shí)公開(kāi)的.客觀(guān)的告訴員工，讓他們了解企業(yè)的發(fā)展情況，才可能更好的理解企業(yè)的發(fā)展方向。
把員工作為事業(yè)上的伙伴，從而樹(shù)立起熱愛(ài)企業(yè)的心態(tài)，有參與企業(yè)發(fā)展的想法，優(yōu)秀的企業(yè)只有在廣大員工的普遍參與下才能實(shí)現，積極的參與本身就是一種學(xué)習。 4.企業(yè)使用人才時(shí)需要考察人才的學(xué)習能力與未來(lái)潛力，讓他們有更多的用武之地成為企業(yè)支柱，成為員工的榜樣。
打破利益格局，讓不善于學(xué)習的管理工作者從崗位上輪換下來(lái)，讓積極進(jìn)取的干部充實(shí)到管理崗位上來(lái)。管理干部的學(xué)習能力在企業(yè)中起到關(guān)鍵作用，好的干部可以帶動(dòng)一大片員工的學(xué)習與進(jìn)步。
差的干部則可能帶壞一批員工。 5.向世界先進(jìn)企業(yè)或同行先進(jìn)企業(yè)學(xué)習，這種學(xué)習方法就是標桿學(xué)習法流行于世界，被普遍認為行之有效。
常言道：榜樣的力量是無(wú)窮的，通過(guò)向先進(jìn)企業(yè)的學(xué)習可以知道自身的差距在那里，而且可以加速企業(yè)的學(xué)習能力，通過(guò)借鑒可在發(fā)展中減少走彎路的機會(huì )，縮短追趕先進(jìn)企業(yè)的時(shí)間，減少企業(yè)的風(fēng)險成本與管理成本。但學(xué)習中一定不能照搬，因為任何企業(yè)都具有不同的特殊情況，如果完全照搬只能是水土不服。
6.企業(yè)內部應建立有規劃的培訓計劃，讓企業(yè)員工有計劃的接受培訓學(xué)習。請企業(yè)內部?jì)?yōu)秀員工向員工授課，或請外來(lái)的優(yōu)秀的培訓機構為企業(yè)員工講課，讓員工能及時(shí)獲得行業(yè)內先進(jìn)思想與知識。
但培訓只是學(xué)習的一個(gè)方面，更重要的是讓企業(yè)員工有自我學(xué)習的心態(tài)與習慣。 7.企業(yè)領(lǐng)導必須有很強的學(xué)習能力，只有通過(guò)領(lǐng)導自身的學(xué)習帶動(dòng)干部的學(xué)習，干部的學(xué)習帶動(dòng)普通員工的學(xué)習。
只有較高學(xué)習能力的領(lǐng)導才可能長(cháng)久的帶領(lǐng)企業(yè)走在正確的航線(xiàn)上，讓企業(yè)隨時(shí)都能吸入新的知識與思想，使企業(yè)永葆青春。如果企業(yè)領(lǐng)導的學(xué)習能力很差必然使組織的學(xué)習能力下降。
8.大型企業(yè)所面臨的內外情況復雜，發(fā)展中需要更多的知識，大型企業(yè)需要放權，讓更多有知識有思想的員工充實(shí)到關(guān)鍵崗位上，發(fā)揮他們的聰明才智，實(shí)現企業(yè)知識的多元化。
5.從十八大報告看如何夯實(shí)黨的組織基礎
黨的十八大報告在全面提高黨的建設科學(xué)化水平的整體視野下，就基層黨組織建設提出了明確的要求和部署。
在總結基層黨組織建設的經(jīng)驗和方法的基礎上，延續了十六大以來(lái)對黨組織作用的科學(xué)定位，要求全面推進(jìn)各領(lǐng)域黨組織建設，突出了農村、城市社區、非公有制和社會(huì )組織這些薄弱環(huán)節；要求健全組織體系，突出了基層組織的服務(wù)功能；要求加強黨員隊伍建設，突出了黨員質(zhì)量提升、黨性分析制度化和黨員退出機制。擴大黨組織覆蓋面 充分發(fā)揮黨組織的作用 基層黨組織是為實(shí)現黨的政治任務(wù)而存在、而活動(dòng)的。
基層黨組織應當在思想政治方面實(shí)施領(lǐng)導，保證黨的各項意圖和任務(wù)在基層的落實(shí)，同時(shí)要加強對經(jīng)濟組織、行政組織和群眾組織的領(lǐng)導，支持它們的工作，充分發(fā)揮它們的作用。 但是，由于經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的巨大變化，工作對象的流動(dòng)，農村面臨許多新情況新挑戰，城市的社會(huì )結構與利益格局也發(fā)生深刻變化，黨組織在基層如何定位、如何協(xié)調相關(guān)組織，城市社區、非公有制經(jīng)濟組織的黨組織如何優(yōu)化設置、積極發(fā)揮作用，如何在小型化、分散化的社會(huì )組織中建立組織、發(fā)揮作用，也遇到了新的情況和難題。
為此，黨的十八大報告進(jìn)一步明確了黨的基層組織的定位與作用，這就是，“黨的基層組織是團結帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線(xiàn)方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰斗堡壘”。并對農村、城市社區以及非公企業(yè)社會(huì )組織等各領(lǐng)域黨建做出部署，指出，“要落實(shí)黨建工作責任制，強化農村、城市社區黨組織建設，加大非公有制經(jīng)濟組織、社會(huì )組織黨建工作力度，全面推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨建工作，擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，充分發(fā)揮推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，以黨的基層組織建設帶動(dòng)其他各類(lèi)基層組織建設”。
健全組織體系建設 強化黨組織的服務(wù)功能 無(wú)產(chǎn)階級政黨的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)在于，不僅要使自己成為組織的有機整體，而且還要以組織整合的方式來(lái)整合社會(huì )，即以黨的組織網(wǎng)絡(luò )和組織領(lǐng)導來(lái)整合整個(gè)社會(huì )。而城鄉一體是推進(jìn)社會(huì )主義現代化建設的重要內容，以組織形式整合社會(huì )資源進(jìn)而推進(jìn)城鄉建設，其中通過(guò)理順各級各類(lèi)黨組織的相互關(guān)系，發(fā)揮黨組織整合社會(huì )資源的優(yōu)勢，以黨建資源整合實(shí)現干部人才和其他資源的良性流動(dòng)，是近年來(lái)黨組織建設的成功經(jīng)驗之一。
要鞏固和發(fā)展各領(lǐng)域基層黨組織創(chuàng )造的新經(jīng)驗新舉措，既要組織上加強黨組織帶頭人隊伍，還要進(jìn)一步建立穩定的經(jīng)費保障制度，以保障黨組織活動(dòng)的有效開(kāi)展和黨組織活動(dòng)的凝聚力和吸引力。因此，十八大報告要求：“健全黨的基層組織體系，加強基層黨組織帶頭人隊伍建設，加強城鄉基層黨建資源整合，建立穩定的經(jīng)費保障制度”。
同時(shí)，服務(wù)型黨組織建設也是理論研究和實(shí)踐檢驗的總結，既與服務(wù)型政黨建設的總體要求相一致，也與黨組織的基本屬性相匹配。基層黨組織建設和黨員隊伍建設作為黨的建設的重要基礎工程，必須始終著(zhù)眼于黨建工作總目標的實(shí)現。
如何加強基層服務(wù)型黨組織建設，從哪個(gè)地方著(zhù)手，是一個(gè)重要課題。對此，十八大報告特別強調要“以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)，加強基層服務(wù)型黨組織建設”。
創(chuàng )新黨員隊伍教育管理 發(fā)揮黨員先鋒模范作用 精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨面前。落實(shí)黨要管黨、從嚴治黨的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重、更為緊迫，如何創(chuàng )新黨員隊伍教育管理，保持和發(fā)揚黨的先進(jìn)性和純潔性，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，是黨的建設的一項重大課題。
為此，十八大報告對黨員隊伍的教育管理提出了一系列的要求。指出，要“以增強黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)”，“健全黨員立足崗位創(chuàng )先爭優(yōu)長(cháng)效機制，推動(dòng)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用”。
一是健全黨員立足崗位創(chuàng )先爭優(yōu)長(cháng)效機制。黨的十七大后在全黨開(kāi)展的以創(chuàng )建先進(jìn)基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內容的創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，是全體黨員貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、提升素質(zhì)能力的一個(gè)重要載體。
創(chuàng )先爭優(yōu)長(cháng)效機制的提出，則從整體性、規律性和規范性方面提升了創(chuàng )先爭優(yōu)的水平，如何把創(chuàng )先爭優(yōu)作為黨員的本色、成為黨員的自覺(jué)行為、成為黨組織活動(dòng)的長(cháng)效機制，無(wú)疑將進(jìn)一步提升黨員教育管理的整體質(zhì)量和科學(xué)化水平。 二是推進(jìn)黨員管理的制度創(chuàng )新。
面對黨員隊伍的變化，如何加強黨員教育管理，尤其是對無(wú)職無(wú)崗黨員、流動(dòng)黨員的教育管理，發(fā)揮黨員的積極性和創(chuàng )造性，是基層黨組織建設的重要內容之一。十八大報告要求，“嚴格黨內組織生活，健全黨員黨性定期分析、民主評議等制度。
改進(jìn)對流動(dòng)黨員的教育、管理、服務(wù)”。這不僅是實(shí)現黨員自我凈化、自我完善、自我提高的重要舉措，也是整體提升黨的先進(jìn)性和純潔性的重要舉措。
三是發(fā)展黨員注重質(zhì)量，黨員能進(jìn)能出，促進(jìn)結構優(yōu)化。十八大報告既強調“重視從青年工人、農民、知識分子中發(fā)展黨員”，又強調發(fā)展黨員注重質(zhì)量，這是增強黨的階級基礎和提高黨員質(zhì)量的重要舉措。
黨員的數量和質(zhì)量，是黨的先進(jìn)性的標志之一，是黨的力量的象征，是黨員所代表群眾的廣泛性的說(shuō)明。而黨員隊伍的結構合理與否，是組織力量強。
6.如何有效提升組織能力
一、語(yǔ)商高的人知識廣泛、頭腦靈活、判斷力強、信心十足，說(shuō)話(huà)富有磁性而有吸引力，同時(shí)，他們還能在各種談話(huà)場(chǎng)合中，得心應手，滔滔不絕，贏(yíng)得別人的尊敬和贊揚。如果讀者朋友在上面的測試中，表現不是很好，但很想在各種談話(huà)場(chǎng)合中，利用自己的言談來(lái)贏(yíng)得別人的尊敬和贊揚，就要記住和做到以下九點(diǎn)。
(1)說(shuō)話(huà)時(shí)不應用俗語(yǔ)。常用俗語(yǔ)會(huì )妨礙你在語(yǔ)言方面的自如運用。
(2)要做到盡量多用數字。說(shuō)話(huà)時(shí)多用數字，語(yǔ)言會(huì )更加生動(dòng)，說(shuō)服力強，自己也會(huì )更加自信。
(3)多看電視。電視是最感性的語(yǔ)言來(lái)源，但要注意：不要只看電視劇，而應該多看那些咨詢(xún)性及訪(fǎng)談性節目，這樣能讓你更好地學(xué)習別人的交談技巧。
(4)訓練目標感。說(shuō)話(huà)要有的放矢，這就好像走路一樣，要有方向性的選擇，這種“選擇”可以使你在說(shuō)話(huà)中避免漫無(wú)邊際的東拉西扯。
(5)學(xué)一些新語(yǔ)言。在日常的工作、學(xué)習中，經(jīng)常學(xué)習和吸收一些新的語(yǔ)言，能夠更好地豐富你的語(yǔ)言詞匯。
(6)培養探究精神。在學(xué)習和工作過(guò)程中，建議你努力做到：要么不做，要做就做好，并不斷探索生活中的各種規律。做什么事都要既知其然，還要知其所以然。
(7)訓練判斷力。這種能力對于語(yǔ)言來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。在與別人交談時(shí)，如果你判斷失誤，就可能做出意思相反的回答，這就很可能導致不必要的誤會(huì )越來(lái)越深。
(8)多說(shuō)有力量的話(huà)。有力量的話(huà)就是指說(shuō)話(huà)時(shí)能夠直截了當，行就是行，不行就是不行。比如：你最好不要說(shuō)“我看……”“我想……”，而應該盡量說(shuō)“我認為……”這樣你的說(shuō)話(huà)才夠力量。
(9)多與人交談。你不妨嘗試擴大你的社交圈子，不斷增加你的說(shuō)話(huà)機會(huì )，這樣更有利于提高你對語(yǔ)言的駕馭能力。
二、要想提高自己的語(yǔ)商，成為語(yǔ)商很高的語(yǔ)言天才，還應具有以下六大能力。
1、聽(tīng)的能力
聽(tīng)是說(shuō)的基礎。要想會(huì )說(shuō)，建立你養成愛(ài)聽(tīng)、多聽(tīng)、會(huì )聽(tīng)的好習慣，如多聽(tīng)新聞、聽(tīng)演講、聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)等，這樣你就可以獲取大量、豐富的信息。這些信息經(jīng)過(guò)大腦的整合、提煉，就會(huì )形成語(yǔ)言智慧的豐富源泉。培養聽(tīng)的能力，為培養說(shuō)的能力打下堅實(shí)的基礎。
2、看的能力
多看可以為多說(shuō)提供素材和示范。你可以看電影、書(shū)報、電視中語(yǔ)言交談多的節目，還可以看現實(shí)生活中各種生動(dòng)而感人的場(chǎng)景。這些方式一方面可以陶冶情操、豐富文化生活，另一方面又可以讓你學(xué)習其他人的說(shuō)話(huà)方式、技巧和內容。特別是那些影視、戲劇、書(shū)報中人物的對話(huà)，它們源于生活、高于生活，可以為你學(xué)習說(shuō)話(huà)提供范例。
3、背的能力
背誦不但可以強化記憶，還能訓練你形成良好的語(yǔ)感。不妨建議你嘗試著(zhù)多背詩(shī)詞、格言、諺語(yǔ)等，它們的內涵豐富、文字優(yōu)美。如果你背的多了，不僅會(huì )在情感上受到滋潤、熏陶，還可以慢慢形成自己正確而生動(dòng)的語(yǔ)言。
4、想的能力
想是讓思維條理化的必由之路。在現實(shí)生活中，很多時(shí)候我們不是不會(huì )說(shuō)，而是不會(huì )想，想不明白也就說(shuō)不清楚。在說(shuō)一件事、介紹一個(gè)人之前，建議你認真想想事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和經(jīng)過(guò)，想一想人物的外貌、特征等。有了比較條理化的思維，你才會(huì )讓自己的語(yǔ)言更加條理化。
5、編的能力
會(huì )編善說(shuō)是想像力豐富、創(chuàng )造力強的標志。建議你養成善于編寫(xiě)的好習慣，這對提高你的語(yǔ)言思考和說(shuō)話(huà)能力有著(zhù)積極的作用。
6、說(shuō)的能力
說(shuō)是語(yǔ)言表達能力的最高體現。只有多說(shuō)，你的語(yǔ)商能力才會(huì )迅速提高。
三、要使說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)短、寫(xiě)作精煉，就要學(xué)會(huì )濃縮。濃縮就是語(yǔ)言的提煉，濃縮的語(yǔ)言是語(yǔ)言的精華。
7.如何提高整個(gè)組織團體凝聚力
提高團隊凝聚力的七大方法0 “非友即敵”的兩分法，也是極端個(gè)人主義的。在兩種特征之下，一般人“利己”與“利吾友”的傾向甚濃，因此，極端發(fā)展的結果在生活上容易影響公益，在工作上容易造成團體精神的缺乏。 一個(gè)聰明的領(lǐng)導要使他的員工具有對團隊的向心力，可以依照下列方法來(lái)提高內聚力。
1.給予員工全體合一的認同 不論在會(huì )議的場(chǎng)合或下達命令的時(shí)刻，要在談話(huà)中強調“我們”“我們這個(gè)部門(mén)”或者“我們這個(gè)團體”，這樣，才會(huì )使員工同領(lǐng)導站在同一陣線(xiàn)上，為團體的目標共同努力。如果一味的講“你如何……”或“我怎樣……”，就會(huì )抹殺團隊意識，導致員工對團體工作的漫不經(jīng)心。
2.建立團體的歷史 領(lǐng)導在適當的場(chǎng)合偶爾可以把過(guò)去一些有意義、特殊而刺激的事件，不露痕跡地向員工敘述。另一方面，在員工生日或其他值得祝賀的事件發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導應該主動(dòng)安排慶祝會(huì )，這樣日積月累，團體的歷史便會(huì )逐漸形成，有了歷史，工作團體自然增加了對員工的吸引力。
3.強調團體工作的重要性 領(lǐng)導應該以身作則地表示“只要我們贏(yíng)了，誰(shuí)應該居功都無(wú)所謂”的觀(guān)念，換句話(huà)說(shuō)，領(lǐng)導時(shí)時(shí)刻刻要擔心這個(gè)工作團體是否能達到目標，而不必擔心誰(shuí)出風(fēng)頭誰(shuí)居功的問(wèn)題， 如此一來(lái)，團隊成員都會(huì )全力以赴。
4.適當對優(yōu)秀員工的行為給予認可、褒獎 領(lǐng)導必須小心翼翼揣摩員工的心理，觀(guān)察員工的表現，隨時(shí)給予協(xié)助、認可、鼓勵與贊揚，明確地向員工說(shuō)明他們對團體的重要性。如果有哪一位員工贊美同仁的表現，那么也應該褒獎這一位員工的建設性行為。久而久之，這個(gè)工作團體的氣氛就會(huì )顯得和諧而融洽。
5.設立清楚而容易達成的團體目標 在制定公司的長(cháng)期目標藍圖后，應該摘選其大綱傳達于員工，但是更應該在這項長(cháng)期計劃的參考架構內，制定一些短期而明確的目標，這些短期的目標應該一目了然，并且具體可行、容易達成。如果目標過(guò)于籠統高不可攀，員工的斗志則很容易喪失。
6.實(shí)施團體激勵的措施 除了個(gè)人獎金制度外，應該設定一套獎賞的辦法，以便配合團體激勵的政策；此外，公司得到特殊的獎勵，也應該與員工共享。
7.心理上與員工保持親近 要采用參與態(tài)度與員工保持聯(lián)系，適度參與員工的團體，了解他們的感覺(jué)與想法，同時(shí)也必須保持一定的距離，否則過(guò)度的深入參與會(huì )帶來(lái)彼此的過(guò)于熟稔，從而招致員工的輕視。 另外，與員工共同體驗也可產(chǎn)生伙伴意識，共同體驗、共擔勞苦，更可增進(jìn)密不可分的伙伴關(guān)系。 所以，與其與員工共進(jìn)午餐，不如在員工晚上加班時(shí)，也加入其中，如此，必能增強同甘共苦的患難意識。 小團體是一個(gè)有效的變革工具，要促使員工改變工作行為不是工作態(tài)度，因為態(tài)度較難改變，可以把他納入小團體的范疇之內，慢慢使得團體意識鞏固起來(lái)，繼而提升團體的凝聚力。這點(diǎn)領(lǐng)導應耐心地予以支持。 在一個(gè)企業(yè)組織里，各種團體如果具有高度的凝聚力，那員工之間的隔膜便會(huì )很快消失，產(chǎn)品產(chǎn)量會(huì )提高，工作會(huì )充滿(mǎn)效率，員工會(huì )團體的名聲看作自己的生命，如果形成了這樣一種風(fēng)氣，整個(gè)組織的目標便很容易達到。
8.如何提高自己的組織能力呢
1，從中可以看出你們公司有自己公司的制度2.那就是執行管的問(wèn)題，執行官執行力不夠，須提高3.不提高執行官的能力給再多的執行方案給你也沒(méi)用， 1.構建企業(yè)的執行力文化。企業(yè)文化是基于共同價(jià)值觀(guān)之上，企業(yè)全體員工共同遵守的目標和行為規范及思維方式有機整體的總稱(chēng)，是經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)精神、價(jià)值標準和行為規范的外在表現，是企業(yè)的靈魂。構建企業(yè)執行力文化的根本任務(wù)，是提高員工隊伍的整體素質(zhì)，其目的是提升凝聚力，激發(fā)創(chuàng )造力，建設一支具有完美執行力的杰出團隊；就是要構建“不講任何借口”的行為準則，營(yíng)造“不講任何借口”的文化環(huán)境和思想氛圍，使其融合在企業(yè)文化里，印刻在員工心目中，使之成為企業(yè)每個(gè)員工的一種守則，一種信念和一種精神力量，從而以高度負責的態(tài)度去對待并做好每一項工作。 確定特色的執行力文化內容是執行力的生命之源。執行力文化所體現的核心內容是一種負責敬業(yè)的精神和服從誠實(shí)的態(tài)度，是一種完美的執行能力。但是，要使執行力文化更好地發(fā)揮其凝聚力、感染力和號召力的作用，而不流于形式，就應當從本行業(yè)、本企業(yè)的特點(diǎn)與實(shí)際出發(fā)，確定出更具特色，更有效用，更便于接受和更利于推行的具體內容。正如企業(yè)文化的概念都是一樣的，但就其內容而言，不同的企業(yè)各有各的不同，這才是真正的能夠流淌起來(lái)的企業(yè)文化。比如運用“品牌”戰略理念，打造一流的企業(yè)執行力。推行“品牌”戰略，是當今企業(yè)普遍遵循的一個(gè)重要的經(jīng)營(yíng)理念。“品牌”代表了企業(yè)形象，是企業(yè)的生命。“品牌”不僅表現在產(chǎn)品或服務(wù)上，更體現在企業(yè)執行力上。因此，創(chuàng )“品牌”，首先要創(chuàng )“品牌員工”、“品牌團隊”，才能打造一流的企業(yè)執行力。這種企業(yè)執行力，應當表現為市場(chǎng)反應快速、決策正確果斷、指揮暢通無(wú)阻、措施堅決有力、目標執行完美。它展現了一個(gè)企業(yè)的應變力、凝聚力、創(chuàng )造力和社會(huì )信任度，是企業(yè)在社會(huì )上的名片。遵義煙草的企業(yè)執行品牌就是“做細、做實(shí)、做真、做精”。我們在做事和辦事過(guò)程中，始終要貫徹此思想，才能將每件事做好。 2、堅強有力的領(lǐng)導是提高執行力的前提。沒(méi)有不會(huì )打仗的士兵，只有不會(huì )領(lǐng)導的將軍。千軍易得，一將難求。組織的成功，領(lǐng)導者是關(guān)鍵。方向錯了，再好的水手也不能到達彼岸。身教重于言傳，行勝于言，要求下級做到的，領(lǐng)導者必須先做到，打造執行高效的團隊，從挑選執行高效的領(lǐng)導開(kāi)始。對領(lǐng)導者而言，執行力不是某項單一素質(zhì)的凸顯，而是多種素質(zhì)的結合與表現，它體現為一種總攬全局、深謀遠慮的業(yè)務(wù)洞察力；一種不拘一格的突破性思維方式；一種“設定目標，堅定不移”的態(tài)度；一種雷厲風(fēng)行，快速行動(dòng)的管理風(fēng)格；一種勇挑重擔、敢于承擔風(fēng)險的工作作風(fēng)。素質(zhì)優(yōu)良的團隊是提高執行力的基礎。因此，領(lǐng)導者的執行力決定組織的執行力。一個(gè)成功的組織與成功的領(lǐng)導密不可分。 3、建立先進(jìn)的企業(yè)文化。首先，培養員工對公司的忠誠。要想員工對公司忠誠，公司首先要對員工忠誠，要履行對員工的每一個(gè)承諾，關(guān)心員工，愛(ài)惜員工，不能對員工開(kāi)空頭支票。其次，培養員工的奉獻精神。人不是天生就有奉獻精神的，公司可以用“你把工作超額完成了，公司會(huì )虧待你嗎？敢虧待你嗎？”等理念來(lái)教育員工。同時(shí)，培養員工“堅決服從”的意識。堅決服從不是被動(dòng)的、抵制的服從，而是能動(dòng)的、善意的服從，公司應在大會(huì )小會(huì )上都要灌輸“服從”思想，允許大家在決策前提建議，但一旦做出了決策，就應堅決執行。 樹(shù)立美好的愿景，使員工了解本行業(yè)的魅力、本企業(yè)的美好前景和本人幾年內會(huì )有什么樣的位置與待遇，讓大家為共同的奮斗目標而努力。這在一定程度上會(huì )過(guò)濾員工不正當的思想和行為，有利于員工的團結。明確工作職責和目標，制定合理的獎懲制度。這有利于員工在工作中找準方向各司其職，減少彼此之間的摩擦，增進(jìn)團結。對于優(yōu)秀的團體則給予崇高的榮譽(yù)和必要的物質(zhì)獎勵，而對于破壞團結的行為要給予嚴厲的懲罰，譬如幾年內不提供升職機會(huì )、扣除部分年終獎金等。加強教育，培養員工的團隊意識與合作精神。教育他們這不僅是職業(yè)道德的要求，也是自身發(fā)展的需要，與自身的利益密切相關(guān)，并給員工算一算不團結會(huì )付出的代價(jià)和成本。
平安
9.如何提升組織力
第一、堅定理想信念，不斷強化服務(wù)意識。理想信念是一切工作的動(dòng)力，理想信念動(dòng)搖是最危險的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡，要堅定理想信念，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。服務(wù)意識是服務(wù)的前提，沒(méi)有服務(wù)意識談何服務(wù)，服務(wù)意識的強化，關(guān)系到服務(wù)能否真正做好，是否浮于表面，不斷加深對服務(wù)的理解，衷心的服務(wù)人民，就是對黨忠誠，為黨分憂(yōu)解難。
第二、配強領(lǐng)導班子，提升領(lǐng)導工作能力。黨組織的戰斗力如何，第一看領(lǐng)導班子戰斗力如何，領(lǐng)導班子戰斗力如何，又要看第一書(shū)記能力如何。對班子能力較弱的，要分析原因，不斷提升領(lǐng)導的工作能力，同時(shí)要考慮到班子是否團結，是否存在矛盾，對矛盾不可調和的、能力不能勝任工作的，要及時(shí)調整、配強領(lǐng)導班子，要強化領(lǐng)導的工作能力，強化執行力，確保各項政治紀律和規矩遵守到位。要加強對領(lǐng)導的培訓，強化領(lǐng)導的理論和實(shí)踐能力，在實(shí)踐中檢驗工作能力，在實(shí)踐中檢驗干部，在實(shí)踐中檢驗為民服務(wù)的能力。
第三、完善各項制度，規范服務(wù)標準建設。制度的好壞決定基層黨組織運轉是否順暢，好的制度，可以減少風(fēng)險、矛盾的發(fā)生，壞的制度，影響方方面面，要不斷完善各項制度，嚴格執行各項制度。規范各項服務(wù)標準，做到服務(wù)真正貼近群眾，提高一站式服務(wù)水平，邁進(jìn)新時(shí)代，開(kāi)啟新征程。
10.如何提升組織協(xié)調能力 課程
如何提升組織能力、管理能力和協(xié)調能力
作為一名教師特別是班主任，組織管理和協(xié)調能力是非常重要的。因為班主任的工作是面對整個(gè)班級、整個(gè)集體，這就要求版主主任具有組織者、管理者的才能，既善于組織良好的班集體，善于組織豐富多彩的教育活動(dòng)，善于管理班級各項工作。同時(shí)又要針對個(gè)別學(xué)生的具體情況采取切實(shí)可行的措施。那么，如何提升組織管理和協(xié)調能力呢？
一、吸取先進(jìn)的教育理念，提高管理水平。平時(shí)應收看、收集與教育有關(guān)的信息，不斷用新的知識充實(shí)自己，吸取先進(jìn)的教育理念，在潛移默化中提高自己的管理水平。
二、在實(shí)踐中加強學(xué)習。學(xué)習是提高管理者知識水平、理論素養的途徑。我們在工作中獲得的是經(jīng)驗，而理論學(xué)習賦予我們的是進(jìn)一步實(shí)踐的有力武器。只有不斷地學(xué)習和更新知識，
不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應工作的需要。同時(shí)，把學(xué)到的理論知識充分運用到工作
中，提高分析和解決問(wèn)題的能力，增強工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性。通過(guò)不斷地學(xué)習，不斷地實(shí)踐積累，從而不斷地提高自身的管理能力。
三、要樹(shù)立創(chuàng )新觀(guān)念。創(chuàng )新是現代管理的重要功能之一，創(chuàng )新是一種組織行為，即是一種有組織的創(chuàng )新活動(dòng)。因此，促進(jìn)創(chuàng )新的最好方法是大張旗鼓的宣傳創(chuàng )新，激發(fā)創(chuàng )新，樹(shù)立創(chuàng )新觀(guān)念，使每一位組織成員都奮發(fā)向上，努力進(jìn)取，躍躍欲試，大膽嘗試。要造成一種人人談創(chuàng )新，時(shí)時(shí)想創(chuàng )新，無(wú)處不創(chuàng )新的組織氛圍。
