您好,中公教育為您服務(wù)。
以下這個(gè)是公告內容:
市直、市潿洲島旅游區及銀海區非教師崗位筆試包括《職業(yè)能力傾向測驗》和《公共基礎知識》兩科。《職業(yè)能力傾向測驗》包括常識、語(yǔ)言理解與表達、數量關(guān)系、判斷推理和資料分析,考試時(shí)限為120分鐘。《公共基礎知識》內容包括政治基礎知識、法律基礎知識、公共管理知識、經(jīng)濟基礎知識、公文寫(xiě)作與處理、科技知識、職業(yè)道德、時(shí)事政治,考試時(shí)限為150分鐘。《職業(yè)能力傾向測驗》和《公共基礎知識》的分值各100分。
從公告來(lái)看,您報考的事業(yè)單位考試中是沒(méi)有簡(jiǎn)答題和論述題的。一般事業(yè)單位考試中基本上都是選擇題。
書(shū)籍購買(mǎi)的話(huà),您可以購買(mǎi)事業(yè)單位公共基礎知識。一般在書(shū)店都是有售的。或者在中公廣西分校網(wǎng)站上專(zhuān)門(mén)有針對事業(yè)單位考試的書(shū)籍和試題。也有事業(yè)單位和您一起報考的QQ群。您加一下,然后和他們一起分享下各自在復習中的問(wèn)題。
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如有疑問(wèn),歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
首先我們先來(lái)了解公共基礎知識考試什么:公共基礎知識涉及到的知識點(diǎn)眾多,面廣,包括政治(含時(shí)政)、法律、經(jīng)濟、公共管理、公文寫(xiě)作、職業(yè)道德、人文、國情等方面,所以我們在復習時(shí)和解答題時(shí)一定要認真努力,靜下心來(lái)認真復習,不管是什么類(lèi)型的課程,都不會(huì )不經(jīng)過(guò)努力就能答高分的。
1.淘汰法:最適合單選題。當確定一個(gè)選擇項不符合題意時(shí),便將自己的注意力迅速轉移到下一個(gè)選擇項,依次加以否定。假如第一個(gè)選擇項就是正確答案,那么后面的幾個(gè)選項就可以忽略不看,這樣可以節省時(shí)間。
2.去同存異法:應在閱讀完試題內容和所有選擇項后,根據題意確定一個(gè)選擇項為參照項,該選擇項同其他選擇項存在著(zhù)比較明顯的特征差異。然后將其他選擇項與之進(jìn)行對比,把內容或特征大致相同的項目去掉,而保留差別較大的選擇項。再將剩余的選項進(jìn)行比較,最后確定一個(gè)符合題意的正確答案。
4.比較法:此方法應用范圍較廣。在解答單項選擇題時(shí),應試者可以將各選擇項同題意要求進(jìn)行縱向比較,根據各自同題意要求差異的大小來(lái)確定最符合題意要求的答案。在解答多項選擇題時(shí),就要求考生將選項同題意要求作縱向比較,再將前一過(guò)程中保留下來(lái)的選項進(jìn)行橫向對比,最后確定符合要求的正確答案。一般經(jīng)過(guò)這兩次的對比之后,漏選或誤選的可能性就比較小。
《公共服務(wù)職業(yè)道德與技術(shù)方法》試卷A答案一、填空題(本大題共30個(gè)空,每空0.5分,共15分)。
1、道德規范、行為規則;2、忠于黨、忠于國家;3、任務(wù)、職責;4、政治清醒、正氣在身、為政以廉、潔身自好;5、信息化技術(shù)、信息化理論;6、目的、手段;7、價(jià)值觀(guān)、追求私利;8、勒索性、脅迫性;9、“高消費娛樂(lè )活動(dòng)”;10、社會(huì )輿論、傳統習俗;11、能力水平、主觀(guān)努力程度、業(yè)績(jì)大小;12、客戶(hù)評價(jià);13、執行能力、應變能力14、公共服務(wù)的質(zhì)量、公眾滿(mǎn)意程度;15、意識基礎、實(shí)現方式和途徑。二、單項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)。
1、A;2、D;3、D;4、A;5、B;6、C;7、B;8、A;9、C;10、D。三、多項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)。
1、B、C、D;2、B、E;3、B、D;4、A、B、D;5、A、B、D;6、C、D;7、A、B、D、E;8、A、B、C、D、E;9、A、B、E;10、A、B、C。四、判斷題(本大題共10小題,每題1分,共10分)。
1、B、*; 2、A、√;3、B、*;4、B、*;5、A、√;6、A、√;7、B、*;8、A、√;9、A、√;10、A、√。五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每題5分,共25分)。
1、第一,加強以“誠信” 為中心的政府公務(wù)員職業(yè)道德規范,健全公務(wù)員職業(yè)道德的教育修養機制;第二,將“誠信”原則導入國家公務(wù)員職業(yè)道德行為的評價(jià)、用人和監督機制,把“誠信”作為選拔和任用行政工作人員的必備素質(zhì)和首要條件,“人先信而后求能”;第三,強化各級領(lǐng)導干部的“誠信” 意識,規范行政領(lǐng)導的信用行為。第四,加快“誠信” 原則的制度化、法制化工作,加強政府公務(wù)員職業(yè)道德的制度化建設。
2、標桿管理是一個(gè)系統的、持續性的評估過(guò)程,通過(guò)不斷地將自身與世界上居領(lǐng)先地位的單位相比較,以獲得幫助組織改善管理績(jì)效的信息。本質(zhì)上它是一種面向實(shí)踐、面向過(guò)程、以方法為主的管理方式,是一個(gè)甄別和引進(jìn)最佳實(shí)踐的過(guò)程。
簡(jiǎn)言之,標桿管理的核心是通過(guò)向卓越的組織開(kāi)展學(xué)習,并將學(xué)習成果轉化為本組織提升組織績(jì)效的管理。我們可以從以下幾個(gè)方面理解標桿管理的內涵:(1)標桿管理中的標桿類(lèi)型包括內部標桿和外部標桿,內部標桿主要是組織內部各部門(mén)之間作為參考標桿;外部標桿主要是以組織外部其他組織作為參考標桿。
(2)標桿管理是組織績(jì)效評估的重要工具,兩者彼此聯(lián)系且有所區別。(3)標桿管理是一個(gè)認識和引進(jìn)最佳實(shí)踐的過(guò)程3、1)目的性原則;2)科學(xué)性和系統性原則;3)標準化原則;4)可操作性原則;5)時(shí)效性原則;6)定性與定量相結合原則4、1)社會(huì )總體生產(chǎn)效率的降低。
;2)政府采購的質(zhì)量下降。;3)弱化政府宏觀(guān)調控能力;4)不僅嚴重干擾市場(chǎng)經(jīng)濟秩序、損害人民群眾利益,而且往往引發(fā)錢(qián)權交易、商業(yè)賄賂等腐敗行為,成為阻礙科學(xué)發(fā)展、影響社會(huì )和諧穩定的重要因素,人民群眾反映強烈。
5、(1)促進(jìn)政府服務(wù)全面上網(wǎng),提高服務(wù)質(zhì)量。(2)更加強調“以民眾為中心”的服務(wù)理念。
(3)整合服務(wù),建立政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站,實(shí)現“一站到底”。(4)協(xié)同政務(wù),引領(lǐng)電子政務(wù)未來(lái)。
(5)電子政務(wù)外包成為發(fā)展趨勢。(6)消除“數字?zhù)櫆稀保龠M(jìn)社會(huì )信息平等。
(7)加強組織管理,邁向知識化管理。(8)公眾參與意識增強,電子民主應運而生。
(9)推廣智能卡應用。六、論述題(本大題共2小題,每題10分,共20分。)
1、應從以下六方面來(lái)論述公務(wù)員在公共服務(wù)中應該如何遵守基本的職業(yè)道德要求:(1)忠于黨,忠于國家;(2)服務(wù)人民,務(wù)實(shí)創(chuàng )新;(3)恪盡職守,依法行政;(4)顧全大局,團結協(xié)作;(5)清正廉潔,公道正派;(6)誠實(shí)守信,品行端莊等。2、答題要點(diǎn):首先,公務(wù)員職業(yè)道德建設是進(jìn)行社會(huì )主義精神文明建設的必要前提。
其次,公務(wù)員職業(yè)道德建設是建設服務(wù)型政府的必經(jīng)路徑。第三,公務(wù)員職業(yè)道德建設是反腐倡廉工作的重要組成部分。
第四,加強公務(wù)員職業(yè)道德建設是依法治國的基礎性工作。第五,隨著(zhù)社會(huì )的變遷應加強公務(wù)員職業(yè)道德建設。
第六,加強公務(wù)員職業(yè)道德建設是有助于公民監督權的實(shí)現。
題型為單向選擇題、多向選擇題、是非判斷題等客觀(guān)性試題。試題中法律、應用文寫(xiě)作、科技基礎、公民道德建設、時(shí)事政治
《公共基礎知識》考試結合事業(yè)單位的工作特點(diǎn),主要考察應試者所掌握的法律基礎知識、應用文寫(xiě)作基礎知識、科技基礎知識、公民道德建設和時(shí)事政治方面的知識。
《公共基礎知識》總分100分,考試時(shí)間為90分鐘。題型為單向選擇題、多向選擇題、是非判斷題等客觀(guān)性試題。試題中法律、應用文寫(xiě)作、科技基礎、公民道德建設、時(shí)事政治各部分所占比例約為30%、25%、25%、10%、10%。
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