中心小學校長述職報告范文
各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!
首先感謝教育局幾位領(lǐng)導冒著烈日蒞臨我鄉(xiāng)指導工作。我們都是一家人,客套話就不再多說,下面我將一年來的思想及工作情況做一些簡要的匯報,請大家批評指正。
從我奉命到鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)任職至今,屈指算來,整整一年。不是向領(lǐng)導訴苦,我只是客觀地說一句,這一年,是鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育發(fā)展史上最為艱難的一年:生源質(zhì)量低,經(jīng)濟壓力大,社會期望高。如何擺脫困境,確保全鄉(xiāng)教育進一步向前發(fā)展,成為我義不容辭的責任。作為基層領(lǐng)導,我清醒地認識的,要想改變現(xiàn)狀,成就一番事業(yè)、造福一方鄉(xiāng)親,重要的不是自下而上的要求,而是自上而下的垂范。在這有限的三百來天里,我以教育局各種工作指導精神為準繩,身先示范,堅持以德育為核心,以教學為中心,銳意改革,努力進去,全面提高教學質(zhì)量,大力推進素質(zhì)教育和義務(wù)教育均衡發(fā)展進程,全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗、潛心教研,學生勤學奮發(fā)、銳意進取的嶄新局面,大致概括為以下幾點:
一、悉心學習,不斷提高自身素養(yǎng),努力做到以人格影響人格
學習是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動的先導,這對于我這個從事學校管理工作的年輕干部來說,只有學習、學習再學習才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢。
1、及時、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神,把握正確的政治方向。堅持每天第一時間打開虞城縣教育網(wǎng)站,收看電視新聞,閱讀黨報黨刊,真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,擺正自己的位置,對教師負責,對學校負責、對學生負責。
2、加強業(yè)務(wù)學習,不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。中心學校校長在全鄉(xiāng)中小學校發(fā)展中處于決策地位,在全鄉(xiāng)教育管理中處于主導地位,因此我堅持看閱《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜志,通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài),不斷更新自己的知識觀念,及時把握教育潮流,始終走在教育改革的最前沿。
3、堅持法律、法規(guī)學習,依法治校。作為中心校長,自己首先要帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時經(jīng)常翻閱《學校法律實務(wù)大全》、《學校法律法規(guī)基礎(chǔ)》,轉(zhuǎn)變觀念,增強依法治校意識,把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉(zhuǎn)變。
二、廉潔自律,勤政務(wù)實,不斷加強自身建設(shè),努力做到以人格塑造人格
①、全面推行校務(wù)公開,財務(wù)公開。嚴格財務(wù)紀律,根據(jù)我鄉(xiāng)各學校實際情況,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,合理劃撥教育經(jīng)費。從嚴治理亂發(fā)學習資料現(xiàn)象,采取教師自查,家長督查的方法,使全鄉(xiāng)中小學無亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。
②、堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”,少點“架子”;多些“微笑”,少點“臉色”;多些“合作”,少點“說教”;多些“贊賞”,少點“指責”;多些“激勵”,少點“威嚇”。在生活上,熱情幫困,作好教職工的公仆,堅持家訪制度,對教職工出現(xiàn)困難必訪,生病住院必訪,婚喪嫁娶必訪,以調(diào)動同志工作的積極性,增強自身親和力。
③、堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。要正人,必先正己。自己一直堅持參與各項活動,堅持深入教學第一線,堅持參與教研教改,堅持聽課、評課,指導教學工作。本學期聽課節(jié)數(shù)達四十多節(jié),時時刻刻給教師起模范表率作用。
三、求真務(wù)實,扎實有效地搞好全鄉(xiāng)各項教育工作
我把全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面提高教學質(zhì)量作為辦學宗旨,把依法治校、以德立校、質(zhì)量強校作為治校原則。我根據(jù)全鄉(xiāng)教育實際情況,建立和完善領(lǐng)導班子學習制度,經(jīng)常召開中心學校人員和中小學校長碰頭會,集體研究討論工作。堅持以中小學校長為核心的行政集體領(lǐng)導、集體決策原則,營造了良好的工作氛圍。逐步建立、健全與完善了各項規(guī)章制度,其中有領(lǐng)導班子成員的《崗位職責》、《學校教師請假制度》、《常規(guī)管理量化細則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實施方案》等。通過制度傳遞學校各種崗位的職責規(guī)范,全鄉(xiāng)中小學校各個層次、各種角色的責、權(quán)、利清晰定位,力求做到各就各位、各盡其責、層次分明、團結(jié)協(xié)作。
1、美化校園,加強校園軟硬件設(shè)施建設(shè),努力做到環(huán)境育人。
為了適應新教育形勢下的發(fā)展要求,大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,我鄉(xiāng)立足當前,著眼長遠,逐步改善各中小學校容校貌與學校軟、硬件設(shè)施。春節(jié)剛過,全鄉(xiāng)中小學就著手硬化綠化校園、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱、整理修剪花草樹木,營造舒適的學習環(huán)境。兩次整修中小學多媒體電教室,使辦學條件明顯改觀,教育環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。
2、創(chuàng)新德育教育,堅持以德立校,依法治校。
育人礪志,德育為本。我始終堅持以德育為核心,堅持傳承民族文化、民族精神,堅持“學校無小事,事事都育人”的原則,堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,以各類活動為契機,熔人格的形成于鮮活的生活實踐中。公務(wù)員之家
①、加強愛國主義教育,培育愛國主義情感。
愛國主義教育是學校德育工作永恒的主題。我鄉(xiāng)緊密結(jié)合當前形勢,使少先隊和團委工作以愛國主義為主線,通過形式多樣、內(nèi)容豐富的'團隊活動,培養(yǎng)學生的愛國主義情感。利用重大節(jié)日,對學生進行愛國主義教育。“五、一”舉行了全鄉(xiāng)中小學師生乒乓球賽,“五、四”舉行了全鄉(xiāng)教職工籃球賽,“六、一”舉行了小學生書畫大賽,“七、一”進行了“我為黨來獻支歌”征文與歌詠比賽,在這些活動中間,還組織全鄉(xiāng)師生多次觀看愛國主義影片,培養(yǎng)了學生的愛國主義情感。
② 利用校園文化,對學生進行德育教育。各中小學利于廣播站、板報及升旗儀式對學生進行養(yǎng)成教育、愛國教育。每周一,全鄉(xiāng)各中小學校學校都要進行盛大的升旗儀式,精心挑選值周班優(yōu)秀學生參加授旗、出旗、升旗儀式,嚴把國旗下講話的質(zhì)量觀,以愛國主義為主線,有針對性的對學生講有突出貢獻的杰出人物的先進事跡,激發(fā)愛國主義情感。
③、加強法制教育,重視安全工作,創(chuàng)建平安校園。
為了使法制教育取得實效,中心學校專門成立依法治校領(lǐng)導小組,聘請派出所所長和民警分別擔任中小學法制副校長,定期作法制專題報告,提高了學生辨別是非的能力,鼓勵學生勤奮學習,走正人生的每一步,成為祖國真正的棟梁。
我深刻認識到,教育安全工作“責任重于泰山,落實至關(guān)重要”。為了搞好學校安全工作,中心學校成立了組織機構(gòu),我為第一責任人,加強了制度建設(shè),每學期開學、期末以及節(jié)假日都與各中小學校長簽定安全責任書,并責令各中小學校長與班主任、班主任與學生層層簽定安全責任書;制定全鄉(xiāng)安全工作制度,門衛(wèi)、值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度,并通過各種活動對學生進行安全教育。春季,邀請縣司法局、交警大隊和鄉(xiāng)司法所、派出所領(lǐng)導做了一次法制與安全專題報告會,并組織全鄉(xiāng)中小學生,利用兩周時間分年級巡回觀看安全教育警示片,并要求學生聯(lián)系實際寫出觀后感,對同學真正起到了安全警示。我還聯(lián)合鄉(xiāng)黨委政府、派出所有關(guān)領(lǐng)導,對全鄉(xiāng)中小學校全面、徹底地檢查,包括制度建設(shè)、責任分工、安全警示標語、上學放學路途安全管理、學校周邊環(huán)境和可疑人員排查、校舍檢測、線路維護以及樓梯欄桿破損修繕等各個方面,及時消除不安全隱患,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
④、指導全鄉(xiāng)各中小學制定家訪制度,要求中小學班主任及主科教師定期家訪,各學校定期召開家長會,構(gòu)建家校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),使家長能比較深入地了解學校,了解子女在校的學習情況。
3、運用科學理念,鍛造教師隊伍。
建設(shè)一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實的師資隊伍,才是教育的真正財富。我親自制定了詳實的計劃,以學習培訓為載體,致力于創(chuàng)建一支德藝雙馨的教師隊伍。
①、不斷學習,提高思想道德水平
本學年,我鄉(xiāng)各學校、尤其是初中堅持每周一次的教師政治學習制度,認真組織黨員干部和教師學習上級文件精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》,狠抓師德教育開展師德師紀大整頓,要求每位教師結(jié)合自己,及時反思,并寫出自查報告,將依法治教、以德治教相結(jié)合,倡導教師鑄師魂、養(yǎng)師德、樹新風,注重言傳身教,發(fā)揚愛崗敬業(yè)、默默奉獻的精神。深入開展“向張桂梅老師學習”的活動,聽報告、看錄像、寫心得體會。建立了師德檔案,并與教師年度考核相結(jié)合。通過學習及整頓,全鄉(xiāng)教職工中無違紀違規(guī)現(xiàn)象,全面落實了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,
②、強化培訓,提高業(yè)務(wù)素質(zhì).
本學年,中心學校多次選派教師參加市、縣組織的各類外出學習培訓,聽取專家學者專題報告,用新的教學理念武裝頭腦。全體教師又參加了以新課程、新知識、新教法為重點的新一輪繼續(xù)教育。鼓勵教師參加學歷進修,到目前為止,我鄉(xiāng)教師崗位合格率達到100%,其中本科學歷有32人。另外多次聘請縣電教站人員對全鄉(xiāng)中小學教師進行現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓,注重對教師應用電腦多媒體的培訓,現(xiàn)在已有部分教師能夠自己制作課件,讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學。
4、以教學為中心,堅持管理興教,質(zhì)量強鄉(xiāng),取得驕人成績。
①、認真落實兩個常規(guī),加強教學管理.
在常規(guī)教學管理中,首先建立了各種常規(guī)管理制度,實行了校長負責下的領(lǐng)導分工把關(guān)制,以教育局有關(guān)精神為準則,不斷完善常規(guī)管理辦法。教師的備課采取同年級集體備課,教研組長一周查一次,各中小學校每月進行常規(guī)教學檢查一次,中心學校每學期抽查兩次,期末定性檢查一次,綜合考評,并及時總結(jié)反饋。在課堂教學常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機制,嚴格上課規(guī)范,樹立全鄉(xiāng)師生的“鈴聲意識”,向課堂要質(zhì)量、要效益,做到了不遲上課、不拖堂.
②、加強教研活動,提高教學水平。
開學初,要求全鄉(xiāng)中小學教師在教學中學習,在學習中積累,邊工作邊總結(jié)將課堂作為實驗室,將學生作為研究主體,不斷進行教學反思。期末進行階段性總結(jié),形成一篇論文。青年教師每人上好一節(jié)示范課,中心學校組織人員聽課、評課,并將優(yōu)秀教師推薦縣市級優(yōu)質(zhì)課。
③、加大課改力度,創(chuàng)新課堂教學
我知道,課堂是教學工作的中心,教師教學水平的高低,主要是通過課堂上如何組織、實踐教學得以體現(xiàn)的。“讓生活走進課堂”、“讓課堂走進生活”等教學新理念已滲透于教學之中。全鄉(xiāng)教學始終圍繞“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生”的發(fā)展,建立了平等、信任的師生關(guān)系,創(chuàng)造民主和諧的教學環(huán)境,倡導“自主、合作、探究”的學習方式?,F(xiàn)在,教師能把微笑帶進課堂,把激勵帶進課堂,把趣味帶進課堂,把現(xiàn)代技術(shù)帶進課堂,以氣質(zhì)影響氣質(zhì),以人格塑造人格,把我鄉(xiāng)的課堂教學改革不斷引向深入。
④、多措并舉,依法制定和實施控輟保學方案,取得輝煌成績。本學期,全鄉(xiāng)中小學生首次出現(xiàn)回流現(xiàn)象,在校生較上學期增長15%,預計下學期全鄉(xiāng)中小學在校生將再增長20%。
⑤、在上級教育部門的大力支持下,中心學校和我鄉(xiāng)全體教職工上下齊心,同心同德,圓滿完成了教育教學任務(wù):全鄉(xiāng)小學1—6年級在預定的時間里進行了高規(guī)格、大規(guī)模的水平測試,今年中招也取得了出乎意料的好成績,參加考試70人,達到縣高中平價錄取分數(shù)線11人,達到市一高平價錄取分數(shù)線2人,并且是相鄰四鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅有的2人,升學率創(chuàng)十年歷史新高,成為2010年中招的一個亮點。
⑥、教育信息宣傳及時、到位。我親自把關(guān),在全鄉(xiāng)中小學中每校抽調(diào)2名寫作功底好、師德師風高的教師作為縣教育局網(wǎng)站通訊員,及時把我鄉(xiāng)教育教學活動和有關(guān)信息傳送到教育局網(wǎng)站,進行正面宣傳。我鄉(xiāng)在教育局網(wǎng)站的投稿量、發(fā)稿量和質(zhì)量都穩(wěn)居全縣第一,大大提升了我鄉(xiāng)教育在公眾面前的聲望。
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無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆,回顧這段時間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長,將過去的成績匯集成一份述職報告吧。那么寫述職報告需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的中心小學校長任期的述職報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,大家好!
在我的校長任期內(nèi),面對全體教職員工述職今天雖不是第一次,但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。因為它不僅是一種無形的擔當和壓力,更是一種有力的使命和鞭策。
當然,工作中我們需要有這樣的機會靜下心來伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)亮點,感受自己的進步;在分析與梳理中尋找缺憾,明確今后努力的方向?,F(xiàn)就即將過去的20xx——20xx學年度個人各項工作向在座的同志們予以匯報,希望能得到實事求是的肯定、屬實的評價、中肯的批評,以期我個人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。
人的行動都是在一定理念支配下進行的。自從挑起校長這副擔子的第一天起,我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路,找準自己的位置,明確學校工作的共同目標。
幾年來,我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨,我深感責任重大,不敢有絲毫的懈怠,對組織負責、對同志們負責、對學校負責,為了教師們的幸福尊嚴、為了學生們的健康成長、為了學校的生存發(fā)展,無論在什么情況下,無悔無怨,全力以赴,并必定要傾注我個人的全部心血。
幾年來,我走過了一段雖不平坦,但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學校整體工作迅速走出低谷,各項工作躍上新的臺階。
一、強化自身修養(yǎng),豐富完善自己
要辦好學校,必須先武裝自己,并不斷與時俱進。因此,不斷加強政治理論和管理業(yè)學習是我的第一要務(wù)。積極參加網(wǎng)上學習、校長提高培訓、研修培訓,及時做好筆記,寫好心得體會。
一年來,我認真學習了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則,時刻提醒自己,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中,我盡職盡責,身先士卒,兢兢業(yè)業(yè),不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學性,在學校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事,實行政務(wù)公開、財務(wù)公開制度,不以權(quán)謀私,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實,堅持走群眾路線。
二、完善各類制度建設(shè),全面落實各項工作職責
學校的發(fā)展,靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高,除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任校長以來,掌握新的教育動態(tài),圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學的各類管理制度,建立健全了科學規(guī)范的教育管理體制,創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學生為中心、教研為主導、教師為主體,保證了教育教學工作的順利開展。首先,學校實行分工負責,全員管理的模式,把管理滲透到學生學習、生活的全過程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學生,哪里就有管理,其次,明確分工,各盡其責,經(jīng)常深入教室,進行全方位督查,確保學校工作的安全順利開展。三是大力落實學生到??记谥贫?,文明習慣養(yǎng)成準則和住校生檢查制度。四是加強學生日常行為常規(guī)教育。
三、積極加強師德師風建設(shè),努力提高教育教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線,是教育教學工作的重中之重。任職以來,我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,牢固樹立“聚精會神抓教學,一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學方向,強化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學生個體差異,促進學生全面發(fā)展。
為了加強教師隊伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),定期組織領(lǐng)導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī),學習教育理論和業(yè)務(wù)知識,定時舉行教師的學習心得交流活動,取長補短??偨Y(jié)出了一些好的辦學經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度,促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉(zhuǎn)型,為了切實提高教學質(zhì)量,加大教學管理和課改力度,以課堂教學為突破口,全面貫徹《新課程標準》,定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動,請優(yōu)秀教師上“公開課”、 “示范課”,以點帶面,共同提高。堅持公開課引路,示范課促教,積極進行教法變革、學法指導、改革考核形式,嚴格實行考教結(jié)合,深化學生評教,認真進行教學分析研究,努力做到在教學中研究、在研究中教學,把教學業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來,激發(fā)教師的工作積極性。
四、加強校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè),保障教育教學質(zhì)量的進一步提高
一年來,學校始終把德育工作放在各項工作的首位,把立德樹人作為教育的根本。一是利用班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向,開展理想信念教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內(nèi)在動力,突出教育的實效性,積極探索解決學生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學等問題,研究對獨生子女、留守兒童的教育方法,取得了良好的效果;二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律,保持教學樓秩序井然。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人,學校及時修正、張貼了校風教風字牌,校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語,規(guī)范和約束了教職工和學生行為。
五、存在的問題和今后的奮斗目標
存在的問題:
1、學校各項工作的全面落實不盡人意。
2、教育教學改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。
3、學校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。
4、關(guān)心群眾,貼近師生做得不夠。
5、在德育工作上,過程還不是十分具體,個別班級管理不到位,教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強,教育方式有待轉(zhuǎn)型。
6、在教學工作上,常規(guī)管理有些細節(jié)待改進,教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識不強,學校 “名師效應”有待凸現(xiàn)。
7、部分教師敬業(yè)有待加強,部分學科教學質(zhì)量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離,需繼續(xù)努力。
今后的奮斗目標 :
1、抓好學校常規(guī)管理。要著眼實際,要在細、嚴、實上下功夫,細處著手小處抓起,使學校各項工作科學化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、教育教學改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。
3、對于“老大難”問題,必須集思廣益,形成共識,攻克難題達到運轉(zhuǎn)流暢。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求,又人文關(guān)懷。
5、堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。
6、堅持深入教學第一線,積極參與教研活動,堅持聽課、評課,時時刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安和諧校園。努力改善辦學條件,使學校又好又快的長足發(fā)展。
“順境逆境雄心在,不負人民養(yǎng)育情” ,尚寨初中肩負著黨和人民的重托、社會各界的關(guān)注、學生家長的期待。今后,我將和同志們一起,不辱使命,克難奮進,勇立潮頭,共同開創(chuàng)美好的未來!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導,尊敬的各位老師,尊敬的各位家長,親愛的同學們:
大家好!
回顧一學年的校長任期工作,我非常感謝大家對我一年來工作的支持、鼓勵和幫助。現(xiàn)在,我就20xx——20xx學年度工作情況向大家作一匯報,請予批評指正。
一年來,在上級主管教育部門的正確領(lǐng)導下,在全體教職員工的大力支持、配合和努力下,領(lǐng)導和團結(jié)廣大教師,全面貫徹黨的`教育方針,全面實施素質(zhì)教育,積極投身教學改革,恪盡職守,廉潔奉公,以教師主導,以學生主體,依靠教師,依靠學生,努力創(chuàng)造適合每一個孩子的教育,讓每一個孩子都健康成長。
一、以教學為中心,以課改為突破口,努力提高教學質(zhì)量。
在教學管理上,狠抓課改工作,努力踐行“五步三查”課改模式,創(chuàng)造適合每一個孩子的教育,讓每一個孩子都健康成長。為了加強課改工作,我做了兩個專題講座,開展了一次課改推進會,開展了一次課改培訓會。和老師們認真的學習了課改模式。我們強化一周次的集體備課,強化課后反思工作,堅持能力為重,全面發(fā)展,促進學生主動活潑學習,健康快樂成長。為此,我們制定并實施了《教師常規(guī)教學管理與考評細則》和《課堂教學評價標準》,將課改工作納入到教師常規(guī)教學管理之中,使教學常規(guī)與課改融為一體,在以上基礎(chǔ)上還加大了教學投入。出臺了教師教學成績獎勵辦法,局抽考、統(tǒng)考獎勵辦法,音體美教師獎勵辦法。并對課改工作突出的教師予以獎勵。狠抓教學成績,采取了很多的相關(guān)措施,爭取今年的六年級畢業(yè)考試上一個臺階。
二、堅持德育為先、育人為本的原則,加強德育工作,注重學生良好習慣的培養(yǎng)。
為了更好地有針對性地進行德育工作,“三愛三節(jié)”和“一夢”活動,開展得有聲有色,有力地培養(yǎng)了學生熱愛勞動,熱愛生活,熱愛集體,團結(jié)互助,放飛夢想的良好品行,有力地促進了學生健康成長。為有效進行學校德育工作,我們制定并實施了《班級文明星級評比規(guī)則》,有力地促進了學校德育工作的開展,使學校的德育工作落到實處。
三、以體衛(wèi)藝工作為突破口,積極推進素質(zhì)教育。
上下午大課間活動,朝氣蓬勃,富有特色。體育課與課外體育鍛煉有機融合,各顯千秋。每天一小時陽光體育活動真真切切、實實在在,有力地增強了學生體質(zhì),提高了學生健康指數(shù)。為弘揚個性,培養(yǎng)學生個性特長,我們積極創(chuàng)建興趣活動小組。音樂、美術(shù)、足球、書法、蒙語、科學興趣活動,風聲水起,扎實有效。既豐富了校園生活,又為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
四、把安全工作放在首位,加強安全管理工作,做到事事有人抓,時時有人管,處處有人干。校園內(nèi)只要有學生在的地方,就有安全管理在。
安全管理橫向到邊,縱向到底,常抓不懈,警鐘長鳴。
校領(lǐng)導值周帶班,統(tǒng)領(lǐng)安全大局,全面負責;分管領(lǐng)導和環(huán)節(jié)干部,常規(guī)管理,各司其職,各負其責;班主任、安保人員、安全值崗人員、宿管人員和伙管人員等,責任到人,責無旁別貸。電子監(jiān)控,全方位多層面,堵塞漏洞,彌補空白,不留死角。安全教育,課上課下一齊抓、不斷抓,長期抓,抓長期,絕不松懈。
五、校園文化,和諧文明,特色鮮明。
校園文化宣傳欄亮出了學校的風采,加深了學校的文化底蘊,仁、義、禮、智、信、孝是我們的民族之魂,也是我們每個人安身立命之本。廊道標語,豐富多彩,層次分明,既有針對學生的,也有針對教師的,還有針對學校的。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化有機融合,突出民族精神,具有很強的教育針對性。還加強了學生實踐基地的建設(shè),為校園增加了一抹綠色。
我們秉承“創(chuàng)造適合每一個孩子的教育,讓每一個孩子都健康成長”的理念,以“自強自立,厚德文明”的校訓引領(lǐng)全校師生,積極創(chuàng)建“和諧民主,求實奮進”的校風,“勤奮嚴謹,合作探究”的教風,“專心主動,團結(jié)向上”的學風,取得了顯著的特色文化育人的效果。
六、學生食宿管理細致入微,努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
學生住得雖然陳陋,卻干凈整潔,溫暖舒心。學生吃的雖然簡單,卻頓頓有肉,搭配蔬菜,營養(yǎng)豐富可口。學生宿舍文化,餐廳文化針對性強,極具教育意義。教師管理、苦口婆心,教育有方,學生身心愉悅,健康成長。
七、師資建設(shè),以師德教育與管理為重點,努力鑄就高尚的師德師風。
廣大教師人人愛崗敬業(yè),廉潔自律,以身作則,為人師表,受到了社會的一致好評。學校不段改善教師的育人環(huán)境,人性化與制度化有機結(jié)合,讓教師感到舒心。只有在舒心的環(huán)境中,教師才能盡心工作。
綜上所述,一年以來,領(lǐng)導和團結(jié)廣大教師,在全體教師的共同努力下,取得了一些的成績,基本完成了校長年度目標任務(wù)。但是我也清醒地認識到,在當前教育改革激烈的競爭中,我的壓力很大,擔子很重,不能絲毫松懈和麻痹,在今后的工作中,我將一如既往,以教學為中心,以體衛(wèi)藝工作為突破口,以“德育”教育為目標,勤勉工作,求真務(wù)實,不怕困難,勇于爭先,努力開創(chuàng)我校教育的新局面。謝謝!
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