中心小學(xué)校長(cháng)述職報告范文
各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!
首先感謝教育局幾位領(lǐng)導冒著(zhù)烈日蒞臨我鄉指導工作。我們都是一家人,客套話(huà)就不再多說(shuō),下面我將一年來(lái)的思想及工作情況做一些簡(jiǎn)要的匯報,請大家批評指正。
從我奉命到鎮里固鄉任職至今,屈指算來(lái),整整一年。不是向領(lǐng)導訴苦,我只是客觀(guān)地說(shuō)一句,這一年,是鎮里固鄉教育發(fā)展史上最為艱難的一年:生源質(zhì)量低,經(jīng)濟壓力大,社會(huì )期望高。如何擺脫困境,確保全鄉教育進(jìn)一步向前發(fā)展,成為我義不容辭的責任。作為基層領(lǐng)導,我清醒地認識的,要想改變現狀,成就一番事業(yè)、造福一方鄉親,重要的不是自下而上的要求,而是自上而下的垂范。在這有限的三百來(lái)天里,我以教育局各種工作指導精神為準繩,身先示范,堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,銳意改革,努力進(jìn)去,全面提高教學(xué)質(zhì)量,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程,全鄉教育系統呈現出教師敬業(yè)愛(ài)崗、潛心教研,學(xué)生勤學(xué)奮發(fā)、銳意進(jìn)取的嶄新局面,大致概括為以下幾點(diǎn):
一、悉心學(xué)習,不斷提高自身素養,努力做到以人格影響人格
學(xué)習是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導,這對于我這個(gè)從事學(xué)校管理工作的年輕干部來(lái)說(shuō),只有學(xué)習、學(xué)習再學(xué)習才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢。
1、及時(shí)、認真地學(xué)習教育局各種文件和會(huì )議指示精神,把握正確的政治方向。堅持每天第一時(shí)間打開(kāi)虞城縣教育網(wǎng)站,收看電視新聞,閱讀黨報黨刊,真正把自己的思想集中到黨的路線(xiàn)、方針、政策上來(lái),擺正自己的位置,對教師負責,對學(xué)校負責、對學(xué)生負責。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。中心學(xué)校校長(cháng)在全鄉中小學(xué)校發(fā)展中處于決策地位,在全鄉教育管理中處于主導地位,因此我堅持看閱《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜志,通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài),不斷更新自己的知識觀(guān)念,及時(shí)把握教育潮流,始終走在教育改革的最前沿。
3、堅持法律、法規學(xué)習,依法治校。作為中心校長(cháng),自己首先要帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)經(jīng)常翻閱《學(xué)校法律實(shí)務(wù)大全》、《學(xué)校法律法規基礎》,轉變觀(guān)念,增強依法治校意識,把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉變。
二、廉潔自律,勤政務(wù)實(shí),不斷加強自身建設,努力做到以人格塑造人格
①、全面推行校務(wù)公開(kāi),財務(wù)公開(kāi)。嚴格財務(wù)紀律,根據我鄉各學(xué)校實(shí)際情況,依法統籌規劃,合理劃撥教育經(jīng)費。從嚴治理亂發(fā)學(xué)習資料現象,采取教師自查,家長(cháng)督查的方法,使全鄉中小學(xué)無(wú)亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料現象。
②、堅持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”,少點(diǎn)“架子”;多些“微笑”,少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”,少點(diǎn)“說(shuō)教”;多些“贊賞”,少點(diǎn)“指責”;多些“激勵”,少點(diǎn)“威嚇”。在生活上,熱情幫困,作好教職工的公仆,堅持家訪(fǎng)制度,對教職工出現困難必訪(fǎng),生病住院必訪(fǎng),婚喪嫁娶必訪(fǎng),以調動(dòng)同志工作的積極性,增強自身親和力。
③、堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。要正人,必先正己。自己一直堅持參與各項活動(dòng),堅持深入教學(xué)第一線(xiàn),堅持參與教研教改,堅持聽(tīng)課、評課,指導教學(xué)工作。本學(xué)期聽(tīng)課節數達四十多節,時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
三、求真務(wù)實(shí),扎實(shí)有效地搞好全鄉各項教育工作
我把全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨,把依法治校、以德立校、質(zhì)量強校作為治校原則。我根據全鄉教育實(shí)際情況,建立和完善領(lǐng)導班子學(xué)習制度,經(jīng)常召開(kāi)中心學(xué)校人員和中小學(xué)校長(cháng)碰頭會(huì ),集體研究討論工作。堅持以中小學(xué)校長(cháng)為核心的行政集體領(lǐng)導、集體決策原則,營(yíng)造了良好的工作氛圍。逐步建立、健全與完善了各項規章制度,其中有領(lǐng)導班子成員的《崗位職責》、《學(xué)校教師請假制度》、《常規管理量化細則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實(shí)施方案》等。通過(guò)制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責規范,全鄉中小學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責、權、利清晰定位,力求做到各就各位、各盡其責、層次分明、團結協(xié)作。
1、美化校園,加強校園軟硬件設施建設,努力做到環(huán)境育人。
為了適應新教育形勢下的發(fā)展要求,大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,我鄉立足當前,著(zhù)眼長(cháng)遠,逐步改善各中小學(xué)校容校貌與學(xué)校軟、硬件設施。春節剛過(guò),全鄉中小學(xué)就著(zhù)手硬化綠化校園、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱、整理修剪花草樹(shù)木,營(yíng)造舒適的學(xué)習環(huán)境。兩次整修中小學(xué)多媒體電教室,使辦學(xué)條件明顯改觀(guān),教育環(huán)境明顯好轉。
2、創(chuàng )新德育教育,堅持以德立校,依法治校。
育人礪志,德育為本。我始終堅持以德育為核心,堅持傳承民族文化、民族精神,堅持“學(xué)校無(wú)小事,事事都育人”的原則,堅持以愛(ài)國主義、養成教育、法制教育為主要內容,以各類(lèi)活動(dòng)為契機,熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。公務(wù)員之家
①、加強愛(ài)國主義教育,培育愛(ài)國主義情感。
愛(ài)國主義教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。我鄉緊密結合當前形勢,使少先隊和團委工作以愛(ài)國主義為主線(xiàn),通過(guò)形式多樣、內容豐富的'團隊活動(dòng),培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感。利用重大節日,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。“五、一”舉行了全鄉中小學(xué)師生乒乓球賽,“五、四”舉行了全鄉教職工籃球賽,“六、一”舉行了小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽,“七、一”進(jìn)行了“我為黨來(lái)獻支歌”征文與歌詠比賽,在這些活動(dòng)中間,還組織全鄉師生多次觀(guān)看愛(ài)國主義影片,培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
② 利用校園文化,對學(xué)生進(jìn)行德育教育。各中小學(xué)利于廣播站、板報及升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行養成教育、愛(ài)國教育。每周一,全鄉各中小學(xué)校學(xué)校都要進(jìn)行盛大的升旗儀式,精心挑選值周班優(yōu)秀學(xué)生參加授旗、出旗、升旗儀式,嚴把國旗下講話(huà)的質(zhì)量觀(guān),以愛(ài)國主義為主線(xiàn),有針對性的對學(xué)生講有突出貢獻的杰出人物的先進(jìn)事跡,激發(fā)愛(ài)國主義情感。
③、加強法制教育,重視安全工作,創(chuàng )建平安校園。
為了使法制教育取得實(shí)效,中心學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立依法治校領(lǐng)導小組,聘請派出所所長(cháng)和民警分別擔任中小學(xué)法制副校長(cháng),定期作法制專(zhuān)題報告,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習,走正人生的每一步,成為祖國真正的棟梁。
我深刻認識到,教育安全工作“責任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,中心學(xué)校成立了組織機構,我為第一責任人,加強了制度建設,每學(xué)期開(kāi)學(xué)、期末以及節假日都與各中小學(xué)校長(cháng)簽定安全責任書(shū),并責令各中小學(xué)校長(cháng)與班主任、班主任與學(xué)生層層簽定安全責任書(shū);制定全鄉安全工作制度,門(mén)衛、值班、環(huán)境衛生管理制度,并通過(guò)各種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。春季,邀請縣司法局、交警大隊和鄉司法所、派出所領(lǐng)導做了一次法制與安全專(zhuān)題報告會(huì ),并組織全鄉中小學(xué)生,利用兩周時(shí)間分年級巡回觀(guān)看安全教育警示片,并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)出觀(guān)后感,對同學(xué)真正起到了安全警示。我還聯(lián)合鄉黨委政府、派出所有關(guān)領(lǐng)導,對全鄉中小學(xué)校全面、徹底地檢查,包括制度建設、責任分工、安全警示標語(yǔ)、上學(xué)放學(xué)路途安全管理、學(xué)校周邊環(huán)境和可疑人員排查、校舍檢測、線(xiàn)路維護以及樓梯欄桿破損修繕等各個(gè)方面,及時(shí)消除不安全隱患,確保校園安全,創(chuàng )建平安校園。
④、指導全鄉各中小學(xué)制定家訪(fǎng)制度,要求中小學(xué)班主任及主科教師定期家訪(fǎng),各學(xué)校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),構建家校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò ),使家長(cháng)能比較深入地了解學(xué)校,了解子女在校的學(xué)習情況。
3、運用科學(xué)理念,鍛造教師隊伍。
建設一支具有高度向心力、凝聚力、戰斗力,富有改革創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)的師資隊伍,才是教育的真正財富。我親自制定了詳實(shí)的計劃,以學(xué)習培訓為載體,致力于創(chuàng )建一支德藝雙馨的教師隊伍。
①、不斷學(xué)習,提高思想道德水平
本學(xué)年,我鄉各學(xué)校、尤其是初中堅持每周一次的教師政治學(xué)習制度,認真組織黨員干部和教師學(xué)習上級文件精神和《公民道德建設實(shí)施綱要》,狠抓師德教育開(kāi)展師德師紀大整頓,要求每位教師結合自己,及時(shí)反思,并寫(xiě)出自查報告,將依法治教、以德治教相結合,倡導教師鑄師魂、養師德、樹(shù)新風(fēng),注重言傳身教,發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻的精神。深入開(kāi)展“向張桂梅老師學(xué)習”的活動(dòng),聽(tīng)報告、看錄像、寫(xiě)心得體會(huì )。建立了師德檔案,并與教師年度考核相結合。通過(guò)學(xué)習及整頓,全鄉教職工中無(wú)違紀違規現象,全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規范》,
②、強化培訓,提高業(yè)務(wù)素質(zhì).
本學(xué)年,中心學(xué)校多次選派教師參加市、縣組織的各類(lèi)外出學(xué)習培訓,聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題報告,用新的教學(xué)理念武裝頭腦。全體教師又參加了以新課程、新知識、新教法為重點(diǎn)的新一輪繼續教育。鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修,到目前為止,我鄉教師崗位合格率達到100%,其中本科學(xué)歷有32人。另外多次聘請縣電教站人員對全鄉中小學(xué)教師進(jìn)行現代化教育技術(shù)培訓,注重對教師應用電腦多媒體的培訓,現在已有部分教師能夠自己制作課件,讓現代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。
4、以教學(xué)為中心,堅持管理興教,質(zhì)量強鄉,取得驕人成績(jì)。
①、認真落實(shí)兩個(gè)常規,加強教學(xué)管理.
在常規教學(xué)管理中,首先建立了各種常規管理制度,實(shí)行了校長(cháng)負責下的領(lǐng)導分工把關(guān)制,以教育局有關(guān)精神為準則,不斷完善常規管理辦法。教師的備課采取同年級集體備課,教研組長(cháng)一周查一次,各中小學(xué)校每月進(jìn)行常規教學(xué)檢查一次,中心學(xué)校每學(xué)期抽查兩次,期末定性檢查一次,綜合考評,并及時(shí)總結反饋。在課堂教學(xué)常規管理上,建立監督機制,嚴格上課規范,樹(shù)立全鄉師生的“鈴聲意識”,向課堂要質(zhì)量、要效益,做到了不遲上課、不拖堂.
②、加強教研活動(dòng),提高教學(xué)水平。
開(kāi)學(xué)初,要求全鄉中小學(xué)教師在教學(xué)中學(xué)習,在學(xué)習中積累,邊工作邊總結將課堂作為實(shí)驗室,將學(xué)生作為研究主體,不斷進(jìn)行教學(xué)反思。期末進(jìn)行階段性總結,形成一篇論文。青年教師每人上好一節示范課,中心學(xué)校組織人員聽(tīng)課、評課,并將優(yōu)秀教師推薦縣市級優(yōu)質(zhì)課。
③、加大課改力度,創(chuàng )新課堂教學(xué)
我知道,課堂是教學(xué)工作的中心,教師教學(xué)水平的高低,主要是通過(guò)課堂上如何組織、實(shí)踐教學(xué)得以體現的。“讓生活走進(jìn)課堂”、“讓課堂走進(jìn)生活”等教學(xué)新理念已滲透于教學(xué)之中。全鄉教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”的發(fā)展,建立了平等、信任的師生關(guān)系,創(chuàng )造民主和諧的教學(xué)環(huán)境,倡導“自主、合作、探究”的學(xué)習方式。現在,教師能把微笑帶進(jìn)課堂,把激勵帶進(jìn)課堂,把趣味帶進(jìn)課堂,把現代技術(shù)帶進(jìn)課堂,以氣質(zhì)影響氣質(zhì),以人格塑造人格,把我鄉的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。
④、多措并舉,依法制定和實(shí)施控輟保學(xué)方案,取得輝煌成績(jì)。本學(xué)期,全鄉中小學(xué)生首次出現回流現象,在校生較上學(xué)期增長(cháng)15%,預計下學(xué)期全鄉中小學(xué)在校生將再增長(cháng)20%。
⑤、在上級教育部門(mén)的大力支持下,中心學(xué)校和我鄉全體教職工上下齊心,同心同德,圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù):全鄉小學(xué)1—6年級在預定的時(shí)間里進(jìn)行了高規格、大規模的水平測試,今年中招也取得了出乎意料的好成績(jì),參加考試70人,達到縣高中平價(jià)錄取分數線(xiàn)11人,達到市一高平價(jià)錄取分數線(xiàn)2人,并且是相鄰四鄉鎮僅有的2人,升學(xué)率創(chuàng )十年歷史新高,成為2010年中招的一個(gè)亮點(diǎn)。
⑥、教育信息宣傳及時(shí)、到位。我親自把關(guān),在全鄉中小學(xué)中每校抽調2名寫(xiě)作功底好、師德師風(fēng)高的教師作為縣教育局網(wǎng)站通訊員,及時(shí)把我鄉教育教學(xué)活動(dòng)和有關(guān)信息傳送到教育局網(wǎng)站,進(jìn)行正面宣傳。我鄉在教育局網(wǎng)站的投稿量、發(fā)稿量和質(zhì)量都穩居全縣第一,大大提升了我鄉教育在公眾面前的聲望。
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無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng),走得無(wú)聲又匆匆,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng),將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份述職報告吧。那么寫(xiě)述職報告需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的中心小學(xué)校長(cháng)任期的述職報告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,大家好!
在我的校長(cháng)任期內,面對全體教職員工述職今天雖不是第一次,但我依然感到述職這一話(huà)題的艱難和沉重。因為它不僅是一種無(wú)形的擔當和壓力,更是一種有力的使命和鞭策。
當然,工作中我們需要有這樣的機會(huì )靜下心來(lái)伏案反思。在回顧與總結中發(fā)現亮點(diǎn),感受自己的進(jìn)步;在分析與梳理中尋找缺憾,明確今后努力的方向。現就即將過(guò)去的20xx——20xx學(xué)年度個(gè)人各項工作向在座的同志們予以匯報,希望能得到實(shí)事求是的肯定、屬實(shí)的評價(jià)、中肯的批評,以期我個(gè)人能得以良好的再續發(fā)展。
人的行動(dòng)都是在一定理念支配下進(jìn)行的。自從挑起校長(cháng)這副擔子的第一天起,我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路,找準自己的位置,明確學(xué)校工作的共同目標。
幾年來(lái),我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨,我深感責任重大,不敢有絲毫的懈怠,對組織負責、對同志們負責、對學(xué)校負責,為了教師們的幸福尊嚴、為了學(xué)生們的健康成長(cháng)、為了學(xué)校的生存發(fā)展,無(wú)論在什么情況下,無(wú)悔無(wú)怨,全力以赴,并必定要傾注我個(gè)人的全部心血。
幾年來(lái),我走過(guò)了一段雖不平坦,但卻留下了一串串扎實(shí)的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷,各項工作躍上新的臺階。
一、強化自身修養,豐富完善自己
要辦好學(xué)校,必須先武裝自己,并不斷與時(shí)俱進(jìn)。因此,不斷加強政治理論和管理業(yè)學(xué)習是我的第一要務(wù)。積極參加網(wǎng)上學(xué)習、校長(cháng)提高培訓、研修培訓,及時(shí)做好筆記,寫(xiě)好心得體會(huì )。
一年來(lái),我認真學(xué)習了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準則,時(shí)刻提醒自己,做校長(cháng)一任,出成績(jì)一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈奮斗。
在工作中,我盡職盡責,身先士卒,兢兢業(yè)業(yè),不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性,在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行政務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)制度,不以權謀私,不獨斷專(zhuān)橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),堅持走群眾路線(xiàn)。
二、完善各類(lèi)制度建設,全面落實(shí)各項工作職責
學(xué)校的發(fā)展,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,除了團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔任校長(cháng)以來(lái),掌握新的教育動(dòng)態(tài),圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學(xué)的各類(lèi)管理制度,建立健全了科學(xué)規范的教育管理體制,創(chuàng )建了民主、和諧、團結的領(lǐng)導班子,明確分工,協(xié)調合作,以學(xué)生為中心、教研為主導、教師為主體,保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。首先,學(xué)校實(shí)行分工負責,全員管理的模式,把管理滲透到學(xué)生學(xué)習、生活的全過(guò)程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學(xué)生,哪里就有管理,其次,明確分工,各盡其責,經(jīng)常深入教室,進(jìn)行全方位督查,確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。三是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度,文明習慣養成準則和住校生檢查制度。四是加強學(xué)生日常行為常規教育。
三、積極加強師德師風(fēng)建設,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn),是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái),我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹(shù)立“聚精會(huì )神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實(shí)工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了加強教師隊伍建設,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),定期組織領(lǐng)導班子成員、黨員、教職工學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策和法律法規,學(xué)習教育理論和業(yè)務(wù)知識,定時(shí)舉行教師的學(xué)習心得交流活動(dòng),取長(cháng)補短。總結出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗、育人觀(guān)念以及行之有效的管理制度,促進(jìn)了教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉型,為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,加大教學(xué)管理和課改力度,以課堂教學(xué)為突破口,全面貫徹《新課程標準》,定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng),請優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、 “示范課”,以點(diǎn)帶面,共同提高。堅持公開(kāi)課引路,示范課促教,積極進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導、改革考核形式,嚴格實(shí)行考教結合,深化學(xué)生評教,認真進(jìn)行教學(xué)分析研究,努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),把教學(xué)業(yè)績(jì)與教師個(gè)人利益結合起來(lái),激發(fā)教師的工作積極性。
四、加強校園文化基礎安全建設,保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高
一年來(lái),學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位,把立德樹(shù)人作為教育的根本。一是利用班會(huì )等時(shí)間培養學(xué)生樹(shù)立遠大志向,開(kāi)展理想信念教育,引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內在動(dòng)力,突出教育的實(shí)效性,積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問(wèn)題,研究對獨生子女、留守兒童的教育方法,取得了良好的效果;二是加強學(xué)生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律,保持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人,學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,校園內、樓道內張帖了學(xué)校發(fā)展規劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規范等標語(yǔ),規范和約束了教職工和學(xué)生行為。
五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標
存在的問(wèn)題:
1、學(xué)校各項工作的全面落實(shí)不盡人意。
2、教育教學(xué)改革創(chuàng )新效益不佳。主要是創(chuàng )新精神不強、創(chuàng )新能力不夠、創(chuàng )新氛圍不濃。
3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問(wèn)題沒(méi)有能夠很好地解決。
4、關(guān)心群眾,貼近師生做得不夠。
5、在德育工作上,過(guò)程還不是十分具體,個(gè)別班級管理不到位,教師師德建設還需繼續加強,教育方式有待轉型。
6、在教學(xué)工作上,常規管理有些細節待改進(jìn),教研專(zhuān)題研究力度還不夠,部分教師教改意識不強,學(xué)校 “名師效應”有待凸現。
7、部分教師敬業(yè)有待加強,部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離,需繼續努力。
今后的奮斗目標 :
1、抓好學(xué)校常規管理。要著(zhù)眼實(shí)際,要在細、嚴、實(shí)上下功夫,細處著(zhù)手小處抓起,使學(xué)校各項工作科學(xué)化、規范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、教育教學(xué)改革的決心不能動(dòng)搖、方向不能改變、創(chuàng )新機制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。
3、對于“老大難”問(wèn)題,必須集思廣益,形成共識,攻克難題達到運轉流暢。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求,又人文關(guān)懷。
5、堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。
6、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn),積極參與教研活動(dòng),堅持聽(tīng)課、評課,時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固樹(shù)立安全意識,確保校園安全,創(chuàng )建平安和諧校園。努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校又好又快的長(cháng)足發(fā)展。
“順境逆境雄心在,不負人民養育情” ,尚寨初中肩負著(zhù)黨和人民的重托、社會(huì )各界的關(guān)注、學(xué)生家長(cháng)的期待。今后,我將和同志們一起,不辱使命,克難奮進(jìn),勇立潮頭,共同開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導,尊敬的各位老師,尊敬的各位家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
回顧一學(xué)年的校長(cháng)任期工作,我非常感謝大家對我一年來(lái)工作的支持、鼓勵和幫助。現在,我就20xx——20xx學(xué)年度工作情況向大家作一匯報,請予批評指正。
一年來(lái),在上級主管教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下,在全體教職員工的大力支持、配合和努力下,領(lǐng)導和團結廣大教師,全面貫徹黨的`教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極投身教學(xué)改革,恪盡職守,廉潔奉公,以教師主導,以學(xué)生主體,依靠教師,依靠學(xué)生,努力創(chuàng )造適合每一個(gè)孩子的教育,讓每一個(gè)孩子都健康成長(cháng)。
一、以教學(xué)為中心,以課改為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)管理上,狠抓課改工作,努力踐行“五步三查”課改模式,創(chuàng )造適合每一個(gè)孩子的教育,讓每一個(gè)孩子都健康成長(cháng)。為了加強課改工作,我做了兩個(gè)專(zhuān)題講座,開(kāi)展了一次課改推進(jìn)會(huì ),開(kāi)展了一次課改培訓會(huì )。和老師們認真的學(xué)習了課改模式。我們強化一周次的集體備課,強化課后反思工作,堅持能力為重,全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)活潑學(xué)習,健康快樂(lè )成長(cháng)。為此,我們制定并實(shí)施了《教師常規教學(xué)管理與考評細則》和《課堂教學(xué)評價(jià)標準》,將課改工作納入到教師常規教學(xué)管理之中,使教學(xué)常規與課改融為一體,在以上基礎上還加大了教學(xué)投入。出臺了教師教學(xué)成績(jì)獎勵辦法,局抽考、統考獎勵辦法,音體美教師獎勵辦法。并對課改工作突出的教師予以獎勵。狠抓教學(xué)成績(jì),采取了很多的相關(guān)措施,爭取今年的六年級畢業(yè)考試上一個(gè)臺階。
二、堅持德育為先、育人為本的原則,加強德育工作,注重學(xué)生良好習慣的培養。
為了更好地有針對性地進(jìn)行德育工作,“三愛(ài)三節”和“一夢(mèng)”活動(dòng),開(kāi)展得有聲有色,有力地培養了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)集體,團結互助,放飛夢(mèng)想的良好品行,有力地促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)。為有效進(jìn)行學(xué)校德育工作,我們制定并實(shí)施了《班級文明星級評比規則》,有力地促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開(kāi)展,使學(xué)校的德育工作落到實(shí)處。
三、以體衛藝工作為突破口,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
上下午大課間活動(dòng),朝氣蓬勃,富有特色。體育課與課外體育鍛煉有機融合,各顯千秋。每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)真真切切、實(shí)實(shí)在在,有力地增強了學(xué)生體質(zhì),提高了學(xué)生健康指數。為弘揚個(gè)性,培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng),我們積極創(chuàng )建興趣活動(dòng)小組。音樂(lè )、美術(shù)、足球、書(shū)法、蒙語(yǔ)、科學(xué)興趣活動(dòng),風(fēng)聲水起,扎實(shí)有效。既豐富了校園生活,又為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造了條件。
四、把安全工作放在首位,加強安全管理工作,做到事事有人抓,時(shí)時(shí)有人管,處處有人干。校園內只要有學(xué)生在的地方,就有安全管理在。
安全管理橫向到邊,縱向到底,常抓不懈,警鐘長(cháng)鳴。
校領(lǐng)導值周帶班,統領(lǐng)安全大局,全面負責;分管領(lǐng)導和環(huán)節干部,常規管理,各司其職,各負其責;班主任、安保人員、安全值崗人員、宿管人員和伙管人員等,責任到人,責無(wú)旁別貸。電子監控,全方位多層面,堵塞漏洞,彌補空白,不留死角。安全教育,課上課下一齊抓、不斷抓,長(cháng)期抓,抓長(cháng)期,絕不松懈。
五、校園文化,和諧文明,特色鮮明。
校園文化宣傳欄亮出了學(xué)校的風(fēng)采,加深了學(xué)校的文化底蘊,仁、義、禮、智、信、孝是我們的民族之魂,也是我們每個(gè)人安身立命之本。廊道標語(yǔ),豐富多彩,層次分明,既有針對學(xué)生的,也有針對教師的,還有針對學(xué)校的。傳統文化與現代文化有機融合,突出民族精神,具有很強的教育針對性。還加強了學(xué)生實(shí)踐基地的建設,為校園增加了一抹綠色。
我們秉承“創(chuàng )造適合每一個(gè)孩子的教育,讓每一個(gè)孩子都健康成長(cháng)”的理念,以“自強自立,厚德文明”的校訓引領(lǐng)全校師生,積極創(chuàng )建“和諧民主,求實(shí)奮進(jìn)”的校風(fēng),“勤奮嚴謹,合作探究”的教風(fēng),“專(zhuān)心主動(dòng),團結向上”的學(xué)風(fēng),取得了顯著(zhù)的特色文化育人的效果。
六、學(xué)生食宿管理細致入微,努力創(chuàng )建良好的育人環(huán)境。
學(xué)生住得雖然陳陋,卻干凈整潔,溫暖舒心。學(xué)生吃的雖然簡(jiǎn)單,卻頓頓有肉,搭配蔬菜,營(yíng)養豐富可口。學(xué)生宿舍文化,餐廳文化針對性強,極具教育意義。教師管理、苦口婆心,教育有方,學(xué)生身心愉悅,健康成長(cháng)。
七、師資建設,以師德教育與管理為重點(diǎn),努力鑄就高尚的師德師風(fēng)。
廣大教師人人愛(ài)崗敬業(yè),廉潔自律,以身作則,為人師表,受到了社會(huì )的一致好評。學(xué)校不段改善教師的育人環(huán)境,人性化與制度化有機結合,讓教師感到舒心。只有在舒心的環(huán)境中,教師才能盡心工作。
綜上所述,一年以來(lái),領(lǐng)導和團結廣大教師,在全體教師的共同努力下,取得了一些的成績(jì),基本完成了校長(cháng)年度目標任務(wù)。但是我也清醒地認識到,在當前教育改革激烈的競爭中,我的壓力很大,擔子很重,不能絲毫松懈和麻痹,在今后的工作中,我將一如既往,以教學(xué)為中心,以體衛藝工作為突破口,以“德育”教育為目標,勤勉工作,求真務(wù)實(shí),不怕困難,勇于爭先,努力開(kāi)創(chuàng )我校教育的新局面。謝謝!
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