成長(zhǎng)之歌高三作文(精彩的成長(zhǎng)之歌)
成長(zhǎng)之歌高三作文
成長(zhǎng)之歌高三作文
午后的陽(yáng)光，斜斜地招災(zāi)漫布哈氣的玻璃窗上，映出一片金黃的光暈。時(shí)光就這樣在我的指尖悄悄溜走，從漢語(yǔ)的a、 o、 e到英語(yǔ)的A、B、C;從簡(jiǎn)單易懂的速算到復(fù)雜難學(xué)的函數(shù);從蹣跚學(xué)步的女孩到蹦蹦跳跳的少女，時(shí)間仿佛來(lái)過(guò)，又仿佛在悄悄地改變一切，而成長(zhǎng)就那么日然而然的唱響了我的青澀歲月……
小時(shí)候，我最喜歡跟著外婆去那賣(mài)銀耳、桂圓的普通小店，聽(tīng)著外婆用溫軟語(yǔ)氣說(shuō)：“走吧，咱倆買(mǎi)點(diǎn)銀耳熬粥喝，天氣熱了喲。”外婆的銀耳蓮子羹不知擁有怎樣神奇的魔力，那白得透亮的.銀耳蓮子羹，晶瑩的好似雪蓮花。我喜歡那一首首老舊的歌謠，從外婆嘴里哼唱出的歌謠曲調(diào)不全的時(shí)候，會(huì)引小小的我一連串“咯咯”的笑。
七歲，上小學(xué)。那時(shí)候的我，背著小小的書(shū)包;遠(yuǎn)離自己的避風(fēng)港灣，去嘗試翱翔在那暴風(fēng)雨、大波浪搖撼的大海上。懷著惶恐與無(wú)知，寂寞與膽怯來(lái)到這陌生地方。依賴(lài)這艘小船對(duì)我漸行漸遠(yuǎn)，自立卻成為我并肩的伙伴。我望著石子鋪的操場(chǎng)，微微依舊卻依然嚴(yán)肅的教學(xué)樓，夏末依舊微笑的一片片金色的蒲公英。這些，展現(xiàn)著原始的充實(shí)感，讓我看到一種立體的嚴(yán)肅，讓我開(kāi)始渴望長(zhǎng)大，大到可以和這些挺拔的白楊樹(shù)并肩。
十三歲，上初中。我已不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就慌亂的小女孩了。帶著對(duì)新環(huán)境的好奇，內(nèi)心的蠢蠢欲動(dòng)。剛剛翻新過(guò)的校園有灰塵的味道，刺鼻的油漆味刺激著我一顆好奇的心。手輕輕撫過(guò)那潔白的墻壁，朱色的門(mén)身。一切都那么嶄新，一切又那么生疏。也有了一絲絲懷念的味道。夕陽(yáng)西下，我邁步走出這嶄新的校園?；仡^一望，卻見(jiàn)那剛剛被漆成米黃與淡粉紅色的教學(xué)樓在夕陽(yáng)的籠罩下耀眼的閃爍著，莊重而肅穆。又是一天的結(jié)束，但還是另一天的開(kāi)始。我在慢慢成長(zhǎng)。
換座了，我“搬”到窗邊能看到那兩條亮亮的鐵軌和一簇簇坐落在鐵軌旁邊的平房。往往一抬頭，便可看到火車(chē)飛馳而過(guò)，而我的青春又在怎樣的軌道上游走呢？
我跟隨著陽(yáng)光的影子，來(lái)到我以前經(jīng)常吹蒲公英的草地上，那里的雪純凈而潔白，我笑了，心里想著來(lái)年的蒲公英花瓣多么的金黃，蒲公英傘多么的輕盈。再往前走走，又是我做游戲的天地。還記得以前的游戲和那些童謠，一閉眼，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)那一陣陣清純的笑聲
和稚嫩的童音。最?lèi)?ài)秋千，上面記載了我太多的歡聲笑語(yǔ)。而時(shí)光卻還是在秋千上留下痕跡?？茨且延袦羡值膲Ρ趨s慕然發(fā)現(xiàn)我在長(zhǎng)大，它在變老。皆是風(fēng)景，皆成回憶。
就這樣吧，給自己寫(xiě)一首成長(zhǎng)的歌，輕聲呢喃：
蒲公英的花瓣折射著月光/風(fēng)兒一吹/柔柔的小傘便飛在天上/銀白色籠罩著大地/月下荷披著銀粉的衣裳/螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮盞盞螢綠的燈光/我們/就這樣成長(zhǎng)。
精彩的成長(zhǎng)之歌
精彩的成長(zhǎng)之歌
生命就像是一束鮮花，每一朵都是誘人的；生命就像是許多美夢(mèng)，每一次都是絢爛的；生命就像是一泓清泉，每一滴都是醉人的……生命是有限的，我聞到了生命散發(fā)出來(lái)的芳香。
我猶如一顆蒲公英的種子，隨著微風(fēng)的吹拂，我飄入了一片荒涼的沙漠。我不曾獲得園丁辛勤的培育，也不曾像溫室中的花朵那樣受人呵護(hù)，但我仍茁壯成才。這雖是一個(gè)不毛之地，但它卻也有著溫柔的'陽(yáng)光，綿綿的細(xì)雨，將我撫育長(zhǎng)大。就這樣，一顆弱小得不起眼的蒲公英種子竟已有毛茸茸的蒲公英花了。它仍然開(kāi)得旺盛，開(kāi)得激烈，雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，玫瑰的嬌艷欲滴，海棠的清純動(dòng)人，卻也有著圣潔、高尚的品質(zhì)。風(fēng)再大，不曾將它吹走；雨再猛，不曾使它彎腰低頭；陽(yáng)光再?gòu)?qiáng)，不曾讓它枯萎致死……這孤傲的頑強(qiáng)的蒲公英，不正是我童年成長(zhǎng)的寫(xiě)照嗎？
烈日炎炎，太陽(yáng)烤著大地，蟬兒吱吱得叫個(gè)不停，一眨眼的工夫夏天已將我們擁抱在懷中了，夏花盛開(kāi)了。它開(kāi)得轟轟烈烈，奪人眼球，勾人心魄，絢麗多姿之后仍是一片燦爛。它佇立在塵世之間，吮吸著大自然賜給它的充足的陽(yáng)光?？赡芴?yáng)太大會(huì)將它曬蔫，但夏花卻不畏這灼熱的太陽(yáng)光，仍然特立獨(dú)行。放眼望去，看見(jiàn)了！我看見(jiàn)了！是絢爛的夏花在成長(zhǎng)，它點(diǎn)綴著這酷熱的大地，為我們帶來(lái)了一絲涼意。“我在這里啊，就在這里啊，像驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛，我是這遙遠(yuǎn)的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰。”不錯(cuò)，我要生如夏花，在生命之中放出輝煌。這美麗倔強(qiáng)的夏花不正是我少年成長(zhǎng)的寄托嗎？
秋風(fēng)呼呼的吹啊，那朵傲立在瑟瑟秋風(fēng)中的白菊不畏冷風(fēng)依舊獨(dú)自開(kāi)著。“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”的確，白菊用它動(dòng)人的身姿譜寫(xiě)著輝煌的生命樂(lè)章。婀娜的身軀映襯著純白的花絲，清香淡雅獨(dú)自開(kāi)放。這動(dòng)人的堅(jiān)強(qiáng)的白菊不正是我青年成長(zhǎng)的象征嗎？
山舞銀蛇，原馳蠟像。遠(yuǎn)望過(guò)去，山的那邊已白雪皚皚，風(fēng)中還有幾片白雪在紛飛著，這陣勢(shì)就像白蝴蝶在空中飛舞，它們聚集起來(lái)又翩翩“飛”走，如蜻蜓點(diǎn)水，稍縱即逝，也許它們是要飄去遠(yuǎn)方滋潤(rùn)農(nóng)田吧！這無(wú)私的默默無(wú)聞的雪不正是我成長(zhǎng)要仿效的嗎？
四時(shí)之景，變幻無(wú)窮，只要心存一顆堅(jiān)強(qiáng)、真摯的心，你就能播下茁壯的種子，長(zhǎng)出愛(ài)的果實(shí)，聞到生命的芳香。
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