育兒理念沖突作文開頭(中西方育兒觀念差作文異)
1.中西方育兒觀念差作文異
中國有些家庭，在生活中極端寵愛孩子，為孩子提供力所能及甚至是力所難及的物質(zhì)條件，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子應(yīng)有盡有，但在精神上卻經(jīng)常忽略孩子的需求，對孩子的情感和人格缺乏應(yīng)有的尊重。這與西方的家庭教育理念正相反。在培養(yǎng)孩子的過程中，西方人更重視孩子的精神需求和對孩子人格的尊重，而生活上只要吃得有營養(yǎng)，穿得舒服就可以了。所以，父母應(yīng)改變教育方法，讓孩子真正在精神方面感受到你對孩子的愛，感受到你的關(guān)注，感受到你的期望，而這種期望是孩子成長的動力。只有這樣，父母的期望在孩子身上才能產(chǎn)生正效應(yīng)。
中國注重理論的、宏觀的指導(dǎo)，粗線條地講道理；西方更注重具體的、微觀的指導(dǎo)。我們有不少父母，只從道理上講該怎么做，如果孩子做錯了，稀里糊涂打一頓，打完了孩子還不知自己錯在哪兒。在國外不少家庭中，孩子無論犯了大錯小錯，也要受到懲罰，比如：不讓看電視，或幾天不許到外面和小朋友做游戲等，就是孩子想做的事不讓他做，讓孩子在他的行為所產(chǎn)生的后果中來體驗對與錯。孩子就從這各式各樣的體驗中，明白了該做什么，不該做什么；做什么是對的，做什么是錯的，從而一步步明白做人的道理。
2.中西方育兒觀念差作文異
中國有些家庭，在生活中極端寵愛孩子，為孩子提供力所能及甚至是力所難及的物質(zhì)條件，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子應(yīng)有盡有，但在精神上卻經(jīng)常忽略孩子的需求，對孩子的情感和人格缺乏應(yīng)有的尊重。
這與西方的家庭教育理念正相反。在培養(yǎng)孩子的過程中，西方人更重視孩子的精神需求和對孩子人格的尊重，而生活上只要吃得有營養(yǎng)，穿得舒服就可以了。
所以，父母應(yīng)改變教育方法，讓孩子真正在精神方面感受到你對孩子的愛，感受到你的關(guān)注，感受到你的期望，而這種期望是孩子成長的動力。中國注重理論的、宏觀的指導(dǎo)，粗線條地講道理；西方更注重具體的、微觀的指導(dǎo)。
我們有不少父母，只從道理上講該怎么做，如果孩子做錯了，稀里糊涂打一頓，打完了孩子還不知自己錯在哪兒。在國外不少家庭中，孩子無論犯了大錯小錯，也要受到懲罰，比如：不讓看電視，或幾天不許到外面和小朋友做游戲等，就是孩子想做的事不讓他做，讓孩子在他的行為所產(chǎn)生的后果中來體驗對與錯。
孩子就從這各式各樣的體驗中，明白了該做什么，不該做什么。育兒主要指的是對0~6歲年齡階段的幼兒所實施的教育。
一個孩子還是胎兒的時候，他就能感受到母親或外界環(huán)境的種種影響，如悅耳或刺耳的聲音，母親安詳或焦慮不安的情緒、動作和心跳。孩子出生以后，逐建從一個嬌弱無能、感覺混沌、無知無識的小嬰兒，成長發(fā)展為能適應(yīng)社會生活，掌握了知識技能，對社會有用的人，這就是教育的作用和結(jié)果。
3.家長育兒理念50字
1、合理健康的飲食，做好孩子健康守護神，什么時候該吃，什么能吃，什么不能吃，這些要嚴格控制，有了健康的體魄才會有條件進行其他教育。
2、用心，育兒理念需要用心學(xué)習(xí)，孩子需要用心對待；3、耐心，孩子不會像大人事情講一遍就懂了，很多事情要重復(fù)講，有時候孩子難免不聽話，更需要有耐心，我們要學(xué)會控制自己的情緒，這一點有時候很難，但你會發(fā)現(xiàn)控制脾氣跟孩子好好溝通比發(fā)一通脾氣來的效果好，而且發(fā)過脾氣大人往往也會后悔不迭。4、言傳身教、最好的教育是父母的影響力，父母的言行會成為孩子的榜樣。
5、多帶孩子出去走動，見多識廣同樣適用于孩子。
4.求關(guān)于矛盾、沖突作文好的開頭和結(jié)尾
沖突
每當(dāng)看到放在電子琴上的一張班級全家福中那個女孩的笑臉時，我總會回憶起在原來班上和那個女孩發(fā)生的沖突。
那個女孩叫張孟云，原來她和我是好朋友，她原本非常開朗、活潑，對我也很友好?？勺詮纳狭巳昙壓?，她性格沒變，但對我卻異常得冷漠，動不動就沖我發(fā)脾氣，有什么苦都往肚子里咽。
直到有一天，有一個同學(xué)神神秘秘地對我說：“沈夢婷，你知道張孟云為什么對你如此冷漠嗎？我知道，”他眨了眨眼睛，“她是嫉妒你的成績！”
終于有一天，張孟云板著臉，悶悶不樂。下課后我關(guān)心地問：“張孟云，你怎么了？”沒料到她居然冷漠地推開我，毫無表情地拋出一句話：“不要靠近我！”我感到莫名其妙：好端端的發(fā)什么脾氣？于是我又問：“你到底怎么了？”她瞪了我一眼，居然說：“不要臉的，你走！”我明白了：她又在嫉妒我！我壓了壓心中的火氣，說：“你什么意思呀？！”她冷笑一聲：“狗拿耗子，多管閑事！”我再也控制不了自己，心中的怒火像火山一樣爆發(fā)了：“你這人怎么回事？！動不動就發(fā)脾氣！我知道你嫉妒我，就像其他人一樣，有了嫉妒心，什么事都做得出來，請你不要這么隨便，好不好？”
她愣了一下，似乎不相信一向柔弱、聽她話的我居然敢和她作對！但她若無其事地說：“笨豬，你少來這一套！”我忍無可忍地拍了一下桌子：“你怎么搞的？你這種人才是不要臉的東西！你才是一個十足的大笨豬?。?！”
這下她被激怒了，她惱怒地大吼著：“搞什么名堂呀！你這個可惡的人！”聽她這么一說，我怒發(fā)沖冠：“你還有臉說！”我實在氣極了，順手抓了一個同學(xué)的筆袋，狠命地向她砸去。她大驚失色，要躲開已經(jīng)來不及了。只聽“啪”的一聲，筆袋不偏不倚地砸中了她的腦袋。我幸災(zāi)樂禍地說：“活該！這叫罪有應(yīng)得！”她氣得說不出話來：“你……”我理直氣壯地說：“誰叫你先刺激我呢？！”她氣得咬牙切齒，恨不得一口把我吞掉。同學(xué)們不停勸著：“別打了，別打了！”有些同學(xué)還問我怎么回事。我一一告訴他們，講到自己委屈之處，我忍不住哭了?？伤X得無所謂似的，她“哼”了地聲：“那是她自找的，你們不要去安慰她！”我委屈地大叫著：“都怪你嫉妒我！嗚嗚嗚……”同學(xué)們都七嘴八舌地說她的不是。她氣得滿臉通紅。我也有些看不下去了：“唉，算了，算了，這件事情算了吧！”
回到座位上，我仔細地想：“錯還是在她的身上，但她突然之間對我冷漠，也許她也有自己的苦衷。沒事，或許明天就好，我也應(yīng)該寬容一點……
這件事雖然過去了兩年，但在我的記憶里還是那樣的清晰。希望以后我能跟同學(xué)和諧相處，團結(jié)友愛，讓每位同學(xué)都成為我的朋友。
沖突
人生中難免會有些沖突，有可能是因為某件小事，也可能是因為……
一天，我來到一家文具店里。買好了東西，正準備到站臺付錢。突然，一個七八歲的小男孩跑了過來，把我撞了一下，我手上的東西也隨之掉進了袋子里。我剛想拿出來，恰巧一位銷售員姐姐走了過來，她用嚴肅的目光打量著我。
“這是你要買的東西嗎？”我膽怯地點了點頭?！澳煤镁拖肓锪搜?！”溜？她什么意思??？“看你斯斯文文，也不像是個壞孩子嘛，怎么做這種偷偷摸摸的事?。俊苯憬阏f道?！巴低得?？姐姐，您誤會了吧？”“誤會？這可是我親眼看到的，還能有假嗎？”售貨員姐姐的大聲叫嚷引來了周圍顧客的圍觀?！翱吹侥桥谱恿藛幔靠春昧?，‘偷一罰十’，你都偷了多少?。俊迸杂^的人聽到“偷”這個字眼，紛紛竊竊私語?！鞍眩媸堑?，現(xiàn)在的孩子心眼怎么那么壞啊？”“是啊，小小年紀都學(xué)會偷東西啦！”……大家的話語使我心如刀割。
“請大家相信我，我真沒偷！”我大聲爭辯著，哭出咄咄了聲?！百r！”那個售貨員怒目圓睜，咄咄逼人?！拔覜]偷，為什么要賠？”我的眼圈濕潤了，扯著嗓子叫道。此時，我也顧不得什么禮貌了。偷了東西還這么囂張！”她大聲斥道。
“喲，這兒怎么這么熱鬧啊？”一個小男孩擠了進來?！靶＄?，你剛才哪兒啦？急死媽媽了！”
“媽媽，我剛才去上廁所了。”我定睛一看，我面前的這個小男孩正是剛才撞到了我的那個小男孩。未等我開口，小男孩走到我面前，“姐姐，對不起哦，剛才憋得太急，急著去上廁所，撞到了你，你沒事吧？”大家聽了，紛紛疑惑起來。小琨見大家疑惑，便向大家講清了來龍去脈。
“對不起，小妹妹，剛才誤會了你，你別放在心上哦！既然這樣，這些東西就送給你吧！”售貨員姐姐遞給了我。
“不，不是我的東西，我不能要！”我直起腰板，走出店門。不知怎的，我望著天邊那一抹殘霞，心里酸酸的，眼中蒙起了一層霧氣。
5.新、老育兒觀念的沖突,怎么破,請大家支招
老人家過去的哺育觀念肯定是不對的??！溝通當(dāng)然重要，但是怎么溝通其實是每個家庭里都面對的一個重大問題。
可以這么想，樓主你先看清楚你自己的性格，你比較容易接受他人何種方式的勸解或者勸說？你的性格遺傳自你父母，那么你父母對于觀念的接受和勸導(dǎo)方式肯定也會是和你差不多的，你可考慮一下？我呢，我那時候沒有綁腿的困擾，但是把尿把屎和輔食問題也遇到過。解決：1、把屎把尿：我先買好大量的尿不濕和小馬桶在家，平時就灌輸“尿和屎 都是自然的生理發(fā)育過程，不需要你大人來把，到時間自然就會”觀念，再來告訴老母親尿不濕用不完浪費錢的?。。∵€有期間當(dāng)然也是磨了很長一段時間，做為子女要有耐心。
2、輔食：把相關(guān)的育兒書和資料（特別是對老觀念特別指出反對的）翻給老人家看，說以前那么吃是因為經(jīng)濟條件也不好，大家都那么吃，就形成了那種觀念，現(xiàn)在就這么一個寶貝孫孫，資料上都那么說。.（怎么發(fā)揮看你自己的）關(guān)鍵的關(guān)鍵要強調(diào)小寶貝腸胃弱呢，萬一生病怎么辦？諸如此類，反正就是曲線救國吧。
