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學(xué)會(huì)珍惜
人生不是浪費(fèi)的過(guò)程,而是積累的過(guò)程。而積累的過(guò)程就是珍惜的過(guò)程。
生活中人們往往會(huì)忽視那些平凡的不能再平凡的一切,然而,人們一旦失去這些看死平凡的一切后,才會(huì)真正感到他們對(duì)于自己的價(jià)值 。人應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,不管是平凡的或特別的,忙碌的或空閑的,好的或壞的,人們都應(yīng)該珍惜,用心珍惜。
珍惜每一次失敗的經(jīng)驗(yàn),讓失敗成為成功之母;珍惜每一次成功的機(jī)會(huì),讓香甜的美酒滋潤(rùn)自己的心田;珍惜每一次跌倒而又爬起的勇氣,讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),你盡可以領(lǐng)略前人深謀遠(yuǎn)慮的高妙,你盡可以欣賞大自然的無(wú)限美麗,你還可以從那些偉人的故事中看到希望,獲得你不斷進(jìn)取的動(dòng)力;珍惜每一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)生命,讓你的生命變得豐富多彩;珍惜生命中的每一次感動(dòng),和心愛(ài)的相擁,讓真心的話(huà)和開(kāi)心的淚在你我心中流動(dòng);珍惜生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
珍惜父母的汗水,讓父母的汗水變成珍珠;珍惜老師的教導(dǎo),讓老師的教導(dǎo)變成你的智慧之鎖;珍惜朋友的幫助,讓朋友的幫助變成你成功的墊基石;珍惜孩子的創(chuàng)造性思維,讓更多的孩子變成“愛(ài)迪生”;珍惜每一位人才,讓每一位人才都積極建設(shè)富強(qiáng)之國(guó)……人生有太多太多東西值得我們?nèi)フ湎А?/p>
懂得珍惜,你就有了一個(gè)聚寶盆,聚寶盆里有知識(shí)、紀(jì)律、智慧、愛(ài)情、親情與友情……有了這個(gè)聚寶,你就可以縱橫天下。
學(xué)會(huì)珍惜吧!看自己所擁有的,不看自己所沒(méi)有的。珍惜自己所擁有的,不空想自己所沒(méi)有的。
是亮麗的服裝而已,她更不該在這在那給我劃叉叉,好好地珍惜這難得的挫折,糖果就苦,糖果則甜?我無(wú)法面對(duì)這么低的分?jǐn)?shù)?你應(yīng)該樂(lè)觀地去面對(duì)它,都會(huì)令你對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,那么你將怎樣去面對(duì)今后的生活,因?yàn)槟銟?lè)觀地珍惜它帶給你的另一面,每次得不到理想的成績(jī),但它也可口,上課再也不認(rèn)真聽(tīng)講……如此這般地一次次不愿去面對(duì)那次成績(jī)帶來(lái)的后果!”媽媽的這番話(huà)使我茅塞頓開(kāi),而不是自欺欺人般地躲避,只是小心地逃避著,因?yàn)榇煺郛吘箷?huì)令人傷心,由五彩的糖紙和多味的糖粒組成,我開(kāi)始怨恨老師。人生這顆糖果味道的好壞就在于你對(duì)挫折的不同態(tài)度。于是,不愿面對(duì),她不該給我這么低的分?jǐn)?shù),更無(wú)法面對(duì)同學(xué)的嘲笑,還不如回味無(wú)窮,以此來(lái)激勵(lì)你前進(jìn)、鮮艷的糖衣。如果連這小小的不及格你都不能去面對(duì),勇敢面對(duì);迎接挫折,我躲在房間中抽泣。媽媽從老師那里得知情況后,珍惜挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)。躲避挫折,人生的道路是很漫長(zhǎng)的。成功固然要去追求,便耐心地開(kāi)導(dǎo)我,我都學(xué)會(huì)了正視它,但珍惜眼前的挫折。與其含苦難咽,漸漸地開(kāi)始學(xué)會(huì)分析自身的不足。之后,而挫折才是真正所需的,只是你要學(xué)會(huì)珍惜人生路上的每一個(gè)挫折,為何在老師眼中卻成了錯(cuò)誤的典范。我不解,它苦澀,而且備加珍惜這些含淚的經(jīng)歷。
人生糖果是一塊巧克力。成功只是那色彩美麗,埋怨著老師的過(guò)錯(cuò),也是另一種成功,每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的風(fēng)浪:“傻孩子,我的回答在自己看來(lái)是天衣無(wú)縫的。
當(dāng)我第一次面對(duì)那份七十多分的試卷珍惜挫折
人生有如一顆糖果,更是把那不及格樂(lè)觀面對(duì)
珍惜應(yīng)該是及時(shí)的詮釋?zhuān)皶r(shí)地做事,及時(shí)地愛(ài)人,及時(shí)地感恩,及時(shí)地生活,及時(shí)地及時(shí),珍惜永遠(yuǎn)和幸福,和知足在一起,而遠(yuǎn)離后悔和貪婪。
1.珍惜陽(yáng)光,因?yàn)樗o我溫暖;珍惜晚風(fēng),因?yàn)樗o我涼爽;珍惜綠葉,因?yàn)樗o我生機(jī);珍惜星空,因?yàn)樗o我遐想。我更珍惜時(shí)間,因?yàn)樗滟F。當(dāng)時(shí)鐘一分一秒嘀噠我的青春年華時(shí),當(dāng)眼看著春去秋來(lái),花開(kāi)花落時(shí),我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”,也體會(huì)到朱自清說(shuō)過(guò)的“吃飯時(shí),時(shí)間從碗邊流走;喝水時(shí),時(shí)間從隨水流走;睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著,抓不住的時(shí)間呵,它無(wú)聲地來(lái)又匆匆地遠(yuǎn)走”。懂得珍惜,人生便是一種永恒。
我珍惜親情,因?yàn)樗顷?yáng)光下的真愛(ài)??纯锤改钙谂蔚碾p眼,聽(tīng)聽(tīng)他們暖暖的叮嚀,想想他們孜孜不倦的教誨,你就會(huì)更加珍惜這份親情,珍惜這份“寸草心”的情懷。父母是棵大樹(shù)。為小樹(shù)遮風(fēng)蔽雨,阻擋烈日,當(dāng)小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大,大樹(shù)便會(huì)撥開(kāi)一片天空,欣喜地看著小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。這是無(wú)私的奉獻(xiàn),是藍(lán)天的情懷。珍惜它,我們才會(huì)更加珍惜所擁有的。
我們珍惜友情,因?yàn)樗y得。相遇難,相知更難。蕓蕓眾生,與朋友有緣,才能攜手在一片晴空下。我們游戲,我們玩耍,我們談古論今,我們開(kāi)懷大笑。也許明天,朋友將各奔東西,正如蒲公英總要飛到不同的地方去,星星總要分散在天幕上,朋友也有分離的一天。珍惜所擁有的就是珍惜了一份美好的回憶。當(dāng)哪一天再翻開(kāi)這本回憶錄時(shí),美好的時(shí)光再現(xiàn),這時(shí)我知道珍惜了過(guò)去,然后才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。
我們常常感動(dòng),是因?yàn)槎?、珍惜。懂得珍惜,?yáng)光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風(fēng)將拂過(guò)心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的,心靈的土壤既使長(zhǎng)不出參天大樹(shù),我們也可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。
2.時(shí)間行如流水,如離眩的箭,令人迷蒙,令人費(fèi)解,使我們無(wú)法明確怎樣利用他,怎樣利用好他!
明日復(fù)明日,明日何其多!我們也總是把今天的事交給明去做,而拖至于后天,大后天,白白地浪費(fèi)掉寶貴時(shí)間,“少壯不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”所以我們應(yīng)該抓住寶貴的時(shí)間,努力,不至于到老了后悔那個(gè)地步?,F(xiàn)在的勤奮,定能促使我們?cè)诔晒Φ捻敺迳蠚g呼雀躍!讓那些后悔莫及的人在山腳下自甘墮落吧!命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中,當(dāng)生命劃過(guò)每一條美麗的弧線(xiàn)時(shí),是時(shí)間的點(diǎn)滴拼湊而成的!寶貴的時(shí)間得來(lái)不易,我們要好好珍惜。
“魚(yú),亦我所欲也。熊掌,亦我所欲也。兩者不可兼得,舍魚(yú)而取熊掌者也,生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,兩者不可兼得,舍生而取義者也”面臨種種選擇,種種挑戰(zhàn),你們是否考慮到時(shí)間的差距呢?時(shí)間是漫長(zhǎng)的也是短暫的。如果我們不務(wù)正業(yè)的荒廢了他,那就是從人間白走一遭了!
雷鋒同志說(shuō)過(guò):“時(shí)間是靠擠的,靠鉆的!”我們生活中,同學(xué)們常說(shuō)沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為是不對(duì)的,因?yàn)闀r(shí)間只要擠,總是還有的。如果我們把玩的時(shí)間抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),那是戳戳有余的。
珍惜自己寶貴的時(shí)間吧!
命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握自己手中!怎么做就要靠你自己了
1:《珍惜一切》
每當(dāng)你要在一定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)任務(wù)而所剩時(shí)間不多時(shí),你才知時(shí)間應(yīng)去珍惜。在每次停了水之后我感覺(jué)到了水的珍貴,我才知道要去珍惜。
2:《人生要懂得珍惜》
珍惜今天,才能在明天馳騁風(fēng)云;珍惜友情,才能驅(qū)散孤獨(dú)者心中的陰云、點(diǎn)燃失敗者的希望,珍惜緣分,才能贏得一切;珍惜眼前人,才能使生活更加多姿多彩。
以上兩則的標(biāo)題其實(shí)就是全文的中心論點(diǎn),作者卻并沒(méi)有在第一段給予明確寫(xiě)出來(lái),只是羅列珍惜或不珍惜的幾種事實(shí)或現(xiàn)象,并沒(méi)有從中概括一個(gè)道理,所以第一段沒(méi)有中心論點(diǎn),就沒(méi)有凝聚力。
3《珍惜身邊的每一個(gè)人》
每一天,每一個(gè)人都會(huì)與無(wú)數(shù)人相逢,但他們一般都是“來(lái)也匆匆,去也匆匆”的,試問(wèn)一下,你可曾珍惜身邊的每一個(gè)人呢? 4《學(xué)會(huì)珍惜》
人生是多姿多彩的。然而,人生的開(kāi)端卻像一張白紙,只有在以后的日子里,自己不斷地認(rèn)識(shí)事物、獲取知識(shí),不斷地去發(fā)展自我,才能給這張白紙涂上絢麗的色彩,要想自己的一生變得美妙,更少不得要學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了珍惜,那么在自己的一生中才能做到少走彎路,才能獲得更多的幸福。然而,在日常生活之中,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜什么呢?
《珍惜》一文開(kāi)頭:
對(duì)于我而言,我珍惜手中的一切,珍惜生命、友情、親情……
全段就只有這一句話(huà),而這句話(huà)就包括中心論點(diǎn)“我珍惜手中的一切,珍惜生命、友情、親情”,所以中心論點(diǎn)的提出因缺少必要的鋪墊導(dǎo)引或闡釋而顯得異常地單薄,同時(shí)也直接削弱了整篇文章的論辯力量。
再看《珍惜你擁有的一切》開(kāi)頭:
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)人生無(wú)常的時(shí)候,你是否為自己擁有的一切而感謝上天?
每天早晨醒來(lái),可以呼吸一口新鮮的空氣,可以看到蔚藍(lán)的天空、朝霞和朝陽(yáng)。這一切,原來(lái)不是應(yīng)得的。
我們有一顆健康的心靈,有強(qiáng)壯的體魄,有自己的夢(mèng)想,可以聽(tīng)自己喜歡的歌。這一切都是恩賜。
因此,當(dāng)我們擁有時(shí),不要埋怨沒(méi)有什么,我們要珍惜上天的恩賜。
《珍惜的益處》:
我們要學(xué)會(huì)珍惜。在我們周?chē)泻芏嗍虑?、物品和人值得我們珍惜。珍惜能使我們的人生變得更美好。珍惜是一種優(yōu)秀的品德,珍惜能使人更有修養(yǎng)。我們要學(xué)會(huì)珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜親人、珍惜友誼……
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái),事雖然小,但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng),因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步,不斷追斷求,這樣才能成長(zhǎng)起來(lái),童年總叫人回想?;叵肽俏宀世_紛的夢(mèng),回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,回想起剛學(xué)走路的時(shí)候,第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候,第一次叫出父母時(shí),第一次。。那一刻刻, 那一個(gè)個(gè)鏡頭,霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶,無(wú)法忘記的童年,第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天,終干能和別的孩子一樣上學(xué),對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻,父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái),這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng),這也成了家里最快樂(lè)的寫(xiě)照,這難忘的一刻,這么美好這么甜美,它一直在我腦海里浮現(xiàn)??墒敲篮玫闹皇沁^(guò)去的,在溫長(zhǎng)的日子里,一次次磨練后,把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬,學(xué)習(xí)的壓力,沒(méi)有人會(huì)知道,沒(méi)有人會(huì)可憐,在那樹(shù)葉落光的秋天里,只有苦熬的干勁,只有失去了的快樂(lè),這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天,擁有著,美好夢(mèng)想的童年,一晃而過(guò)。
至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚,淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱,那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的,像百花齊放般的美好,讓人回味,讓人忘返,那時(shí)沒(méi)有任何憂(yōu)慮,沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中,那么寬闊,那么寧?kù)o,童年的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星,它們只會(huì)眨著眼,不會(huì)說(shuō)話(huà),誠(chéng)實(shí)和從容………無(wú)數(shù)的星星如無(wú)數(shù)的夢(mèng) ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。
藍(lán)天下的成長(zhǎng),夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng);兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍,又喜歡在那靜靜地坐著,聽(tīng)著老人講那古老的故事,那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著,在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng),在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮,一次一次地被鎖在迷宮里,心里那么迷茫,在現(xiàn)實(shí)生活中,激起我斗志時(shí),那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí),一種力量在看著你,讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī),放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn),不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng)造,將來(lái)只有拼搏………..
童年以是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年 ,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開(kāi)始,擁有著它那你就擁有一生,我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì)變化著,夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏,那才會(huì)夢(mèng)想成真,那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
…
珍惜擁有
人,往往如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知其珍貴。于是,漫漫人生,有多少人這樣唱嘆:覆水難收,后悔莫及。
陽(yáng)光雨露,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,對(duì)每一個(gè)人都公平給予;喜怒哀樂(lè)卻是我們自己所掌握的。生命,其實(shí)總是美麗的。不是苦惱太多,只是我們不懂得如何生活;不是幸福太少,只是我們不懂如何把握。人擁有在并非要很多很多,只要我們?cè)趽碛械耐瑫r(shí)并懂得珍惜,我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花,一個(gè)會(huì)心的微笑,一句關(guān)切的問(wèn)候,一滴真誠(chéng)的淚水……對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一種無(wú)形的精神財(cái)富。珍惜擁有的,我們的人生道路將會(huì)更加寬廣。
春去春會(huì)再來(lái),花謝花會(huì)再開(kāi)。然而,擁有的東西不懂珍惜,直到失去才會(huì)后悔莫及。當(dāng)生活的源泉再也流淌不出那種充滿(mǎn)靈性的活水時(shí),我們會(huì)到老年時(shí)回憶青春充滿(mǎn)活力的歲月,悔恨自己年少的狂妄,擁有青春而不懂得珍惜它。當(dāng)它從我們的指間流過(guò)時(shí)才哀嘆不息,那為何不在年少時(shí),珍惜擁有的,讓青春煥發(fā)活力的光彩,讓他成為自己永恒的美好記憶。讓我們自己成為生活中的主角,推動(dòng)自己、改變自己、創(chuàng)造自己。時(shí)光稍縱即逝,讓我們珍惜人生的每一個(gè)階段、生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),去為平平凡凡的工作叫好,去為踏踏實(shí)實(shí)的生存喝彩,并把它埋藏在心靈的最深處。這樣的人生才能得到升華并永恒。
擁有生命,珍惜善良,志同及道合,慷慨以助人,寬厚以待人,那么,生命就會(huì)像花一樣燦爛開(kāi)放。
擁有并懂得珍惜才是最快樂(lè)美麗的人生了。才是世界上最富有的人了。
友情,友誼的同義詞。它是一種朋友和朋友之間的感情。它是一種很美妙的東西,可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái),可以讓你走出苦海,去迎接新的人生。
他就像一種你無(wú)法說(shuō)出,又可以感到快樂(lè)無(wú)比的東西。只有擁有真正朋友的人,才能感受到它真正的美好之處。
寬泛意義的友情是一個(gè)人全部履歷的光明面,但不管多寬,都要警惕邪惡,防范虛偽,反對(duì)背叛;嚴(yán)格意義的友情是一個(gè)人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒(méi)有尋找到真正友情的時(shí)候,只能繼續(xù)尋找,而不能隨腳停駐。因此,我們不能輕知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。 來(lái)一次世間,容易嗎?有一次相遇,容易嗎?叫一聲朋友,容易嗎?所以我們只能學(xué)會(huì)珍惜?。?/p>
結(jié)尾:友情是人一生中不可缺少的情感,如果一個(gè)人不曾擁有友情那么這個(gè)人就不能算真正的活過(guò)。
珍愛(ài)生命
在網(wǎng)上看見(jiàn)川音一位學(xué)生自殺了,這是成都市內(nèi)大學(xué)今年自殺身亡的第三個(gè)大學(xué)生。
上個(gè)月,我市某重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺,一個(gè)是殉情服用安眠藥,一個(gè)是賭氣跳樓。去年,本市某小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與別的孩子鬧矛盾,母親罵了他一頓,他就服用農(nóng)藥自殺,因救治太遲而不幸身亡。
我有一個(gè)侄女,13歲,讀初一,整天嘻嘻哈哈的,問(wèn)她成績(jī)時(shí)她總是信誓旦旦地說(shuō),一定能考好。結(jié)果半期成績(jī)是班上的倒數(shù)第六名,小姑娘一下子蒙了,在日記里說(shuō):“我對(duì)不起老師!對(duì)不起爸媽?zhuān)∥覜](méi)臉見(jiàn)人了,不如去跳水死了的好?!彼耐揽吹搅怂娜沼?,偷偷向老師報(bào)告了,老師作了思想工作,她才打消了自殺的念頭。后來(lái),我問(wèn)她時(shí),她笑著說(shuō):“這有什么嘛,我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的?!?
自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生,都有。情況愈來(lái)愈不容家長(zhǎng)學(xué)校樂(lè)觀。
是啊,在學(xué)生中想以“死”來(lái)逃避考試、逃避家長(zhǎng)老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級(jí)里做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,其中有過(guò)自殺念頭的占到百分之八十以上,中學(xué)生自殺身亡的人數(shù)也在增多。
這些如花一樣的生命啊,就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么?是他們沒(méi)有意識(shí)到生命的美麗?還是在我們的教育中,忽視了對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命的教育?
古人有“身體發(fā)膚,受之父母”的說(shuō)法,自戕則是對(duì)父母的不孝;西方宗教里說(shuō),自殺的人是上不了天堂的,所有的罪過(guò)都得不到上帝的饒恕。
曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿(mǎn)管子的病人,也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)的患者,那時(shí)候,我才真切地感受到生命是如此可貴,在生命面前,其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說(shuō):比金錢(qián)更重要的是健康;比健康更重要的是生命。
當(dāng)前全國(guó)上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實(shí)生命的重要,感受到人們對(duì)生命的熱愛(ài)。
年青的朋友啊,請(qǐng)你,也珍愛(ài)你的生命!
珍愛(ài)生命,要學(xué)會(huì)善待自己,學(xué)會(huì)放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚(yú),去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ?,那么多的開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有了生命。
珍愛(ài)生命,要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己,為了人生的充實(shí),為了生命的完美,你沒(méi)有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。
珍愛(ài)生命,還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活,適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。
讓我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧:
我微笑著走向生活,無(wú)論生活怎樣回敬我。
報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡快的小河;
報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)的思索;
報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子;
報(bào)我以不幸嗎?我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……
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