陪你一起度過作文開頭(你曾陪我一起走過作文唯美開頭)
1.你曾陪我一起走過作文唯美開頭
無論天涯還是海角，我們之間，只有一個轉身的距離。因為我
知道，你一直在我身后，從未離開。
——題記
又是一個深夜，我合上書本，毫無睡意。這樣的黑夜早已數(shù)不
清經歷了多少個。伸了個懶腰，然后癱軟的靠在椅背上。突然間覺
得自己好累，真的好累。關上臺燈，只有昏暗的路燈燈光從窗子鉆
了進來，第一次發(fā)現(xiàn)，自己竟然這么喜歡這種感覺，安靜，沒有一
絲嘈雜。或許，只有在黑暗中，我的無助和軟弱才能很好的掩蓋。
我不知道，自己這樣努力地學習，到底為了什么？我好像一只小倉
鼠，永不疲倦的蹬著滾輪。真的好想痛痛快快哭一場，好想和你像
以前一樣，在金黃的麥田里自由地瘋跑，在清澈的小溪旁盡情地嬉
戲，玩過鬧過后，躺在草地上看潔白的云朵肆意的在藍天的懷抱里
飄蕩，然后傾訴彼此的煩惱?？墒?，我驀然發(fā)現(xiàn)，自己能做的，竟
然就只有懷念。好像想親口對你說：親愛的，謝謝你陪我一起走過
2.陪伴作文開頭和結尾
成長的路上，因為有你的陪伴，我茁壯成長。
——題記
你的陪伴如太陽的光芒，無比溫暖；你的陪伴如清泉的滋潤，無比清爽；你的陪伴如花兒的綻放，無比幸福。因為有你的陪伴，我快樂無比，謝謝你，姐姐。
兒時，我常常與你玩耍，永遠都是你讓著我，無論是我玩撲克牌一把扔完，然后說自己贏了，還是我下棋子，偷偷挪動一步，你都笑而不語，順著我。甚至是我自己摔倒了，卻說是你推得，這樣一個惡作劇你都可以接受，然而，毫不質疑，你被大姨罵了一頓，但我還小，什么都不知道，你卻事事順從我，雖然那時，你也才僅僅9歲。因為有你的陪伴，我無比幸福。
我終于大些了，可以不再那么任性，卻也避免不了意外之事。陽光明媚的下午，我昏昏欲睡，極不情愿的與你走在上學的路上，你拉著我，而我卻因天氣太熱，手中都是汗而甩開了你的手，自己先跑去買雪糕了，但我由于太著急，并未注意兩邊馬路上的車輛，一股腦的沖了過去，正在危急時刻，眼看一輛面包車就要撞到我了，你顧不得太多，一下子沖過來，把我拉過馬路，你被擦傷了，我因從未遇見過此事而呆住，你不顧自己手臂上的疼痛，站起來問我：“怎么樣，沒受傷吧？”從未見你這樣焦急過，頓時心中充滿溫暖。此刻，有你的陪伴，我無比溫暖。那時，你12歲。
如今，你卻移居烏海，半年一次的相見讓我覺得時間過得太慢，你走時，我滿臉淚花，依依不舍，可沒辦法，你終是離開了。但你還是時常打電話問候我，你的陪伴一直都在，無論你身處何地，都在一直陪伴我！
你的陪伴，是我覺得溫暖，幸福。我會好好珍惜這份陪伴，珍惜你對我的愛，雖然我們相居兩地，但愛的陪伴一直都在。謝謝你，姐姐，謝謝你的陪伴，謝謝你為我付出的一切。我的世界因為有你的陪伴，精彩無比！
3.陪你一起
陪你一起度過漫長歲月
“陪你把想念的酸，擁抱成溫暖，陪你把彷徨，寫出情節(jié)來，未來多漫長，再漫長，還有期待，陪伴你，一直到故事給說完……”它，一聲不響，陪我度過了十四年的歲月。
它住在我家房子外西北處的一個角落，雖然它每天默默無聞地生活著，但我卻認為它是一棵并不平凡的樹。它差不多和我一般大，但從爺爺?shù)目谥械弥?，小樹應該還是我的“兄長”呢！
從記事起，他已是一棵小小的樹苗。抬頭看著四周高大的樹木，我時常會看著這課“小樹枝”嘿嘿傻笑，為有這么一個比我低了半個身子的小伙伴感到高興。常常對媽媽說：“看，我比小樹高！”但過了一段時間，他仿佛到了“躥個兒”的年紀，一下長到了一米七、八，把我比成了小矮人。他的成長速度，令人望塵莫及。從此每天都要站在小樹下和他比比個子，看看我長高了沒有。
4.作文題目：謝謝你陪我一起度過
站在時間的年輪前，我們停下腳步，漠然回首，才發(fā)現(xiàn)時間已經過去了多半。
——題記
四季交替，斗轉星移。我已經是一個臨近中考的初三學生了，已經忽然大家度過了三個春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵鬧現(xiàn)在也覺得很有趣，可是當時卻因為一點小事而爭吵。人總是這樣的，只有要失去時才知道珍惜?；叵肫鹞覀円郧耙黄鹱哌^發(fā)日子，真的很有趣……
我至今仍能很清楚地記得我初一時第一次考試的成績：班上倒數(shù)第5名。當我聽到這個消息時，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的震悚。我沒有臉告訴我父母，因為他們對我期望可不是這樣的。
我的家在農村，家里的經濟條件并不是很好?？筛赣H卻仍然繳納高額的學費送我到城里來讀書，他只是希望我有一個好未來。我在知道我錯了之后，便開始很努力的讀書。老師，同學也很樂意幫助我，我的成績很快就上去了。
我從小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又復發(fā)了。我在醫(yī)院里住了一個星期，父母在到處為我的醫(yī)療費奔波。一天，我們班上的幾個同學來看我了，我看到他們很高興，至少我知道了同學們也是關心我的。第二天，他們又來看我了，他們還帶來了老師，同學的捐款，這讓我很感動。很快我便出院了。
我們曾經一起去爬山，一起去郊游，一起去放風箏，一起努力地學習，一起向著目標勇往直前……我們曾一起走過千三萬水，那段時光總是美好而愉快的！如今我們要分別了，我只能對你說：“海內存知己，天涯若比鄰。”讓我們懷著這一段美好的回憶走向新生活吧。
5.陪你一起走過風雨作文
風雨中我們攙扶走過
一聲啼哭打破了沉寂，一個新的
生命降臨在一條小路上。這里滿眼新綠，生命由此踏上了第一層階梯。一位母親扶著自己的孩子，孩子蹣跚地走著，他還需要
母親的攙扶，他“嗚嗚”地呼喚著母親。 可是沒有人回答，天幕漸漸暗了下來，黃昏中一個弱小的身軀艱難地前進，不一會
兒雨點跌落在他的臉上，生命將要面對第一場風雨。然而每當孩子即將放棄的時候，一雙溫暖的手總會托起他，攙扶著走過風雨，迎接希望。
一陣爽朗的歡笑奏響在生命繁盛的季節(jié)，仍舊單薄的身體簇擁在朋友、老師、親人之中。夏日的暴雨雖然潑灑得那么猛烈，
可是總會有一群人用年少的天真、快樂來扶他一把，還有那雙操勞的手。風雨中他樂觀、堅強，有時也會出現(xiàn)不被理解的孤寂
但總會被熱情融化。
有一天那雙攙扶他走過上半生的手離他而去了，在
悲痛中他站了起來，心也變得堅強，肩上的擔子也日漸沉重，可是他迎來了生命收獲的季節(jié)，生命的交響樂進入了高潮，終于他
可以獨自抗擊風雨了，他的身后有許多需要保護攙扶的人。偶爾他被擊倒，但是總會有一雙手扶他站起來，他們會共同保護身后年邁的父親和咿呀學語的新生命。
生活還在輪回，不變的是風雨中一起攙扶走過的溫情，不管我們在攙扶他人還是他人在幫助我們。我們永遠要有一顆感恩的心。感謝土壤、陽光、雨露給了我
們生命。不管風雨有多么兇猛，生命的河流永遠源遠流長。風雨中我們攙扶走過的那一絲感動永遠在心頭縈繞！
6.陪伴的作文的開頭
小時候，由我家到院中，母親需要十一步。
記憶中每一個黃昏，總會有兩條長短不一的影子，“長影子”扶著“短影子”，一步一步練習走路，豆大的汗珠從“長影子”額頭滑下，但似乎“短影子”全然不知，依舊高興的一步一步走，從那時起，“短影子”便記住了樓與樓之間的長短，一共有十一步，那“長影子”，便是我的母親，“短影子”，是我。
現(xiàn)在想起，那樣彎著走一定很累吧，可是也許母親知道，她將是我一生的陪伴，那個黃昏的下午，我們倆就是整個世界，所以，我的微笑，就是母親無盡的動力吧。
時光荏苒，這或許是一個可笑的對比游戲：依舊的黃昏，母親從樓頭向這邊走來，頑皮的我數(shù)著母親的步子--這一切都像發(fā)生過的一樣--“一步，二步……十一步，十二步……十八步，十九步！”母親竟然用了十九步，剎那間，仿佛時間的順序已經被這無情的現(xiàn)實所打亂，記憶中的母親無論如何也不能和眼前的母親重合。我跑了過去攙著母親--就像母親當年拉著我一樣--仿佛要挽留那些從十一步到十九步的時光?？晌易ゲ蛔。ゲ蛔∧切r光；可我抓不住，抓不住那倏爾遠去的時光；我抓住的，也只有母親額頭上的皺紋；我抓住的，也只有母親蒼老的手。母親，你還能成為我一生的陪伴嗎？
母親沒有回答，她也不用回答，是我，是我代母親答了：“是的，她會的”
想起好久以前，當考古隊員從曾經的火山巖中挖出一塊罕見的化石─一個巨大的身軀包裹著一個弱小的軀體，經考證，巨大的，是母親；弱小的，是孩子。
或許，在那火山噴發(fā)的時候，那母親明知一切都有可能毀滅，一切都不能拯救她的孩子，但是，在那永遠的瞬間，它用自己渺小的身軀建造了一個浩瀚的母愛時刻。
另一個瞬間停留在寒冷的南極，企鵝們都背著風站著，他們都被風吹的瑟瑟發(fā)抖，在他們腳下都保護著一個小企鵝，或許，這就是他們在凜冽寒風中站這么長時間的最好理由。
我想，我找出了從十一步到十九步的時光，在母親蒼老的手中，臉上的皺紋中找到了所有遺漏的時光。
無論是火山上的瞬間，還是南極上的片斷，我都找到了母愛。
從十一步到十九步，我不得不承認母親的衰老，但是母親將是我一生的陪伴.
7.半命題作文《陪你一起
和你在一起和你在一起，我感到了光明，那是你黑夜中為我點的燈。
和你在一起，我感到了方向，那是你迷茫中尉我指的路。和你在一起，我感到了溫暖，那是你從太陽中向我走來。
和你在一起，我親愛的媽媽！記憶中，一個胖乎乎的小女孩剛剛學會走路，時不時摔跤，“寶貝兒，沒摔著吧，來來來，抱抱抱抱不哭哩！”第一個向我奔來為我擦去淚水的人是你，那時我認定，和你在一起，就沒有痛苦。上學了，一對朝天辮一蹦一跳，第一次穿的校服，你燙了一遍又一遍，背上新書包，我走入校門，你千叮嚀萬囑咐，比我還要緊張，那時我確定，和你在一起，就沒有壓力。
長大了，“嘭”，我摔門，把門反鎖，“知道了，知道了，我不要你管，我自己就行了！煩不煩?。?？”你只是愣著，呆呆地為我收拾摔過的東西：“怎么不要我管，我怎么會不管……”你喃喃的，眼睛迷蒙了。那時我可定，要和你在一起，挺煩的！幕然回首，我忽然發(fā)現(xiàn)：隨著時間的流逝，年齡的增長，我忽略了母親，更忽略了她對我深深的愛……那晚，在燈光下，我清楚地看清了母親的臉：高高的顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚……那是歲月的見證，那是愛的證明！霎時我領悟，和你在一起，我最幸福！我要和你在一起，不要華麗的外衣，不要虛偽的言語，你的一個眼神肯定，你的一個擁抱安定。
你是下雨天為我撐的傘。你是小雪天給我披的衣。
你是我的好媽媽！媽媽我要和你在一起！愁兮愁兮奈若何三千煩惱絲縈繞心頭，心中的風鈴遺忘在秋風中。黃沙漫漫，駝鈴聲聲，滿目蕭然的大漠在她的眼中又是怎樣一番情景？雖然她欣然前往那個中原人避而遠之的地方——匈奴，可是面對著大漠她沒有憂愁嗎？她走過大漠，一片黃沙飛揚，她回不去了，家鄉(xiāng)，會是一個可望而不可即的夢。
罷了，她毅然的踏上大漠，她就不會再回頭。王昭君，一位中原女子，一位大漠女神，一段傳奇。
國家、人民，小女子之愁又何足掛齒呢？黃沙襲來，她走遠了。而她，亂世中的美神，撫起了長袖。
梧桐雨，點點愁。易安曾把自己比作黃花，可是我卻認為她的晚年就像一朵飽經風雨的落花，剩下的只有無休無止的漂泊。
一朵被淚水浸濕卻化為甘露的落花，一朵載不動許多愁的落花。曾想過，易安將喪夫之痛，流離失所化為了心結永遠留在了心中。
她，有著小女子一樣的情懷，又有著大男人一樣的氣魄。她，是封建禮教下的反抗者，是歷史上偉大的作品——一位極致的女人。
她注定是悲劇，而她心中的愁卻又是道不盡的。唉，離愁、羈旅之愁、亂世之愁，幾時休？羊腸骨道，回味、領悟。
我，縱然沒有古人的愁，但卻看到了如今社會上的愁苦。我看到鄉(xiāng)下的老人是怎樣被兒孫“侍奉”的。
我看到兒子住在二層樓房，老母親住在地下室，沒有電，喝的水長青苔，吃的饅頭發(fā)霉。我看到兒女狠心將年過七旬的父親置山上閣樓于不顧。
我還看到他的父親在撿垃圾維持生計。這是全人類的愁苦，這是社會的愁苦。
愁兮愁兮奈若何！一盞不亮的燈我的天空今天有點灰，我的心是個落葉的季節(jié)，我不知道該如何度過今夜，所有的燈早已熄滅。靠在窗邊，殊不知月光如此微渺，微渺的竟點不亮那盞燈。
是的，當然點不亮。此刻，它也感到迷茫無所從，不知道有什么動力可以讓它再次閃亮。
心亦如燈。小時候，我不知道自己的理想，只能有屬于一個小女孩的秘密。
后來，促織聲消逝了。開始有濃濃的月色。
李白捋著胡子，提著一壇酒，緩緩而至。他依然那么豪放，依然沉迷于山水。
他肆意掩埋住政治上的抑郁。他向我招手，又遠去。
放棄了從官的理想，因為理想與現(xiàn)實之間的那點距離。不能堅守理想，我茫然。
理想，我沒有，我也未曾扎下心思深謀遠慮過。我曾經捫心自問有什么理想，可是沒有答案。
我在學海中泛舟，拼命的撒網，希望可以捕獲的知識。我很敬佩毛澤東，不是中國的開創(chuàng)者，也不是他的革命功績，竟是因為他學生時代的迷茫與朝氣。
他也對理想迷茫過，但是他卻說用5年的學習來尋覓理想，因為學習的過程就是不斷尋覓的過程。我知道，尋覓是茫然的，知識卻是實實在在的財富。
他一箭雙雕，既有了理想也有了財富。恰好，那財富也是理想的墊腳石。
我也想效仿他，在學習中找答案?？傊闹忻Ｈ灰埠?，有目標也罷。
我只要學好知識，當知識足夠多時，足夠深時，我的認知夠理性時，理想也離我不遠了。火點不亮那盞心燈，而只有知識可以將其點燃。
8.**陪我一起走過作文
語文）陪我一起走過人生 一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。
那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細品那愈加吟誦愈顯天真的民風：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央……”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。
十年竹笛生涯，十年輾轉流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。 記得幼年那個孱弱的我——那與竹笛不相上下的個頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽老師吹奏時，我曾陶醉過。
于是，在人生的路上，我便有你相伴。 記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。
那一次，老師和同學們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。 后來的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。
在你的世界里，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。 中考的時候，曾一度冷漠了你。
成績知曉以后，卻第一個把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn)，一路風風雨雨，早已與你不離不棄。
在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著你，恰似與一個闊別多年的老友相擁。
雁過無痕，風吹無形，日復一日，年復一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔，感謝一路有你。
如今時至高考，我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實的晚自習。
每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”……任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學習，仿佛肩負著你無限的希冀。 吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導并撫慰著我。
一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。###################################################################### 陪我一起走過初中生活 時間過得好像流沙，無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。
那些日子。我忙碌著，為了初中考努力著。
那時候，我們很辛苦，很疲倦，但因為有同學們的并肩作戰(zhàn)，我們痛并快樂著。 漫步于校園，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們，在這里，它見證了我們四年的成長。
生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌 生和好奇，當然也有許多的不適應。但是新同學的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。
生活是橙色，那時候的我們有些叛逆，有些不羈， 有些輕狂。自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著干，總愛憑著感情做事。
但在學校的生活中，我們像一個大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊，那般悠長…… 生活像有一層薄薄的灰色。學業(yè)的壓力越來越大，作業(yè)量也越來越大，撲面而來的的是無數(shù)的練習冊和試卷。
在題海中，我們也曾迷茫過，也曾彷徨過，但因為心中的理想，我們皮荊嶄棘，勇敢前行。 而如今，一切仿佛一首沒有寫完的詩，匆匆開始，就要匆匆告別。
那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。 青春散場，我們等待下一場開幕。
等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中的美好的六年，盛開過的花兒…… @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 陪我一起走過的求學之路 日歷一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝，“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。 有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師，是他們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一枝蠟燭。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。
每當放學后，經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業(yè)、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學得更扎實，老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。
當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解，“師恩重如山”“滴水之恩當涌泉相報”。同學們，不要等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流！ 他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一。
9.陪你一起走過的時光 作文 500字 內容 自己的影子
乳白色的郁金香象征著永久的友誼。
我也有永久的友誼之花，它是需要用心去精心呵護、照料的。正如馬克思所說：“友情需要忠誠去播種，需要熱情去澆灌，需要原則去培養(yǎng)，需要寬容去護理！”在友情的道路上隨時會出現(xiàn)危險，而這些危險則是要用心去克服。
我有個知心朋友。她是和我同一個幼兒園的，在同一所小學，也在同一個班級。
她雖然比我小，但事事比我懂。在二年級的時候，我和她曾經都說過一句話：“以后不管上初中還是高中甚至大學都要在一起，如果分開了，就去找對方。”
我總是笑瞇瞇地回答：“可能性很小喲。分開了怎么可能有時間找人呢？”我口中的她就是上學期剛剛離開的陳璐雅。
我總是坐在窗邊，靜靜地回憶和她一起走過的時光。 記得有一次，那是陳璐雅對我說她要走時。
在學校里，大家都高高興興的。第二節(jié)語文課結束后，我們到操場做早操，我看陳璐雅悶悶不樂的就問她怎么了，她也不說。
直到做完后，她把我拉到一邊說：“我爸升官了。”我說：“好?。 薄澳阆嚷犖艺f完，”她拍了拍我肩膀說，“我爸是升官了，但意味著我們以后要分開了。
因為我們全家要搬到上海去住了。所以我上學也在那里。”
“那這個學期呢還讀不？”我迫不及待地問。“這個學期還是在這讀的，你把手伸出來?！?/p>
“干嘛？”。語音未落，陳璐雅就把一塊長方形的橡皮分成兩半，說：“這個是有用的，好好留著哦！” 我們雖然遠隔，但是我會給她發(fā)很多賀卡。
因為友情是陽光，友情是雨露，當然友情也是靈丹妙藥…… 滿意請點下采納 謝謝。
