萬(wàn)能鳳頭 ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒(méi)有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒(méi)有它,就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。
只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。 ●如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。
友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語(yǔ)) ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的?shù)根,就是那扇動(dòng)的翅膀。
沒(méi)有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語(yǔ)) ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。
●愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。 ●心的本色該是如此。
成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有“將相本無(wú)主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬(wàn)千,不屑過(guò)眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
●快樂(lè)=物質(zhì)/欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè)方程式。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看,物質(zhì)消費(fèi)越大,欲望越小,快樂(lè)就越大,正應(yīng)了中國(guó)人的一句古話“知足常樂(lè)”。反之,如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限,而欲望無(wú)窮大,將會(huì)怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢? ●俄國(guó)作家契訶夫說(shuō):“有大狗,有小狗,小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。
所有的狗都應(yīng)該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。 ●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí), 一種并不陡峭的高度。
●愛(ài),有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài),有的時(shí)候不需要梁?;谋瘔?,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛(ài),有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。 ●微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。 即使青春是一株大地偉岸的樹(shù),但我明白,一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。
即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠(yuǎn)航,千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。 ●生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。
她是一個(gè)完整的過(guò)程,是一個(gè)"連載",無(wú)論成功還是失敗,她都不會(huì)在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來(lái),她絕不給你第二次機(jī)會(huì),走過(guò)去就無(wú)法回頭。 ●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤(pán)旋,執(zhí)著的尋求。
試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉。
1:<;關(guān)于幸福的>;:(開(kāi)頭)幸福是清泉,是綠洲,是無(wú)私的付出,是生命對(duì)生命的惠澤。
(結(jié)尾)真正的幸福正如此,愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息,它讓我們感悟到:幸福的世界真好!
2:<;關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的>:
(開(kāi)頭)“每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算受傷也不閃淚光。”今天我唱起了那首我從來(lái)不愿唱的隱形的《隱形的翅膀》。在以前,當(dāng)別人唱起這首略帶憂傷的歌時(shí)我總會(huì)搞破壞,專(zhuān)撿一些歡樂(lè)的歌曲來(lái)消減一下悲傷的氣氛,因?yàn)槲也幌霂е瘋钤谶@個(gè)世界上。今天,我并不是想抱怨人生的坎坷,我只想從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
(結(jié)尾)堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)強(qiáng)的信念,堅(jiān)強(qiáng)的……一切的一切都在支撐著我們。
若要我說(shuō)生命因什么而美麗,我會(huì)說(shuō),生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗。
3:<;關(guān)于感恩的>:
(開(kāi)頭)水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊裕换ǘ涓屑ぞG葉,因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥(niǎo)感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩,那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,常懷感激嗎?
(結(jié)尾)我們常說(shuō),生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美,不光需要一雙敏銳的眼睛,更重要的是要有一顆充滿愛(ài)的心。我想說(shuō),感謝愛(ài)你的人吧,正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí);感謝討厭甚至恨你的人吧,是他們讓你的生活曲折多彩,讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛(ài)就是一種感恩,愛(ài)世間萬(wàn)物,感激世間萬(wàn)物,用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物,那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。
感恩———幸福的真諦!
4:<;關(guān)于人生的>:
(開(kāi)頭)正所謂“天生我才必有用”,一個(gè)人還活著,是因?yàn)樗辽賹?duì)這個(gè)社會(huì)還能有所貢獻(xiàn),還有一種力量來(lái)支撐著他去走接下來(lái)的路,如果這個(gè)人對(duì)生活已無(wú)所寄予,失去了希冀,那他還有什么理由繼續(xù)生存呢?活著的也無(wú)非只是那具早已失去了靈魂的行尸走肉罷了!那么,又是什么使我們還充滿著勇氣,大步向前;是什么讓我們?cè)谶@紛繁復(fù)雜的社會(huì)中尚且沒(méi)有迷失心智;是什么時(shí)刻激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng),斗志昂揚(yáng)……是“信念”,這個(gè)始終在我們心中燃燒著的不滅的火炬,這個(gè)一直暗暗在我們心中給了我們無(wú)形的指引。
(結(jié)尾)若為人生故,只要有一份堅(jiān)定的信念,那么你就一定能夠“直掛云帆濟(jì)滄海”!
5:<;關(guān)于理想的>:
(開(kāi)頭)“理想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想,不僅是一個(gè)美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo),人生也會(huì)隨之黯然失色。
奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪?,她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆,可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員,這個(gè)可望而不可即的理想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷,日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了輝煌的奇跡。
(結(jié)尾)沒(méi)有理想的人,就像一艘無(wú)舵的孤舟,終將被大海吞沒(méi);不肯為理想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會(huì)隕落何方。尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)亮,讓不滅的燈火伴你一生前行!
6:<;關(guān)于團(tuán)結(jié)的>:
(開(kāi)頭)團(tuán)結(jié)就是力量,在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié),以綻放出更加詢麗的光彩,團(tuán)結(jié)中不免有合作。
(結(jié)尾)因此,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié),才能自立于世界,才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
希望樓主采納咯~
1.我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。..
2.每當(dāng)看到彎彎的月亮,我就漠然落淚,因?yàn)槲蚁肫鹆?。?
3.今天,發(fā)生了一件很有意思的事情。。
1.你可以就你繼續(xù)的那件事進(jìn)行議論,或者談?wù)勛约旱目捶ā?.
2.可以寫(xiě)出事情的結(jié)果,戛然收筆,給讀者留下想象的空間。。
3.可以說(shuō)說(shuō)從這件事中得到的哲理,教育讀者。。 人們常說(shuō):“往事就如同奔流的溪水,容易溜走?!钡羌拢瑓s在我的腦海里記憶猶新。
好心好意,卻又弄巧成拙,給花兒洗“熱水澡”,真是又好氣、又好笑……
友情是珍貴的,是偉大的。濃濃的友誼常令人向往,讓人羨慕。這讓我想起了那一天……
友情深深地澆灌著我們的心田,這時(shí),大家才感受到友誼勝于一切!
周華健的《朋友》里有“一句話,一輩子……”的歌詞,在成長(zhǎng)的道路上,簡(jiǎn)單平淡的一句話或許是永恒的鼓勵(lì)。
時(shí)至今日,我一直深記著毛老師的這句話——“相信你可以”。雖然現(xiàn)在的我還處于少年,但我相信,這句話一定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我?jiàn)^勇向前!
當(dāng)皎潔的月光透徹、迷人,當(dāng)整個(gè)滸山街道已燈火通明的那刻,漫步在馬路上,我又會(huì)想起它……
這是我第一次看到它,但也是最后的一次,不過(guò),我在自己記憶的寶典中,把它永遠(yuǎn)記錄了下來(lái)。每當(dāng)想起,總是想哭,真的好想好想……
①我爸是個(gè)“鬼”
看了題目,大家一定很奇怪吧,人鬼殊途,鬼怎么可能與人結(jié)婚生孩子呢?要想知道來(lái)龍去脈,請(qǐng)繼續(xù)往下看?!@就是我的爸爸,一個(gè)無(wú)人能及的鬼。
②成功,在生活中嘗試
星期天,我看見(jiàn)媽媽在廚房里切菜,頓時(shí)萌生了當(dāng)個(gè)“小廚師”的念頭?!瓔寢屨f(shuō)得沒(méi)錯(cuò),從那以后,我就敢于在生活中多嘗試,多積累經(jīng)驗(yàn),向著我成功的目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
③父子同戒
爸爸喜歡吸煙,視煙如命;我喜歡看電視,簡(jiǎn)直是個(gè)電視迷?!?tīng)罷,爸爸將煙蒂按在了煙灰缸里;我按下了電視開(kāi)關(guān)。媽媽笑了,我們都笑了……
④我愛(ài)大海
我們?nèi)照丈角逅悖性S多美麗,但我最?lèi)?ài)大海!……我愛(ài)大海!是它給了我力量,是它給了我靈感,是它給了我廣闊的胸懷!
⑤追夢(mèng)
夢(mèng)一般的年華,夢(mèng)一般的歲月,夢(mèng)一般的感覺(jué),造就了愛(ài)做夢(mèng)、愛(ài)追夢(mèng)的女孩——我?!瓑?mèng)一樣的追求,夢(mèng)一樣的成就,編織了夢(mèng)一樣絢麗多姿的人生,這就是追夢(mèng)女孩的美麗人生!(①-④為摘抄,⑤為本人作文摘抄,⑤請(qǐng)最好別抄,以保留本人所有權(quán),謝謝合作?。?/p>
團(tuán)結(jié)結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見(jiàn),可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無(wú)法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái),卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。諒解開(kāi)頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會(huì);諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來(lái)春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾:把握諒解,社會(huì)便會(huì)進(jìn)步; 把握諒解,人類(lèi)便擁有財(cái)富。理解開(kāi)頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開(kāi)出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。
分享結(jié)尾:分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。 分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。 快樂(lè)的分享,痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
回報(bào)開(kāi)頭:綠草如茵,那是草兒在回報(bào)春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光。生活,因回報(bào)而美麗。
感恩開(kāi)頭:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
師生情開(kāi)頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。 結(jié)尾:老師是無(wú)私的,他不求得到學(xué)生的回報(bào);老師是“好面子”的,他希望自己的學(xué)生成才。
作為學(xué)生,我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無(wú)限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎?奉獻(xiàn)開(kāi)頭:奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天,也詩(shī)化了自己;奉獻(xiàn)是大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我。給予開(kāi)頭:花葉搖擺,當(dāng)給別人送一片綠:花朵盛開(kāi),當(dāng)給別人捧一陣香,因?yàn)椋?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里,你的生命之花便會(huì)在別人心中常開(kāi)不敗,溢滿心香。
結(jié)尾:贈(zèng)人玫瑰,手有余香!誠(chéng)實(shí)結(jié)尾:真誠(chéng)是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠(chéng)是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠(chéng)是鮮花,送之于人手有余香。自信結(jié)尾:自信是一種美,具有極強(qiáng)的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆欣賞開(kāi)頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo), 可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短, 更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步. 結(jié)尾:每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人,學(xué)會(huì)欣賞是一種愛(ài),人與人之間互相欣賞,世界才能充滿愛(ài)!謙虛開(kāi)頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因?yàn)槿送庥腥恕⑻焱庥刑臁?/p>
謙虛使人進(jìn)步,因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想辦法彌補(bǔ)它。助人為樂(lè)開(kāi)頭:助人為快樂(lè)之本, 助人為樂(lè)是一種美德,助人是人格升華的標(biāo)志。
珍惜開(kāi)頭:懂得珍惜,人生便是一種永恒。結(jié)尾:珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的,心靈的土壤既使長(zhǎng)不出參天大樹(shù),我們也可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。
心胸寬廣開(kāi)頭:比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。結(jié)尾:心就是一個(gè)人的翅膀,心胸有多大世界就有多大鼓勵(lì)開(kāi)頭:每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì),因此在我的生活中也受到過(guò)長(zhǎng)輩的鼓勵(lì),那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
結(jié)尾:鼓勵(lì)自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵(lì)自己,我們會(huì)看到陽(yáng)光,收獲希望;鼓勵(lì)自己,將為自己締造新的輝煌。信任開(kāi)頭:信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過(guò)程中,快樂(lè)而全面地,認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界。
結(jié)尾:信任是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力!自信開(kāi)頭:無(wú)結(jié)尾:自信是一種美,具有極強(qiáng)的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆欣賞開(kāi)頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo), 可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短, 更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步. 結(jié)尾:每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人, 學(xué)會(huì)欣賞是一種愛(ài), 人與人之間在互相欣賞之中, 世界才能充滿愛(ài)!虛心開(kāi)頭::“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!敝t虛就是有自知之明,是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。
一個(gè)人只有謙虛,才會(huì)讓別人尊重。結(jié)尾:“滿招損,謙受益。”
讓我們養(yǎng)成謙虛的美德,做一個(gè)高尚的人吧!謙虛開(kāi)頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因?yàn)槿送庥腥?、天外有天。謙虛使人進(jìn)步,因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想辦法彌補(bǔ)它。
結(jié)尾:成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋(píng)果紅著臉,它們啟示我們:成功來(lái)自謙虛集體力量開(kāi)頭:“一根筷子容易折,十根筷子抱成團(tuán)”。這話不錯(cuò),在巨大的困難面前,個(gè)人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個(gè)人匯集成集體,才能形成強(qiáng)大的力量,最終贏得勝利結(jié)尾: 雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。
是??!一個(gè)人就像一滴水一樣,如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海,就將一事無(wú)成。 集體的力量是偉大的!集體智慧開(kāi)頭:無(wú)結(jié)尾:俗。
作文的開(kāi)頭(順德教研室) 賈寶玉在評(píng)論大觀園時(shí)說(shuō)過(guò)一句頗有見(jiàn)識(shí)的話:凡美,都必須“有自然之理,得自然之趣”。
全國(guó)幾百萬(wàn)考生競(jìng)技的高考作文要出眾,更是離不開(kāi)一個(gè)“理”和 “趣”。《高考》雜志收集和整理了近幾年的高考優(yōu)秀作文,發(fā)現(xiàn)可圈可點(diǎn)的地方很多,但無(wú)一不閃爍著“機(jī)智”和“理趣”。
單看看這些文章的開(kāi)頭和結(jié)尾就足以讓我們感到欣慰,獲得啟發(fā)。我們把它們作一些歸類(lèi)獻(xiàn)給你,或許你也能從中得到借鑒。
一、先聲奪人看開(kāi)篇 開(kāi)篇最忌諱的是一下筆就給人離題的感覺(jué),它直白地告訴閱卷老師作者沒(méi)有審準(zhǔn)題意,作文評(píng)分就會(huì)大打折扣。請(qǐng)看2004年廣東高考幾篇作文的開(kāi)頭。
例1《由語(yǔ)言與溝通想起》:“看花開(kāi)花落,云卷云舒。初春明媚的陽(yáng)光,透露了夏日的氣息;盛夏繁茂的綠裝,昭示著秋日的豐收;金秋累累的果實(shí),昭示著冬日的蕭瑟。
四季輪回,秋去冬來(lái),自然界萬(wàn)事萬(wàn)物各自演繹精彩。倘若沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的洗禮,又怎能盼來(lái)初春的希望?我們的人類(lèi)社會(huì)也好比自然界,沒(méi)有了語(yǔ)言的聯(lián)系,沒(méi)有了共同的生活方式,又怎能將世界連成一個(gè)整體,搭起溝通的橋梁?”這個(gè)開(kāi)頭比喻失當(dāng),前面的比喻部分沒(méi)有在相似點(diǎn)上進(jìn)行很好地鋪墊。
為什么這樣說(shuō)?語(yǔ)言與溝通是前提和結(jié)果的關(guān)系,而“綠裝”與“豐收”、“果實(shí)”與“蕭瑟”哪里存在這種關(guān)系呢?特別是“倘若沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的洗禮,又怎能盼來(lái)初春的希望”一句反問(wèn)更是無(wú)法接近話題。 例2《心靈互動(dòng)》:“大樹(shù)從不譏笑小草的弱小,小草雖然弱小,卻增添了草原的蒼綠;牡丹從不譏笑野花的樸素,野花雖然樸素,卻帶給大地?zé)o限生機(jī)。
大樹(shù)與小草,牡丹與野花之所以能夠和諧共處,是因?yàn)樗鼈冎g有共同的語(yǔ)言,有了互相的溝通,有了心靈互動(dòng)?!边@個(gè)開(kāi)頭在往話題上靠攏的時(shí)候,同樣沒(méi)有找準(zhǔn)相似點(diǎn),顯得牽強(qiáng)附會(huì)。
例3《語(yǔ)言與溝通》:“語(yǔ)言是一棵小草,溝通則是一片綠陰;語(yǔ)言是一朵白云,溝通則是一片云彩;語(yǔ)言是一朵鮮花,溝通則是一片花海。”這個(gè)開(kāi)頭將“語(yǔ)言”與“溝通”處理成個(gè)體與整體的關(guān)系,同樣是沒(méi)有理解兩者之間的聯(lián)系。
以上三例都是為了增加文采而通過(guò)比喻的方式切入話題的寫(xiě)法,這也是許多考生的慣常寫(xiě)法。如果考生對(duì)于話題題意沒(méi)有準(zhǔn)確的把握,一開(kāi)篇就上了岔道,就會(huì)嚴(yán)重影響得分。
下面這個(gè)例子就比較準(zhǔn)確、形象地說(shuō)明了語(yǔ)言的作用。 例4《溝通從語(yǔ)言開(kāi)始》:“語(yǔ)言是橋梁,溝通此岸與彼岸;語(yǔ)言是瀑布,溝通溪流與深潭;語(yǔ)言是彩虹,溝通天空與大地。
只有語(yǔ)言得到準(zhǔn)確的表達(dá),溝通才能成功。如果語(yǔ)言失誤,那就可能造成無(wú)法預(yù)料的后果。
那怎樣才能使語(yǔ)言得到準(zhǔn)確的表達(dá),促進(jìn)溝通成功呢?” 所以,開(kāi)篇寫(xiě)得好不好,核心問(wèn)題還是在審題;審好題意破題時(shí),先求準(zhǔn)確,再求形象。以下介紹開(kāi)篇的諸多方法。
1、引用名言名句 ①問(wèn)世間情為何物,直教人生死相許。元好問(wèn)的確好問(wèn),也很會(huì)問(wèn)。
他這一問(wèn)可謂一問(wèn)問(wèn)千古。多少年來(lái),有多少人在這個(gè)問(wèn)題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。
但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣,各不相同。 西施說(shuō):“愛(ài)情是工具。
……” (《問(wèn)世間情為何物》) ②在中世紀(jì)的一個(gè)教堂里,一位圣者開(kāi)始了他的演講:“我之所以成為圣者,是因?yàn)槲铱雌屏隋X(qián)財(cái),我的就是大家的?!庇朴茪q月,彈指一揮。
在跨世紀(jì)時(shí)的一所監(jiān)獄里,一個(gè)小偷開(kāi)始了他的人生獨(dú)白:“我之所以會(huì)成為小偷,是因?yàn)槲铱雌屏隋X(qián)財(cái),大家的就是我的。” ③美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!?/p>
今天,受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā),我想說(shuō):“答案是普遍存在的,對(duì)于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度?!痹S多時(shí)候,我們都迷惑于問(wèn)題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團(tuán),往往舉棋不定,左右亂傾,這時(shí),就有換個(gè)角度考慮的必要,這樣會(huì)給你帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì)。
(《旋轉(zhuǎn)這只萬(wàn)花筒》) 2、巧用書(shū)信格式 ①尊敬的孔子老爺爺: 你好!我是你的一個(gè)普通子孫,相隔數(shù)千年后斗膽寫(xiě)信打擾你,不僅為了向你致上崇敬的問(wèn)候,而且懷著幾個(gè)難解的問(wèn)題急待你的指教。(《給孔子的一封信》) ②可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案: 看到你,我實(shí)在是義憤填膺。
所以,在憤怒火焰的驅(qū)使下,我寫(xiě)了這封信來(lái)聲討你。答案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。
要知道,就因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)”二字,發(fā)生了無(wú)數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀:……(《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信》) 3、借用章回小說(shuō)筆法 ①“話說(shuō)天下大勢(shì)分久必合,合久必分?!?/p>
當(dāng)初魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的時(shí)代已不復(fù)存在,大江東去,浪花淘盡了往昔的英雄們。而曾經(jīng)的蜀國(guó)的繼承人阿斗也變得“樂(lè)不思蜀”了,天下已成為“司馬氏”的天下。
(《三國(guó)英雄開(kāi)會(huì)》) ②梁山泊的聚義廳里,現(xiàn)在是燈火通明,人聲鼎沸。一百單八位好漢都齊聚在這里,大伙兒都在爭(zhēng)吵不休。
他們?cè)跔?zhēng)吵什么呢?原來(lái)梁山泊最近要評(píng)選打虎英雄。這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)評(píng)上就了不得,誰(shuí)評(píng)上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。
所以惹得眾好漢齊聚在此,爭(zhēng)論不休。(《誰(shuí)是。
作文的開(kāi)頭和結(jié)尾 開(kāi) 頭 “良好的開(kāi)端是成功的一半”,一篇文章的開(kāi)頭是很重要的。
文章有了好的開(kāi)頭,不僅能帶動(dòng)全篇,使文章順利展開(kāi),而且能抓住讀者,引人入勝。古人說(shuō)的文章的“鳳頭、豬肚、豹尾”就含有這個(gè)意思。
這里,向大家介紹幾種比較好掌握的記敘文的開(kāi)頭方法: 一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法 (1)交代事件基本要素的敘述法 《揮手之間》的開(kāi)頭,交代了事件的時(shí)間、地點(diǎn):“一九四五年八月二十八日清早,從青涼山望下去,見(jiàn)有不少人順著山上大路朝東門(mén)外飛機(jī)場(chǎng)走去。” 《記一次乒乓球賽》的開(kāi)頭,交代了時(shí)間的人物、起因和時(shí)間。
(2)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、揭示主題的點(diǎn)題法 《背影》一文的開(kāi)頭寫(xiě)到:“我與父親不相見(jiàn)已二年多了,我最不能忘記的是他的背影。” 《白楊禮贊》一文開(kāi)頭就說(shuō):“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹(shù)?!?/p>
《美好生活的剪影》的開(kāi)頭使用的也是這種方法。 (3)把事情的開(kāi)頭作為文章開(kāi)頭的自然起筆法 一篇題目是《記一堂生物課》的作文開(kāi)頭是這樣的:“上課鈴聲響了,大家都走進(jìn)了生物實(shí)驗(yàn)室?!?/p>
二、非開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法 這里所說(shuō)的“非開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法”,并非無(wú)“門(mén)”,而是使用寫(xiě)作技法(如議論、描寫(xiě)、抒情、引用等)、修辭方法(如設(shè)問(wèn)、比喻等)或其它的方法(如設(shè)置懸念等)把“門(mén)”裝飾的更美一些,使文章更添文采,進(jìn)而更深刻、更生動(dòng)地表現(xiàn)主題,更引人入勝。如: (1)環(huán)境描寫(xiě)、渲染氣氛的描寫(xiě)法 《驛路梨花》的開(kāi)頭描寫(xiě)了自然環(huán)境:“山,好大的山?。∑鸱那嗌荷揭蛔ひ蛔?,延伸到遠(yuǎn)方,消失在迷茫的春色中?!?/p>
渲染了哀牢山中深遠(yuǎn)迷茫的氣氛,對(duì)后文寫(xiě)邊疆軍民助人為樂(lè)的感人事跡起了襯托的作用。 例文《逝去的歲月》、《分房》開(kāi)頭使用的是這種方法。
(2)深化主題的議論抒情法 課文《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》、例文《不尋常的考試》都是用了這種開(kāi)頭方法。 (3)名言、警句、詩(shī)歌的引用法 《人民的勤務(wù)員》的開(kāi)頭:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。
我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!边@是雷鋒日記中一段著名的話,以這段話開(kāi)頭,對(duì)后文記述雷鋒的事跡,無(wú)疑是起到了“文眼”的作用。
冰心的《每逢佳節(jié)》一文開(kāi)頭引用了王維的詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”
入題新穎、感情真摯,點(diǎn)明了思念海外親人的題旨。 (4)引人入勝的提示法 《第二次考試》的開(kāi)頭提出了一件奇怪的事情,引起讀者的注意,自然會(huì)使人想到:“這是為什么?”急于從后文中尋找答案,因而增強(qiáng)了文章的吸引力。
(5)吸引讀者的設(shè)問(wèn)法 有一篇作文的題目是《我的家鄉(xiāng)》,它的開(kāi)頭是這樣的:“朋友,你到過(guò)我的家鄉(xiāng)嗎?你登過(guò)我家鄉(xiāng)的山、游過(guò)我家鄉(xiāng)的水、吃過(guò)我家鄉(xiāng)的肥鯉魚(yú)嗎?” 文章開(kāi)頭的寫(xiě)法是多種多樣的,這里不過(guò)提示了其中常見(jiàn)的幾種。在寫(xiě)作當(dāng)中,有時(shí)并不能單一地使用某一種方法,而是幾種方法兼而有之。
究竟使用什么方法開(kāi)頭,要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)考慮,要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā),通篇安排整體設(shè)計(jì),選擇最恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)頭方法。 結(jié) 尾 與開(kāi)頭一樣,文章的結(jié)尾也是相當(dāng)重要的。
成功的結(jié)尾,能使讀者更深入、更透徹地理解文章內(nèi)容,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)文章的中心思想;精彩的結(jié)尾,能喚起讀者的思考與共鳴,增強(qiáng)文章的感染力,結(jié)尾當(dāng)如撞鐘,“清音有余”。選擇結(jié)尾的方法,也必須從全局來(lái)考慮,要使記敘的事件完整清楚,使文章的結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng),以求得更好地表達(dá)中心,達(dá)到寫(xiě)作的目的。
下面介紹幾種常用的結(jié)尾方法。 (1)自然順暢的結(jié)果交代法 聶華苓的《人,又少了一個(gè)》,寫(xiě)了一個(gè)女乞討者三年前后的不同形象與神態(tài),表現(xiàn)了人格的墮落這一深刻的主題。
文中作者未加任何評(píng)論與分析,只是用白描的手法,記述了事件的經(jīng)過(guò)。結(jié)尾寫(xiě)道:“砰地一聲,大門(mén)被踢上了。
那女人回過(guò)頭來(lái),冷笑了一聲,然后漠然望了我一眼。她已經(jīng)不認(rèn)得我了!”這一不加修飾的自然結(jié)尾,給讀者留下了無(wú)限的思考余地,令人回味無(wú)窮。
例文《記一次乒乓球賽》使用的也是這種結(jié)尾方法。 (2)照應(yīng)開(kāi)頭的首尾呼應(yīng)法 結(jié)尾要呼應(yīng)開(kāi)頭,這是記敘文的一般寫(xiě)法,很多文章都體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。
郭沫若先生的《白鷺》一文開(kāi)頭就說(shuō):“白鷺是一首精巧的詩(shī)。”結(jié)尾又說(shuō):“白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)。”
“白鷺是詩(shī)”,這一不尋常的比喻,特別是結(jié)尾具體化為“散文詩(shī)”,突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點(diǎn),贊頌了白鷺的美。 (3)畫(huà)龍點(diǎn)睛的全文總結(jié)法 這種方法,一般是用議論或抒情的方式概括全文中心或?qū)ξ闹械娜宋?、事件加以評(píng)論。
《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》一文的結(jié)尾段就屬于這種類(lèi)型,這段文字兼用議論與抒情的方式結(jié)束全文,最后一句話點(diǎn)題:“你一定會(huì)深深地愛(ài)我們的戰(zhàn)士,——他們確實(shí)是我們最可愛(ài)的人!”例文《春天的色彩》、《分房》的結(jié)尾也是這樣的。 有時(shí),用來(lái)總結(jié)全文的還可以是名言、警句或詩(shī)句,這樣的結(jié)尾更是言簡(jiǎn)意賅,起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
如《驛路梨花》的末段“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句話‘驛路梨花處處開(kāi)’。” 。
[高考滿分作文精彩結(jié)尾20例]
●01、巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵”,
高考滿分作文精彩結(jié)尾20例
風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;
走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;
登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上,
一星隕落,黯淡不了星空燦爛,
一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄?!吨泵婵嚯y》
●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。
●03、只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。
●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔,終會(huì)成為參天大樹(shù);雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭之后,終會(huì)占有藍(lán)天。
●05、冰心說(shuō)道:“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼?!?/p>
●06、悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打??;樂(lè)觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè)觀的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里,原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè)觀的人眼里,原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。
●07、堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。
●08、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn),那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn),你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無(wú)缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn),
1 .媽媽是我心中的一團(tuán)火(開(kāi)頭)
如今當(dāng)我有不順心的事時(shí),總感到媽媽仍在我身旁,仍在對(duì)我說(shuō):勇敢地面對(duì)困難,沒(méi)有解決不了的事。 (結(jié)尾)
很多年以前的一個(gè)寒夜,在弗吉尼亞州北部,一個(gè)老人等在渡口準(zhǔn)備乘船過(guò)河,寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一層釉??磥?lái)他的等待似乎是徒勞的。寒冷的北風(fēng)使他的身體凍得麻木和僵硬了。(開(kāi)頭)
那些暖人肺腑的評(píng)價(jià)深深地觸動(dòng)了騎手?!澳脑u(píng)價(jià)把我形容得太偉大了,”他告訴老人,“可能我以前在從事自己的事情上過(guò)于忙碌,所以我對(duì)別人需要安慰和憐憫的幫助太少了?!保ńY(jié)尾)
、生活如詩(shī),詩(shī)意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈
2、生活是愛(ài)的海洋,人人都呼吸著愛(ài),感受著愛(ài)。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的,是愛(ài)
3、如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲,那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天,綠色的使者,希望的象征;陽(yáng)光,溫柔的天使,光明的象征。有了春天,無(wú)不生機(jī)盎然,繁花似錦;有了陽(yáng)光,無(wú)不溫暖人心,心情舒暢
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