人,往往如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知其珍貴。
于是,漫漫人生,有多少人這樣唱嘆:覆水難收,后悔莫及。 ——題記 陽(yáng)光雨露,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,對每一個(gè)人都公平給予;喜怒哀樂(lè )卻是我們自己所掌握的。
生命,其實(shí)總是美麗的。不是苦惱太多,只是我們不懂得如何生活;不是幸福太少,只是我們不懂如何把握。
人擁有在并非要很多很多,只要我們在擁有的同時(shí)并懂得珍惜,我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花,一個(gè)會(huì )心的微笑,一句關(guān)切的問(wèn)候,一滴真誠的淚水……對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一種無(wú)形的精神財富。
珍惜擁有的,我們的人生道路將會(huì )更加寬廣。 春去春會(huì )再來(lái),花謝花會(huì )再開(kāi)。
然而,擁有的東西不懂珍惜,直到失去才會(huì )后悔莫及。當生活的源泉再也流淌不出那種充滿(mǎn)靈性的活水時(shí),我們會(huì )到老年時(shí)回憶青春充滿(mǎn)活力的歲月,悔恨自己年少的狂妄,擁有青春而不懂得珍惜它。
當它從我們的指間流過(guò)時(shí)才哀嘆不息,那為何不在年少時(shí),珍惜擁有的,讓青春煥發(fā)活力的光彩,讓他成為自己永恒的美好記憶。讓我們自己成為生活中的主角,推動(dòng)自己、改變自己、創(chuàng )造自己。
時(shí)光稍縱即逝,讓我們珍惜人生的每一個(gè)階段、生活的每一個(gè)細節,去為平平凡凡的工作叫好,去為踏踏實(shí)實(shí)的生存喝彩,并把它埋藏在心靈的最深處。這樣的人生才能得到升華并永恒。
擁有生命,珍惜善良,志同及道合,慷慨以助人,寬厚以待人,那么,生命就會(huì )像花一樣燦爛開(kāi)放。擁有并懂得珍惜才是最快樂(lè )美麗的人生了。
才是世界上最富有的人了。
珍惜擁有
人,往往如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知其珍貴。于是,漫漫人生,有多少人這樣唱嘆:覆水難收,后悔莫及。
陽(yáng)光雨露,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,對每一個(gè)人都公平給予;喜怒哀樂(lè )卻是我們自己所掌握的。生命,其實(shí)總是美麗的。不是苦惱太多,只是我們不懂得如何生活;不是幸福太少,只是我們不懂如何把握。人擁有在并非要很多很多,只要我們在擁有的同時(shí)并懂得珍惜,我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花,一個(gè)會(huì )心的微笑,一句關(guān)切的問(wèn)候,一滴真誠的淚水……對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一種無(wú)形的精神財富。珍惜擁有的,我們的人生道路將會(huì )更加寬廣。
春去春會(huì )再來(lái),花謝花會(huì )再開(kāi)。然而,擁有的東西不懂珍惜,直到失去才會(huì )后悔莫及。當生活的源泉再也流淌不出那種充滿(mǎn)靈性的活水時(shí),我們會(huì )到老年時(shí)回憶青春充滿(mǎn)活力的歲月,悔恨自己年少的狂妄,擁有青春而不懂得珍惜它。當它從我們的指間流過(guò)時(shí)才哀嘆不息,那為何不在年少時(shí),珍惜擁有的,讓青春煥發(fā)活力的光彩,讓他成為自己永恒的美好記憶。讓我們自己成為生活中的主角,推動(dòng)自己、改變自己、創(chuàng )造自己。時(shí)光稍縱即逝,讓我們珍惜人生的每一個(gè)階段、生活的每一個(gè)細節,去為平平凡凡的工作叫好,去為踏踏實(shí)實(shí)的生存喝彩,并把它埋藏在心靈的最深處。這樣的人生才能得到升華并永恒。
擁有生命,珍惜善良,志同及道合,慷慨以助人,寬厚以待人,那么,生命就會(huì )像花一樣燦爛開(kāi)放。
擁有并懂得珍惜才是最快樂(lè )美麗的人生了。才是世界上最富有的人了。
好象、大概、差不多是高二下學(xué)期,性格象梅雨季節的天氣,時(shí)而陽(yáng)光普照,時(shí)而陰雨綿綿,但同學(xué)們有時(shí)還是會(huì )和她開(kāi)玩笑的梁老師(插一句,高中三年一直教我們數學(xué))在一次課上說(shuō)出了那段每次想起我都會(huì )為之傾倒的經(jīng)典——
話(huà)從我們的數學(xué)練習冊說(shuō)起……
看一下你們的練習冊,不翻開(kāi),從側面看,有什么?左邊是臟的,一直漸變到右邊的干凈。開(kāi)頭的幾章你們作得很認真,但往后翻越來(lái)越新,想想為什么?
過(guò)了一會(huì )兒,她用那我們熟悉的,肯定得不容反駁的語(yǔ)氣說(shuō),新練習冊發(fā)到手上時(shí),正因為它的新你們都很珍惜,書(shū)一發(fā)到手上,恨不得馬上把它做完,非常積極。第一次作業(yè)就是不希望有墨疤,不希望有錯誤,到后來(lái)就無(wú)所謂了,漸漸不想做了,懶得作了。
有的同學(xué)買(mǎi)了好幾本參考書(shū),(再插一句,梁老師一直反對我們買(mǎi)參考書(shū),因為她認為我們連課本都沒(méi)認真看過(guò)。)(最后插一句,這確實(shí)也是事實(shí)。)第一章還看一點(diǎn),而后面則是新的,還帶著(zhù)印刷廠(chǎng)的氣息。這又為什么?
因為那本書(shū)是你的,你是書(shū)的主人,你有一切權利,你想什么時(shí)候看,就什么時(shí)候看,想在哪看就在哪看,你就是倒著(zhù)看也行。反正書(shū)在自己手上,遲早都會(huì )看,于是把書(shū)放在一邊。正是因為這種心理,你遲早都會(huì )看的書(shū)或許到期末考試完了你也不會(huì )看上一眼。不是書(shū)不存在,而是你忽視了它的存在,你沒(méi)把它當回事。書(shū)就在你身邊,你卻沒(méi)有看,有資源而不用,買(mǎi)來(lái)干嘛。還有一些同學(xué)有這樣的心理:別人買(mǎi)了,我也要買(mǎi),否則就顯示我比較差,為了面子上好看僅此而已。
而在圖書(shū)館借的書(shū)就不一樣了,那不是你的,不是你想怎么著(zhù),就怎么著(zhù)的。你必須在規定的時(shí)間內看完,然后還回去,所以你會(huì )十分珍惜。
后來(lái),大一上學(xué)期,在劉庸的一本書(shū)中看到文章開(kāi)頭的那句話(huà):人們總是如此,愈是容易獲得的東西,愈忽略它的價(jià)值。
這句話(huà)更好地詮釋了梁老師講的道理,并將這個(gè)道理擴展到生活的許多方面。她告訴我們:珍惜身邊的東西,從現在開(kāi)始。
不要老想著(zhù)明天——一張永遠都不會(huì )兌現的期票。
人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它,地位留不住它。“時(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。
然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因為抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò),消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的, 而當他們回過(guò)頭之后,才發(fā)現時(shí)間如流水,一去不復返,才發(fā)現時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!
古往今來(lái),有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(cháng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時(shí)間的流速真另人難以估計,無(wú)法形容。樹(shù)枯了,有再青的機會(huì );花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)刻;然而,人的生命要是結束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒(méi)有復活,挽救的機會(huì )了。正如“花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。
給你篇作文看看
學(xué)會(huì )珍惜
人生不是浪費的過(guò)程,而是積累的過(guò)程。而積累的過(guò)程就是珍惜的過(guò)程。
生活中人們往往會(huì )忽視那些平凡的不能再平凡的一切,然而,人們一旦失去這些看死平凡的一切后,才會(huì )真正感到他們對于自己的價(jià)值 。人應該學(xué)會(huì )珍惜,不管是平凡的或特別的,忙碌的或空閑的,好的或壞的,人們都應該珍惜,用心珍惜。
珍惜每一次失敗的經(jīng)驗,讓失敗成為成功之母;珍惜每一次成功的機會(huì ),讓香甜的美酒滋潤自己的心田;珍惜每一次跌倒而又爬起的勇氣,讓自己變得更堅強。珍惜每一次學(xué)習的機會(huì ),你盡可以領(lǐng)略前人深謀遠慮的高妙,你盡可以欣賞大自然的無(wú)限美麗,你還可以從那些偉人的故事中看到希望,獲得你不斷進(jìn)取的動(dòng)力;珍惜每一次挑戰的機會(huì ),挑戰極限,挑戰生命,讓你的生命變得豐富多彩;珍惜生命中的每一次感動(dòng),和心愛(ài)的相擁,讓真心的話(huà)和開(kāi)心的淚在你我心中流動(dòng);珍惜生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
珍惜父母的汗水,讓父母的汗水變成珍珠;珍惜老師的教導,讓老師的教導變成你的智慧之鎖;珍惜朋友的幫助,讓朋友的幫助變成你成功的墊基石;珍惜孩子的創(chuàng )造性思維,讓更多的孩子變成“愛(ài)迪生”;珍惜每一位人才,讓每一位人才都積極建設富強之國……人生有太多太多東西值得我們去珍惜。
懂得珍惜,你就有了一個(gè)聚寶盆,聚寶盆里有知識、紀律、智慧、愛(ài)情、親情與友情……有了這個(gè)聚寶,你就可以縱橫天下。
學(xué)會(huì )珍惜吧!看自己所擁有的,不看自己所沒(méi)有的。珍惜自己所擁有的,不空想自己所沒(méi)有的。
珍惜擁有人,往往如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知其珍貴。
于是,漫漫人生,有多少人這樣唱嘆:覆水難收,后悔莫及。陽(yáng)光雨露,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,對每一個(gè)人都公平給予;喜怒哀樂(lè )卻是我們自己所掌握的。
生命,其實(shí)總是美麗的。不是苦惱太多,只是我們不懂得如何生活;不是幸福太少,只是我們不懂如何把握。
人擁有在并非要很多很多,只要我們在擁有的同時(shí)并懂得珍惜,我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花,一個(gè)會(huì )心的微笑,一句關(guān)切的問(wèn)候,一滴真誠的淚水……對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一種無(wú)形的精神財富。
珍惜擁有的,我們的人生道路將會(huì )更加寬廣。春去春會(huì )再來(lái),花謝花會(huì )再開(kāi)。
然而,擁有的東西不懂珍惜,直到失去才會(huì )后悔莫及。當生活的源泉再也流淌不出那種充滿(mǎn)靈性的活水時(shí),我們會(huì )到老年時(shí)回憶青春充滿(mǎn)活力的歲月,悔恨自己年少的狂妄,擁有青春而不懂得珍惜它。
當它從我們的指間流過(guò)時(shí)才哀嘆不息,那為何不在年少時(shí),珍惜擁有的,讓青春煥發(fā)活力的光彩,讓他成為自己永恒的美好記憶。讓我們自己成為生活中的主角,推動(dòng)自己、改變自己、創(chuàng )造自己。
時(shí)光稍縱即逝,讓我們珍惜人生的每一個(gè)階段、生活的每一個(gè)細節,去為平平凡凡的工作叫好,去為踏踏實(shí)實(shí)的生存喝彩,并把它埋藏在心靈的最深處。這樣的人生才能得到升華并永恒。
擁有生命,珍惜善良,志同及道合,慷慨以助人,寬厚以待人,那么,生命就會(huì )像花一樣燦爛開(kāi)放。擁有并懂得珍惜才是最快樂(lè )美麗的人生了。
才是世界上最富有的人了。
剛步入初中時(shí),我還是個(gè)懵懂的孩子,不知道什么叫珍惜,不知道失去的滋味。所以,我對一切都很隨意,隨意到昨天的事今天就忘,無(wú)論是什么事。當一切都被我靜靜地遺忘后,我依然還是整天傻傻地忘記著(zhù),從為想過(guò)以后。于是,整個(gè)處一就在一切事都被遺忘之后傻傻地笑聲中消逝,消失……
初二的時(shí)候,老班突然變的嚴肅起來(lái),整天唐僧地重復著(zhù)那句亙古不變的話(huà):初二是整個(gè)初中的轉折點(diǎn),你們不能再像初一那樣懶散了,要努力家喲了,我們的目標就是……不過(guò),大家都沒(méi)有世界末日就要到了的那種緊張感,依舊天天瘋狂地玩著(zhù)。我也依然天天瘋狂的遺忘著(zhù),與記憶相遇、分別、最后徹底地忘記、再相遇、分別……就這樣度過(guò)了一天又一天。而毫無(wú)實(shí)際那觀(guān)念的我竟還傻傻的認為時(shí)間還早,我還是一個(gè)懵懂的小孩,于是,就這樣一直放縱自己……
后來(lái),不止從何時(shí)起,班里的同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)起了同學(xué)錄,每天到校后第一見(jiàn)事就是填寫(xiě)桌子上一張又一張的同學(xué)錄。就這樣寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),大約寫(xiě)了一個(gè)星期。后來(lái),貓貓問(wèn)我什么時(shí)候買(mǎi)同學(xué)錄,我說(shuō)還早呢,到時(shí)候再說(shuō)吧。貓貓突然認真地對我說(shuō),不早了,馬上就要初三了,初三就要畢業(yè)了,也許我們就再也不會(huì )見(jiàn)面了。我方才如夢(mèng)初醒。眼來(lái),我已夢(mèng)游般地度過(guò)了兩年。
晚上,我躺在床上,怎么也睡不著(zhù),我瘋狂地回憶著(zhù)這兩年來(lái)的各種事前,但它們卻和我玩起了捉迷藏,任我苦苦尋覓也找不到它們的身影……找了很長(cháng)時(shí)間以后,我終于在輪回中找到了它們,但卻已成塵灰,一陣風(fēng)吹過(guò),它們便像雪一樣飄散,消融……我呆呆的看著(zhù)它們,不知所措。
早上當我醒來(lái)時(shí),突然發(fā)現臉上冰冰涼涼的,有水劃過(guò)的痕跡。原來(lái),我哭了,整個(gè)初中,我第一次流淚。流走的不僅是淚,還有那些美好的往事。我開(kāi)始后悔,后悔我的物質(zhì),后悔我的傻,后悔我不懂得珍惜,后悔……
可我知道后悔已無(wú)濟于事,我太晚明白,現在我唯一能做的,只有珍惜現在的一切,珍惜我身邊的每一個(gè)人,每一件事。我要彌補這一切。
我會(huì )重新找到這一切,因為我懂得了什么叫失去,什么又叫珍惜。
也許正是因為我們都太年輕,所以我們對每一件事都太隨意,所以我們都有精力去折騰司機。折騰到一切都失去之后才會(huì )醒悟,這就是青春吧。
我懂得了珍惜
時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。 時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人。人生短短數十秋,想要在如此短的時(shí)間內,取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因為如此,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應該珍惜時(shí)間,我不是只相信成功人士所說(shuō)的,我自己也深受體會(huì )。在我小的時(shí)候,就是因為不懂得珍惜時(shí)間,所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì )兒,這樣就使我天天上學(xué)遲到 ,不僅受到老師的批評,還使我失去了許多的早讀時(shí)間,清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候,也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間我錯過(guò)了,其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)試驗,我在早讀時(shí)認認真真的讀了讀書(shū)確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢,記得準。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢,而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對我一生都有益,而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我門(mén)學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!
所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!
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