那一次我沒(méi)有拒絕600字作文開(kāi)頭結尾(作文我不拒絕)
1.作文 我不拒絕
先說(shuō)兩句。你是學(xué)生嗎？這是老師布置的作業(yè)嗎？
我們每個(gè)人都有自己的頭腦，用我們自己的頭腦來(lái)思考，用我們自己的手來(lái)寫(xiě)我們自己的思想，不好嗎？
我是一個(gè)語(yǔ)文老師。寫(xiě)一篇范文沒(méi)有問(wèn)題，但我想提示你，然后你自己寫(xiě)好不好？
“我不拒絕”，從表面上看，應該是寫(xiě)一些好的事物，對吧？但題目一旦這樣出，我們從正面去寫(xiě)的話(huà)，效果一定不好。比如我們可以不拒絕“貪婪”，“對于知識的貪婪，我不拒絕；對信念的貪婪，我不拒絕……”你可以展開(kāi)寫(xiě)。
再比如：我不拒絕懦弱。面對朋友有非議或誤解，我不會(huì )大動(dòng)干戈；面對小人的誹謗，我不會(huì )拳腳相加……等
還可以寫(xiě)，我不拒絕友情、幫助等 。
自己寫(xiě)吧，我們不會(huì )比別人差。對于我們力所能及的事，有人幫助，我們應該拒絕。
2.只有你不拒絕作文 600字
只有你不拒絕
冬天用嚴酷拒絕怯懦的猶豫，卻用熱情迎接勇敢的擁抱。躲進(jìn)溫暖的小屋祈盼春天的溫情，一定無(wú)法品味到冬之深韻。拒絕了冬天的嚴酷，也就拒絕了鑄就堅強的良機。
夏日用煩躁拒絕急切的奢望，卻用茂盛回報辛勞的投入，躲在明月清風(fēng)中夢(mèng)想金秋的豐碩，極有可能被夜半忽來(lái)的風(fēng)雨驚個(gè)不知所措。拒絕了夏日的煩躁，也就拒絕了支撐生長(cháng)的土壤。更多的時(shí)候，不是季節拒絕了人們的熱情，而是我們誤解了季節的沉默。命運不會(huì )隨便首肯你的選擇，歲月也不會(huì )輕易的鑒別你的歷程。然而，你卻不能拒絕歲月的滄桑和命運的磨難。
只要不拒絕雪山的冷漠，圣潔的山中雪蓮就不拒絕你美好的心愿，只要你不拒絕遠方不可測的風(fēng)雨，地平線(xiàn)就不會(huì )拒絕你癡迷的追求。只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野就不會(huì )拒絕你質(zhì)樸的戀情。只要你不拒絕一步一個(gè)腳窩的平凡，誘人的輝煌就不會(huì )拒絕你放飛的愿望！
不是幸福之神不肯垂青于你，而是在不幸降臨到你面前時(shí)，你拒絕了重新開(kāi)始的準備。
不是理智的靈光離你太遙遠，而是當脆弱的感情在纏繞你時(shí)，你拒絕了用清醒的頭腦去面對真實(shí)。
生活經(jīng)常是平靜如水般的流逝，你不能拒絕自己不安份的神往，生活有時(shí)突如其來(lái)逼人作答，你不能拒絕難得的心靈歷險。
對于未來(lái)的邀請，只要你不拒絕，即使現在平淡無(wú)奇，但遲早你會(huì )步入非凡的殿堂。
（二）
凌遲處死之后，只見(jiàn)地上有幾點(diǎn)血珠（從人的角度上看是幾點(diǎn)，但是從蚊子的角度上看則是幾灘）.
這次我的誓言終于實(shí)現了，我拒絕了它們，以后的晚上，蚊子們都再也不敢來(lái)了，也許是那晚小蚊子沒(méi)在家長(cháng)的指引下觀(guān)看，道致在它們幼小的心靈中留下了陰影，而母蚊子可能驚嚇過(guò)度進(jìn)了神經(jīng)病院，而公蚊子都淪為家庭主男去照顧妻兒們了，沒(méi)有時(shí)間來(lái)“光顧“我，而且公蚊子只吸植物汁液.而偶爾瞧見(jiàn)幾只打著(zhù)要“用我的血來(lái)祭祀死去的同仁“旗號的敢死隊（又名娘子軍）來(lái)看我，就是少了點(diǎn)禮貌，沒(méi)帶手信，但最后都是死于我的掌下.雖然死傷無(wú)數，而我也對造成這樣的下場(chǎng)感到慚愧，內疚，但我明白了一個(gè)道理，一些事情，如果一味的遷就，也許你的損失將更加的慘重，反之，如果你拒絕它，事情才能更好的得到解決.
3.《這一次,我沒(méi)有放棄》怎么開(kāi)頭
這一次，我沒(méi)有放棄
放棄對我而言不是一個(gè)陌生的字眼，也許正是我的多次放棄，才會(huì )有今天對它特別的感覺(jué).然而這一次，我沒(méi)有放棄，我贏(yíng)得了一次小小的成功，我要將它用心寫(xiě)下來(lái)，成為我最美好的回憶！
在暑假快要拉上帷幕的那一刻，數學(xué)老師突然告訴我：要我當數學(xué)課代表，問(wèn)我愿不愿意.其實(shí)，看到那幾個(gè)普通的字眼卻讓我感覺(jué)到心里的沉重，負擔與恐懼.顯然，對于一個(gè)數學(xué)成績(jì)特別差，工作能力并不強的我來(lái)說(shuō)，數學(xué)老師的舉動(dòng)讓我有一中受寵若驚的感覺(jué).我的內心如同在戰爭中一般，一個(gè)說(shuō)："答應吧！這是一個(gè)不容錯過(guò)的機會(huì ).''而另一個(gè)則截然不同，"放棄吧！以你的成績(jì)怎么可以擔任這個(gè)課代表呢！''也許正是這是因為這一系列的顧慮，一陣陣的恐懼，使我遲遲不敢回答，也正當我猶豫不決的時(shí)候，數學(xué)老師突然給我講了一個(gè)感人的故事，聽(tīng)后，我很受啟發(fā)，正因為這個(gè)故事，我才有勇氣去答應，我才有信心去面對，我才能努力去承擔.
最后，我答應了他，內心雖然還有一絲絲恐懼，但有數學(xué)老師強大的后盾，我也就不怕了.是的，這一次我沒(méi)有放棄，我選擇了給自己一次嘗試的機會(huì ).同時(shí)我也想鍛煉自己的膽量，增強自己的能力.也許第一次擔任會(huì )做的不好，但只要相信，重要努力，一定會(huì )有成功的一天的.正如數學(xué)老師一般：一句句安慰，一次次鼓勵，一天天期待！永遠充滿(mǎn)希望！
是的，因為這一次的不放棄，讓我有了新的第一次，讓我有了人生的第二個(gè)舞臺，讓我有了多一點(diǎn)的自信去面對所有的困難與不公平！
這一次，我沒(méi)有放棄，我認為自己挑戰成功里.我要把這一次最難忘的
4.（我拒絕 ）600字作文
長(cháng)大，每個(gè)人都要長(cháng)大，要經(jīng)歷和成長(cháng)。長(cháng)大也許是件美好的事，可以自己獨立生活，離開(kāi)父母的嘮叨；可以擁有自己的財富，不再受老師的約束。可是我拒絕長(cháng)大，為什么呢？
那是因為在一個(gè)夜晚，下著(zhù)暴雨，電閃雷鳴。閃電把我嚇壞了，我想和媽媽一起睡覺(jué)。當我走到媽媽床前時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“都多大了？還和父母睡。”然后搪塞了我幾句，把我趕回了自己的房間。我跑回房間，被子很快溫暖了我冰涼的身體，卻溫暖不了我冰冷的心，淚水打濕了被子。我想到：“難道長(cháng)大了就不能和父母在一起了？難道長(cháng)大了就要和父母拉開(kāi)距離嗎？如果是這樣的話(huà)，我拒絕長(cháng)大！
小時(shí)候的一段段回憶在我腦中如放電影一樣閃過(guò)，我陷入了回憶……
記得小時(shí)候，我有一個(gè)習慣，只要出去玩，就喜歡拉著(zhù)媽媽的手，纏著(zhù)媽媽聽(tīng)我講一些自己編的小故事。這時(shí)回想起來(lái)，我編的故事實(shí)在是太無(wú)趣了！太異想天開(kāi)了！太稀奇古怪了！可媽媽每次都認真地聽(tīng)，遇到我用詞錯誤、斷句不對時(shí)，她總是細心地幫我改正；講到“精彩”之處時(shí)，媽媽中會(huì )給我鼓掌，鼓勵我。也正是那是講故事的時(shí)候，為我現在寫(xiě)作文打下了基礎，更讓我永生難忘。可現在，我們很少一起出門(mén)了，媽媽不會(huì )再聽(tīng)我講故事了，總是一句：講什么故事？注意車(chē)！就算聽(tīng)，也是心不在焉。我多想念以前的“故事”媽媽呀！
還記得五六歲時(shí)，我沒(méi)有像其他孩子那樣報什么英語(yǔ)的課外班，所以英語(yǔ)總是跟不上。爸爸精通英語(yǔ)，所以輔導我英語(yǔ)的重任就落在了他的肩上。爸爸教的很有趣，教我背單詞時(shí)，還不忘做動(dòng)作，有時(shí)他做的很搞滑稽，引得我捧腹大笑，；又是他站不穩，一下就摔倒在地上，我也哈哈大笑。在他的指導下，我的英語(yǔ)穩步上升。可是現在，他再也沒(méi)有這樣教我了，只讓我對著(zhù)英語(yǔ)書(shū)死記硬背，這讓我多么想念以前的“英語(yǔ)課”啊！
現在我長(cháng)大了，父母卻變老了，變得遙遠，變得模糊不清。我多么想念以前的父母呀！我渴望和你們在一起。如果長(cháng)大會(huì )讓我們越變越遠，成為我們之間的阻攔的話(huà)，我拒絕長(cháng)大。
5.誰(shuí)能幫幫忙
我不拒絕挫折
小樹(shù)，不拒絕陽(yáng)光，才能成長(cháng)。天空，不拒絕云彩，才會(huì )美麗。蓮花，不拒絕淤泥，才會(huì )被贊美。而我，不拒絕挫折，才會(huì )堅強。我相信，在挫折中成長(cháng)的人，有一天，一定會(huì )走上成功之路的，因為他會(huì )比別人更加勇敢堅強。
朋友，請不要拒絕挫折，學(xué)會(huì )與挫折做朋友，他會(huì )把你送往成功的。小時(shí)候，剛學(xué)會(huì )走路是時(shí)，總害怕跌倒，所以小心翼翼的走著(zhù)。長(cháng)大后，總害怕會(huì )做錯些什么，所以三思而后行，可當我思過(guò)想好后，卻總錯過(guò)最精彩的事。沒(méi)有嘗過(guò)摔倒的滋味，又怎能爬起來(lái)走的更好呢？不要拒絕挫折，勇于接受挑戰挫折，才能看見(jiàn)挫折后的曙光啊！
朋友，不要害怕挫折，學(xué)會(huì )與挫折做朋友，他會(huì )教你更多書(shū)本學(xué)不到的知識。嘗過(guò)挫折后的滋味，才能把事情做的更好，不是嗎？以前，總害怕考試會(huì )挫折，可沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，又怎么知道哪里不會(huì )，哪里該加強呢？所以，我不再拒絕挫折，不再害怕挫折。
朋友，接受挫折，勇于挑戰吧。人的一生，哪能沒(méi)有挫折呢？愛(ài)迪生經(jīng)歷了多少次挫折，才發(fā)明了電燈，為世界帶來(lái)光明，他是在挫折中成功的，他是堅強偉大的，所以才能成為人人稱(chēng)贊的發(fā)明大王。
因為不拒絕挫折而成功，因為與挫折做朋友而成功，因為挫折后有堅強的毅力而成功。我決心做一個(gè)這樣的人，所以我不拒絕挫折，不害怕挫折。其實(shí)，挫折了并不可怕，可怕的是挫折后爬不起來(lái)。朋友，加油吧，不要總是拒絕挫折，相信他會(huì )給你帶來(lái)另一扇門(mén)，而在門(mén)的另一端，成功在等著(zhù)你。
6.作文 我不拒絕
先說(shuō)兩句。你是學(xué)生嗎？這是老師布置的作業(yè)嗎？
我們每個(gè)人都有自己的頭腦，用我們自己的頭腦來(lái)思考，用我們自己的手來(lái)寫(xiě)我們自己的思想，不好嗎？
我是一個(gè)語(yǔ)文老師。寫(xiě)一篇范文沒(méi)有問(wèn)題，但我想提示你，然后你自己寫(xiě)好不好？
“我不拒絕”，從表面上看，應該是寫(xiě)一些好的事物，對吧？但題目一旦這樣出，我們從正面去寫(xiě)的話(huà)，效果一定不好。比如我們可以不拒絕“貪婪”，“對于知識的貪婪，我不拒絕；對信念的貪婪，我不拒絕……”你可以展開(kāi)寫(xiě)。
再比如：我不拒絕懦弱。面對朋友有非議或誤解，我不會(huì )大動(dòng)干戈；面對小人的誹謗，我不會(huì )拳腳相加……等
還可以寫(xiě)，我不拒絕友情、幫助等 。
自己寫(xiě)吧，我們不會(huì )比別人差。對于我們力所能及的事，有人幫助，我們應該拒絕。
7.我不拒絕挫折什么作文
我不怕挫折
初二 | 敘事 | 718字
每個(gè)人在自己的人生道路上都會(huì )遇到挫折.但是，大多數人遇到挫折時(shí)，都是選擇逃避.挫折真的有那么可怕嗎？我想大概不是吧！
小學(xué)時(shí)候的我，是最讓老師頭疼的一名學(xué)生，從一年級起，我寫(xiě)的字就跟那雞腳叉似的.沒(méi)次考試的時(shí)候，都是因為字跡太亂，使老師看不清楚，而導致考試分數相當糟糕.有一次，老師看當著(zhù)我的面，把媽媽請到了學(xué)校來(lái)，對媽媽說(shuō)，您的女兒我是教不了了，她的字和她的考試成績(jì)讓同學(xué)和我都感到頭疼，如果下次還是這樣，那她就真的沒(méi)有救了.聽(tīng)了老師的話(huà)，我頓時(shí)流下了眼淚，回到家后，又是媽媽的一番嘮叨.于是，媽媽天天看著(zhù)我練習楔子，只要有一個(gè)字沒(méi)有達到媽媽所要的標準，就打一次手掌心.而我呢，已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面了，但是我還是忍住疼痛，媽媽叫吃飯時(shí)，我還是繼續練習寫(xiě)字.終于，工夫不負有心人，一個(gè)月后，老師用她那滿(mǎn)意的笑容回復了我，但是，我并沒(méi)有因此感到驕傲，還是繼續努力.到了初中后，我的叛逆心理變得加重，什么事情都和媽媽對著(zhù)干，還結交了一些不好的朋友，造成我的成績(jì)迅速下降，后來(lái)，發(fā)生了很多事情后，我醒悟了，向媽媽到了歉，并且要求轉學(xué).后來(lái)，我來(lái)到了二十四中，當我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，感到格外的開(kāi)朗，可是，我和媽媽幾次來(lái)到校長(cháng)面前，可總是被校長(cháng)的理由打回去，造成不能交學(xué)費，有時(shí)候，我真的想跑到校長(cháng)室去，對校長(cháng)說(shuō)：親愛(ài)的校長(cháng)，我知道您對我的成績(jì)感到很不滿(mǎn)，不管你給我什么樣的規定和要求，我是不會(huì )害怕的，而且，我要讓您知道，十年后，我會(huì )讓您刮目相看！于是我每天回到家認真做作業(yè)，有時(shí)上網(wǎng)多背有關(guān)的歷史資料，我相信，沒(méi)有我辦不到的事情，挫折對我來(lái)說(shuō)，哼，小菜一碟，只要我努力，認真學(xué)習，挫折絕對打敗不了我的，放馬過(guò)來(lái)吧，我不會(huì )害怕的，我要用心去對待每一個(gè)挑戰！
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名師點(diǎn)評
本篇敘事抒情散文，記述了作者小時(shí)候不認真寫(xiě)字、逆反不認真寫(xiě)作業(yè)的事情，表達了作者對童年往事的回憶，以及長(cháng)大了之后回憶的心酸，表達了自己的堅強與徹底改變的決心。
