刺法灸法學(xué)實(shí)驗報告模板(微生物實(shí)驗報告模板)
刺法灸法學(xué)實(shí)驗報告模板
刺法灸法學(xué)實(shí)驗報告模板
一、 實(shí)驗目的要求
1、 練習毫針進(jìn)針手法。
2、 掌握行針手法。
3、 掌握毫針刺法。
二、 實(shí)驗內容
1、 掌握毫針進(jìn)針，體會(huì )進(jìn)針時(shí)的得氣感。
2、 掌握毫針促使得氣基本手法：刮法、飛法、震顫法等。
3、 掌握毫針傍針?lè )āR刺、揚刺、合谷刺、透刺等刺法。
4、 本次實(shí)驗涉及到的穴位有手三里（傍針、齊刺、揚刺、合谷刺）、曲池透手三里、精明（直刺）、印堂透精明、底倉透夾車(chē)、背腧穴（斜刺）、風(fēng)池、翳風(fēng)、內關(guān)透外關(guān)。
三、實(shí)驗方法：老師在實(shí)驗室示教，同學(xué)自己親身實(shí)踐操作。
四、實(shí)驗體會(huì )
1、初始體會(huì )。在本節實(shí)驗課前的理論課上，老師向我們介紹刺法時(shí)一邊介紹一邊說(shuō)等一下實(shí)驗課同學(xué)們要互相扎針練習，說(shuō)的我們心里怕怕的。在實(shí)驗課老師示范時(shí)，看到用揚法九根針同時(shí)刺激同一個(gè)穴位更是像扎在自己身上一樣，呲牙咧嘴的看老師示范。由此可以推想當病人在接受針刺療法之前心里一定也很緊張，尤其是那些第一次接受針刺治療的病人。所以應該在進(jìn)行針刺治療前一定要安撫患者情緒，不要因為情緒方面的原因影響到治療效果。
2、作為針刺者的體會(huì )。本次實(shí)驗課是我第一次為人進(jìn)行針刺，因為手勁不足，沒(méi)有經(jīng)驗，第一針進(jìn)針很慢，人體表皮真的是出于意料的柔韌。明明平時(shí)不小心劃到了或者是撞到了都會(huì )破皮流血，沒(méi)想到面對較為鋒利的毫針卻可以有很強的抵御。針刺入皮后會(huì )明顯感覺(jué)到抵御力道消失，此時(shí)應輕輕進(jìn)針，感受得氣感。用合谷刺、透刺等操作時(shí)偶爾會(huì )感受到針尖受阻，這時(shí)應調整方向進(jìn)針。通常進(jìn)針到感覺(jué)刺入空腔時(shí)被刺的同學(xué)會(huì )有得氣的感覺(jué)。
3、風(fēng)池穴位于項部，枕骨之下，針刺風(fēng)池穴有一定危險性。在這次試驗課上也嘗試了針刺風(fēng)池穴，只要針刺時(shí)注意方向并且全神貫注，針刺是安全的，而且進(jìn)針要柔緩，注意被刺者反饋。被我針刺的同學(xué)反映在刺入風(fēng)池穴時(shí)有麻麻的.感覺(jué)從頸項一直傳入手心，大概是因為風(fēng)池穴為手少陰陽(yáng)維、足少陽(yáng)之會(huì )。
4、面針體會(huì )。雖然面部皮膚較薄，但是并沒(méi)想象中那么好進(jìn)針，主要是注意提捏進(jìn)針，找準方位。針刺精明時(shí)應注意避開(kāi)眼球。
5、作為被針刺者的體會(huì )。針入皮前比較痛，入皮后并不痛，所以在針刺時(shí)應盡量減少刺入時(shí)間。扎到血管超級痛_(:з)∠)_！出針時(shí)會(huì )冒血珠，出血時(shí)用干棉球按壓止血，不揉！不揉！不揉！重要的事說(shuō)三遍！一旦患者反映痛感之后應該立即停手并出針。得氣感在刺入穴位后比較明顯，幾秒后消失。若進(jìn)行促使得氣操作得氣感明顯。_(:з)∠)_但是我怕痛，所以只刺了三針。在這里不得不夸一下那些扎了九針的同學(xué)們和貢獻出來(lái)當模特讓我們練習風(fēng)池大椎等穴位的同學(xué)們，感謝信任，勇氣可嘉！
6、總結。總之平時(shí)練習時(shí)應注意連指力腕力以便快速進(jìn)針減少疼痛，注意
和患者溝通。針刺時(shí)應注意方向調整角度，避開(kāi)器官和血管這次實(shí)驗課來(lái)不及操作腹部和背部腧穴，看在少得可憐的實(shí)驗課時(shí)上，下次實(shí)驗課決定克服恐懼，多動(dòng)手，爭取把所有穴位練習完，并且自己當模特體驗更多被針刺的感覺(jué)，以體會(huì )作為患者的感受> <
微生物實(shí)驗報告模板
微生物實(shí)驗報告模板
淀粉與微生物篇一：實(shí)驗十分離產(chǎn)淀粉酶的微生物
第十次實(shí)驗分離產(chǎn)淀粉酶微生物
學(xué)院：生命科學(xué)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：生物科學(xué)類(lèi)
年級：20XX級
姓名：
學(xué)號：1007040085
20XX年XX月XX日
實(shí)驗十分離產(chǎn)淀粉酶的微生物
一、實(shí)驗目的
1、熟悉常用微生物培養基（牛肉膏蛋白胨培養基）的配制方法。
2、學(xué)習各種無(wú)菌操作技術(shù)，并用此技術(shù)進(jìn)行為微生物稀釋分離、劃線(xiàn)分離接種。
3、用平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板發(fā)分離微生物。
4、認識為微生物存在的普遍性，體會(huì )無(wú)菌操作的重要性。
5、掌握分離產(chǎn)淀粉酶微生物的試驗方法和步驟，了解產(chǎn)淀粉酶的微生物種類(lèi)及形態(tài)。
二、實(shí)驗原理
土壤是微生物生活的大本營(yíng)，是尋找和發(fā)現有重要應用潛力的微生物的主要菌源。不同土樣中各類(lèi)微生物數量不同，一般土壤中細菌數量最多，其次為放線(xiàn)菌和霉菌。一般在較干燥，偏堿性、有機質(zhì)豐富的土壤中放線(xiàn)苗數量較多；酵母菌在一般土壤中的數量較少，而在水果表皮、葡萄園、果園土中數量多些。本次實(shí)驗從土壤中分離產(chǎn)淀粉酶的微生物，應該取那些富含產(chǎn)淀粉酶的.微生物的土樣。從復雜的微生物群體中獲得只含有一種或某一類(lèi)型微生物的過(guò)程稱(chēng)為微生物的分離與純化。常用的方法有
1、簡(jiǎn)單單細胞挑取法
2、平板分離法和稀釋涂布平板法
此次實(shí)驗采取的是平板分離法和稀釋涂布平板法結合，該方法操作簡(jiǎn)單，普遍用于微生物的分離與純化。其原理包括：
1)稀釋后的細胞懸液圖不在平板上可以分離得單個(gè)菌株
2)在適合于待分離微生物的生長(cháng)條件（如營(yíng)養、酸堿度、溫度與氧等）下培養微生物，或加入某種抑制劑造成只利于待分離微生物的生長(cháng)，而抑制其他微生物生長(cháng)的環(huán)境，從而淘汰一些不需要的微生物。
3)微生物在固體培養基上生長(cháng)形成的單個(gè)菌落可以是由一個(gè)細胞繁殖而成的集合體。因此可通過(guò)挑取單菌落而獲得純培養。獲得單菌落的方法可通過(guò)稀釋涂布平板或平板劃線(xiàn)等方法完成。
以淀粉作為惟一碳源的培養基培養未分離細菌，能產(chǎn)淀粉酶的細菌能生長(cháng)，且菌落周?chē)霈F透明圈（淀粉不透明，被消化后變透明），則產(chǎn)淀粉酶微生物被分離出來(lái)。本實(shí)驗采用透明圈檢驗法檢測培養物中是否有產(chǎn)淀粉酶微生物的生長(cháng)。
三、實(shí)驗儀器及試劑
1、器材：
培養皿、載玻片、蓋玻片、普通光學(xué)顯微鏡、量筒、滴管、吸水紙、燒杯、三角瓶、酒精燈、玻璃棒、接種環(huán)、鑷子、恒溫培養箱、高壓蒸汽滅菌鍋、、天平、濾紙、pH試紙等。
2、試劑：
配制牛肉膏蛋白胨培養基的原料（牛肉膏、NaCl、瓊脂、蛋白胨）、淀粉、盧戈氏碘液、蒸餾水、250ml三角瓶中裝90ml無(wú)菌水加20粒玻璃珠，作稀釋用等。
3、土樣：
取自貴州大學(xué)農生樓后土壤10g，地下10cm左右。
四、實(shí)驗步驟：
1、配制牛肉膏蛋白胨培養基：
1）配制牛肉膏蛋白胨瓊脂培養基400ml（用于11個(gè)平皿和7支試管斜面）牛肉膏0.5%…………………………………2g
蛋白胨1%……………………………………4g
NaCl0.5%…………………………………..2g
瓊脂2%……………………………………..8g
淀粉0.5%........................................2g
pH……………………………………7.0~7.2
（2）無(wú)菌水的制備
分別取9ml蒸餾水加入5支試管中，加塞后用報紙包扎捆綁，放入高壓蒸汽滅菌鍋滅菌備用。取90ml蒸餾水加入250ml三角瓶中，同樣的操作，滅菌備用。
（3）器皿的準備
將刻度吸管用報紙包扎，培養皿裝入專(zhuān)用滅菌杯分別放入高溫滅菌箱滅菌備用。
2）倒11個(gè)平板和7支試管斜面，包扎，0.1Mp、121℃、滅菌30min.
2、制備土壤稀釋液：
稱(chēng)取土樣10g，放入盛有250ml無(wú)菌水的帶有玻璃珠的三角瓶中，振蕩搖勻10min使土和水充分混合，然后用移液槍從三角瓶中吸取1ml（此操作要求無(wú)菌操作），加入另一盛有9ml無(wú)菌水的試管中，混合均勻，以此類(lèi)推分別制成制成0.01、0.001、0.0001、0.00001、0.000001不同稀釋度的土壤溶液。
3、涂布培養：
0.00001、0.000001濃度的土壤稀釋液作為涂布平板培養的對象，將其分別涂布在3個(gè)牛肉膏蛋白胨培養基中，共6個(gè)培養基，標號，37°C溫箱培養48h。
4、選取目的菌株：
兩天后對土壤溶液的微生物培養基進(jìn)行觀(guān)察，并取兩個(gè)菌落形態(tài)完全一致的分散的單個(gè)菌落，對其中一個(gè)噴灑盧戈氏碘液，觀(guān)察其菌落周?chē)欠癯霈F透明圈，如果出現透明圈說(shuō)明此菌株產(chǎn)淀粉酶，是目的菌株，記錄細菌明顯的性狀。