從那天起,我長(zhǎng)大了 自私、懶惰、驕傲……屈指算來,我的缺點(diǎn)還真不少:還未開飯就坐在桌前自顧自地吃喝,得了一次滿分就沾沾自喜……我也知道這樣不好,但我為什么要改變自己呢反正父母每天從里到外都為我而忙碌,我這樣不是過得很舒服嗎但在一次偶然中,我讀到了一封信,讓我重新了解父母對(duì)我的苦心。
從那天起,我長(zhǎng)大了。 那天,我照例七點(diǎn)鐘到廚房吃早飯,發(fā)現(xiàn)早點(diǎn)是我不喜歡喝的牛奶,就把碗向前一推,正要喊爸爸,卻無意發(fā)現(xiàn)碗底下墊了一個(gè)本子,上邊好像寫了些什么,我順勢(shì)拿起來:“靜靜,你好……”喲,這是封信,還是寫給我的。
信上那剛勁有力的字跡,我一眼就認(rèn)出是爸爸的,我迫不及待地讀了下去:“看到這封信,相信你一定感到奇怪。不在爸媽身邊過得可否習(xí)慣”這可把我給弄糊涂了,怎么不在爸媽身邊呢 我?guī)е@樣的疑問繼續(xù)往下讀:“天冷了,衣服自己要記住多穿,不要凍壞了身體,想吃什么就買,爸媽這兒還有點(diǎn)錢……”這一大串話是那么親切與體貼,就像爸爸平時(shí)對(duì)我的關(guān)心一樣,真是無微不至。
可是我現(xiàn)在不是好端端的呆在父母身邊,在他們的呵護(hù)下快樂地成長(zhǎng)嗎信中的我卻似乎已遠(yuǎn)走高飛,離開了爸爸媽媽,這是怎么回事呢一個(gè)念頭在我心頭一閃:這是爸爸寫給未來的我的 “在大學(xué)里,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取利用這最后的幾年,再學(xué)些知識(shí),知識(shí)是不嫌多的。和同學(xué)老師的關(guān)系好嗎遇到了矛盾多想想自己的過錯(cuò),別太往心里去?!?/p>
原來真是寫給未來的我的呀。 爸爸考慮得多么周密啊,連女兒的學(xué)習(xí),為人處事這些事,都想到了。
您還是不放心我的這些壞毛病:自私、驕傲…… “爸爸、媽媽盼星星盼月亮,就是盼你能快快長(zhǎng)大,盼你能考上大學(xué),我們?cè)傩量嘣倮鄱夹母是樵?,只希望你能像小鳥一樣,飛得又高又遠(yuǎn),飛在眾人之前,……”看到這兒,我覺得眼里的液體在往外沖,往外涌。 我眼前似乎又浮現(xiàn)了一幕幕:大冬天的清晨。
爸爸為了讓我能多睡一會(huì),天還沒亮就起來為我做早餐。一入秋,媽媽就從衣柜里翻出毛衣,這件短了,這件舊了,又重新為我織……可我呢不是嫌早餐不合胃口,就是嫌毛衣不入時(shí)。
想想這些,我真難過,父母為我操了這么多心,可我一點(diǎn)兒也不放在心上,我真是太不應(yīng)該了。 在信的結(jié)尾,爸爸這樣寫道:“你很忙,就不多寫了,爸媽都好,勿掛念?!?/p>
一封倍中,傾注的全是對(duì)我的關(guān)心,屬于他們自己的只有這么一句又短又簡(jiǎn)單的話。 這封信從頭到尾沒有涂改一字一標(biāo)點(diǎn),全是一氣呵成的,爸爸在心中已寫了多少遍??! 我含著淚花看完了信,爸爸正巧也來了,看見我哭,趕忙問我怎么了,我用手—指:“信……”就再也說不出話來。
爸爸摸摸我的頭,說:“你看過了本來不想給你看的。傻孩子,你哭什么這都是胡亂寫的?!?/p>
我的心里卻更加難過了。我暗暗下決心為了爸爸媽媽的希望,我一定要努力,努力,再努力…… 從那天起,我就開始盡力改掉那些缺點(diǎn),改變自己。
為了爸媽的希望,也為了將來的一天,我可以真正收到那封信。 從那天起,我長(zhǎng)大了…… 2)成長(zhǎng)的煩惱 不知什么時(shí)候,“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合了起來,讓我一見這個(gè)題目就有無限的感慨要傾訴,有一肚子的牢騷要發(fā)泄,有滿腦子的惆悵要吐露,好親切的題目! 人的一生也許都在成長(zhǎng),可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長(zhǎng)。
不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞,如果是的話,我以為用10的24次方這個(gè)數(shù)量級(jí),也不為過分。辛棄疾說:“少年不識(shí)愁滋味?!?/p>
也許,他老人家的少年是無憂無慮,又或許是歷史的進(jìn)步,將一連串的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。 煩惱,像霧,像雨,又像風(fēng),纏著我們不放。
煩惱是我們的家常便飯。 考試、作業(yè)、練習(xí)沒頭沒腦地向我襲來,無數(shù)的已知、求證、證明、解答等待著我。
下面便是我近幾月來的習(xí)題精選。 一、已知:現(xiàn)在是北京時(shí)間22點(diǎn)59分。
現(xiàn)有高近1米、重近1噸的習(xí)題在等著我,但我的身軀已沒有力氣再直立了,大腦提醒我去睡覺。 求:是否要將習(xí)題完成 解:我去睡了。
不行,不行,想象一下,如果我不將作業(yè)完成,明天老師將會(huì)用怎樣的臉色、眼神來對(duì)待我。接著媽媽又會(huì)怎樣對(duì)待我。
我又會(huì)落得怎樣下場(chǎng)。早知有現(xiàn)在,我怎會(huì)中午去踢球呢可是我還沒長(zhǎng)大,還是個(gè)孩子嘛,哪有不玩之理我首先是個(gè)孩子,然后才是個(gè)學(xué)生!睡吧…… 批閱:你想干什么快起來去做習(xí)題。
誰叫你中午去踢球的你首先是個(gè)學(xué)生,其次才是個(gè)孩子,而且是個(gè)大孩子了! 批閱者:媽媽 訂正:做吧,做吧,“苦海”無邊呢。我要是不長(zhǎng)大,那有多好??! 二、已知:去年做的衣服,已經(jīng)不能再穿了。
求證:我已經(jīng)長(zhǎng)大。 證明: ∵去年的衣服不能再穿, ∴我的個(gè)兒比去年大了。
∴我在長(zhǎng)大。 結(jié)論:我的的確確在成長(zhǎng)。
批閱:光長(zhǎng)個(gè)子,不長(zhǎng)腦子。 批閱者:爸爸 回答:我不要長(zhǎng)大,但又不得不長(zhǎng)大。
。 三、已知:每天七節(jié)課,有時(shí)還要加課,讀過的書,做過的練習(xí)不下幾百冊(cè)。
求:成長(zhǎng)是好是壞 解:一天七節(jié)課,每節(jié)課四十分鐘,每周上五天半,一個(gè)學(xué)期二十周,累計(jì)時(shí)間達(dá)三萬六千四百小時(shí),加之每天作業(yè)時(shí)間,可達(dá)五千余小時(shí)。我花了那么多時(shí)間,學(xué)會(huì)了什么(1)我會(huì)解方程;(2。
未來的房子作文開頭 未來的房子各式各樣,其形壯觀,房?jī)?nèi)布局合理,全自動(dòng)、電氣化、機(jī)器人,超科技家用電器設(shè)備,應(yīng)有盡有。
未來的房子沒有門,但他會(huì)識(shí)別壞人,如果小偷進(jìn)去它會(huì)立刻響起:警報(bào)!警報(bào)!然后啟動(dòng)防御系統(tǒng),把小偷鎖在房子里。 未來的房子里,超科技電動(dòng)沙發(fā)上帶有很多操作器,你若需看報(bào)、看書,只要你按一下按鈕,它就會(huì)自動(dòng)展現(xiàn)在你面前。
你若覺得餓了,就按點(diǎn)餐按鈕,這是立刻出現(xiàn)餐單、飯單目錄,你挑選完后,能上幾分鐘,就會(huì)有美味佳肴擺在餐桌上,讓你飽餐一頓。你若不小心弄臟了沙發(fā),只要你按一下清洗按鈕,不一會(huì)它就會(huì)變干凈。
未來的房子里還有個(gè)機(jī)器人作文人網(wǎng)你也可以投稿,機(jī)器人背上也有很多按鈕,如:保姆、保鏢等,如果你按保姆鍵,他就會(huì)說:“您好,尊敬的主人,您吩咐我做什么事?是照顧孩子、花草呢還是干家務(wù)?” 你讓它干啥它會(huì)立刻去干,并且干得讓你非常滿意。 未來的房子是移動(dòng)的,你若去哪旅游或居住一段時(shí)間,它就像宇宙飛船一樣帶你遨游,周游列國(guó)。
平常的一天
平常你們?cè)谙矏傊卸冗^,而我呢?
早晨,我起了床,惶惶忽忽的走進(jìn)了衛(wèi)生間,洗刷完畢后,便將窗戶打開,吟了幾首唐詩(shī)宋詞。就開始了去學(xué)校的路上,我向?qū)W校沖去,半路忘帶了書包,眼巴巴的看著近在直尺學(xué)校,只好已飛快的速度去拿書包……
到了學(xué)校,班主任見了問為什么遲到,我只好如實(shí)報(bào)道,誰知兩耳光變打到了我的臉上,苦澀的心態(tài)只好去尋求逃跑的道路,可是全班都把通往外面的通道堵的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……
中午見到了勞累的爸爸,我只好去了自己的天地看書,隱瞞不了的事實(shí)被人發(fā)現(xiàn),才知道為什么美國(guó)害怕恐怖主義,過了短短的幾秒鐘,臉上五道血印已經(jīng)清晰可見,我只好埋頭嘆氣……
夜晚的資料是狗吃糖稀-拖拖不斷,一直忙到了深夜。
平凡天,我恨。
~~~自己寫的,望采納!
六月的夜晚星空璀璨,獨(dú)自一人走在空悠悠的大街上,回想過往的酸甜苦辣。十五年前,同樣的星夜,我——來到了這個(gè)世界上。十五年后,還是這個(gè)星夜,我——長(zhǎng)大了。十五年的時(shí)光飛逝,十五年的人事變換,在這一眨眼間就過去了。
這一天不同于往年的生日,過了這一天,我就十五歲了,算是半個(gè)成人了。往日的童年美好在這一天劃上了句號(hào),留下的只有一段段美好的回憶;未來的憧憬向往在這一天寫下了開始的篇章,帶來的只有勇往直前的勇氣。
我曾喜歡在田野間和蝴蝶螞蟻玩樂,在沙灘上和陽光海水嬉戲,我曾是一個(gè)在春風(fēng)的懷抱中自由奔跑,在夏日知了的催眠曲中午睡,在秋風(fēng)的呼呼聲中放飛自由翱翔的風(fēng)箏,在寒冬中圍著烤爐偎依在父母懷里撒嬌的孩子。
而今,這一天來了,那些日子逝去了,我長(zhǎng)大了。
從今兒起,我將踏上一條嶄新的旅程,前方的路,或者會(huì)有迷霧來迷茫視角,會(huì)有荊棘來阻擋前進(jìn)的腳步,會(huì)有交叉口來迷惑前進(jìn)的方向。即使困難重重,可是前方的終點(diǎn),會(huì)有希望和成功在招手迎接。這一天或者對(duì)于別人來說是平凡的一天,可是,這一天卻是我生命旅程的一個(gè)重要的旅程碑。
夜已經(jīng)漸漸深了,明天的太陽還會(huì)升起,生命的腳步還會(huì)繼續(xù)。記住這一天,它是一個(gè)旅程的結(jié)束,也是一個(gè)全新旅程的開始,我無法挽留時(shí)間的腳步,唯一能做的,就是在這有限的時(shí)間里,做出更多有意義的事。
1.未來,對(duì)于我們來說是那么遙不可及,又是那么伸手可觸。
從古至今,多少偉人出于少年時(shí)的夢(mèng)想,又有多少毫無用處的人墜落于少年時(shí)的夢(mèng)想。未來,沒有人可以預(yù)測(cè)出會(huì)發(fā)生多少不可思議的事。
而未來的夢(mèng)想,也不是就這樣說著玩玩的,而是以這個(gè)夢(mèng)想為目標(biāo),在學(xué)習(xí)是為這個(gè)目標(biāo)努力,盡力將這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。 2.昨天一去不返,今天轉(zhuǎn)眼即逝,都是值得我們?nèi)ズ煤冒盐盏摹?/p>
對(duì)于明天,我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好。
時(shí)間的大鐘上始終寫著同一個(gè)詞——“現(xiàn)在”。所以,我們只有從現(xiàn)在開始,珍惜將要流逝的每分每秒。
朦朧間睜開眼,習(xí)慣性的拿起床邊的手表一看,不禁嚇一大跳,6:40,馬上洗漱完畢,喝了口水,背上超負(fù)荷的書包,踩著腳踏車朝學(xué)校奔去,一路上風(fēng)兒在耳邊呼嘯而過。
路上的雪已漸漸逝去,一路上上班的人來來往往,但是看到店鋪都沒開門,想到這,我的思想有點(diǎn)松懈了,放慢了速度,隱約看見前面有個(gè)人瘋狂的騎著車子,看了表后,更是著急。沒想到我也有同胞啊,心里的到巨大的安慰后,我便加速。
快到學(xué)校了,路上竟然還看見有些同學(xué)在路上悠閑悠閑的走著,就好像在散步一樣,真佩服他們的大義凜然。終于到了校門口,忙忙便到了教室。
長(zhǎng)吁一口氣,慘了忘擺車了,趕緊放下書包,跑著去車棚。 下過雪的空氣格外新鮮,我深深地吸一口氣,然后舒緩的吐出來。
忙完了,便回到教室。偶爾看看窗外,櫻花樹上已經(jīng)露出了青澀的小芽,小學(xué)六年級(jí)作文《平凡的一天作文500字》。
春天的氣息漸漸包圍我們,抬頭看天空,已經(jīng)漸漸有了一絲暖意。雪漸漸開始融化,化成雪水澆灌樹木。
讓我想起冬天已越行越遠(yuǎn),春的腳步已踏進(jìn)了我們的世界。我們是不是應(yīng)該珍惜眼前的,而不是模糊地看未來。
放學(xué)了,有點(diǎn)刺骨的寒風(fēng)吹著,騎著車子在人海中劈波斬浪,N次剎車后,安全到家。 這旦梗測(cè)妓爻幻詫濰超璃便是我的一天,平凡的一天,但只要仔細(xì)看生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都已經(jīng)在我這里加了油鹽,只要細(xì)心的加點(diǎn)糖,一天的生活便多姿多彩了。
平常的一天會(huì)是怎樣平常呢? 星期五的下午,我上完最后一節(jié)課后,嘴里不由得哼起歌兒來。
“什么事啊,樂成這樣?”同桌看了看我問。 “你忘了嗎,明天是周末啊,明天啊,媽媽要帶我出去玩!”我樂不可支地大聲嚷著。
我這一嚷,使教室頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們像往常的星期五一樣,一邊收拾書包,準(zhǔn)備回家,一邊歡快地談笑著:“今天老師可大發(fā)慈悲,這些作業(yè)估計(jì)今晚8點(diǎn)就能完成。
今晚啊,我可要好好睡一覺!” “至于我嘛,明天要實(shí)實(shí)在在地睡一覺”,要知道,這四天晚上我?guī)c(diǎn)才睡,連熊貓眼也出來了! “你們這些懶蟲,就知道睡,睡,睡,我就不,今晚我要爭(zhēng)取把作業(yè)完成,明天好好玩一番!” “哈,哈……”同學(xué)們哄然大笑,然后一個(gè)個(gè)背起書包準(zhǔn)備回家。 真是天有不測(cè)風(fēng)云。
正當(dāng)大家背起書包要往教室門口走出去時(shí),形勢(shì)發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)折――班主任匆匆走來…… “糟糕”,我的心一沉,無可奈何地回到座位。教室頓時(shí)變得沉悶起來,剛才那股歡樂勁兒已經(jīng)跑得無影無蹤。
大家都為周末的美好而擔(dān)憂! 果然如此,班主任未走, 英語老師早在門口等候,等班主任走了后,英語老師便“噔噔噔”地走上講臺(tái),在黑板上寫著:“英語作業(yè)”…… 你看,各種各樣的作業(yè)從天而降。本來應(yīng)該有個(gè)美好的周末,現(xiàn)在卻變成煩惱!我彷徨,我憂慮,我苦惱,我厭倦…… 天漸漸地黑了,時(shí)針已指向了5點(diǎn)半。
老師們的作業(yè)總算布置完。沉重的作業(yè)就像一塊鉛,把我們的心壓得沉甸甸的,我們總算能回家,垂頭喪氣地回家,垂頭喪氣地談?wù)摚? “今天晚上別想睡早覺了!” “至于我嘛,更不用提,還想出去玩。
哼,夢(mèng)想!” 這個(gè)周末不再屬于我們的,不知什么時(shí)候,周末能再回到我的身邊。 唉,這一切其早預(yù)料,這樣的星期五多的是。
平常中似乎又帶著些不平常,校園又回到沉寂中……。
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