母親的四件事作文開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě)(寫(xiě)母親的作文開(kāi)頭和結尾)
1.寫(xiě)母親的作文（開(kāi)頭和結尾）
母愛(ài)：優(yōu)秀開(kāi)頭：1、總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛.這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài).2、冰心老人說(shuō)過(guò)：世界上若沒(méi)有女人，這世界至少要失去 十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美.是的，這世界就是因為有了女人，有了母親，有了母愛(ài)，才如此亮麗燦爛、多姿多彩.3、雪落無(wú)痕，真愛(ài)無(wú)聲.母親的愛(ài)總是不輕易讓人察覺(jué).要像品味咖啡那樣，仔細品味才能發(fā)現.4、世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報.這種愛(ài)，叫母愛(ài)，這個(gè)人，叫母親.5、母愛(ài)是清涼的風(fēng)，是遮陽(yáng)的傘，是甜甜的吻，漸漸長(cháng)大的我一直在用心感受著(zhù)那份濃濃的母愛(ài).6、母愛(ài)像春天的雨露，悄悄滋潤著(zhù)我們的心田；母愛(ài)像和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈；母愛(ài)又像一葉扁舟，載著(zhù)我們越過(guò)一切困難.我們的一切都來(lái)自于母親，母愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài).7、母愛(ài)就是一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清淡；母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限.8、人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài).如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那，不是別的，那就是母愛(ài)這一道！9、人的一生，僅僅是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程.當我們呱呱墜地時(shí)，就會(huì )有一種偉大無(wú)私的愛(ài)縈繞在我們身邊.沒(méi)錯，那就是母親的愛(ài).10、伴隨著(zhù)我茁壯成長(cháng)、給予我快樂(lè )的的人是誰(shuí)；能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰(shuí)；不顧自己生命危險、舍生忘死來(lái)救我的又是誰(shuí)？沒(méi)錯，她就是母親.11、母愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題.我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內涵.沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠.12、母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼.13、母愛(ài)是水，滋潤我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(cháng)的煩惱；母愛(ài)是?? 14、母愛(ài)被歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，但是永遠不能停息，因為它從未停止.15、母愛(ài)如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；母愛(ài)如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著(zhù)淡淡的清香；母愛(ài)如一本豐富多彩的書(shū)，給你無(wú)窮的精神力量；母愛(ài)如一壇酒，歷久彌香.16、有一片大海，那是母親的胸懷；有一片凈土，那是母親的心靈，面對那熟悉而親切的面孔，你常常會(huì )看到，母親含淚的微笑.17、不記得有多少次提起筆來(lái)，卻始終不敢寫(xiě)下那兩個(gè)字------我怕，我怕無(wú)論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫(xiě)出我生命中最摯愛(ài)的人.18、天下最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài).試問(wèn)一下，誰(shuí)會(huì )在我們生病的時(shí)候，不分晝夜的照顧我們，為我們擔憂(yōu)？又有誰(shuí)會(huì )在我們還不懂分辨是非的時(shí)候，引導我們走向正確的道路？答案只有母親，母親是多么偉大啊.19、母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規勸；母愛(ài)是遠行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑.20、母愛(ài)是一種最偉大的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)一棵棵生命的幼苗；它像夏日的陽(yáng)光，坦蕩地將它的光芒播撒在我們渴求溫暖的懷抱.21、母愛(ài)，是我心中不可缺少的一縷陽(yáng)光，是她在寒冷的世界帶來(lái)溫暖；幫助我實(shí)現理想和信念，照亮我前行的道路，指引我前進(jìn)的方向.22、母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)掃雨；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，永遠照耀著(zhù)我；母愛(ài)是一件毛衣，溫暖我的心；母愛(ài)是歌謠，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉；母愛(ài)是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖??。
2.寫(xiě)母親的作文（開(kāi)頭和結尾）
感謝母親“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，是呀 ，天下的母親都是為了兒女而操心。
試問(wèn)天下的母親，又有哪個(gè)不為兒女好的呢？沒(méi)有，一個(gè)也沒(méi)有，不為自己兒女好的，則是天底下最無(wú)知的母親。
沒(méi)有母親，又怎么會(huì )有我們？沒(méi)有母親，又怎么有現在的幸福生活？母親，做的每一件事都是為了我好，她為了我，付出了多少，捱了多少苦頭，流過(guò)了多少汗水。 我的母親，只不過(guò)是一名平凡的服務(wù)員，每個(gè)月的工資才幾百元。
小時(shí)候，只讀到初中，文化水平并不高。但那次，使我留下了深刻的印象，又令我深受感動(dòng)。
記得那時(shí)我只讀四年級，一次偶爾的機會(huì )，我看上了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》可要上千元，那時(shí)母親只為我愛(ài)看書(shū)機時(shí)感到寬心，但又自豪，兩個(gè)月下來(lái)，母親省吃?xún)€用，終于買(mǎi)下了那套書(shū)。我馬上就一口氣讀完了六本，后來(lái)才從父親的口里得到知，這套書(shū)是母親兩個(gè)月來(lái)的辛苦勞累換來(lái)的。
還有，在我讀六年級的一個(gè)晚上，母親在家里做家務(wù)活，父親出差去了，我在想著(zhù)一道數學(xué)題目，但總想不懂，最終還是想不懂，便睡覺(jué)了。
早上醒來(lái)發(fā)現，母親已經(jīng)為我收拾好了房間，她拿著(zhù)一張布滿(mǎn)算式的紙來(lái)到我身邊，她把我拉起來(lái)，細心地給我講解了那道題目。在她那布滿(mǎn)血絲的眼球和憔悴的臉上，可看得出，母親是一夜沒(méi)睡呀！ 母親，您太偉大了，您給予了我生命，教育我成人，讓我過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，母親，女兒感謝您。
3.母愛(ài)作文好開(kāi)頭好結尾
關(guān)于母愛(ài)的開(kāi)頭和結尾
母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)掃雨；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，永遠照耀著(zhù)我；母愛(ài)是一件毛衣，溫暖我的心；母愛(ài)是歌謠，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉；母愛(ài)是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖。
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開(kāi)頭：都說(shuō)母愛(ài)是一種最無(wú)私的愛(ài)，的確，它似春天的甘露，撒落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，但卻滋潤了一棵棵生命的幼苗。
結尾：其實(shí)，也許你還感覺(jué)不到母親的愛(ài)，但細細回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不難發(fā)現，生命中，幾乎每一步都是母親陪我們走過(guò)來(lái)的。
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開(kāi)頭：秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，淋濕了土地，淋濕了樹(shù)，也淋濕了我的心。
結尾：媽媽每天都無(wú)微不至地照顧我、呵護我，她是我生命中的依靠，在我的心里留下了美好的記憶。
母愛(ài)開(kāi)頭：母愛(ài)像參天大樹(shù)，為我遮蔭擋涼；母愛(ài)像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像一只小舟，送我到成功的彼岸。
結尾：母愛(ài)如傘，那密密織著(zhù)的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無(wú)微不至的呵護，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著(zhù)你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì )把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。
綜合：父愛(ài)如菊，淡淡悠長(cháng)，只有歲月走過(guò)，才能品味出那父愛(ài)中蘊含的深遠韻味。母愛(ài)無(wú)言，在漫漫人生路上，當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，在你頭頂上舉起一把溫馨的桑
母愛(ài)是深沉的，蘊藏著(zhù)豐富的感情，蘊含著(zhù)不盡的情思；母愛(ài)是無(wú)窮的，它開(kāi)放著(zhù)無(wú)數的花朵，它飄蕩著(zhù)不盡的花香；母愛(ài)是偉大的，它包含著(zhù)深厚的意義，它醞釀著(zhù)你和我。有一句非常耳熟歌詞：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像棵草。”
啊！！！母愛(ài)是多么偉大呀！我要好好學(xué)習，報答母親對我的養育之恩。
4開(kāi)頭：母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清淡； 母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念。
人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那，不是別的，那就是母愛(ài)這一道！
結尾：母愛(ài)如傘，那密密織著(zhù)的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無(wú)微不至的呵護，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著(zhù)你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì )把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò)，在每一個(gè)匆忙的身影背后，父親關(guān)愛(ài)的目光越來(lái)越遠，母親熟悉的話(huà)語(yǔ)漸漸淡忘，在你身心疲憊的時(shí)候，駐足下來(lái)，記憶中的一幕幕的往事，你會(huì )有感動(dòng)的心跳。
4.《母親》作文開(kāi)頭和結尾
寫(xiě)作思路：從文章的寫(xiě)作目的、中心主旨入手，正文： 開(kāi)頭：小時(shí)候，繼呱呱墜地、咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步是我們最渴望的時(shí)刻：我們渴望著(zhù)用小小的腳丫駐足，用小小的腳丫奔跑，可我們卻常常跌跤。
母親最初拉著(zhù)我的小手，讓我走在前頭，她跟在我的后頭，像一對親子企鵝。 但我小小的腳丫還不平，總是不小心摔倒在地。
柔軟的小身體磕在堅硬的大地上，我哇哇大哭。母親立刻走過(guò)來(lái)，為我吹干臉上的灰塵、輕柔紅腫的傷口，我在母親溫暖的懷抱里，慢慢地停止了我的啜泣。
我像嫩芽，母親是春風(fēng)，予我輕柔的撫慰。 結尾：我直念著(zhù)俗氣，揮手拍開(kāi)它。
一枚扣子骨碌滾到地上，附著(zhù)我的關(guān)門(mén)聲。放學(xué)回家，我悄悄地走到母親身后，母親竟正在縫補那枚掉落的扣子。
母親細細密密的針腳，霎時(shí)間偷偷地溜進(jìn)了我的心坎。我像白雪，母親是陽(yáng)光，予我無(wú)聲的親吻。
母親是春風(fēng)，母親是明月，母親是陽(yáng)光。母親的愛(ài)，一點(diǎn)一點(diǎn)編織成了我最溫暖的記憶。
5.母親作文結尾怎么寫(xiě)
母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)，多么像哺育我們成長(cháng)的寧靜港灣。
母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是只知道給予而不企求回報的。
母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；母愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤著(zhù)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
人世間的兒女們，望著(zhù)兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？
母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見(jiàn)一個(gè)疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見(jiàn)一個(gè)歡快的身影，那是母親在為我學(xué)習進(jìn)步而高興。
細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當我哭時(shí)，媽媽就安慰我；每當我感到像一只孤弱無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí)，媽媽就張開(kāi)她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛(ài)的氣息。
有一次我們學(xué)校里打針，結果我暈血。那時(shí)正值中午，媽媽聽(tīng)說(shuō)后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，連中午飯都沒(méi)吃就匆匆趕到學(xué)校，背我去找醫生，后來(lái)媽媽請假在醫院陪我。當時(shí)我看見(jiàn)媽媽很傷心，不知為什么，我也感到一絲心酸。
還有一次，我和爸爸媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。回到家，還沒(méi)吃，我的口水都流出來(lái)了。媽媽切好瓜后，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。
但母愛(ài)有時(shí)也會(huì )是嚴厲的。我一直有粗心大意的不好習慣。有次，我在學(xué)校上體育課后不小心丟失了衣服。回家后，媽媽狠狠批評了我一頓。但我知道，媽媽其實(shí)也很心痛，她也不想罵她的兒子，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(cháng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。
母親對我們的愛(ài)，是我們所能報答得了的嗎？正如《游子吟》所曰：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”
6.關(guān)于母親的作文的開(kāi)頭和結尾
感謝母親“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，是呀 ，天下的母親都是為了兒女而操心。
試問(wèn)天下的母親，又有哪個(gè)不為兒女好的呢？沒(méi)有，一個(gè)也沒(méi)有，不為自己兒女好的，則是天底下最無(wú)知的母親。
沒(méi)有母親，又怎么會(huì )有我們？沒(méi)有母親，又怎么有現在的幸福生活？母親，做的每一件事都是為了我好，她為了我，付出了多少，捱了多少苦頭，流過(guò)了多少汗水。 我的母親，只不過(guò)是一名平凡的服務(wù)員，每個(gè)月的工資才幾百元。
小時(shí)候，只讀到初中，文化水平并不高。但那次，使我留下了深刻的印象，又令我深受感動(dòng)。
記得那時(shí)我只讀四年級，一次偶爾的機會(huì )，我看上了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》可要上千元，那時(shí)母親只為我愛(ài)看書(shū)機時(shí)感到寬心，但又自豪，兩個(gè)月下來(lái)，母親省吃?xún)€用，終于買(mǎi)下了那套書(shū)。我馬上就一口氣讀完了六本，后來(lái)才從父親的口里得到知，這套書(shū)是母親兩個(gè)月來(lái)的辛苦勞累換來(lái)的。
還有，在我讀六年級的一個(gè)晚上，母親在家里做家務(wù)活，父親出差去了，我在想著(zhù)一道數學(xué)題目，但總想不懂，最終還是想不懂，便睡覺(jué)了。
早上醒來(lái)發(fā)現，母親已經(jīng)為我收拾好了房間，她拿著(zhù)一張布滿(mǎn)算式的紙來(lái)到我身邊，她把我拉起來(lái)，細心地給我講解了那道題目。在她那布滿(mǎn)血絲的眼球和憔悴的臉上，可看得出，母親是一夜沒(méi)睡呀！ 母親，您太偉大了，您給予了我生命，教育我成人，讓我過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，母親，女兒感謝您。
7.母愛(ài)作文的開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭、結尾摘抄范例【可以改一改】
《一道風(fēng)景線(xiàn)》
開(kāi)頭： 母親下崗了。
結尾： 人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那，不是別的，那就是母愛(ài)這一道！
5、《溫暖的時(shí)刻》
開(kāi)頭： 溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿(mǎn)溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過(guò)的飛鴻；溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存。
結尾：我幾乎是躲在媽媽的懷里穿上了衣服，這時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。我一手推著(zhù)車(chē)，一手挽著(zhù)媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過(guò)來(lái)，暖暖地激蕩在我的胸口。
《母愛(ài)》
開(kāi)頭：母愛(ài)被歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，但是永遠不能停息，因為它從未停止。
結尾：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”感謝媽媽對我的嚴厲，您的這份愛(ài)會(huì )給我戰勝任何困難的無(wú)窮力量，指引我在今后的學(xué)習生活中，拼搏向前，永不言敗。
《父愛(ài)》
開(kāi)頭：人們常說(shuō)，父親是那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛；也有人說(shuō)，父親是家中的精神支柱，是全家的避風(fēng)港。
結尾：試問(wèn)父愛(ài)今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。
14、《母愛(ài)》
開(kāi)頭：你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的那三鮮餃，有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦……耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，思家的心思又被拽起：媽媽?zhuān)愫脝幔?
結尾：愿天下的兒女都能讀懂母親那無(wú)盡的，濃濃的純愛(ài)，真真的柔情！
《致愛(ài)無(wú)聲》
開(kāi)頭：爸爸是座山，媽媽像條河，山擁抱著(zhù)河，河滋潤著(zhù)山，而我正是這山上、這河邊那幸福的種子，生長(cháng)在山高大的脊梁上，享受著(zhù)甘冽河水的哺育，茁壯地成長(cháng)。
結尾：“父母女兒心，人間第一情”，為了報答，我只能長(cháng)出青翠的綠葉，結出豐碩的果實(shí)，為山河增添光彩！
《母親的目光》
開(kāi)頭：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？
——孟郊《游子吟》
輕拈業(yè)已泛黃的紙業(yè)，默讀這千年前的詩(shī)行，心中不免有絲顫動(dòng)。那詩(shī)行中漸映出媽媽的笑臉，那溫柔的目光輕輕撒在我身上。
結尾：業(yè)中飄來(lái)Beyound輝煌的景點(diǎn)：“春風(fēng)化雨暖透我的心，一聲眷顧無(wú)言的送贈，是你多么溫馨的目光，教我堅毅的望著(zhù)前路，請準我說(shuō)聲：媽媽?zhuān)乙廊粣?ài)你！”
開(kāi)頭：
母愛(ài)似水，情如海深.
母愛(ài)似溫暖，情如太陽(yáng).
千言萬(wàn)語(yǔ)，述說(shuō)不盡她對我的愛(ài).
結尾：
不曾注意，她的黑發(fā)變成白發(fā)；
不曾發(fā)現，她臉上的皺紋是為我而起；
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？
難道一句話(huà)就可以述盡母愛(ài)？
難道一顆心就可以報答得了她幾十年的辛勤？
有一片大海，那是母親的胸懷；有一片凈土，那是母親的心靈，面對那熟悉而親切的面孔，你常常會(huì )看到，母親含淚的微笑。
不記得有多少次提起筆來(lái)，卻始終不敢寫(xiě)下那兩個(gè)字------我怕，我怕無(wú)論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫(xiě)出我生命中最摯愛(ài)的人。
對于媽媽?zhuān)也桓艺f(shuō)報恩，我只想說(shuō)：媽媽?zhuān)屇腋５奈⑿Γ俏疫@輩子最重要的事。
而且我只想告訴所有的朋友們：有一個(gè)人在用她那愛(ài)的田園，栽種你甜美的菜肴，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機票，即使寂寞孤獨陪伴著(zhù)她，她那親切的面龐依然掛著(zhù)含淚的微笑----
8.有關(guān)母親作文的開(kāi)頭結尾
作文是語(yǔ)文考試的半壁江山，不可忽視。如何讓文章吸引閱卷老師的眼球呢？我認為打造精彩開(kāi)頭和結尾，是最為關(guān)鍵的環(huán)節。那么如何指導學(xué)生寫(xiě)好開(kāi)頭結尾那？筆者在教學(xué)實(shí)踐中，總結出幾種方法，與大家共享。
■方法一：化用仿用現代詩(shī)歌中的句子。 [示例1]有時(shí)候，追尋是一座矮矮的木橋，煩惱在這頭，快樂(lè )在那頭。有時(shí)候，追尋是一株亭亭的荷花，丑陋在下頭，美麗在上頭。有時(shí)候，追尋是一杯濃濃的咖啡，苦在外頭，甜在里頭。（開(kāi)頭）〔點(diǎn)評〕小作者顯然是仿用了臺灣詩(shī)人余光中的《鄉愁》詩(shī)，將追尋化作木橋、荷花、咖啡，貼切生動(dòng)，別有情致。
■方法二：引用詩(shī)詞加自編，即將古人的詩(shī)詞巧妙地嵌入自己表達中。 〔示例2〕追尋是風(fēng)，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”；追尋是劍，“一劍曾擋百萬(wàn)師，贏(yíng)得功名示君前”；追尋是水，“推動(dòng)千帆江中舞，萬(wàn)古不絕流”。學(xué)會(huì )追尋吧，朋友！追尋，你就會(huì )發(fā)現，生活中快樂(lè )點(diǎn)點(diǎn)；追尋，你就會(huì )發(fā)現，生活中美麗無(wú)限。（結尾）〔點(diǎn)評〕在文章中引用詩(shī)詞，可以增加文采，顯示自己的文化底蘊。
■方法三：運用排比句，增強語(yǔ)勢。 排比句不僅富有方正齊整的形式美，張弛有度的節奏美以及汪洋恣肆、一瀉千里的氣勢美，而且還有鋪展場(chǎng)面具體生動(dòng)、闡釋道理嚴謹清晰、抒發(fā)感情真切激昂的作用。 〔示例3〕學(xué)會(huì )追尋，我們就是那運籌帷幄的將軍；學(xué)會(huì )追尋，我們就是那指點(diǎn)江山，豪情沖天的領(lǐng)袖；學(xué)會(huì )追尋，我們就是那生命之舟的掌舵人；學(xué)會(huì )追尋，善于追尋，做愜意而成功的現代人。（結尾）〔點(diǎn)評〕這些整句，讀來(lái)瑯瑯上口，抒情酣暢，可使語(yǔ)勢增強，具有強烈的感染力，是文章中一道亮麗的風(fēng)景。
■方法四：巧用比喻，形象生動(dòng)。 比喻，能化抽象為具體，花深奧為淺顯，使表達形象生動(dòng)，道理通俗易懂。 〔示例4〕人生如同一袋核桃，當你發(fā)現一個(gè)壞了時(shí)，你不該惱怒和氣餒，而是應該耐心地看下一個(gè)，因為在這袋子中，本來(lái)就有好有壞，人生中既有痛苦、煩惱又有快樂(lè )、希望，我不能因一時(shí)的痛苦而放棄得到快樂(lè )的機會(huì )，這個(gè)機會(huì )是靠我們去爭取，去發(fā)現，去追尋的。（開(kāi)頭）〔點(diǎn)評〕小作者將人生比做一袋核桃，多么巧妙多么新奇，由此自然引出人生既有痛苦又有歡樂(lè )的道理。
