申論作文精品開頭(申論寫作精彩開頭如何寫)
1.申論寫作精彩開頭如何寫
技巧一：開門見山，揭示主題 《背影》一文的開頭寫到：“我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影?！?/p>
《白楊禮贊》一開頭就說：“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹。” 魏巍的《我的老師》開頭：“最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女老師蔡蕓芝老師?！?/p>
技巧點(diǎn)撥：開門見山是比較簡單的一種技巧，在文章開頭部分直接點(diǎn)明主旨，一目了然，簡單直接。也就是說，文章的開頭部分如果沒有正確的技巧可施，不要畫蛇添足，添加過多與主旨毫無關(guān)系的內(nèi)容，直接明了也不失為明智之舉。
技巧二：巧用修辭，展現(xiàn)風(fēng)采 童年是一首歌，長處歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載父母無數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段。 《品味友情》開頭：有人說：“友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久愈香。”
還有人說：“友情似茶味道淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘” 技巧點(diǎn)撥：可以在文章的開頭合理的加入一些修辭方法，比如進(jìn)行合理設(shè)問，可以讓作文引起讀者的注意，引人入勝，引發(fā)思考；運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法時(shí)，依然要注意是否符合政府角度，語言是否規(guī)范，采用這些修辭手法，可以使文章更為生動，賦予文采。 技巧三：廣泛引用，突出主題 “昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！崩收b著這千古流傳的詩篇，我為他那雋永的已經(jīng)和優(yōu)美的音韻所傾倒。
我早就盼望看看這令人神往的江南四大名樓之一-黃鶴樓。 技巧點(diǎn)撥：引用的內(nèi)容需要和文章的內(nèi)容息息相關(guān)。
引用的內(nèi)容可以著眼警句、名言、詩句、俗語、諺語、典故和原理效應(yīng)等，既增添了文采又加深了文章的意境?？梢晕x者，也起到提出中心論點(diǎn)的作用。
技巧四：對比出現(xiàn)，引出主題 秋天在有的人眼里，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的椏枝，一片凄涼而又孤獨(dú)的景象?？晌覐男【蛯η锾煊兄厥獾膼?，完全可以說是一種超乎尋常的愛。
因?yàn)樵谖业难劾?，金色的秋天，并不孤?dú)、凄涼，他是豐收的象征。 技巧點(diǎn)撥：通過在開頭加入正反對比，起到欲揚(yáng)先抑的作用，可以非常明確地引出主題，凸顯主題，并且開頭顯得更為豐富，更有內(nèi)容。
種種方法技巧可在華圖申論寫作備考技巧里找到。
2.考試：申論作文里有哪些萬能的開頭和結(jié)尾
1. 以公務(wù)員考試為例，申論文章指導(dǎo)之開頭、結(jié)尾常用結(jié)構(gòu)，比如：
1）開頭
①“現(xiàn)象+事例+后果+觀點(diǎn)”的自由組合 “現(xiàn)象+事例+后果+觀點(diǎn)”；
②現(xiàn)象+事例+觀點(diǎn)；
③現(xiàn)象+后果+觀點(diǎn)；等。
2）結(jié)尾
①事件+只有…才…
[模板]“九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”，任何事物的發(fā)展不是一蹴而就的，需要長期的堅(jiān)持和努力。在……道路上，亦是如此。只有……，才能……，最終才能唱響……的“主題歌”。
②事件+意義；
③事件+政府；等。
2. 掌握申論寫作基礎(chǔ)、應(yīng)試技巧或參考四川省考申論閱讀資料。
3.申論寫作精彩開頭如何寫
技巧一：開門見山，揭示主題
《背影》一文的開頭寫到：“我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影?！?/p>
《白楊禮贊》一開頭就說：“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹?！?/p>
魏巍的《我的老師》開頭：“最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女老師蔡蕓芝老師?！?/p>
技巧點(diǎn)撥：開門見山是比較簡單的一種技巧，在文章開頭部分直接點(diǎn)明主旨，一目了然，簡單直接。也就是說，文章的開頭部分如果沒有正確的技巧可施，不要畫蛇添足，添加過多與主旨毫無關(guān)系的內(nèi)容，直接明了也不失為明智之舉。
技巧二：巧用修辭，展現(xiàn)風(fēng)采
童年是一首歌，長處歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載父母無數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段。
《品味友情》開頭：有人說：“友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久愈香。”還有人說：“友情似茶味道淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘”
技巧點(diǎn)撥：可以在文章的開頭合理的加入一些修辭方法，比如進(jìn)行合理設(shè)問，可以讓作文引起讀者的注意，引人入勝，引發(fā)思考；運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法時(shí)，依然要注意是否符合政府角度，語言是否規(guī)范，采用這些修辭手法，可以使文章更為生動，賦予文采。
技巧三：廣泛引用，突出主題
“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！崩收b著這千古流傳的詩篇，我為他那雋永的已經(jīng)和優(yōu)美的音韻所傾倒。我早就盼望看看這令人神往的江南四大名樓之一-黃鶴樓。
技巧點(diǎn)撥：引用的內(nèi)容需要和文章的內(nèi)容息息相關(guān)。引用的內(nèi)容可以著眼警句、名言、詩句、俗語、諺語、典故和原理效應(yīng)等，既增添了文采又加深了文章的意境。可以吸引讀者，也起到提出中心論點(diǎn)的作用。
技巧四：對比出現(xiàn)，引出主題
秋天在有的人眼里，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的椏枝，一片凄涼而又孤獨(dú)的景象?？晌覐男【蛯η锾煊兄厥獾膼?，完全可以說是一種超乎尋常的愛。因?yàn)樵谖业难劾铮鹕那锾?，并不孤?dú)、凄涼，他是豐收的象征。
技巧點(diǎn)撥：通過在開頭加入正反對比，起到欲揚(yáng)先抑的作用，可以非常明確地引出主題，凸顯主題，并且開頭顯得更為豐富，更有內(nèi)容。
種種方法技巧可在華圖申論寫作備考技巧里找到
4.申論寫作：有哪些優(yōu)秀的開頭示例
申論寫作：優(yōu)秀的開頭示例
1.西域沙漠的陣陣駝鈴訴說著華夏文明傳向世界的盛況；無垠大海的驚濤駭浪講訴著鄭和下西洋的輝煌；西行之路的蒼茫艱辛見證著中西文化交流的傳奇。文化交流使中國形象從遙遠(yuǎn)的神秘到零距離的親密，文化交流要以兼容并包之心、大膽借鑒外國文化的菁華，讓世界文化絢爛多彩。作為文明間對話的橋梁，文化交流需內(nèi)外兼修。
2.古人云：一年之計(jì)莫如樹谷，十年之計(jì)莫如樹木，終生之計(jì)莫如樹人，意在指明教育人才的重要性。而現(xiàn)今中國的教育卻面臨著“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才”的時(shí)代的拷問。教育的目標(biāo)是培養(yǎng)獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的人，把為社會服務(wù)作為自己的人生最高目的。鑒于此，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，需要社會各界共同努力。
3.鄉(xiāng)愁是“此心安處是吾鄉(xiāng)”安心；鄉(xiāng)愁是“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”的忐忑；鄉(xiāng)愁是“不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹”的靜思。鄉(xiāng)愁是多少文人墨客心中的守望。而今，在鋼筋水泥的城市，很多人卻發(fā)出鄉(xiāng)愁難覓的感嘆，在城市是寓公，在家鄉(xiāng)是異客，回不去的是故鄉(xiāng)。要看得見山，望的見水，更要記得住鄉(xiāng)愁。
4.人口信息反映著一國的國情國力。中國要復(fù)興，歸根到底要以人為內(nèi)驅(qū)力。若國為樹木，則人是根本，根深蒂固方能枝繁葉茂；若國為江河，則人是源泉，開源節(jié)流方能潤澤四方；若國為一家，則人是家底，家底濟(jì)濟(jì)方能家業(yè)興旺。然而，我國長期存在諸多人口問題，這不僅增加了城市現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施負(fù)擔(dān)，更制約著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的步伐。可見，解決人口問題，做好人口工作是掃清經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展障礙的重要工作。
5.古往今來，勤政廉政的故事不絕于耳。古有春秋宋國司城子罕拒收寶玉、受人愛戴；北宋大儒程顥存心濟(jì)物、視民如傷；明朝名臣于謙一生清正廉明、只帶兩袖清風(fēng)。今有人民公仆牛玉儒、任長霞、孔繁森的事跡震撼人心、美名遠(yuǎn)揚(yáng)。他們是勤政廉政建設(shè)的典范，無不用自己的實(shí)際行動踐行著“位卑未敢忘憂國”和“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的事業(yè)觀、榮辱觀、道德觀。因此，干部應(yīng)堅(jiān)持清廉的為官之道。
5.申論開頭模板
您好， 中政行測 和 中政申論 備考平臺為您解答！
一篇好的文章要有精彩的開頭，而好的開頭寫法有很多。這里為您提供兩種范例——一招斃命與峰回路轉(zhuǎn)。這樣的方式這既能夠吸引眼球，也能體現(xiàn)出作答者對時(shí)事的高度關(guān)注，無疑會讓閱卷者刮目相看。這里給看一下例子：
例子一：
當(dāng)前，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的過程中，出現(xiàn)了許多與發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)相違背的聲音和現(xiàn)象：如無知大學(xué)生猥褻抗日女英雄，戲說惡搞雷鋒，“大手筆”復(fù)建順義古城，這些事件無不表明革命傳統(tǒng)教育的缺失，民族精神的迷失已到了何等嚴(yán)重的地步。因此，深化革命傳統(tǒng)教育刻不容緩。
這樣的開頭就直接聯(lián)系社會背景，敘述了革命傳統(tǒng)教育缺失的表現(xiàn)，進(jìn)而直接引出了“深化革命傳統(tǒng)教育刻不容緩?！边@一論點(diǎn)，夠直接明白，屬于一招斃命。
例子二：
自從1984年中國首次參加奧運(yùn)會以來，中華健兒在奧運(yùn)賽場上爭金奪銀，為國增光。 然而，在這些光鮮的成績背后，卻隱藏著暗流。最近一則前世界冠軍張尚武王府井地鐵口賣藝乞討的新聞，凸顯了退役運(yùn)動員的保障問題。而關(guān)于劉菲，鄒春蘭，孟兆華等退役運(yùn)動員生活窘迫的報(bào)道更這個問題成為大眾關(guān)注的焦點(diǎn)?？梢?，做好運(yùn)動員退役安置工作已勢在必行。
先闡述了運(yùn)動員獲得的成績，然后筆鋒一轉(zhuǎn)闡述運(yùn)動員退役后的安置工作中存在的問題，最后點(diǎn)明了文章的論點(diǎn)。鮮明的對比，使人更能感受到做好運(yùn)動員退役安置工作的迫切性以及必要性，觀點(diǎn)更加鮮明，給人峰回路轉(zhuǎn)之意！
如仍有疑問，歡迎向"中政行測在線備考平臺"和"中政申論在線備考平臺"提問，我們會及時(shí)解答。
6.申論作文的開頭有哪些寫法
申論作文閱卷時(shí)間有限的情況下，一個好的開頭能夠讓閱卷者眼前一亮，好的結(jié)尾也能夠給閱卷老師以深刻印象，從而幫助我們獲得更高分?jǐn)?shù)。
我們常將文章開頭處比作“鳳頭”，文章結(jié)尾處比作“豹尾”，其實(shí)隱含著評價(jià)開頭和結(jié)尾好壞與否的標(biāo)準(zhǔn)，即好的開頭應(yīng)當(dāng)像“鳳頭”一般精巧、新穎，好的結(jié)尾當(dāng)像“豹尾”似的簡潔、有力。今天便來說說申論文章寫作中的開頭和結(jié)尾該如何呈現(xiàn)。
開頭宜短不宜長，開宗明義是為良開頭寫作字?jǐn)?shù)參考100-150字，過短的話引出主題已不自然，過長又易使人找不到重點(diǎn)。再者，一定要做到開宗明義。
要做到開宗明義其實(shí)不難，把握一個思路即可：引出話題+過渡分析+提出觀點(diǎn)。其中，引出話題可以有多種方式：可以是名人名言、主題相關(guān)的案例、可以是從材料中概括的問題或成績，也可以是時(shí)代背景等。
且名言或案例均可呈現(xiàn)出排比的樣式，再結(jié)合主旨展開分析（多是分析原因、意義、危害等內(nèi)容），過渡到文章總論點(diǎn)上。示例如下：隨著全球化進(jìn)程的不斷加快，全球文化正在發(fā)生著巨大變革。
（由時(shí)代背景引出話題）//在中國，萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日在國內(nèi)大行其道；中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日日漸凋零。（概括給定材料中案例）//究其原因在于，未能為傳統(tǒng)節(jié)日注入新鮮血液，不具有學(xué)習(xí)的心態(tài)和包容的胸懷，并且存在文化自卑的情節(jié)。
//短期來看，會影響國人對于傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，長期來看，動搖中華民族賴以生存的根基。（分析原因和影響）//由此可見，促進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展迫在眉睫。
（引出總論點(diǎn)）。
7.學(xué)會3種開頭結(jié)尾,申論都有哪些開頭
申論備考：學(xué)會3種開頭結(jié)尾，從此不怕申論作文
歸納概括題型在申論中一直占據(jù)著重要地位，一者它經(jīng)常單獨(dú)以一道題的形式出現(xiàn)在真題中，二者歸納概括題也可以看作是作答其他題目的基礎(chǔ)。因此，掌握好歸納概括題對于在申論考試中至關(guān)重要，很多同學(xué)在做歸納概括題時(shí)，對于材料中的答案要點(diǎn)能圈劃出十之八九，但得分往往不高甚至沒有一半，問題就在于很多學(xué)員不能很好的將材料里的要點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納概括。本文僅就答案要點(diǎn)的轉(zhuǎn)換加以闡釋，因?yàn)閷W(xué)生的問題大多集中于此。至于如何準(zhǔn)確理解題目，找準(zhǔn)作答對象以及利用閱讀方法，定位答題要點(diǎn)等基本步驟就不做詳談。
一、換詞。我們都知道申論簡答題的給分標(biāo)準(zhǔn)是按點(diǎn)給分。你寫出了閱卷標(biāo)準(zhǔn)里的關(guān)鍵詞就能拿滿分，如果不能精準(zhǔn)的概括到閱卷標(biāo)準(zhǔn)里的詞，閱卷老師則只能酌情給分。比如說閱卷標(biāo)準(zhǔn)是辨證施治，但是有些同學(xué)寫的是具體情況具體分析，雖然實(shí)質(zhì)意思沒有太大出入，但是也不能得滿分。這正是歸納概括題的難點(diǎn)所在，也是同學(xué)們失分所在。所以大家要學(xué)會對于材料里的內(nèi)容進(jìn)行適度概括，至于你能不能聯(lián)想到比較合適的詞語也就是閱卷規(guī)則一是要依靠做題經(jīng)驗(yàn)的積累，積累申論關(guān)鍵詞；二是平時(shí)多關(guān)注新聞時(shí)評，培養(yǎng)自己的語感，最好在潛移默化中儲備一些日常生活中很難積累但是申論又需要用到的關(guān)鍵詞，像辯證施治、包裝炒作、籌措資金、財(cái)政投入、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施等申論熱門詞匯日常生活中不常見，但是新聞時(shí)評經(jīng)常有。所以，大家在申論備考中要做有心人。只有腦海中熟記這些關(guān)鍵詞，考試時(shí)才可能會聯(lián)想到，而不是用一些不規(guī)范甚至口頭話語代替，自然是無法得高分。
二、簡化。通常我們在材料里直接劃出來的答案要點(diǎn)可能有好幾百字甚至上千字，那怎么把這么多字化繁為簡轉(zhuǎn)換成題目要求的一兩百字，是學(xué)員們的困惑所在。一般來說，當(dāng)一個句子或一段話很長的時(shí)候，我們就留下一些關(guān)鍵信息如主謂賓，去掉一些過于細(xì)節(jié)性的描述，修飾性語句、案例、數(shù)據(jù)等，留下主要意思即可。比如：《碧海計(jì)劃》只是一個政策性文件，不具有法律強(qiáng)制性效應(yīng)，執(zhí)行過程中，難以借助法律手段實(shí)現(xiàn)管理體系、監(jiān)測體系、投資體系、統(tǒng)計(jì)體系、評價(jià)體系的對接統(tǒng)一，這也直接影響了治理的效果。有關(guān)權(quán)威部門發(fā)布的2004年渤海環(huán)境質(zhì)量公報(bào)顯示：“污染范圍比上 年擴(kuò)大。未達(dá)到清潔海域水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的面積約2.7萬平方公里，較上年面積增加約0.6萬平方公里，占渤?？偯娣e的35%。對于這一段材料來說，我們通過首尾句閱讀法可以得知主要意思在前半段，但是也有八九十字，對于歸納概括題來說肯定還需要再精煉，像用很多頓號隔開的管理體系、檢測體系等過于細(xì)枝末節(jié)，且也是對缺乏強(qiáng)制性意思的展開，可以省去，所以概括一下就是：《計(jì)劃》本身是政策文件，缺乏強(qiáng)制性。
相信掌握以上兩個技巧后，大家做歸納概括題的正確率都能夠得到提升，從而為申論后期的復(fù)習(xí)打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我們在筆試環(huán)節(jié)脫穎而出提供助力。 公務(wù)員之路，從華圖起步。
8.申論議論文寫作開頭的幾種寫法介紹
以公務(wù)員考試申論為例，申論文章寫作指導(dǎo)之議論文開頭：
1. 文章開頭的寫法，比如：
1）轉(zhuǎn)折遞進(jìn)法
提出積極方面、指出消極方面，進(jìn)行綜合分析、提出中心論點(diǎn)。
將常規(guī)的交代背景—進(jìn)行分析—亮明觀點(diǎn)的開頭寫作思路進(jìn)一步優(yōu)化。
2）開頭部分直接點(diǎn)明主旨，揭示主題。
3）熱點(diǎn)導(dǎo)入式
熱點(diǎn)事例需與文章話題相關(guān)，闡述導(dǎo)入后，多提煉事例所蘊(yùn)含的道理，襯托主題。
（新聞熱點(diǎn)事例一般為人熟知、實(shí)效性強(qiáng)，容易吸引閱讀人的注意）
2. 文章開頭的部分結(jié)構(gòu)，例如：
1）“現(xiàn)象+事例+后果+觀點(diǎn)”或 “現(xiàn)象+事例+后果+觀點(diǎn)”；
2）現(xiàn)象+事例+觀點(diǎn)；
3）現(xiàn)象+后果+觀點(diǎn)；等。
