例如:
(自己取或仿頭尾。)
在我的記憶深處,有一個(gè)人是我最熟悉不過(guò)的,那就是——爸爸,正因?yàn)樗俏易钍煜?,最重要的人,然而,他的離開給我?guī)?lái)了一生的痛,留下的是只是曾經(jīng)美好的回憶,但他的一舉一動(dòng),一顰一笑,如今讓我回想起來(lái),我感覺像是在冬日的陽(yáng)光下,是那樣溫暖……導(dǎo)致這只能是回憶……
他是一張和藹的的臉,和人相處更平易近人,他若對(duì)我一笑,我便覺得自己如同擁有了全世界,他若對(duì)我一說(shuō)話,我便覺得花聽了都會(huì)綻放了自己的臉,他若和我走在著,即使是冬天,我也覺得很溫暖,是一個(gè)中等個(gè)子,鞋穿的也只是布鞋,只有穿著布鞋,才能建筑房子,即使是這樣平凡的日子,最終也沒有逃離死神的魔掌……回想起那件事我既高興有傷心,因?yàn)槲覐男≡诰思疑?,給我送生活費(fèi),因?yàn)槲壹姨毟F,只有騎自行車,這下子我有了可乘之機(jī),爸爸來(lái)了沒兩個(gè)小時(shí),就要回了,于是,我急中生智,用外婆做的針錐將自行車扎破,心想,這下子爸爸就回不去了,就可以陪我一晚上了,要看我美夢(mèng)成真,但那只是我的一廂情愿罷了,沒想到最終還是被爸爸的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了,于是,我和爸爸面面相覷,可能是爸爸心想這孩子怎么這么不懂事啊,簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天了,我心想這下子完蛋了,爸爸的眼睛直勾勾地望著我,驚嚇的我眼睛四處亂看,還是讓爸爸發(fā)現(xiàn)了,于是,他那堅(jiān)實(shí)的手掌在我的屁股上打我,其實(shí)是打在我身,疼在我心,終于,我承受不住了,大聲的說(shuō):‘難道我沒有了媽媽,想讓你多陪我一會(huì)兒不可以嗎?’剛要打我,巴掌卻定格在了半空中,最終,他還是留了下來(lái),但現(xiàn)在我如何做,都回不到過(guò)去那種溫馨,讓人哭笑不得的場(chǎng)面了,而我現(xiàn)在只有好好讀書,用知識(shí)改變我的命運(yùn),對(duì)你的思念也只能躍然紙上了,真可謂:‘重疊關(guān)山天國(guó)路,菊黃柳煙飛舞,暮然回首斷腸處,只凝身在魂夢(mèng)間,流水落花空無(wú)助,一片哀怨誰(shuí)與共?’
我最熟悉的人——爸爸,我的無(wú)理取鬧,他的包容,是一個(gè)嚴(yán)中有愛的父親。
我的父親中等身材,長(zhǎng)的微胖,一頭烏黑的頭發(fā),有點(diǎn)兒卷,說(shuō)話風(fēng)趣幽默,待人和藹可親,助人為樂(lè),與世無(wú)爭(zhēng)。
平時(shí)愛好休閑、運(yùn)動(dòng),周末經(jīng)常陪我打羽毛球,還會(huì)做我愛吃的飯菜,只要是我老爸下廚,我這個(gè)讒貓就絕對(duì)會(huì)吃得飽飽的。雖然爸爸工作忙,經(jīng)常沒空回家,但是我知道爸爸是十分愛我的,他每趟出差,無(wú)論再忙,也會(huì)為我買一件最漂亮、最喜歡的新裙子。
我父親的眼睛小小的,大家說(shuō)是鼠目寸光,我媽媽經(jīng)常埋怨他胸?zé)o大志,甚至連小志都沒有,但我能理解爸爸,爸爸的期望都寄托在我的身上,時(shí)時(shí)刻刻都能感覺到他期待的目光。那次我永遠(yuǎn)也忘不了……那天,語(yǔ)文老師布置了幾道詞語(yǔ)解釋和作文,回到家,二話說(shuō)便沖進(jìn)房間打開電腦,準(zhǔn)備在網(wǎng)上搜索答案。
我正抄著詞語(yǔ)解釋,突然,爸爸回來(lái)了。我心里想,回來(lái)就回來(lái)唄!繼續(xù)抄我的,管他呢!父親看見我正在抄些什么,頓時(shí)勃然大怒,用嚴(yán)厲的目光瞪著我說(shuō):“你作文、詞語(yǔ)解釋都要在網(wǎng)上抄襲,這樣有什么用!以后你不可以在網(wǎng)上抄襲?!?/p>
頓時(shí),我委屈的眼淚流了出來(lái),賭氣拿著作業(yè)本獨(dú)自完成。第二天,老師在班上便夸我的作文完成得很不錯(cuò),希望繼續(xù)努力,但我心里很不是滋味,像是打翻了五味瓶一樣。
回到家我也不理睬父親,沒跟他說(shuō)過(guò)一句話。這時(shí),父親過(guò)來(lái)用慈祥的目光望著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我也不想罵你的,哪個(gè)做父親的喜歡罵自己的子女,你是我的心肝寶貝,只不過(guò)我看到你什么都依賴網(wǎng)上抄襲,不動(dòng)腦筋,不查詞典,沒有真正掌握知識(shí),最后是會(huì)害了你自己的,爸爸這樣要求你,也是為了你好??!”我在父親的目光里看到了他對(duì)我的期望,讀懂了他處處為我著想,是那么深愛著我!我的心被感動(dòng)了,一股暖流流遍了我的全身,眼淚再也止不住了,哭喊著:“爸爸,我錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)徫遥院笤僖膊桓伊恕泵恳粋€(gè)人獲得成功,都有嚴(yán)父慈母的教育,也離不開他們的關(guān)心和支持。
父親的目光是一縷陽(yáng)光,讓我的心感到溫暖;父親的目光是一股清泉,讓我的心感到滋潤(rùn);父親的目光是一種力量,奮發(fā)自己天天向上;父親的目光是一種期待,期待自己健康成長(zhǎng)……爸爸,我要用我的好成績(jī)來(lái)回報(bào)你!不會(huì)辜負(fù)您的期望!不會(huì)忘記你的目光!在這里我對(duì)你說(shuō)一聲:“爸爸,你辛苦了!我感謝你!”。
關(guān)于母愛的開頭和結(jié)尾
母愛是一把傘,為我遮風(fēng)掃雨;母愛是一縷陽(yáng)光,永遠(yuǎn)照耀著我;母愛是一件毛衣,溫暖我的心;母愛是歌謠,帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);母愛是一杯熱騰騰的牛奶,帶給我溫暖。
2
開頭:都說(shuō)母愛是一種最無(wú)私的愛,的確,它似春天的甘露,撒落在我們的心田,雖然悄無(wú)聲息,但卻滋潤(rùn)了一棵棵生命的幼苗。
結(jié)尾:其實(shí),也許你還感覺不到母親的愛,但細(xì)細(xì)回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不難發(fā)現(xiàn),生命中,幾乎每一步都是母親陪我們走過(guò)來(lái)的。
3
開頭:秋雨如煙如霧,無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里,淋濕了土地,淋濕了樹,也淋濕了我的心。
結(jié)尾:媽媽每天都無(wú)微不至地照顧我、呵護(hù)我,她是我生命中的依靠,在我的心里留下了美好的記憶。
母愛開頭:母愛像參天大樹,為我遮蔭擋涼;母愛像一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;母愛像一只小舟,送我到成功的彼岸。
結(jié)尾:母愛如傘,那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng),是母親對(duì)兒女無(wú)微不至的呵護(hù),母愛是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下小憩,傘面伸出的八支角,代表著你無(wú)論走到天涯海角,母親都會(huì)把她深深的愛輻射過(guò)來(lái)。
綜合:父愛如菊,淡淡悠長(zhǎng),只有歲月走過(guò),才能品味出那父愛中蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味。母愛無(wú)言,在漫漫人生路上,當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,在你頭頂上舉起一把溫馨的桑
母愛是深沉的,蘊(yùn)藏著豐富的感情,蘊(yùn)含著不盡的情思;母愛是無(wú)窮的,它開放著無(wú)數(shù)的花朵,它飄蕩著不盡的花香;母愛是偉大的,它包含著深厚的意義,它醞釀著你和我。有一句非常耳熟歌詞:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,沒媽的孩子像棵草?!?/p>
啊?。?!母愛是多么偉大呀!我要好好學(xué)習(xí),報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
4開頭:母愛就像一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡; 母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛就是漂泊天涯的縷縷思念。
人們常說(shuō),世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的,那就是母愛。如果說(shuō),這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線,那,不是別的,那就是母愛這一道!
結(jié)尾:母愛如傘,那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng),是母親對(duì)兒女無(wú)微不至的呵護(hù),母愛是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下小憩,傘面伸出的八支角,代表著你無(wú)論走到天涯海角,母親都會(huì)把她深深的愛輻射過(guò)來(lái)。
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò),在每一個(gè)匆忙的身影背后,父親關(guān)愛的目光越來(lái)越遠(yuǎn),母親熟悉的話語(yǔ)漸漸淡忘,在你身心疲憊的時(shí)候,駐足下來(lái),記憶中的一幕幕的往事,你會(huì)有感動(dòng)的心跳。
曾記的很小的時(shí)候,讀過(guò)朱自清的《背影》,也許是因?yàn)槟挲g尚還小,無(wú)法真正讀懂那父親的背影留給朱自清的是什么,只是覺的有點(diǎn)酸酸的,澀澀的,長(zhǎng)大后,卻有一件事讓我明白了朱自清那道不盡,說(shuō)不清的感受,那就是我媽媽的背影…… 教室的窗子已經(jīng)被渡上了一層"雪白色",幾個(gè)無(wú)聊的男生用手在上面畫畫,單憑這點(diǎn),就已經(jīng)可以猜出屋外的溫度,我搖了搖頭,忽忙地收拾了幾樣作業(yè)裝進(jìn)包里,便一溜小跑出去了…… 騎著單車,不禁又縮了縮脖子,"天冷的真是邪",我一邊騎車,一邊嘟嘟著.早晨試卷發(fā)下來(lái)后,心情就一直不好,平時(shí)不錯(cuò)的成績(jī)跟這次的成了巨大的反差對(duì)比,而老師也一遍一遍地談話,這一早晨真是…,不過(guò)還好,中午回家吃飯可以吃到媽媽的手藝,把心中的怒氣向媽媽說(shuō)說(shuō),這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是最大的幸福了,想到這,我不禁加快了速度向前騎去…… 鎖好車,總是會(huì)要聞聞媽媽今天炒的什么菜,可是奇怪的是,今天樓里沒有任何的菜香味,不過(guò),我不著急,媽媽一定在家里等著我呢!伴隨著我的一聲"媽媽",門被打開了,奇怪的是平時(shí)家里的菜味都要飄過(guò)來(lái),今天卻沒有,我又叫了幾聲,"媽媽,媽媽",結(jié)果出乎我的意料,媽媽竟然不在家!我一下子坐在沙發(fā)里,本來(lái)心情就不好,只盼望著能與媽媽說(shuō)說(shuō),訴訴苦,可是…淚水不禁落了下來(lái),心里除了委屈還是委屈,好似不能自己了,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,平時(shí)應(yīng)早就來(lái)了,可是直到現(xiàn)在,都還沒來(lái),我徹底失望了,抹干了眼淚,朝外走,"咯嚓"門被打開了,一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái),是媽媽!只見她不慌不忙地?fù)蹞凵砩系耐?,縷了縷頭發(fā),一抬頭,看見了我,她忙說(shuō):"倩倩,媽媽出來(lái)晚了,路上又堵車,你看,我現(xiàn)在就給你做飯去,你等…",我抬起頭,我不知道當(dāng)時(shí)是用一種怎樣可怕的表情怒視著媽媽,我心頭好似除了怒氣并沒有別的了,我沒等媽媽說(shuō)完,就摔門而去,我不想也不愿去想后果,一陣陣眼淚涌了上來(lái),心頭仍然委屈著…… 這已經(jīng)是下午第一節(jié)課下課了,屋外好像比剛才還要冷了,中午沒有吃飯,肚子開始嘰哩咕嚕地叫,真是又冷又餓,我開始覺得自己中午是不是有點(diǎn)過(guò)分,其實(shí),也并不是媽媽的錯(cuò),正想著,"哎,你媽在樓底下等你呢!你快去吧!"一個(gè)同學(xué)朝我喊到.這難道是真的,天哪,外面這么冷,我急忙跑了出去,果然仍然是那個(gè)熟悉的身影,我走了過(guò)去,想與媽媽說(shuō)聲"對(duì)不起",可還沒等我說(shuō)話,她就從包里拿出了一個(gè)盒,說(shuō)道:"倩倩,中午是媽媽的不對(duì),沒能及時(shí)回來(lái),讓你挨著餓,我就趕緊做了,給你送來(lái),快去吃吧,還熱著呢!快去吧!"霎時(shí),我的心底像打翻了五味瓶,什么味道都有,但更多的是悔恨與自責(zé),我一抬頭這才注意到媽媽的手凍的紅紫紅紫,連手套也沒帶,臉也被風(fēng)吹得紅紅的,歲月的痕跡已經(jīng)爬上了她的額頭,我的眼淚再一次流了下來(lái),我沒讓媽媽看見,努力遮掩著,媽媽笑著說(shuō)道:"快去吧!飯涼了就不好吃了!我走了!"我沒抬頭,只道了聲"嗯",等我再抬頭時(shí),媽媽已經(jīng)走的很遠(yuǎn)了。
我們需要愛去灌溉我們那干涸的心靈,我們需要愛來(lái)?yè)嵛课覀兡遣紳M創(chuàng)傷的心靈,所以我們要學(xué)會(huì)感受身邊的愛,哪怕是一句小小的問(wèn)候,一杯熱氣騰騰的開水,那都是滿滿的愛。我們要學(xué)會(huì)感恩愛,不要把人間最美的愛忽略掉,否則你會(huì)后悔沒有抓住最簡(jiǎn)單的幸福。
行不?
媽媽,給予我們?nèi)馍碇|,并給著世界上最大的愛—母愛。我等豈能以什么來(lái)報(bào)答如此的養(yǎng)育之情。正因如此,我等必將努力學(xué)習(xí),以最大值展現(xiàn)給深愛著我們的媽媽。
別難過(guò),媽媽。我會(huì)盡最大努力報(bào)答您。
這個(gè)啦?
因?yàn)閭ゴ蟮哪笎?,讓我感受到甘露般的滋?rùn),不再感到生命的枯竭和干涸。因?yàn)閭ゴ蟮哪笎?,讓我感受到家園的安寧和溫馨,不再畏懼人生的荊棘和坎坷。因?yàn)閭ゴ蟮哪笎郏屛腋惺艿骄G樹般龐大的呵護(hù),不再憂慮生命的黯淡和渺茫。母愛是永恒的,母愛是神圣的,母愛是偉大的。
或者這個(gè)…………
以“目光”為話題寫作
一. 創(chuàng)設(shè)亮點(diǎn)語(yǔ)言
1. 背景:成績(jī)不好,在家里,面對(duì)父親的目光。
我不敢抬頭去看父親的臉上的深深的皺紋,我不敢抬頭去看父親頭上的縷縷白發(fā),我更不敢去看父親那雙熬紅的眼睛。錯(cuò)了,也應(yīng)該抬起頭,勇敢面對(duì),我在勸著自己。我猛然抬起頭,與父親的目光相遇。從他的目光中我感受到了他對(duì)我的傷心和無(wú)奈,我讀出了他對(duì)我寄予的信心和厚望,我體會(huì)到了我自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任-----報(bào)答父親。
2. 背景:成績(jī)不好,在教室里,面對(duì)老師的目光。
面對(duì)可憐的35分,面對(duì)老師憤怒的眼神,面對(duì)同學(xué)們一雙雙略帶嘲諷的目光,我只好低下頭,任憑老師給予的“狂風(fēng)暴雨”,任憑同學(xué)們的冷言冷語(yǔ)。我恨不得馬上逃出教室,躲過(guò)這一次。“男兒當(dāng)自強(qiáng),不許低頭,不許流淚”,一個(gè)聲音在我耳畔響起。熟悉的聲音是老師的。我猛然抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師的目光中寫滿了對(duì)我的鼓勵(lì)和微笑,象是對(duì)一個(gè)闖了禍的頑皮孩子的寬恕和諒解?!拔义e(cuò)了,老師,下次一定爭(zhēng)氣”,從我的牙縫里擠出微弱的聲音。
3. 背景:拔河比賽,在操場(chǎng)
一聲聲呼喊讓人心急,焦急的眼神死死的盯著那根粗粗的井繩。我身體瘦弱,有幸做了一個(gè)旁觀者,心急如焚。我偷偷的看看老師的眼睛,那眼睛里分明寫著焦急和期盼,寫著對(duì)我們班隊(duì)員的祝福和鼓勵(lì),藏著一份必勝的信心和力量。“9.1,加油,加油!”我拼命的呼喊,壓過(guò)一切聲音。這呼喊源自老師的眼神?!皭燮床艜?huì)贏”,我相信奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。
紅頭繩左右擺動(dòng),它從不會(huì)輕易的偏袒哪一方,給它太多的“關(guān)愛”。加油聲猶如大海的波濤,一浪高過(guò)一浪,仿佛要淹沒整個(gè)操場(chǎng)。我們班的隊(duì)員凝神聚力,牢牢的抓繩子,拼命的向后拽。一雙雙腳死死的踩住地面,仿佛雙腳固定在地面上,他們的眼神里有無(wú)窮的力量,像是火山爆發(fā)時(shí)剛剛噴出的熔巖。
從上邊的舉例看,我們寫作一定要有具體、生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫,才能讓我們的作文有血有肉。所以就“目光”這個(gè)話題來(lái)說(shuō),著重去刻畫人物的神態(tài)和心理描寫,這是關(guān)鍵。對(duì)于目光的描寫,一定不要輕描淡寫,一筆帶過(guò),那樣的文章很空洞,沒有真情實(shí)感。
同學(xué)們,希望你模仿例子,再去嘗試著寫兩段精彩的神態(tài)和心理描寫語(yǔ)句。
寫作提示:
成績(jī)進(jìn)步了,面對(duì)父母的驕傲的眼神;
父母下崗了,我們發(fā)現(xiàn)他們憂郁的眼神;
二、寫作材料提示
1.拔河比賽正在進(jìn)行時(shí),老師的目光里寫著著急,同學(xué)們的目光里寫著拼搏;勝利了,那是集體的驕傲,此時(shí)此刻老師的目光是幸福的,同學(xué)們的目光是自豪的。
2.清澈的河水里,魚兒自由自在的游來(lái)游去,它們的眼神里寫滿幸福,河邊嬉戲的孩子的目光中寫著調(diào)皮,河邊洗衣的婦女眼里寫著愉悅;時(shí)境變遷,河水變黑了,魚兒、小孩、大人的眼睛里又是什么呢?
3.又是一年芳草綠。老人每天提著籠子遛鳥,老人的臉上寫著幸福,老人的目光里流露出興奮;看鳥的人多是贊美,多是興奮,若無(wú)其實(shí)的聊天。然而我發(fā)現(xiàn):第一天鳥兒的眼睛里是無(wú)奈,第二天寫著痛苦,第三天寫著痛不欲絕。。。。。。。,幾天后老人沒有再來(lái)。。。。。
作文選材構(gòu)思應(yīng)該是新穎、匠心,選取生活中“小”事,反映“大”的主題。寫生活中的“目光”時(shí),可以寫“當(dāng)你在考場(chǎng)上想要偷看別人的答案時(shí),老師同學(xué)的目光,你的心理。。。。。?!保豢梢詫憽爱?dāng)別人不小心撞了你,你的正要發(fā)怒的目光與對(duì)方真誠(chéng)的道歉的目光相遇。。。。。?!?;可以寫“同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題,得到幫助后,發(fā)自肺腑的感謝時(shí)的眼神。。。。?!币欢ㄓ涀。哼x材的秘訣是以“小”見“大”。
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